有關憤怒的作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的憤怒的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憤怒的作文 篇1
媽媽說今天晚上回家會給我買個漂亮的新書包。一想起這件事我就興奮得整個晚上都睡不著。想著背著新書包去上學，同學們一定會向我投來羨慕的目光，我該是多么神氣啊，簡直是美死我了！
早上我一骨碌從床上爬起來，一門心思去找新書包。沒有想到連個影子都沒有看見。我跑到媽媽的床邊，一把掀開媽媽的被子：“媽媽，我的書包呢！”誰知道媽媽揉揉眼睛：“對不起……可可，我忘記了……”聽到媽媽的話，我像是一下子掉進了冰窟窿，淚在眼眶中打轉。
我不哭，我告訴自己。我才不要在媽媽面前哭。我跑出媽媽的房間，才“哇”一聲哭起來。
為什么大人總是愛騙人，答應過我們的話總是不算數(shù)，還老是要求我們誠實。哼，都是騙人的！就這樣整整一個早上我都沒有搭理媽媽。
多希望大人們也可以像要求我們一樣要求自己��！
憤怒的作文 篇2
“老王，明天孩子去學奧數(shù)時……”說到這兒，房間里的聲音突然輕了，父母似乎發(fā)現(xiàn)我在偷聽。
一個特別安靜的晚上，外面來往的車子已少了，房間里也沒有開電視，我已上床正準備睡覺。我隱隱約約聽見媽媽在跟老爸聊明天的安排，“老王，明天去哪里？”為了能聽得更清楚，我小心翼翼地掀開被子，躡手躡腳地下了床，踮著腳尖往媽媽臥室門口走，生怕發(fā)出一點響聲，被老爸老媽發(fā)現(xiàn)。我每走一步，都提心吊膽的，終于挨近了房門口。雖然我沒有發(fā)出半點響聲，但媽媽似乎有所察覺，把音量又放低了一點。盡管如此，我豎起耳朵，還是清晰地聽到了他們的談話。
媽媽說：“明天孩子去學奧數(shù)時，我們去好又多超市買點東西吧！”媽媽一向喜歡去超市購物，而老爸呢，則恰恰相反，嫌麻煩，但他還是隨媽媽的意，“可以啊�！崩习炙坪醮饝糜悬c勉強。
聽到這里，我感到無比的憤怒。以前好幾次我提出去超市買零食，媽媽都推三說四的，總說下次、下次再去，這次卻趁我去學習時自己偷偷去買東西。真是的，擺明著不想讓我去嗎！老媽真是太可惡了，不守信。還有老爸，應該反駁老媽的，讓她等我學習好后，再一起去超市購物的。想到這里，我恨不得沖進去大喊大叫，抗議一番，但我只能強壓住心中怒火，站在門口著急……
就在這時，我打了一個大大的哈欠，不好，被發(fā)現(xiàn)了！房里馬上傳來了媽媽的喊聲：“小王！干什么？怎么還不睡？”我一聽，趕緊溜之大吉，然后氣悶悶地上床睡覺。
那夜，我做了個夢——我看到我朝思暮想的美味零食啊，都離我而去了……
憤怒的作文 篇3
我的弟弟是一個賽爾號迷，最喜歡賽爾號里的精靈，沒出來一只新精靈他就會努力的去捕捉，主導捕捉到了為止。
弟弟賽爾號里多了很多BOSS沒有打，他便日日夜夜守在電腦邊，不打完BOSS決不罷休，為了不荒廢他的學業(yè)，提前做完作業(yè)的我也只好和那位替兒子打譜尼的父親一樣上陣了。
我以前玩過作為RPG第一款的口袋妖怪，所以也有一點經(jīng)驗�！紫仁恰叭馉査埂�，我放上魔焰猩猩，使用魔焰裂空擊，想把它打敗，沒想到竟然會是“瑞爾斯”開始攻擊！我弟弟的精靈，速度和恭喜，都是絕品的，沒想到淘米的BOSS竟然如此狡猾！呵呵，一個風林火山，我死了，第一局便失敗了。
準備加血重新打，這是淘米彈出的一個消息
你知道嗎，VIP的圣光精靈可以造成1。5倍的傷害哦！奸商！
花了許多錢，買了回復藥水，繼續(xù)打，終于在最后的時刻一個致命一擊擊敗了瑞爾斯。
