關(guān)于無私的奉獻(xiàn)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的無私的奉獻(xiàn)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇1
午后的陽(yáng)光輕柔地灑下來，猶如一塊薄紗溫柔地裹住了我的手。那天，也是如此的溫暖，可我卻無心感受。街道上的喇叭聲傳進(jìn)我的耳中，我雙手托著下巴，陷入了回憶……
那天，也是午后，陽(yáng)光依舊溫暖、燦爛，但我的腳步卻無比沉重。因?yàn)槲业钠谀┏煽?jī)不太理想，從去拿成績(jī)單的路上，爸爸就開始訓(xùn)斥我，讓我不勝其煩。不就是一次考試嗎？我因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)傷心自責(zé)了很久，好長(zhǎng)時(shí)間都沉浸在頹廢中，難道還不夠嗎？我開始疑惑爸爸究竟是愛我還是愛我的成績(jī)。不過不愛我也不奇怪，我其實(shí)從未孝順過爸爸。
再穿過一條馬路就到學(xué)校的后門了，我心不在焉地走著，要過馬路了，爸爸的大手微微張開，像是想牽住我的手。我和他賭氣，第一個(gè)走過馬路，但因?yàn)闆]認(rèn)真看路，剛邁開腳步，一輛摩托車就朝我的方向呼嘯而來，我呆了，忘記了躲。這時(shí)，爸爸大步流星地奔來，伸手把我拉了回去，那粗糙的手緊緊地握住了我，那熟悉的溫度讓我心頭一暖。
由于我剛剛那不要命的行為嚇壞了爸爸，爸爸也不再訓(xùn)斥我了，而是責(zé)怪我剛剛的行為：“你太不懂事了，為什么不好好看路？你知道那有多危險(xiǎn)嗎？也不知道躲開，唉，怎么說你才好��！”爸爸語氣里的愛濃的化不開，對(duì)我的關(guān)心也溢于言表。我垂著頭不說話，爸爸還在微微喘著氣，一定是剛剛太著急了。我有些愧疚，我怎么會(huì)以為爸爸不愛我呢？他愛我甚至超過了愛他自己，這是血濃與水的親情��！明明我從未孝順過爸爸，爸爸卻毫無怨言，還愿意豁出命來救我，萬一……萬一被撞到的是爸爸怎么辦！我的眼眶噙滿了淚水，風(fēng)輕輕地路過，淚水，掉了下來。原來，愛真的是無私的，真的是哪怕從未付出，也會(huì)給予，也會(huì)奉獻(xiàn)。
滿天的紅霞映入眼簾，我猛地清醒過來。是啊，愛是無私的奉獻(xiàn)，是付出而不求回報(bào)的。那一次，讓我明白了這個(gè)道理，正如天空從未為紅霞付出，紅霞也愿意無私地裝點(diǎn)天空。愛，是無私的奉獻(xiàn)，是永恒的美！
無私的奉獻(xiàn)作文 篇2
方老師就像記載愛的一本書。情厚，愛濃的方老師，她雖然課上對(duì)我們很嚴(yán)格，但課下又像我們的朋友，母親鼓勵(lì)著我，愛護(hù)著我。當(dāng)我翻開這本記載愛的書時(shí)，我不禁流出眼淚。
那上面記著老師諄諄教誨，當(dāng)我膽小的時(shí)候，老師在鼓勵(lì)我克服困難。在我冥思苦想的題目時(shí)，老師就會(huì)講解給我聽，這使我心存感激之情。我愛我的方老師，他的教誨比母愛細(xì)膩，比泉聲清脆。我在她的教導(dǎo)里，就像一顆小幼苗，正在發(fā)芽，開花，結(jié)果，可這一切都是方老師栽培的，才能讓我這樣長(zhǎng)得枝繁葉茂。如同泉聲的老師，她奉獻(xiàn)給別人甘甜可口的泉水，把泉聲串成一首美妙的音樂，在歡快的演奏著，把我們身上的陣陣疲勞消除掉，讓我們有一個(gè)健康的身體。如同母愛細(xì)膩的老師，她把心中所有的愛給予給我們，把整個(gè)班級(jí)都看作自己的孩子，這里有歡聲笑語，有我們認(rèn)真答題的時(shí)候......心愛的方老師，教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識(shí)傳授給了我們，才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了我們?cè)鯓幼鋈�，才讓我們�?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了我們?cè)鯓訉懴伦约旱拿�，是你把整個(gè)世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的.藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。
就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識(shí)留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的方老師！你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。 我愛您——這本無私奉獻(xiàn)的書！
無私的奉獻(xiàn)作文 篇3
這正是“心底無私，奉獻(xiàn)愛心，社會(huì)就會(huì)處處溫暖如春�！蔽以�(jīng)看過一部電影，里面最后講的就是無私奉獻(xiàn)的感人故事。一個(gè)自私自利的人，居然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們，這種精神不是無私奉獻(xiàn)么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻(xiàn)。
街上到處可以看見清潔工，學(xué)校常�？吹嚼蠋�，他們不正是無私奉獻(xiàn)的象征嗎？我們本來出生時(shí)就需要幫助的，也因?yàn)橛辛烁改傅臒o私奉獻(xiàn)，我們才能健康快樂地成長(zhǎng)。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ�。例如：無償獻(xiàn)血等等。 某一先進(jìn)人物，在離家僅一小時(shí)路程的施工現(xiàn)場(chǎng)工作，但他在現(xiàn)場(chǎng)待了半年多竟然沒有回過一次家，。其間妻子生產(chǎn)工友們從家里代信來讓他回家看看，他竟沒事一樣照樣待在現(xiàn)場(chǎng)正常上下班。另一先進(jìn)人物一年365天加班就達(dá)100多天且分文加班工資不要。而他的女兒重病住院因拿不出巨額醫(yī)藥費(fèi)院方即將停藥。
