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      憤怒的作文600字

      時(shí)間:2021-08-04 17:00:04 憤怒 我要投稿

      【精華】憤怒的作文600字4篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的憤怒的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】憤怒的作文600字4篇

      憤怒的作文600字 篇1

        一路上,喋喋不休的老爸讓我有些許惡心。我讓老爸拿手機(jī)去修,這下倒好,內(nèi)存都刪沒(méi)了。我有些生氣,為什么他把我的東西拿給這么不專業(yè)的人來(lái)弄?

        對(duì)于這個(gè)話題,這一路上我都在講,氣得我有時(shí)候連語(yǔ)言都組織不上來(lái)。我聞到一股子火藥味兒,知道我如果再講下去,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要爆發(fā)。但我不知道為什么還是說(shuō)個(gè)不停,胸中的火海在不停地燃燒擴(kuò)大,我總要另外拿著一盆“涼水”往身上潑,告訴自己要冷靜,可不知道為什么,這火就像“三味真火”越澆越旺。

        不出我所料,老爸果然爆發(fā)了,雖然他戴著墨鏡,但我看得見(jiàn)他憤怒的眼神——里面就像有團(tuán)火。他大聲說(shuō)著,語(yǔ)速很快,一直在不停地強(qiáng)調(diào):“這不是我的錯(cuò),我并不知道你不會(huì)把號(hào)碼存到卡里,而是手機(jī)上!”他用力地敲擊他的蘋果手機(jī),然后瞪著我說(shuō)現(xiàn)在的手機(jī)很智能,不知道我還不會(huì)用手機(jī)……

        他火辣的唾液濺到我臉上,我感受到他心中的憤怒,但我只注意著前方,發(fā)現(xiàn)車速減慢了許多。駕駛員這么生氣,車當(dāng)然開(kāi)得不快了,我對(duì)這點(diǎn)并不奇怪,他生氣了嘛。我只剩下?lián)淖魑恼n會(huì)不會(huì)遲到。再看了看老爸,依然很大聲的在說(shuō)話,我曾提醒叫他聲音輕一些,可他并不理會(huì)我,依然虎嘯,如此大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層,就像一團(tuán)雜亂的線團(tuán),我只想把它拋到一邊,理一下思緒,可很明顯,眼前這位不讓。

        教室到了,可他依舊嘮叨。我生硬地說(shuō)了句,“再見(jiàn)!”重重一關(guān)門就走了。我特別想和他說(shuō)“永別”,不想再聽(tīng)到他那副大嗓門……呼——我長(zhǎng)呼一口氣,想忘記這剛剛惱人的一幕,一會(huì)兒還要讓心緒平靜下來(lái)構(gòu)思作文呢。老爸,但愿你回來(lái)接我時(shí)已經(jīng)心平氣和。

      憤怒的作文600字 篇2

        培根在《談憤怒》一文中提到,“怒氣就好像傾塌的房屋,它在倒下的地方留下一片廢墟”。這么說(shuō)來(lái),憤怒的結(jié)果是很不好的,它把自己弄得不開(kāi)心,也把身邊的人都弄得不開(kāi)心。那么,是上帝弄錯(cuò)了而賦予人這么一種糟透了的情感嗎?不,上帝沒(méi)有錯(cuò),人不能沒(méi)有憤怒。

        一個(gè)不會(huì)憤怒的人是懦夫。打開(kāi)中華民族千年史冊(cè),一幅幅憤怒的畫面映入眼簾。秦始皇一統(tǒng)中華,本應(yīng)歌頌他,可是他用暴政殘酷地對(duì)待他的子民,弄得天怨人怒,忍無(wú)可忍。終于有人怒不可遏,揭竿而起,一舉推翻了暴秦。試問(wèn),所有的人都忍著,還要假裝活得開(kāi)心,滿臉堆笑,那中國(guó)不就永遠(yuǎn)是暴秦統(tǒng)治下的人間地獄嗎?不會(huì)憤怒的人們還會(huì)活得開(kāi)心嗎?