我來到所謂的大廳，發(fā)現(xiàn)全是精靈介紹，什么撼動大地的神牛，圣劍士，一打開都是需要錢買的，最貴的甚至超過了100元。
我只想說，淘米作為“第一艘探索太空的兒童冒險游戲”，這是給孩子們準備的游戲嗎！甚至可以和大游戲龍之谷夢幻西游黎明之光充的錢比了。
小孩子本來就不懂事，還出這么難打的BOSS，淘米最后的詭計是什么？還是錢！只有錢！中國的奸商啊。
作為第一款RPG的游戲口袋妖怪，為什么能發(fā)售到今天？就是憑借的努力和支持！賽爾號呢？抄襲都不用說了，小火猴的名字和技能都懶得換！還有什么奧拉星，少年精靈王，口袋妖怪除了買下游戲，需要錢了嗎！
經(jīng)過我的勸告，弟弟已經(jīng)放棄了這種會上癮的網(wǎng)頁游戲，我想在這里吶喊所有還深陷其中的小賽爾們，醒醒吧！不要再往里面陷了！淘米真的是在坑你們的血汗錢��！
憤怒的作文 篇4
二零零八年5月12日的下午二點28分，一場8級的大地震席卷了以汶川為中心的地區(qū)，瞬間奪走了６萬多人的生命，把汶川夷為平地。６０多歲的溫**總理第一時間奔赴災區(qū)，主持救援工作，令人們十分感動。
更讓人們欣慰的是，全國各地都發(fā)起了捐款活動，人們有錢出錢，有力出力，把自己多年來積攢的錢投入捐款箱。世界各地也紛紛向四川人民捐錢捐物。滿滿的捐款箱承載著世界人民對災區(qū)受災人員活下去的希望�？墒�，你知道在這捐款背后有怎樣一段骯臟的故事嗎？
一天，我從報紙上看到了一則消息：有一伙人，他們以捐款的名義來騙取錢財。他們的作案手段是：給許多手機發(fā)短信，讓想要捐款的人們把打到他們的賬號上，然后他們再把錢送到災區(qū)。許多人覺得這個捐款方法很方便，就把錢發(fā)了過去�？墒�，人們萬萬沒有想到，那伙人得到錢后，不是寄往災區(qū)，而是用來花天酒地！短短的時間內，他們就騙來了１０萬多元！不過大快人心的是，這個犯罪團伙已經(jīng)被抓獲了。
看了這則消息，一股憤怒的感覺從我心底油然而生。捐款，本是一件神圣莊嚴的事情，它寄托著人們的美好祝愿�？蛇@些人竟趁火打劫，利用這場災難賺錢�。保叭f元能為災區(qū)人民帶來多少遮風擋雨的帳篷呀！做這件事的時候，他們的心就沒有受到譴責嗎？難道他們就沒有為那些還吃不上飯，沒有地方睡覺的災區(qū)人民著想嗎？這種人真是禽獸不如，抓住了就應該槍斃
二零零八是不平靜的一年，也是不平凡的一年�？傊�，無論遇到多少挫折，全國人民都忠心地希望二零零八的奧運會能圓滿成功！
憤怒的作文 篇5
我們學校是個非常好的學校，其中有一點兒與其他學校不同。我們學校愛體罰。到底學校能不能體罰學生呢？我?guī)е@問題上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)： 在我國，體罰學生或變相體罰學生早已為教育部明文禁止，公眾輿論對于體罰學生事件一向持嚴厲批評態(tài)度，認為體罰是一種不科學、不人道的教育手段，是學校管理不力和教師素質不高的表現(xiàn)，體罰不僅與現(xiàn)代教育理念和教育精神背道而馳，而且不會取得令人滿意的成效甚至還會適得其反。
然而，雖然有越來越多的中小學教師認識到體罰并非“上上策”，但是體罰學生現(xiàn)象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學生越來越難教，這是中小學老師的普遍感慨。在沉重的升學壓力之下，中小學教師一方面要面對越來越調皮、越來越大膽、越來越難以管束的學生，另方面要面對教育部的體罰“禁令”和社會輿論的苛責，這使得他們經(jīng)常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。
