有關(guān)奉獻的作文(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的有關(guān)奉獻的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)奉獻的作文1
奉獻,大家不陌生。人人都可以奉獻些小東西,比如給一些貧困山區(qū)的孩子捐個書包,字典什么的,但有很多人奉獻了自己的“無價之寶”。
有一些人奉獻出了生命。不用說,大家都知道,革命戰(zhàn)士為了新中國的成立,為了老百姓能過上好日子,奉獻了自己的青春,乃至于生命。還有一些科研人員,他們因為長期接觸危險物質(zhì),得病去世了,比如中國導(dǎo)彈之父鄧稼先先生;還有我們的白衣天使,因為為病人治療而染上病毒去世的,比如在那一場白衣天使與惡魔非典的戰(zhàn)斗中,足足有11名醫(yī)護人員因為搶救病人感染上病毒而失去生命;也有醫(yī)生持續(xù)做了三天手術(shù),在回家的路上去世了。這些人都奉獻出了自己的生命
有一些人奉獻了自己的青春。鄉(xiāng)村支教老師,他們本是一些年齡一般不超過40歲的年輕人,他們本可以在大城市里過好日子,而不用在鄉(xiāng)下教書,不用把自己的青春留在大山里,但他們卻為了教這一群渴望得到知識的孩子,而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛的軍人,他們20多歲入伍,要到三十四十多歲才退伍,本應(yīng)該是享受青春年華的人,卻選擇去訓(xùn)練上場上受苦受累。我還記得曾經(jīng)有一位記者問一位軍人:“你把青春用來參軍,你認(rèn)為值不值得?”那位軍人馬上回答道:“值得!把青春用來守護人民是最值得的事情!”而運動員們已把青春奉獻給了中國體育事業(yè)。中國女排也說過:“為國爭光是我們的榮譽。”這些人為國家奉獻出了青春。
有一些人奉獻出了帶有溫度的金錢。有一對老海軍,把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬,但他們卻穿著補了又補的衣服,住在一個很簡陋的小屋里。記者采訪他們時,他們說:“我們老兩口都老了,用不到那么多錢了,我們過慣了清淡的生活,這些錢讓我們用了可惜了,還不如給那些貧困的孩子們用呢!”還有著名歌星劉德華,中國人都知道他是一個歌手,但你們知道他用演唱會的錢給山區(qū)的孩子建了多少個學(xué)校嗎?整整有57所,本來可以自己用來享受的錢,卻選擇給孩子們建了那么多的學(xué)校,讓山區(qū)的孩子也有可以獲得知識的途徑。
中華民族從來不缺少有奉獻精神的人,今天我所提到的還只是當(dāng)代人的一部分代表人物,我還沒有提到中國的歷史人物。中國是一個極具有奉獻精神的國家,而我也要成長為一個有奉獻精神的中國人!
有關(guān)奉獻的作文2
時鐘滴答,日歷一天撕去一張。在茫茫的人海里,我們走著人生的旅程。有時勤奮,有時懶散,有時快樂,有時郁悶。喜劇,悲劇,就在這人生的舞臺上交替上演著。
人生如大海,無所不包。真正的人生,無人能一語涵蓋,它錯綜復(fù)雜。但人生有一個鐵的規(guī)律:擁有對某種事物崇高的愛,將成為一個對社會,對國家,對世界有用的人。
一個初冬的夜晚,我乘車從市里往我所在那座城市趕,車出市區(qū)沒多久,上來一對母女,女孩五、六歲光景,母親牽著她的手,掃視了一下車廂,便坐在靠近車尾的座位上。沒多久,母女倆鬧出了動靜。先是售票員高喊:“塑料袋,快點,快點!彼附莸貜乃緳C旁邊扯出幾個塑料袋來,跌跌撞撞地跑過來,把塑料袋塞給了母女倆。很快,車廂里便飄散著食物酸腐的味道——母女倆暈車,并開始嘔吐了。
這是一輛全封閉的客車,沒有窗戶可開。售票員嘴里嘟囔著,“咣咚”一聲,就把車后部的天窗推開了,霎時間一股涼氣灌了進來。車后的一些乘客都紛紛擠到前邊去,坐著沒動的除了我,那母女倆,一個學(xué)生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關(guān)切地問:“兒子,你冷嗎?”兒子搖搖頭說:“不冷。”“真的不冷?”“不冷,真的!
