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      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文

      時(shí)間:2021-11-27 12:53:28 奉獻(xiàn) 我要投稿

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文(集錦15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文(集錦15篇)

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文1

        提到“粉筆”這倆個(gè)字,大家誰(shuí)都不感到陌生。

        在我們上課的時(shí)候,老師往黑板上寫(xiě)的字,都是用粉筆一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的。那么長(zhǎng)的一根粉筆,老師只用了幾十分鐘,它的個(gè)子一下子矮了許多。我們和同學(xué)打鬧時(shí),我們便用它來(lái)打同學(xué),有的時(shí)候我們故意把它丟到地下,往碎踩。有的時(shí)候用完的粉筆,只留下那么一小節(jié)了,下課后,值日生便把它丟進(jìn)了垃圾箱里。我們做了這么多傷害它的事,可它還是默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)它的生命。它的美麗,只能在我們面前炫耀幾十分鐘,這幾十分鐘過(guò)去了,它美麗與生命都不存在了。但它把美的一面,深深的刻到我們的心里。

        在我們身邊,這樣為我們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的還有:木署,花生,土豆,雨傘。等等的一些食物與用品。

        最后,我還要告訴大家:人要做有用的人,不要光看表面。

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文2

        我有一位有著神奇魔力的爸爸,不知道是不是跟他的名字“雷"很像,只要他一生氣,天空就馬上烏云密布,只要他一笑起來(lái),烏云寶寶馬上就嚇跑啦!

        我的爸爸長(zhǎng)得很帥,他有一張“國(guó)字臉”,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張鴨子一樣的嘴巴。爸爸的身高有一米九,怪不得曾經(jīng)被選去打排球呢!

        我爸爸很喜歡笑,笑起來(lái)就像春風(fēng)一般,讓每個(gè)人都感到有一股暖風(fēng)緩緩吹來(lái)。但是爸爸生氣的時(shí)候也是很嚇人的,那犀利的眼神讓你不寒而栗,如果我做錯(cuò)了,他會(huì)毫不留情地懲罰我。當(dāng)我心里難過(guò)時(shí),他會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,開(kāi)心時(shí)他會(huì)陪著我一起開(kāi)心。

        爸爸關(guān)心和陪伴從來(lái)沒(méi)有缺席。不管風(fēng)吹雨打都會(huì)按時(shí)接送我上學(xué)和放學(xué)。周末還陪我去上古箏課,和參加各種比賽活動(dòng)。每一次,我檢查教務(wù),要很晚才回家,爸爸就一直在校門(mén)口等我,他也從來(lái)都沒(méi)埋怨過(guò),依然在靜靜等我。

        俗話說(shuō)得好“母愛(ài)是水,父愛(ài)是山",父親的關(guān)愛(ài)就如同一座高大的山,保護(hù)著我們,扶著我們一步步往前走,這就是我的一位無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸。

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文3

        我學(xué)了《少年總編》這篇課文后,深受感動(dòng)。文中寫(xiě)了一位名叫迪羅?達(dá)貝里的少年,看到班里有許多貧困的孩子,冬天因?yàn)闆](méi)有鞋穿,不能去上學(xué)。他決定通過(guò)發(fā)行一份雜志來(lái)幫助這些同學(xué)。達(dá)貝里把辦雜志嫌來(lái)的錢(qián),全都用在資助同學(xué)們的身上,自己從沒(méi)用過(guò)一美元。我對(duì)他的行為很欽佩,我立志要向他學(xué)習(xí)。

        達(dá)貝里小小年紀(jì)為了幫助貧困的小伙伴,克服重重困難辦《陽(yáng)光》雜志。他把第一次賺來(lái)的錢(qián)買了五十雙襪子,送給了貧困的小伙伴們,而沒(méi)有給自己買一雙鞋。表現(xiàn)他一心裝著別人,心中唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他富有愛(ài)心,他熱心幫助別人。最后他以《陽(yáng)光》雜志的名義在銀行存了五千美元,可他卻沒(méi)有為自己用過(guò)一美元。

        他這樣做我認(rèn)為很值的,因?yàn)樗o別人送去溫暖,送去快樂(lè)。有一句話說(shuō)的好:幫助別人,快樂(lè)自己。

        現(xiàn)在我也要向他學(xué)習(xí),也要去關(guān)心別人,奉獻(xiàn)愛(ài)心。有一天學(xué)校門(mén)口公交站牌上的廣告說(shuō)有一個(gè)小孩被燙傷了,他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢(qián)去,當(dāng)我去郵局給他寄線的時(shí)候心里很激動(dòng)。我?guī)椭藙e人,也快樂(lè)了自己。

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文4

        愛(ài)是什么?愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們從小到大得到最多的愛(ài)那便是父母的愛(ài)。