有些教師冒天下之大不韙對學生實施體罰，實屬萬般無奈之舉。而更多的中小學教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學生，不敢批評學生，更不敢懲罰學生，甚至放任自流，得過且過，樂得一身輕松自在。今年早些時候，上海市某重點中學竟發(fā)生了年僅14歲的學生公然毆打年愈五旬老教師的事件，這起事件雖是一個特例，但它依稀折射出教師權威嚴重喪失的現(xiàn)實，同時也促使我們思考：批評、管教、懲罰是不是學校教育必不可少的手段？學校教育在給學生更多的自由、權利和尊嚴的同時，要不要維護教師的權利、尊嚴和威信？
禁止體罰學生會不會導致教師的放任失職和學生的桀驁不遜？所以我們學校的學生只要犯了小小的錯就會記名字，下午放學就要用尺子打5板手板。有些同學手打腫了，有些同學在被打時，手沒有知覺了，狠~~！最可恨的是在上課時，老師把同學托出去狠狠地打，上次老師用手打了我，打了我就算了，居然還不和我道歉（野蠻），我氣最了。這個學校是野蠻的！
憤怒的作文 篇6
一場突如其來的暴雪襲擊了太原。一眨眼的工夫，整個城市就變成白茫茫的.一片。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
憤怒的暴雪
大興安嶺一直是一個美麗的地方，即便十分寒冷，但有森林擋風，著實是一個旅游勝地。
然而人類過度的砍伐樹木終究導致了大興安嶺森林被破壞，失去了森林保護的大興安嶺，也最終陷入了寒流的侵襲……
20xx年10月23日，XX地森林消失，原居住者——興安村居民人就選擇在原地建立平房居住。(注：興安村，一個很小很小的村莊，僅十幾戶人家)。
20xx年末，此地開始有大雪連續(xù)不斷下，沒有引起眾人重視。
20xx年11月，開始連續(xù)大雪紛飛。
20xx年12月初，雪未斷，積雪已莫過膝蓋，樹枝開始略顯部分折斷。
20xx年12月20日左右，興安村房屋些許倒塌，村民合力救助，傷者阿宇暫居阿軒家。
20xx年12月24日清晨，興安村所有房屋接連倒塌，生死抗爭，就此開始……
有些時候有些東西總是那樣突如其來，甚至來不及睜開眼睛好好看清楚，就已經(jīng)徹徹底底地發(fā)生了。
就像現(xiàn)在，一連串“轟砰”聲后，伏著休息的阿華睜開眼睛卻只看到死一般靜寂的世界——僅有幾絲微弱的光線還能讓他模糊地看清面前的人影。
冷，從外到內的冰涼刺骨。還未愈合的傷后在碰到劇烈的冰冷后似乎更加疼痛了。
“阿宇，你怎么了?”似是感覺到一團蠕動的生命，輕得幾乎聽不見的聲音從冰雪中傳出。
“阿軒�！卑⑷A竭力從口中吐出這兩個字眼。
“傷口怎么……”“啊!”凄咧的聲音。
“沒事吧�！卑④幜⒖桃庾R到自己的錯誤，移開了手。
“沒�！卑⒂钜ба�，“這是……”
“房屋倒塌。好像全村都是這樣的，應該是積雪過多所導致的。”干凈利落的回答。
“呵，是么……”阿宇帶著一絲自嘲般的苦笑。記得以前居住在森林里，雪再怎么大，也不會發(fā)生這種事情�，F(xiàn)在啊已經(jīng)沒有森林的保護了，所以呢?如果不是自己貪心，說什么為了大家的利益大規(guī)�？撤淠�，導致樹木的缺失，也不會鬧到這樣的地步。
“阿……嚏……”斷斷續(xù)續(xù)的顫抖聲震起了夾雜著積雪的灰塵。
“套上會好點吧�！焙駥嵉耐馓着诹税⒂畹纳砩�。
“早晚都會死的，何況我還有傷口，還是留給你自己吧!”
