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      憤怒的作文

      時間:2021-03-02 09:31:23 憤怒 我要投稿

      【精華】憤怒的作文合集七篇

        在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的憤怒的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】憤怒的作文合集七篇

      憤怒的作文 篇1

        在你高興的時候,你會忍不住地笑;在你難過的時候,你會忍不住流淚;而在你生氣的時候,你就會忍不住地憤怒。

        在一天的晚上我和爸爸吃晚飯之后,徒步到大學城的夜市去。那里的東西稱不上好,但是樣式夠多也夠便宜。每次都包你看得眼花繚亂。在一片人海之中,聽到了一陣不和諧的聲音:“是我怎么了、—你這幾個狗想要幾個破錢?”人群之中,一名男子飛快的騎著電動車向前駛著,他正在全神貫注的打著電話,以至于他根本沒意識到自己壓死了一只三個月大的小狗,雖然那場面算不上血腥,但也足夠慘不忍睹。那幾只狗是附近村的一個奶奶的。她很可憐,無兒女無依靠。前些日子她撿來的狗生寶寶了,她因為養(yǎng)不了,所以拿出來賤賣,一只狗10元!!!也許,你想象不到在一個寒風凜冽的夜晚,一位可憐的老人把陪伴在她身邊的幾只狗拿出來賤賣的場景。那是殘忍的。那幾只狗的眼神是那樣的迷離。來來往往的人總是隨意地把它們拎起又放下,還總是有那么幾個人吹著口哨又拍打著它們的頭。有時候,那些狗也會有很不滿的樣子。如同人類一樣,其實動物也不僅僅是存在而已,他們也意識到了自己的存在。也或許,又是人類不如動物,他們能意識到自己的存在么?然后,我和爸爸望著人群散開的背影很憤怒地離開了。

        還有一則新聞是關于虐待黑熊的,每一次想到都會很想哭……

        因為熊膽有藥用價值,可是殺一只黑熊只能取一個熊膽。于是中國的一些地方私營養(yǎng)熊便開始了一種很殘忍的行為——活取熊膽。

        據說,活取熊膽的時候,熊所遭受的痛苦是你根本無法想象的。熊經常疼的撕心裂肺,而且這種行為,每年一到三次,一連續(xù)就是幾十年,于是有的熊瘋了,有一些熊癡呆了。一些疼的開始自殘,掏自己的腹部。有一些相關的照片,那些場景,簡直就是觸目驚心,讓人忍不住的憤怒!!!

        中國是唯一一個取熊膽合法的國家,難道不能把熊的痛苦降到最低嗎?不能找到熊膽的替代品么?就只有熊膽可以起死回生,人類就有權利如此虐待另一種生物了么?

        寫了這些字之后,還是有止不住的憤怒涌上心頭。

        原來,人性可以很美好,有時也可以很殘忍!

      憤怒的作文 篇2

        在我憤怒的倉庫里有一件事讓我憤怒至今卻。

        那是在20xx年10月28日——我的生日,原來都是高興,但那天我卻非常憤怒我卻非常憤怒。

        我邀請了我的朋友—郭豆,張祥吳庚晨一起吃蛋糕。我打開蓋子,吳庚晨立馬拿起叉子一刮我的“凱”字已沒了我把帽子一摔不吃了郭豆急忙拉著我做在位子上,把生日帽子戴在我頭上。而吳庚晨卻悠閑地吃著,又挖了吉祥物小白鼠。我沖他喊叫一聲“吳庚晨你想干什么?這是我過生日!眿寢屒械案猓业氖强蓱z的一小塊。上的果凍,果漿,和水果都沒了。