        從上幼兒園開(kāi)始,我就記得媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué)。記得有一天,早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候天氣還是晴轉(zhuǎn)多云,可是下午放學(xué)就變得烏云密布,大風(fēng)呼呼地刮著。那天我穿的特別少,媽媽來(lái)接我的時(shí)候也忘記給我拿外套了,這時(shí),她趕緊脫下自己的外套給我穿上,然后把我給抱起來(lái),還不住地問(wèn)我冷不冷,我搖了搖頭說(shuō):“不冷。”我問(wèn)媽媽:“媽媽,您冷不冷呀?”媽媽也搖著頭對(duì)我說(shuō):“不冷,大人不怕冷!”可是,我偷偷地摸了一下媽媽的手,好涼呀!媽媽謝謝您,是您讓我懂得了愛(ài)的偉大。

        現(xiàn)在我上四年級(jí)了,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每天寫(xiě)完作業(yè),我多想看一會(huì)兒電視,哪怕只有十分鐘也行啊!可媽媽就是不愿意,為了這件事,我跟她吵了一架,可每次當(dāng)我把數(shù)學(xué)難題做出來(lái)的時(shí)候,我看到了媽媽臉上的笑容,看到了媽媽眼里的興奮,我終于知道了她所做的這一切都是為了我好,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您媽媽!”

        愛(ài)是什么?愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),父母的愛(ài)是最偉大的,讓我們好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母吧!

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文5

        只在能培育一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草。——魯迅

        做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖!挸

        我們?cè)敢庾鲆粋(gè)攀登科學(xué)高峰的“人梯”,讓年輕的一代踏著我們的肩膀上去。—華羅庚

        事實(shí)論據(jù):

        孔繁森的遺物:一是僅有的8.6元錢(qián),二是他去世前4天寫(xiě)的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的幾條建議。

        “抗洪英雄”高建成。

        無(wú)私奉獻(xiàn)永不變。1998年8月21日,全國(guó)勞動(dòng)模范張霓向南京市慈善總會(huì)捐贈(zèng)了10000元。幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。這1這萬(wàn)元,是全國(guó)商界首家勞模公司——張霓實(shí)業(yè)有限公司的第一筆業(yè)務(wù)收入,也是一家私營(yíng)企業(yè)為了得到她的“首堂授課權(quán)”的開(kāi)價(jià)。在此之前,張霓已先后三次向市慈善總會(huì)、全國(guó)慈善總會(huì)和市抗洪指揮部捐款共1400元。張霓要告訴大家:“勞模無(wú)私奉獻(xiàn)的本質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變。”

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文6

        在講桌一角,放著一個(gè)不起眼的小盒子,里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小,但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

        粉筆小小的,一身潔白的外衣,它從不裝飾自己。無(wú)論在什么時(shí)候它都是那么的純潔,那么的樸實(shí)無(wú)華。

        小小的粉筆用處可大哩!上課時(shí),它是老師最好的助手!八ⅰK!狈酃P在黑板上移動(dòng)著,書(shū)寫(xiě)著,漸漸縮短了自己的身軀,卻拓展了我們的知識(shí)之路。

        那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。看,黑板上的字漸漸增多,可小小的粉筆卻變小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暫,而它帶給我們的卻是知識(shí)的甘露。這是一種精神,一種默默無(wú)聞的精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國(guó)花朵的教師。

        我們的老師一心撲在教育事業(yè)上,灑下了多少汗水,耗費(fèi)了多少心血,又為祖國(guó)培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢飛雪,從無(wú)半句怨言,任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎?

        我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人!

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文7

        同學(xué)們肯定都見(jiàn)過(guò)牛這種動(dòng)物,不但認(rèn)識(shí),還要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

        我的老家在農(nóng)村,家里養(yǎng)了一頭棕顏色的牛。天一亮,爺爺就起床給牛拌草料,自己也吃完早飯,趕著牛車去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎,烤的地上發(fā)燙,可是牛默默無(wú)聞,不管自己口渴還是累,總是堅(jiān)持著干完自己的活,然后還要拉上滿滿一車柴草回家,這樣一天才算結(jié)束。如果?梢哉f(shuō)話,我一定會(huì)問(wèn)它:“你為什么堅(jiān)持起早貪黑的工作,不休息,還不求回報(bào)呢?”爸爸知道了,對(duì)我說(shuō):“牛是因?yàn)樽约憾喔牲c(diǎn)兒,別人才不會(huì)累著。自己倒下了,也要堅(jiān)持爬起來(lái)幫助別人,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“那么,人要做默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,不能做只要獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)就到處?kù)乓约旱娜!薄皩?duì),就應(yīng)該這么做!卑职中χf(shuō)。

        牛是這么無(wú)私奉獻(xiàn),是這么偉大!我一定和爸爸希望的那樣,做一個(gè)有牛的好品質(zhì)的人!