車?yán)^續(xù)前行。車窗外,暮色四起,兩旁的建筑已變得模糊,人們能感受到的除了“呼呼”的風(fēng)聲外,什么都沒有。這時候男孩媽媽的話語打破了車內(nèi)的寧靜,“兒子,冷嗎?要不,媽媽把天窗關(guān)上。”“媽媽,我不冷,這樣涼快呢!眱鹤拥脑捄苄÷暎f完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。
到達小城后,已是華燈初上。大家開始收拾行旅準(zhǔn)備下車,就在這時,我發(fā)現(xiàn)男孩一把抓起單衣,迅速裹在身上。下車后,男孩的媽媽嘮叨起來;“你不是說不冷嗎?我說關(guān)上天窗的,你還說不用,看你現(xiàn)在凍成這樣!彼贿呎f,一邊埋下頭給兒子系好衣扣,男孩規(guī)規(guī)矩矩地站在母親面前,對她說道:“媽媽,我是想那暈車的母女倆肯定比我受點兒冷更難受,所以,我冷,但我不想說出來……”
年輕的時候,我們追求的是知識和理想。中年的時候,我們追求的是事業(yè)的成功與發(fā)展。在現(xiàn)實生活中,我們往往忽略了愛的存在,學(xué)會了愛,才能懂得奉獻愛。在人生的道路,讓我們的愛縱橫馳騁吧。
有關(guān)奉獻的作文3
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
---石灰吟
我,一些潔白碎粉的石灰,家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中,你可知道在那火爐里的感覺?這種感覺就好比常說的孫悟空館進煉丹爐中,煉就火眼金睛的感覺,可壯烈了!
后來,也不知怎么地,經(jīng)過了千錘萬鑿之后,變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的問媽媽:“我們生下來是干啥的呀?“媽媽回答:”奉獻!“那么奉獻一定很好玩啰?”媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的;那大山連綿起伏,仿佛是大海的波浪;白云悠悠,流水潺潺,這一切多么美。
我真想永遠地?fù)碛,擁?.....
那一天,我們被工人們裝進紙盒中,送往城里,一路上,我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個小弟弟冒出一個問題:“我們?nèi)コ抢锔墒裁囱?”哥哥告訴他:“我們要去奉獻,要去用自己的生命來為別人服務(wù)! “那我們不是再也見不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了?”大家聽了都默默不語了。
城里的月光,皎潔而明亮。多彩的霓虹燈,是否意味著我們多彩的命運...... 我們被搬運工,運進了教室,在那蒼老破舊的粉筆盒里,一天一天期待著,期待著...... 期待是幸福的,期待也是恐怖的,我靜靜地躺在粉筆盒里,希望老師能夠讓我奉獻,但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長,更長。因為,每當(dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時,我的全身都充滿了惶恐,預(yù)測著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受,一定是痛苦不堪,睜不開眼,可是奉獻,卻是一件很值得敬佩的事情,我甘愿忍受。那瓦藍瓦藍的天空,那連綿起伏的大山,那小溪,那白云,這一切將離我越來越遠,越來越遠......
直到有一天,兩個手指伸進了粉筆盒,拎住了我的頭部,把我向上提起。
“啪!”地一聲,馬上,我只是感覺疼痛難忍,因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時,老師又把我高高的舉起,在黑板上,使勁地摩擦著,我的鮮血----粉筆灰,四處灑濺,隨著摩擦的力度,我的身體也越來越小。只見,黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了陽光,化作了高山流水...... 這一切我已經(jīng)滿足了,因為我知道,這就叫奉獻,雖然我的身體越來越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了,我滿足了...... 這是心的呼喚,這是愛的奉獻,死神也望而卻步......