還有一位勞模，兄弟遇車禍?zhǔn)苤貍诘┫r(shí)，他沒有回去探望以盡兄弟之情；母親病故時(shí)，他沒有趕回家去送葬以盡最后一份孝心…… 看了這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，一方面為他們無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，另一方面又不僅自問，我們的先進(jìn)人物怎么了？難到他們不食人間煙火嗎？要不然怎么都是這樣只有錚錚鐵骨卻全無滾燙的血肉、沒一點(diǎn)人間親情呢？
那位施工現(xiàn)場(chǎng)離家僅一小時(shí)路程的同志，當(dāng)他的妻子生產(chǎn)、面臨生與死的人生緊要關(guān)頭、最需要他的守護(hù)與支持時(shí)，他沒有與妻子一同共渡難關(guān)，而待在了施工現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)我從報(bào)上了解到，他只不過是一名普通的操作工人，現(xiàn)場(chǎng)并非因?yàn)樗x開了一小時(shí)就能使整個(gè)工程受到影響。在我私下以為，這位同志當(dāng)時(shí)沒有選擇與妻子待在一起生死與共；與其說他一心撲在工作上，到不如說他對(duì)妻子的冷漠無情或自私、沒有家庭責(zé)任感。 無私奉獻(xiàn)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，對(duì)此我沒有半點(diǎn)否定的意思。
當(dāng)國(guó)家需要我們拋家棄子為之奉獻(xiàn)時(shí)，任何一個(gè)國(guó)民都當(dāng)義不容辭地挺身而出，這毫無疑問。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇4
夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到蘇州的“荷塘月色”賞荷。
一眼望去，到處是碧綠的荷葉，有的浮在水面上，好像一個(gè)個(gè)翠綠色的玉盤；有的立于水面之上，好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的，粉紅的，紫紅的……有的含苞待放，有的羞答答的半開著，還有的全部盛開了，真是一群多姿多彩的荷花仙子��！
荷花渾身都是寶。摘一片荷葉，放在頭頂，猶如一把遮陽(yáng)傘。荷花的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食物。荷花的根——藕，是清熱解暑的良藥。
無私奉獻(xiàn)的荷花，讓我怎能不愛你！
無私的奉獻(xiàn)作文 篇5
“媽媽，今年省里評(píng)特級(jí)教師，同學(xué)們都認(rèn)為你能評(píng)上！”“我會(huì)爭(zhēng)取的。”
小蝶坐在床頭幫媽媽數(shù)白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師，也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年，愛生如子，教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣，還寫了在全國(guó)有影響的論文。她的愿望是評(píng)上特級(jí)教師，可卻總不能如愿。李老師想，算了，干嘛計(jì)較那么多�？尚〉环䴕�，憑什么“關(guān)系”老師能評(píng)上，媽媽業(yè)績(jī)顯著卻反而不行？
雖然這樣，李老師卻依然“眼睛一睜，忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。
第二天�！皨寢�！”“李老師！”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室�！坝惺拢俊�
小蝶看其他老師都不在，便附在媽媽耳邊詭異地說：“……你就這樣，一定能評(píng)上�！�
“是你們的主意？”李老師瞇起眼睛問。
同學(xué)們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這是弄虛作假，絕對(duì)不行！你們趕快回教室吧！”李老師生氣了。
大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺得心口疼，忙拿出藥吃下去，接著就又忙著改作業(yè)了。
省里領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作，還提出要聽李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼，但卻顧不上去看。
公開課上。領(lǐng)導(dǎo)、專家都坐在后面，李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著課。小蝶坐在座位上，一個(gè)勁兒朝媽媽使眼色，但媽媽卻一點(diǎn)也不理會(huì)。
快下課時(shí)，李老師突然臉色蒼白，昏倒在講臺(tái)旁。
小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫(yī)院�！皨�，你評(píng)上特級(jí)教師了。我們教你的沒錯(cuò)吧！你別倔脾氣，這不……”小蝶坐在病床邊，笑嘻嘻地捧著大紅證書，對(duì)剛醒來的李老師說�！笆裁�？”李老師吃力地?fù)屵^證書，撕了個(gè)粉碎�！袄罾蠋熓切呐K病復(fù)發(fā)，這次昏倒是由于勞累過度引起的……”小蝶回味著護(hù)士的話，傷心極了，原來自己誤會(huì)了媽媽。
看著證書的碎片，李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛，是無私的奉獻(xiàn)。
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