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文8

        他,是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩;他,有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。他,就是我們班的董建橋。熟悉他的同學(xué)都知道:他是一個(gè)活潑的男孩。他的成績(jī)雖然不好,但我很看好他。

        事件一:某個(gè)下午,我剛回到家,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校了,我連忙來(lái)學(xué)校拿,剛到班級(jí)門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)門(mén)是半掩著的,我推門(mén)進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)董建橋正在掃地,汗水浸濕了他的衣服,豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái),但他臉上始終洋溢著微笑!我驚呆了,可能在他看來(lái),這件事并不算什么,但是,他那無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神深深感動(dòng)了我。

        事件二:有一位同學(xué)吃壞了肚子,上課時(shí),他吐了一地,臭臭的味道散發(fā)出來(lái),同學(xué)們都忍不住捂上了鼻子,只見(jiàn)董建橋悄悄地拿來(lái)拖把,忍著臭,一點(diǎn)點(diǎn)地把臟物掃進(jìn)畚斗,忙完后,還給那位同學(xué)倒了杯熱水。我在心中為他點(diǎn)了一個(gè)贊。

        他雖然默默無(wú)聞,但他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我佩服。

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文9

        媽媽生我們,教育我們,養(yǎng)育我們,這三件事對(duì)媽媽而言是非常辛苦的。不僅是這樣,而且還是我們今生報(bào)答不完的。記得有一次,發(fā)生一個(gè)出乎意料的事情我發(fā)高燒{40多度}吧,媽媽被我的哭鬧聲吵醒了知道我發(fā)高燒了,立刻把我送到附近的醫(yī)院,我住進(jìn)了醫(yī)院,五天里,媽媽像住進(jìn)牢房一般,每天都用他的那雙手幫我買藥、買吃的、喝的、用的….每天不停的上下樓跑,不僅如此,他還每天在床邊的椅子上不睡覺(jué)的看著我,就連東西也不吃飽。住院5天后,回到了家里——晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我卻怎么也睡不著,以內(nèi)每天晚上我都在想,媽媽很平常,可是就因?yàn)槲疑〉木壒,他竟然付出一切!是不是每個(gè)母親都是這樣呢?她們能為自己的孩子默默的為孩子付出嗎?如果要真的是這樣,那么母親該有多么偉大呀!我沖的心里滿了疑問(wèn)——媽媽為我,腳后跟都疼得,走都走不了,口口可能是媽媽為我做的一切打動(dòng)了,是我從那天開(kāi)始就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也忘不了,這件事把我感動(dòng)的熱淚盈眶的事了。

        通過(guò)這件事,我感到了母親的偉大!

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文10

        在我們的生活中,有著許許多多不起眼的小動(dòng)物,可這些小事物,卻是我們?nèi)f萬(wàn)不能缺少的,比如——蠟燭。

        雖然現(xiàn)在幾乎家庭家家都有電燈,可蠟燭仍舊是我們不能缺少的,如在祭奠先人的時(shí)候,過(guò)生日的時(shí)候……如果沒(méi)有了蠟燭,那我們多姿多彩的生活也會(huì)缺少一些趣味了。

        現(xiàn)在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了,有紅色的、白色的數(shù)不勝數(shù),而我最喜歡的,就是代表著喜慶的紅色蠟燭了。因?yàn)樗哂泄爬系臍v史,而我最喜歡蠟燭的真正原因,并不是因?yàn)樗鼈兒猛妫且驗(yàn)樗鼈兩砩系木袷挚少F,它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那種甘愿犧牲自己化作光亮,照亮了他人,為了他人獻(xiàn)出生命而在所不惜,毫無(wú)怨言的精神溫暖著千千萬(wàn)萬(wàn)人民的心。

        而像蠟燭過(guò)這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少,如每天為了我們城市的衛(wèi)生而起早貪黑的清潔工阿姨,為了教育我們而嘔心瀝血,不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬,值得敬佩的人。

        同學(xué)們,我們也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有益的人。

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文11

        今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國(guó)教師節(jié)。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。

        小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對(duì)了,送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”,它有堅(jiān)忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來(lái)了幾朵野菊花,把它們?cè)蓛墒盅杆傧驅(qū)W校跑去。

        來(lái)到辦公室窗前,小麗沒(méi)有看到自己的老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會(huì)的題時(shí),老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對(duì)學(xué)生的情誼,我們?cè)跄芡鼞涯?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。

        一陣微風(fēng)拂來(lái),菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對(duì)你最真心的祝!袄蠋,節(jié)日快樂(lè)!