有關(guān)奉獻的作文4
有人說,愛是無形的力量,愛讓世界變得更美好。是啊,愛是希望之源。那么,愛之源在哪里?我覺得,奉獻才是愛之源。
聽爸爸說,在我老家,曾經(jīng)有一頭老黃牛,它是村子里幾十年來最勤勞的牛啊。每天雞一叫,它就開始干活,一直到天黑才回到牛棚。從來不知道偷懶,更不會偷料(偷吃莊稼)。一年又一年,村里的地不知被它耕了多少遍,每一個山溝,每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。
有一次,我的一個叔叔突然病倒了,當(dāng)時沒有汽車,大家都束手無策。結(jié)果,老黃!巴ι矶觥,拉著叔叔去了很遠的縣醫(yī)院,叔叔幸免于難。村里人統(tǒng)計過,在老黃牛生存的短短二十年里,救了七八個人呢!
后來,老黃牛老了,再也不能下地干活了。按村里的規(guī)矩,應(yīng)該殺死吃肉的,而且那時候人們特別窮,特別饞牛肉啊?墒谴謇锶朔炊鴮宵S牛更好了:無論大人還是孩子,每當(dāng)走近老黃牛時,都會放慢腳步,放輕聲音……老黃牛死時,村里人特地舉行了一個隆重的葬禮,將它埋在老家最美麗的山崗上,這可是從來沒有過的禮遇!每年春天,總會有許多人給它的墳頭上送去鮮花。也許你會感到奇怪,為什么一頭老黃牛會有如此的魅力呢?我想,這也許就是默默無聞奉獻的力量呀!
回頭想想,在我們的生活中,也有很多像老黃牛這樣的人,他們在平凡的崗位上,無聲地努力著。比如我們親愛的老師,他們像辛勤的園丁,默默關(guān)心著我們的成長:一句名言,一道數(shù)學(xué)題,一首古詩……“潤物細(xì)無聲”,讓科學(xué)的種子我們的心田里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,讓我們成為祖國的棟梁之材。
也許“奉獻”一詞太廣闊。寫到這里,我面前已經(jīng)出現(xiàn)了一個個熟悉的面孔:他們有電視里的英雄,有報紙上的名人,但更多的是我身邊的平凡人物,他們的事跡總讓我肅然起敬。
我想起了昨晚做過的奇怪的夢:我也變成了一只結(jié)實的小黃牛,雙角頂天,四蹄立地,在祖國的大地上耕耘著;沒有了花裙子,披上了黃牛毛,我沒有絲毫丑陋的感覺,卻感到無比的自豪,無比的有力!
洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。
有關(guān)奉獻的作文5
萬古千秋以來,人們的文明以迅雷不及掩耳的速度向前發(fā)展,眨眼瞬間古老時候的純樸傳統(tǒng)已精隨著光陰流逝而汰換。為什么人的進步速度如此讓人嘆為觀止?因為每個人都為了自己、為了世界的運轉(zhuǎn),緘默地奉獻自我。
貢獻不分你我,不分大小。每個人為了自己而活,把本分做到完美就是為了自己的人生奉獻心力,把自己送向頂峰。每一個人都為了自己獻出人生,會產(chǎn)生如同聚沙成塔的效果,化作一股無垠的巨大力量,從周遭開始改變,甚至到遼闊無際的整個世界。
血汗化成珠串侵蝕著我們居住的堅固房屋,如沐春風(fēng)的教誨轉(zhuǎn)換成朝晨雨露鑲嵌在尚未成熟的桃李上。人們辛勤地工作的初衷也許只是為了取得薪俸,但實際上將心力傾注在工作上的他們,為了這世界平衡的運轉(zhuǎn)貢獻良多。筑屋人的巧手締造一個安全舒適的空間讓人憩歇,讓在外闖蕩身心俱疲的人們有個溫暖的避風(fēng)港。師長培育支撐國家的主人翁,栽植國家尚在茁壯的未來。
父母親也是如出一轍地為了自己心愛的子女奉獻生命,即使臉上已經(jīng)出現(xiàn)顯眼的歲月痕跡,即使時光沖刷那逐漸衰老的身軀,也一樣努力勤奮地工作賺錢扶持家庭,管教孩子。孩子是國家未來的主人翁,父母親的奉獻如此神圣,他們是在維持國家未來的繁榮與安定。
名留青史的英雄為了世界的文化增添明亮耀眼的傳奇色彩,極惡與極善的英雄們編織了現(xiàn)代維持社會秩序的制度與先進的文明。無論影響好壞,對于一個國家,甚至全世界的進步,他們可是功臣。例如舉世聞名的“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹孟德,亦善亦惡,卻對中國北方的發(fā)展有極大的良性影響。還有他聽聞臣將建議,開始推廣的屯田制,是農(nóng)耕方面的一大奉獻。