“不一定沒有救，你往上看�！蔽⑷醯墓饷莫M小的口中伴著雪花落在不規(guī)則的固體上，“阿華我們很幸運，房屋雖然倒塌了，但剛好形成一個三角形，沒有傷到我們。而頂部還有缺口，我們還能出去�！卑⒂铍[約看見少年的眼睛，微弱的光亮下呈現(xiàn)充滿希望的光澤。
“你先走吧�！卑挠白勇燥@變長，“我來幫你想辦法除掉這些障礙，幫你開一條道路，再幫助你出去，然后你拉我上去�！�
“可……”
“沒什么可是的了�！卑④幨萑醯纳眢w在暴雪下微微顫抖著，慘白的雪點落在他的身上，隱約發(fā)紫的手竭力搬動著冰冷刺骨的房屋碎片。
“我來幫你，這樣更快一些�！卑⒂羁焖俚卣f著，不給阿軒任何回絕的機會，手用力搬動著堅硬的障礙。
“看起來差不多了�！卑④幇攵字甏腚[隱作痛、磕破皮的手，望望移動一些建筑碎片后的頭頂，“應該可以出去的。你站在我的身上出去，再來拉我出去�！�
“好……”阿宇竭力支撐起身子，靜靜抓著阿軒的肩膀，沿著周邊的建筑碎片，一點點往上爬……
“乓!”像是新生命的誕生，阿宇蠕動著爬出了廢墟——盡管建筑的凹凸不平磨破了本就受傷的手掌。厚厚的積雪留下了深深的痕跡。
“太好了……”幾乎虛脫的聲音，阿宇毫無血色的臉在無情的飛雪中浮現(xiàn)起一絲僵硬的笑顏，他半趴著轉身伸手去救助阿軒，他緊緊咬著牙，用盡所有的力氣讓阿軒的上身可以出來，而此刻發(fā)出更響的一聲“砰”。
然而阿軒的爬出卻讓阿宇震驚了——阿軒的一只手，血肉模糊……
難道他不惜以手作為代價一直支撐著房屋么?冰冷的雪拂過臉頰，阿宇覺得眼睛好痛。
“別，愣著……”阿軒漲著青紫的臉竭力突出斷斷續(xù)續(xù)的字眼，“快，救大家�！�
阿宇迅速撕扯下最里面衣服的一些布條，綁在阿軒的手臂上。然后，兩人帶著堅定不移的目光，相視，點頭。
他們即刻開始拯救村內的其他人員——即便這很困難，即便大雪紛飛，但是他們誰也沒有放棄，他們用盡自己的每一絲力量，一點點推開廢墟殘骸，竭力將人員拉出房屋內……
隨著時間的推移，似是來救助的人也不知是兩個人了。
直到阿宇和其他居民一起推開了最后一座倒塌的房屋時，大家再一次震驚：一條凍死、或是被壓死的狼狗，而它的身下，是一個還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的孩子，血色的臉旁，愉悅的笑容，似是一切都渾然不知……
20xx年12月24日中午2時，興安村居民成功脫離廢墟，沒有人員死亡，并向外界進行求助。傷者開始自救。
20xx年12月24日下午5時，外界進入救援與處理現(xiàn)場，所有人員帶回附近城市治療。
20xx年12月26日，一切人員平安無恙，傷者已無生命危險。
20xx年12月28日，興安村開始重建，多數(shù)人員回歸，重傷者依舊留院修養(yǎng)。
20xx年12月31日傍晚，某醫(yī)院內。
“阿軒，你還好么?”一位男子提著水果進入醫(yī)院的病房內。
“還不錯糟糕�！辈〈采闲菹⒌纳倌贻p輕地說著，像是一個正在享受舒適休息，只是右手空蕩蕩的袖管讓人感到悲傷。
“當時真是謝謝你……”男子將水果籃放在病床柜上，并為阿軒削蘋果。
“阿宇，還記得最后一戶人家那條為保護主人而死的狗么?”阿軒斜倚在床邊，輕輕地說道，“生物都一樣吧，有時候都會把生的希望留給其他人，更何況你可是去過大城市見過世面的人，將來一定受重用。這次的醫(yī)院可是我見過唯一的大建筑啊!……不過也蠻幸運的，雖然說是大家里面?zhèn)米钪氐娜耍疫�活了下來……”
阿軒停止了說話，轉而看看身旁一言不發(fā)的阿宇，再次說道，“兄弟，加油啊!”