        而他卻一口果漿,叉子上有3個果凍他的一分卻沒動。

        !從此我就煩他。

      憤怒的作文 篇3

        這件事發(fā)生在星期三的早上,我起床晚了,急匆匆地起床,可是后來,我還是來晚了,老師讓我罰站,我就站了。我透過窗戶一看,還少一個人,頓時,我高興起來了,因為這樣,我才不感到丟人?晌胰f萬沒有想到的是,老師沒讓他罰站,我十分憤怒,于是,我問老師;‘為什么只讓我罰站,不讓他罰站呢?’老師把我拉到外邊,說;‘我告訴你,付鑫,這都是你造成的',要不是你以前欺負她,我就不會把你和你的弟弟{(保釋金)化名}當做仇人。還有,以后,只要我的女兒受了一點傷,不管是你不是你,都往你頭上算,知道不,哼!覄傄f一句話,就被老師頂回去了?蓯喊。

        這件事未平,又冒出一件事,真是一波未平一波又起啊。到底發(fā)生了什么事啊?請聽我一一道來;原來保釋金遲到了,被老師拉到外邊,嘰哩咕嚕地說些什么,只見他哭了,好像被罵哭了。下課后,我問了一下我的弟弟,原來,我的弟弟頂撞了老師的一句話,老師就不停地罵,一直把我弟弟罵哭了才住口。也許大家很想知道,為什么我們兄弟倆挨罵的時候,比別人狠的多呢?還得從頭說起,二年前,我的弟弟和老師的女兒{(靜靜)化名}坐到一起。一次下課,靜靜想去解手,出來的路被保釋金堵住了,沒辦法啊,我的弟弟太胖了,共九十斤來重,別說跑步了,連站起來都難,靜靜等不急了,一邊打一邊罵,保釋金推她一下,她被推到坐位上了,靜靜哇了一聲,哭了起來,碰巧,她的母親來了,就是我們的老師,一看到靜靜哭了,就質問靜靜是誰干的,靜靜指了一下我和我弟弟,說是我們干的。我急忙說;‘不是我干的,我沒碰她一根毫毛。老師不信我們的一句話,就這樣,好朋友沒當上,仇人倒落到我們兄弟兩頭上?杀!

        一二年了,不但不管我們了,反而恨起我們了。直到我們畢業(yè)。

        這件事在我心里憋了二年了,今天總算說出來了,心里十分痛快。

        在此我在此向大家致敬了。

      憤怒的作文 篇4

        雖然杰現(xiàn)在還沒有孩子,但說起對孩子的家庭教育,杰是非常注意的,這也許和杰對兒童個性的形成感興趣有關。所以,杰有時會留心觀察孩子們的行為。

        上個月,杰家里來了幾個遠房親戚,還帶著兩個小男孩。親戚們遠道而來,隔壁的堂嫂也引著她的小女兒來陪著坐一坐。小侄女不到兩歲,穿了一件新買的粉紅色連衣短裙,雪白的額間還點上一跡胭脂紅,一朵花似的惹人喜愛。

        孩子們容易接近,一會兒就在院子里鬧成一團。孩子們的母親偶爾叮嚀一句,便輕松地去聊天了。那兩個男孩中有一個大概兩三歲的樣子,非常頑皮,杰不知他們在玩什么游戲,一個圍著一個轉圈,揮舞著雙手似打非打,逗著對方,大概是學電影中的八卦掌。那小男孩幾次趁人不注意將手伸到女孩的裙子中摸一把,然后偷偷地詭笑。

        杰對他說,不要惹妹妹哭,但他根本不理杰,還故意挑戰(zhàn)地看著杰,好像說,看你怎么辦。杰真想喝斥幾句,但專家告誡過,喝斥小孩是不恰當?shù),所以杰就把小侄女抱起,走到門外去。誰知那小家伙竟也跟著來到門外,趁杰不注意就過來“摸”一把就跑。杰一生氣,也顧不得專家們的告誡了,虎著臉威脅他再如此就怎么怎么。誰知孩子根本就不吃這一套。杰上前抓住他,抻開他的手掌,說:“你說,你還欺惹小妹妹不?”哪知他聲比杰還大:“我就惹!”杰氣急,就在他手心打了一下。小家伙立即使出他的看家本領一一大哭起來。

        幾位母親聞聲而動:“怎么了?怎么了?”杰正想說出小家伙的“惡行”,但話到口邊,卻說不出來。小家伙口槍唇劍:“我什么都沒做,我和妹妹玩,他不讓!苯莒`機一動,就對小侄女說:“你說,他怎么跟你玩的?”