那些無名英雄們,沒有人會永遠記得他們的名字、沒有一本史書會描述他們的字跡,但是他們的努力所換取的結(jié)果會被朗誦,因為他們?yōu)檫@個世界的未來、為這個世界的安定奉獻時間。
而那些流傳千古的前人們呢?他們被現(xiàn)世的人所敬仰學(xué)習(xí),他們的創(chuàng)舉與貢獻萬古流芳,遺愛傳千年。他們也許從未預(yù)料到,他們的執(zhí)著、他們的想法、他們的毅然決然,竟會造就他們根本無從接觸的以后。
讓我們?yōu)樾燎诜瞰I自我的每一個人大聲地說聲謝謝,有了他們,我們才有這么幸福的生活與安好的世界。讓我們也用力地為自己的努力喝采,因為每一個人的“為了自己”將會聚集許多個“為了自己”,為自我而貢獻生命與勞力的結(jié)晶將會擴大到這圓潤的地球的每一個角落。
有關(guān)奉獻的作文6
俗話說“人心齊,泰山移”,在許多時候,一個人的力量往往是微不足道的,但當(dāng)所有人都一起努力的時候,其產(chǎn)生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后,許多人紛紛慷慨解囊,向災(zāi)區(qū)伸出了援手,他們有的捐錢,有的捐物,象涓涓細(xì)流匯成了愛的滔滔江海,這就是在災(zāi)難面前所體現(xiàn)出來的“一方有難,八方支援”的中華民族的愛心。當(dāng)然,我也是其中一朵小小的浪花,我也奉獻出了自己一份小小的愛心,把我當(dāng)月的10元零花錢全都捐了出去;蛟S,我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道,但是我同樣付出了愛心,同樣在關(guān)心災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹,所以,盡管能力有大小,只要心是真誠的,就同樣值得贊許。
大家都知道,我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學(xué),或者不能接受更好的教育,現(xiàn)在有許多好心人都在向貧困山區(qū)捐錢蓋學(xué)校,雖然一個人的力量有限,但如果每個人都捐出一點點,那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子,可以捐出家長給的錢,也可以通過自己的努力來奉獻愛心。記得有一次,我們班同學(xué)就在班主任老師的帶領(lǐng)下來到了山西路廣場賣報紙,整整半天時間,同學(xué)們一刻都沒停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具,寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學(xué)。我想,每一件文具里都包含了我們的愛心。
愛是人類共同的語言。在我們成長的過程中,我們得到了來自家庭的愛、來自老師的愛和來自社會的愛,我們在的愛的陽光下成長。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻愛心就是以你的所能去回報社會,去回報親情,去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背,奉獻愛心是下雨后放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福,奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛心并不難,奉獻愛心是隨時隨地,奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了溫暖,每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。
奉獻愛心從我做起,讓我們共同來裝扮這個世界,讓它更美麗,更精彩!