“謝謝�！卑⑷A突然覺得，在阿軒的面前，自己一下子顯得渺小許多……
“兄弟，今晚陪我吧!”阿軒接過他遞來的蘋果，輕輕咬了起來，“明天就是新的一年了，陪我一起看看吧�！�
“恩……”
不遠處，絢爛的煙火綻放在漆黑的天幕中……
20xx年1月2日，興安村基本重建完成，而大部分居民居住在別處。
同日，阿宇告別興安村居民，再次踏入都市學習。
20xx年2月1日，興安村開始種植樹木。
……
20xx年，興安村重現(xiàn)森林，再無暴雪導致房塌事件……
點評：
憤怒的暴雪，這是一篇充滿想象的文章。作者用細致的語言講述著暴雪的日子。其中人物形象突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，本文夾敘夾議，感情真實，發(fā)自肺腑。
憤怒的作文 篇7
今天我們在教室里玩“憤怒的小鳥”，因為外邊下雨所以沒出去。
我們拿出“小鳥”開始進攻偷我們蛋的“野豬”群，槍林彈雨似的“小鳥”開始進攻，哈O哈！這下那群“野豬”要完蛋了，有一句話也要改了，啊……林子里有好多地鳥，改為：啊……教室里有好地“鳥”。
首先紅色小鳥帶領眾鳥開始進攻野豬的城堡，沒想到野豬早已做好了防備。但是小鳥們也不是吃素的，幾經(jīng)周折小鳥們終于攻破了野豬的防線，發(fā)現(xiàn)了豬王。小鳥們開始轉為進攻豬王�？墒秦i王被群豬保護小鳥們根本打不到。雙方都死傷慘重，就在這時一個黑影從眾鳥頭頂飛過，它就是黑色炸彈鳥，它想和豬王同歸于盡，豬王被干掉了，可是我們再也見不到黑色炸彈鳥了。通過這次游戲，我知道戰(zhàn)爭沒有犧牲就沒有勝利。
這個游戲很好玩，我們玩的非常開心！
憤怒的作文 篇8
每個人從出生就擁有自己的性格，自己的思想。我們都有一張嘴，沒有規(guī)定哪一個人不能發(fā)言。但是，如果在不了解真相的情況下，以自身的想法輕易為他人貼上標簽，我認為，這是一種不好的現(xiàn)象。
當然，這些都是有依據(jù)的。不久前，我在看一個音樂類節(jié)目，其中有一位男性歌手在這一期榮獲了第一名。這本來是一件令人高興、激動的事，但我翻了翻下面的評論，卻讓我覺得疑惑不解。他們是這樣說的：
就他一個剛剛出道沒幾年的新生代歌手也能得第一？還沒我家idol好，肯定是花了錢買的第一！”
“就是，一定是節(jié)目內定的，就專門捧這些‘花瓶’，這節(jié)目越來越虛假，沒意思……”
這就是網(wǎng)絡暴力，他們都有一個共同而且難聽的名字——鍵盤俠。
沒過一天，該節(jié)目和這名男歌手就發(fā)微博解釋這件事，稱節(jié)目沒有內幕，他沒有被內定。他還把責任推到自己身上，說是因為自己不夠優(yōu)秀才讓網(wǎng)友們失望。就這樣，原本最大的受害者卻變成了“害人者”，還要自己跳出來承擔莫須有的責任。
一個星期后，新的一期節(jié)目出來了，還是那一名男歌手，他拿了第三�！版I盤俠”們又在底下“鬧騰”起來了：
他才第三名，沒實力沒用心，都不配上這個節(jié)目！”
第三？上期不是第一么？肯定是心虛了，絕對是內定的，真實水平才這么點，趕緊下臺吧……”
對此現(xiàn)象，我感到十分憤怒，但又無可奈何。由于網(wǎng)絡發(fā)達、信息傳輸方法越來越快捷，許多人都可以以陌生人的身份對他人進行隨意的評價，辱罵，導致被辱罵的人的心理和名譽造成巨大的傷害和無法挽回的損失。
雖然作為初中生的我對這種現(xiàn)象不能進行任何改善，但如果每個人能管理好自己，營造一個和諧友善的網(wǎng)絡世界，那么所謂的“噴子”“鍵盤俠”就不復存在了。