        誰知,小侄女天真無邪地一笑,回頭對她母親說:“哥哥和我玩‘轉圈圈’哩。”

        杰哭笑不得。原來專家的話也不是全沒有道理:孩子們心中的性跟我們成人的確不一樣。他們并不知道那叫作“性”,也不明白性還有什么秘密;他們只是將其視作一種游戲,而我們這些大人卻按照自己的想法瞎緊張一氣。正是因為成人大驚小怪,孩子們才會對此興趣更高?磥,對孩子們的世界,我們應該更多地理解,同時,不動聲色地進行必要的引導。

      憤怒的作文 篇5

        今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國索要天津,清代的皇帝憤怒無比,決定誓死守衛(wèi)天津,經過幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么fu?

        英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢?因為清政府fu敗的已經無可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說:有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強盜要殺人放火借口是主人不許他來屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說完,他們就帶領3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當場拍賣,最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國,還建立的中國館,專門收藏從中國帶回來的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時警告自己,隨時提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們在中國犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動的成果來強大祖國,我們是祖國的未來。

        中國就是一只雄獅,從沉睡的夢中醒來,全世界因為這只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢,那就是中國夢,讓曾經欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節(jié)的,有骨氣的,從來都是頂天立地,從來不低頭折節(jié)的,F(xiàn)在的中國雖然表面上很強大,那么日本為什么還敢向中國要diao魚島呢?難道新中國是第二個清政府嗎?今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”

      憤怒的作文 篇6

        克魯斯今年十六歲,和奶奶相依為命已整整六年了。六年前,就在他十歲生日的那天,爸爸媽媽特地到鎮(zhèn)上為他買生日禮物,因為克魯斯熱愛奔跑,夢想著成為一名偉大的長跑運動員,所以當爸爸媽媽問他想要什么生日禮物時,克魯斯毫不猶豫地回答道 :“一雙雪白的跑鞋!”

        可是,克魯斯和奶奶一直等到天黑,爸爸媽媽也沒有回來。最后他們等到的是一個驚天噩耗 :鎮(zhèn)上的壞人引爆了炸彈,克魯斯的爸爸媽媽不幸被炸身亡。克魯斯號啕大哭起來,奶奶用顫巍巍的手撫摸著克魯斯的頭,悲痛欲絕。

        眼看奶奶年紀已大,不能再勞作了,幼小的克魯斯便開始學著放羊,這一放就是整整六年。為了不使羊群走失,他天天光著腳跑來跑去,成了一個遠近聞名的追風少年。

        克魯斯并沒有忘了昔日的夢想,他常常在想 :要是能有一雙結實漂亮的跑鞋該多好啊,那時我一定會跑得更輕盈更自在。

        不久,克魯斯聽說當?shù)卣畬⑴e辦一場長跑比賽,而冠軍獎品就是一雙漂亮的跑鞋。生活在這樣一個隨時會炸響炸彈的國度里,人們經歷了太多恐怖、慘痛和悲傷,難得有這樣一個盛會。克魯斯興沖沖地第一個趕到鎮(zhèn)上報了名,那雙跑鞋他是志在必得。

        誰知就在克魯斯報名回家的路上,突然從山道旁閃出兩個蒙面人攔住了他,其中一個兇狠地盯著克魯斯問 :“小子,你是不是報了名準備參加長跑比賽?”克魯斯膽怯地點點頭,另一個人撩開長袍,克魯斯吃驚地看到他懷里藏著一支槍,是威力強大的 A K —47,這人惡狠狠地說 :“聽著,小子,如果你敢參賽,我們就會殺死你奶奶!”原來,壞人這回之所以沒有通過爆炸殺戮的方法來阻止這場比賽,是因為他們更想知道自己的威懾力到底有多大,能否在與政府的對抗中占得上風。而克魯斯,這個跑得比風還快的少年假如不參加比賽,那就等于給了政府一個相當沉重的打擊。