有關(guān)奉獻的作文7
風(fēng)輕輕地吹,吹走了一切塵埃,雨細(xì)細(xì)地下,洗滌了萬物生靈。把窗推開,那細(xì)小的雨點落在手上,涼涼的。頃刻,密密的雨點布滿我的手,刻骨銘心的冷。雨越下越大,我忙把窗關(guān)上,可風(fēng)卻吹開了我那塵封已久的數(shù)學(xué)書,在有些泛黃的扉頁上,一行清秀的字跡——要繼續(xù)加油呀!譚老,呈現(xiàn)在我眼前。一股暖流襲上心頭,我的思緒不禁回到了小學(xué),讓我想起了那個具有奉獻精神的“匠人”。
那個嘴巴有些大,眼睛也大大的,肚子還是大大的老人,是我的數(shù)學(xué)老師——譚老。她特別負(fù)責(zé)任,字寫的也特別好看,教書教的特別好。即便現(xiàn)在我念初中了,但譚老還是我最喜歡的老師,不是之一,而是唯一。
記得兩個班上一共90個人的每一本作業(yè)都是譚老親自過目的。只要被細(xì)心的譚老師發(fā)現(xiàn)一個錯誤,就需要重新改,直到你改完為止。那一個個鮮紅的鉤都是彈腦親手畫的,你想想90個人的每一本作業(yè)都需要認(rèn)認(rèn)真真的批語,那工作量得多大呀!更何況談到當(dāng)時還懷著孕,這就是所謂的'匠人精神吧!
每一次數(shù)學(xué)課,譚老就要寫好幾個黑板,每個題的過程都與黑板上一一對應(yīng)。一個圖雖說幾筆就畫好了,但線條卻十分整齊優(yōu)美,這說明什么?這說明譚老的教學(xué)經(jīng)驗豐富,一個圖都能畫到完美的狀態(tài),這也就是所謂的'工匠精神吧!
小學(xué)時,我的數(shù)學(xué)不是很好,所以在我眼中談老師嚴(yán)厲的,但也是溫柔的。每次檢查作業(yè)時,總要對我說:要我更加努力,錯過的題不能再錯了。當(dāng)我的計算題錯了,那肯定少不了一頓臭罵,而每當(dāng)我考好了,有進步時,譚老便會鼓勵我。還記得那次檢查數(shù)學(xué)書,他在我的扉頁上寫了這一行字,那時我并不知曉,等再次翻閱時才發(fā)現(xiàn)了那行字。盡管只有短短八個字,但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語不能回報什么,所以我會在今后的日子里更加努力,用優(yōu)異的成績回報您辛勤的付出。
譚老經(jīng)常凌晨才睡覺,只為批改完我們的作業(yè)。但是,他第二天依舊活力四射的給我們講課,從來不提起自己有多么的辛苦,每天晚上總提著一大堆作業(yè)回家。即使感冒了,您也堅持上課。譚老總是這樣,默默地,不聲不響地為我們奉獻著,鼓勵我們,讓我們揚帆遠航。譚老,您永遠是我心中的那個最偉大的具有奉獻精神“匠人”,讓我不知用什么來回報您。
風(fēng)停了,雨停了,但譚老那顆有奉獻精神的心,永遠不會停止跳動。感謝我最親愛的譚老,學(xué)生將會永遠銘記您,銘記您對我們的奉獻!
有關(guān)奉獻的作文8
有人說,人生庸庸擾擾,不過就為了“得”與“失”,我說人生來來回回,不過,就“進”與“退”;他人認(rèn)為人生庸庸擾擾,不過就為了“財富”與“名利”,我卻覺得人生來來回回,就是為了“犧牲”與“奉獻”。我們,是要為成就自己的偉大,亦或,為完成世界的美好;我們,是要為自己而努力,還是為世界所奮戰(zhàn)?