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文12

        每天早晨起來(lái)去小區(qū)里晨練的時(shí)候,地上為什么會(huì)這么干凈?打開(kāi)窗戶,馬路為什么會(huì)這么干凈?這都是誰(shuí)打掃的呢?那就是永遠(yuǎn)都默默地為別人工作的人——清潔工人。

        有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我去公園玩。走出大門(mén),外面都是清潔工人,他們都拿著掃把掃地。奇怪的是他們一句話也不說(shuō)。我從公園回來(lái)后,他們還在掃地。我上樓的時(shí)候每空五六級(jí)階梯就會(huì)看到一個(gè)清潔工。我回家后看到屋子里也都是清潔工。我怕的哭了起來(lái),哭著哭著就醒了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)天亮了。我就穿上衣服洗了洗臉,梳梳頭發(fā)然后去吃早飯了,媽媽說(shuō)今天去公園玩兒。到了公園,我又看到了清潔工在掃地,也一聲不吭。我問(wèn)媽媽:“媽媽為什么清潔工人總是一句話也不說(shuō)呢?”媽媽親切的回答:“其實(shí),他們不是為錢(qián)工作,而是為了家園的清潔而工作,記住了嗎?”我說(shuō):“記住了!

        我最敬佩的人就是清潔工人,你呢?

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文13

        老師,多么偉大的人!你們交了我們?cè)S多知識(shí),我們頌不完老師無(wú)私的付出。

        假如我們是茁壯的新苗,那老師是滋潤(rùn)的甘露。如果我們是饑餓的人,那老師就是美味的食物。

        有一句話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,老師您就是那春蠶,到死才停止吐絲。不過(guò),缺個(gè)別人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的喜和歡樂(lè)。老師辛苦的教我們?cè)S多知識(shí),就是希望我們能茁壯成長(zhǎng)。可是,老師您卻毫無(wú)怨言,依然埋頭苦干。

        教師是燭光,她照耀了我們的心間,也照耀了黑暗,更是照耀了孤獨(dú)。教師也是綠葉,襯托了紅花的艷麗;教師還是石階,承受著學(xué)生一步步的攀登。老師,您雖然在課堂上,卻成就在四面八方。是您長(zhǎng)年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

        老師啊!你的辛苦和勞累,我們都記在心里,謝謝您的知識(shí),我們永遠(yuǎn)都忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文14

        鄧中夏曾說(shuō)過(guò)“人生之有一生一死,更生得有意義,死得有價(jià)值。”蠟燭就具有這樣的精神,雖然它不是人。

        一天晚上,正吃著飯,突然燈滅了,又沒(méi)人碰燈的開(kāi)關(guān),不言而喻,一定停電了。我摸索出了蠟燭,點(diǎn)燃了它。它的到來(lái)給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣,談?wù)撈鹣灎T來(lái)。它的光雖然微弱,但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來(lái)。這是它的生命,它為了別人,奉獻(xiàn)出了生命,由此可見(jiàn),蠟燭是多么可貴呀!

        我想到一一個(gè)故事,20xx年春天,非典(SARS)突然襲來(lái),各個(gè)地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線,非典才慢慢退去。

        蠟燭慢慢燒完了,電也來(lái)了,但蠟燭的精神并沒(méi)有燒完,它深深印在我們每人個(gè)的心中。

        “燃燒自己,照亮別人”這不就是我們要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?!我們要無(wú)私奉獻(xiàn),讓社會(huì)更加美好。

      無(wú)私的奉獻(xiàn)作文15

        秋天來(lái)了,陽(yáng)光格外溫暖,秋風(fēng)格外柔和。

        我———一片樹(shù)葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴,風(fēng)微微一吹,我就跳著優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō):“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì)兒?jiǎn)?”我答?yīng)了。小螞蟻趴在我的身上,在秋風(fēng)姐姐的幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著,飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個(gè)小女孩牽著媽媽的手說(shuō):“媽媽,快看!這兒有一片葉子!上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來(lái)!蹦莻(gè)小女孩把我撈上草地,她對(duì)著我笑了笑,我也想對(duì)她笑,可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒,我干得差不多了,小螞蟻說(shuō)了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來(lái)它的同類來(lái)搬我去它們的洞穴參觀。一會(huì)兒,我又到了曾經(jīng)那棵大樹(shù)下,我一動(dòng)不動(dòng)地望著曾經(jīng)的那個(gè)“家”,小螞蟻說(shuō):“我們的洞穴就在這個(gè)樹(shù)里面!庇谑撬鼘(duì)我笑了笑。

        直到有一天,我變成了無(wú)形的氧分,鉆入大地,滋潤(rùn)了大地。我經(jīng)常能夠看見(jiàn)一片片樹(shù)葉落下……

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