        距離比賽的日期越來越近了,克魯斯一天比一天陷入絕望中,他想要鞋子,可他更要奶奶。奶奶看出了克魯斯臉上的陰云,便問他怎么了?唆斔闺y過得直想哭,可他只是搖搖頭,平靜地說不想參賽了。奶奶大吃一驚,可她再怎么問,克魯斯也不肯說出原因。

        很快,比賽的日子到了,克魯斯還是來到了現(xiàn)場,他只是想看看熱鬧?墒牵尶唆斔故氖,沒有人參賽。組織賽事的政府官員更是心如死灰,壞人的勢力太強大了。

        就在這時,隱隱傳來一陣陣腳步聲,大伙兒驚訝地抬眼望去,只見一群人正從遠處跑來,每人都光著腳,胡亂地甩著胳膊和腿,姿勢千奇百怪,因為他們從沒正兒八經地接受過訓練。他們之中有的失去了親人,有的人失去了家園,還有的人缺胳膊少腿,這一切全是壞人造成的,可是他們個個目不斜視地奮力奔跑著,F(xiàn)場一片肅靜,克魯斯在奔跑的人流中看到了奶奶,她正費力朝前邁著步子。而克魯斯的小伙伴們也看到了他們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……

        克魯斯頓時熱血沸騰,他什么也不怕了,立刻加入到長跑隊伍中,為了一雙美麗的鞋子,更為了一對可以自由飛翔的翅膀。

      憤怒的作文 篇7

        至今說起這件事,我依然覺得很氣憤。

        那天中午,我坐下來準備面對繁多的作業(yè)。剛解出一道負數(shù)減法,我突然聞到了一股奇怪的味道,頓時覺得天旋地轉,我回頭的一看,只見丁某某同學挺著圓鼓鼓的大肚子,大搖大擺地走進了教室,嘴里貌似嚼著什么,我定神一瞧。我的天哪!他居然嚼的是令人頭昏眼花的大規(guī)模殺傷性武器大蒜。

        原來剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦! gd!看來丁某某要拿我們幾個周圍的同學開刀了。

        丁某某一邊的小徐,小曹等同學也同我一樣,聞到了丁某某釋放的大量毒氣,相繼中毒。

        我們向丁某某提出強烈的抗議。

        小twt 同學左手用食指與大拇指緊緊捏著鼻子,眉頭緊鎖。右手指著丁某某,凄慘地大叫道:丁某某,你太狠了!&rdqu;隨后,他又做了一個昏過去的動作。

        小曹同學用手掌捂住口鼻,另一只手死命地拍打著丁某某的后背,她想說些什么,可因為用手捂著嘴,發(fā)出來的聲音只有:唔唔唔……

        丁某某見我們都怕;他,更加來勁了,就張大嘴,故意作咳嗽狀不停的向我們吹來含有大量蒜味的二氧化碳,這下我們可遭了大殃。丁某某像一個加濕器一樣,一個勁兒的向外界吹出大蒜毒氣,他得意洋洋地看著我們一個個人仰馬翻,完全不管我們的感受。

        我感到很生氣,自從丁某某當上紀律委員之后,從來不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們,完全沒有做到好的帶頭作用,反而讓同學們更厭惡他了。

        我?guī)状蜗蛩冻隹棺h,他無動于衷,我氣憤之下,把他的惡行告訴了班長,班長勸說了幾句,丁某某他依然我行我素。直到張老師來改作業(yè)時,丁某某才停止釋放毒氣。

        丁某某停下來了,可我的氣憤可沒有停下,我覺得丁某某應該在尊重他人的方面須要很大的改進,這樣也能更好的管理班級。

        雖然丁某某同學近日來改變了許多,但想起這場大蒜風波,我依然感到憤憤不平……

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