憤怒的作文 篇9
寒假里，我讀了動物小說大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，其中的一篇《憤怒的象群》讓我有很深的感受。這篇文章主要講了作者半夜醒來突然看見一群憤怒的象群沖進了村子，村長問怎么回事，有人舉報說，看見一個叫巖溫扁的人剛剛渾身是血地從菁溝爬出來，原來他是為了取象牙換酒喝，卻最終得到了象群的報復，被大象踩死了。讀完這篇文章，我感受很多，故事中的酒鬼巖溫扁因為貪圖錢財而喪失人性，開槍打死了年輕的公象，取了象牙不說，還想埋尸逃避，所以才激怒了生性本溫和的象群，得到了慘重的報復，丟掉了性命。如果當時他不這樣做，不貪財、有愛心，他就不會有這樣的結果，真是得不償失啊!想想現(xiàn)在的人類，因為近幾年他們隨意排放廢水、廢氣、亂伐樹林、捕殺野生動物，大自然也報復了人類，生態(tài)平衡遭到了破壞，每年都會遭受到不是洪水就是旱災的侵害，還有地震。。。海嘯。。。這難道不是大自然對人類發(fā)出的嚴重的警告嗎?在生活中，也是這樣，只有我們善待別人，別人才會善待你。
憤怒的作文 篇10
大千世界無奇不有。怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，你也許不足為奇�？赡懵犝f過圍巾也會發(fā)怒嗎？這可是我親眼所見的事實呀！
那天中午，媽媽一下班回來，就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上，然后急沖沖地炒菜去了。突然，門前刮起了一陣大風，正在家里寫作業(yè)的我，禁不住接連打了兩個寒顫。我擔心外面晾曬的衣服會被風吹到地上，就急忙出來看個究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳：只見媽媽的圍巾變得異�！皯嵟�，兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來，好像兩只大手在空中張牙舞爪地擺動著。我驚訝地瞪大了眼睛，傻傻地愣在那里。直到午飯后，我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔，系上圍巾，騎上電瓶車上班了，這才松了一口氣。
圍巾為什么會發(fā)怒呢？我苦苦思考，但卻一無所獲。于是，我便格外關注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負有心人，當這條圍巾再一次發(fā)怒時被我逮了正著。我久久地凝視著它，還圍著它轉了兩圈，試圖探出個究竟。突然，我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：那些豎立起來的邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開。那些邊穗又恢復了原狀。我一連嘗試了三次，最后那些邊穗再也無力翹起。在爸爸地啟發(fā)下，我查閱了一些科學方面的書，明白了塑料棒摩擦可以起電，電有正負極之分，還懂得了“異性相吸，同性相斥”原理，終于揭開了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛的小朋友，面對日常生活中的一些蹺蹊的事，你會怎樣對待呢？
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