首先,我認(rèn)為“前人種樹、犧牲奉獻”是其中關(guān)鍵。泰戈爾曾說:“我們懂得奉獻于生命,才能獲得生命!庇懈冻、有奉獻,這個世界才有希望。平凡的慷慨─陳樹菊女士,因為無私奉獻,而登上美國紐約時報,一呼百應(yīng)蔚為風(fēng)氣,一同共享無私付出的盛宴,她認(rèn)為:“錢,要交給需要的人才有用。”!因為如此的風(fēng)范,我們更不能吝惜于一份付出的心、一份奉獻的情,哪怕微如沙塵、細(xì)如飛土,也不嫌少。當(dāng)然,我們的社會上,有更多默默犧牲奉獻的無名英雄,“為善不欲人知”,為世界盡一己之力的新聞層出不窮的點綴了原以為冷漠的社會,不但成就了自己,也成就世界的美好。
其次,我想“飲水思源、心懷感恩”是當(dāng)中催化的元素!暗嗡,當(dāng)涌泉以報”眼望現(xiàn)今便利的生活、良好的生活品質(zhì)、整齊的市容以及四通八達的網(wǎng)絡(luò)世界,哪一樣不是前人的努力?哪一樣不是先人智慧的結(jié)晶?我們必須懂得感恩,懂得飲水思源,才能襯托其奉獻的無私,回報她們誠摯奉獻的大愛。記得有個故事是這么說的──有個老婦人捧著一束玫瑰花,在車站出口,給看上去單身的旅客,送上一朵鮮花;ㄖι细接幸粡堊8<垪l與她的住址。不久她收到來自世界各地涌入的感恩與祝福的信,不僅溫暖了她的心,也使她孤寂的老年生活豐富活絡(luò)起來。王符說過:“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”!而我們得之于人者太多,出之于己者太少;是否在“受”的同時,也成為一個樂于“給”的人……
最后,“延續(xù)精神、代代相傳”才是主要成敗。光靠一代的努力并非永恒,“前人種樹,后人乘涼”有犧牲奉獻,進而感恩回饋,為下一代創(chuàng)造福祉,如此輪回、傳承,才能如一條源源不絕的平水,永遠不死,永遠不干涸。而我們,更應(yīng)該將奉獻之情傳達至每一個世界的一隅。
“太陽的偉大,不只是因為它的無限能量;還有他在那一方萬物都休息時,還會為另一方萬物升起的努力所奉獻!庇梅瞰I,來制造光明;用奉獻,去創(chuàng)造希望;用奉獻,一起聯(lián)系彼此的心,一起筑起與世界接軌的橋梁吧!
有關(guān)奉獻的作文9
愛是一種復(fù)雜的情感,也是人類最美好的情感。當(dāng)人們心中涌動愛時,心便因愛而變得偉大。愛有許多方式:理解、寬容、呵護、鼓勵……但我認(rèn)為,愛的最高境界是奉獻。
一個冬日的午后,天空因綿綿不絕的細(xì)雨,呈現(xiàn)出暗灰色,此刻我的心情也如同這天空,沉悶不樂。我頹廢地走著,忽然看到一位坐在輪椅上的女孩,看樣子才十七八歲,她正艱難地移動輪椅,想快速穿過馬路。綠燈快亮了,我來不及思考,一個箭步上去推他過了馬路,這時,車輛行駛起來了,女孩頭上也滲出了汗。她轉(zhuǎn)過頭,向我微笑著說:“謝謝你幫我過馬路,否則我就成肉餅了!對了,我叫葉晨羽,你呢?”我怔于她的微笑,一時間竟害羞起來,“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我叫林媛,羽,我可以這樣叫你嗎?你行動不便,還是我送你回去吧!”
我被自己的話著實嚇了一跳,我是個沉默寡言的人,從未說過這么多的話,送別人回家更是想都沒想的問題.。轉(zhuǎn)而一想,羽身上好像帶著冬日的暖陽,使我貪婪地想靠近她。她那蒙娜麗莎的笑容隱藏著什么樣的秘密?明明是個殘疾人,卻可以笑得如此燦爛。羽見我愣住,說:“你要送我回家,那真是太麻煩你了,不過還是得謝謝你,媛!”第一次有人這么親切地叫我,感覺真好!羽坐在輪椅上指路,我就推著她,漫步于林下。
突然,羽對我說:“媛,你很奇怪為什么我這個殘疾人卻如此開朗,對嗎?”我驚訝地瞪大雙眼,擔(dān)心地看著羽!安灰@樣看著我啦,其實,我是為了救一個小男孩而失去了雙腿!庇鸬难凵聍龅讼氯ィ芸煊置髁疗饋!暗牵覐膩頉]有埋怨過上天對我的不公,我奉獻了一雙腿,卻換來了一條年輕的生命,他還小 ,還有很多精彩等著他,我這么做應(yīng)該值得高興,不是嗎?”
我完全震撼于羽的想法,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。想起這幾天令自己郁郁寡歡的事,我感到自己竟是如此渺小!
不知不覺已經(jīng)到了羽的家,羽給了我一個送別的吻。我起身剛走幾步,回頭看,羽還坐在原地,她向我微笑著打了個手語:“一定要快樂哦!”烏云已經(jīng)散開,一縷陽光射在羽的身上,她宛如一位不食人間煙火的天使。我看著她。嘴角綻開了一道弧。
這件事后,我明白了世間最偉大的愛是奉獻,一位陌生人可以無私地幫助你,你心中肯定會掀起洶涌的波瀾。同處在一片藍天下,只要大家都能獻出一份愛,那世界一定會變得更加和諧美好!
有關(guān)奉獻的作文10
在我們小區(qū)有一個賣早點的老奶奶。她的頭發(fā)已經(jīng)露出幾根銀絲,臉上也布滿了皺紋,長的也不是很漂亮,但他總是微笑,讓人感到溫暖,慈祥。
一個陽光明媚的早晨,我又去奶奶那買早點。買完后,因為豆?jié){還沒來,所以就站在旁邊等著。這個時候,一個人走了過來。呀!他是個殘疾人,手無力的垂著,頭發(fā)散亂。他手上還套著一個袋子,到一家一家小攤?cè)ナ諒U瓶子。好多店不是不理他,趕著他走,就是嘆了口氣塞給他幾塊錢,讓他走了,或是憐憫的看著他。我也忍不住皺了皺眉,心想:真可憐。當(dāng)他走道那個奶奶的攤子時,奶奶見了他又慈祥地笑了起來,對他說:“你又來啦,今天廢瓶子多,就全給你吧。”他也笑了起來,很燦爛,很開心的樣子,說:“謝謝呵!崩夏棠陶f著遞給他幾個不用的瓶子,又問:“你媽媽身體怎么樣了?好多了吧?最近又長高了呢!”就像對一個老朋友一樣。他說:“是呵。”兩個人你一言我一語的嘮了起來,就如同一對多年不見的好友,時不時還發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。時間一點一點過去了,奶奶說:“快去收瓶子吧,不然就給別人收去了。”然后揮揮手,眼角又瞇了起來,她又笑著和他再見。他也說:“奶奶,再見!蹦莻殘疾的孩子走時臉上漾著愉快的表情。
那一刻,我的心一下子震撼了!奶奶并沒有像別人一樣施舍他,而是尊重他,理解他。那個殘疾的孩子,沒有上街乞討,而是出去撿垃圾,去撿別人不要的瓶子,是自力更生的表現(xiàn),他不希望被別人同
情,求別人的施舍?墒且恍┤藚s施舍他,用怪異的眼光看著他,他的自尊心一定受到了打擊,因為我看到他眼中不時會透出氣憤,常常甩臉而去。只有那個奶奶,她理解他,她從不瞧不起他,她把他當(dāng)正常人看待,給予他溫暖、快樂、尊嚴(yán)。他也只有看到奶奶時才會綻開發(fā)自內(nèi)心的笑。
后來我?匆娔棠毯湍莻殘疾人一起笑,他對我微笑。我的心中總是很快樂,被子愛占據(jù)著。老奶奶的笑,也是奉獻,是奉獻著別樣的愛,別樣的溫暖,別樣的快樂,她的笑也是別樣的奉獻。
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