        還是中國(guó),當(dāng)西太后把持朝政,做著喪權(quán)辱國(guó)的勾當(dāng),犧牲大片領(lǐng)土主權(quán)換來(lái)幾日所謂的太平時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,難道看著八國(guó)聯(lián)軍的炮火摧毀家園、搶走自己的財(cái)物還不義憤填膺?甚至于還要賠上笑臉嗎?當(dāng)然,有這樣的人,可那些人哪一個(gè)不是被國(guó)人唾棄呢?憤怒的人們一批一批起來(lái),匯成了排山倒海的憤怒海洋。他們將憤怒化為力量,奮起抗?fàn),洗刷著中華民族的屈辱。如果說(shuō)中國(guó)的近代史是一段屈辱史,那么它同時(shí)也是一部中華民族的抗?fàn)幨贰J菓嵟挠⑿蹅冋褐獪I編就的憤怒的史冊(cè),他們的憤怒抗?fàn)幍氖论E總是激勵(lì)著我們,他們憤怒的臉容永遠(yuǎn)刻寫在我們心頭。

        一個(gè)不會(huì)憤怒的人是麻木的。假如看到街上有人搶劫,我們能無(wú)動(dòng)于衷在一旁看熱鬧嗎?我們可以不因行搶者感到憤怒嗎?如果有人說(shuō)可以,那么他就是沒(méi)有人性的。假如越來(lái)越多的人學(xué)會(huì)事不關(guān)己,只要不損害到自己的利益,別人干怎么都行;假如人們怕自己吃虧而收斂了憤怒,那么,這樣的社會(huì)就是麻木的社會(huì),就是死寂的社會(huì),就是正義感被掃蕩了的社會(huì)。

        不要用微笑掩飾自己,讓我們面對(duì)錯(cuò)誤和邪惡也理性地憤怒一下吧。

      憤怒的`作文600字 篇3

        故事呢比較老套,無(wú)非是“問(wèn)題少年”被排斥孤立卻努力想讓大家認(rèn)可,最終一切搞砸,然而一個(gè)有利的時(shí)機(jī)讓“問(wèn)題少年”解救大眾并成為人人敬仰的英雄。類似的故事有不少了,例如功夫熊貓,阿寶雖然不是問(wèn)題少年,也算是個(gè)大家都認(rèn)可的菜鳥(niǎo),最終解決眾生的故事。哦對(duì)了,這個(gè)“問(wèn)題少年”是已過(guò)半百的Sean Penn配音。

        胖紅的憤怒完全是因?yàn)橥獠空T因,而且這些外部誘因大都是群體效應(yīng),大家認(rèn)定你是有問(wèn)題的,不管什么原因,不管發(fā)生什么,都是你的問(wèn)題,統(tǒng)統(tǒng)都是你引起的,你負(fù)全責(zé)。這種效應(yīng)也一直延續(xù)到最后群鳥(niǎo)要胖紅帶領(lǐng)他們反抗綠豬。

        炸彈也是如此,別人嚇到他,他炸了,負(fù)全責(zé),完全不去問(wèn)嚇唬炸彈的那些鳥(niǎo)們的責(zé)任。So炸彈你憤怒了,你得去上情緒管理課程,好冤枉的炸彈,莫名其妙就這么被憤怒了。炸彈真的好萌好萌,頭上小引線一顫一顫,萌死啦!

        飛鏢黃的速度讓我想起另一個(gè)角色——《瘋狂動(dòng)物城》里的樹(shù)獺先生,他倆在一起一定笑點(diǎn)更多。整體畫面和動(dòng)物城相似,光線明亮,色彩豐富,胖紅在一群五彩繽紛的鳥(niǎo)群中還是非常顯眼的。

        細(xì)節(jié)好評(píng),老鷹想說(shuō)句臟話:“son of……”bitch省略了,中文字幕翻譯:“我勒個(gè)……”“去”省略了,話說(shuō)字幕亮點(diǎn)不少,一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái)。

        白富美女老師典型的圣母?jìng)紊,最后洗白挺成功?/p>

        沖著萌得不要不要的小鳥(niǎo)們和美麗世外桃源一般的景物,值得帶著孩子去樂(lè)一樂(lè)。不用想什么更深層次的寓意,卡通嘛,歡樂(lè)就好啦。

      憤怒的作文600字 篇4

        在我的意境中老爸是溫順的,這次老爸真的發(fā)怒了!

        這段時(shí)間,我不那么注意自己形像,把自己的頭發(fā)留的長(zhǎng)長(zhǎng)的,前面給人看不到眼睛,把它理成有一股新潮流的感動(dòng),本來(lái)我是個(gè)女生也沒(méi)有什么關(guān)系,可是以前我留的是一頭小男孩頭吧,

        今天我的校服有一只褲腳線縫裂了,我自有創(chuàng)意地把另一只也撕裂,這看起來(lái)比較對(duì)稱。這個(gè)辦法也是我老爸從小對(duì)我說(shuō)的,也許是老爸不記得了,也許是老爸對(duì)我開(kāi)玩笑的,今天老爸來(lái)看我,我這身時(shí)尚秀可把老爸引火了,當(dāng)著同學(xué)的面老爸只給我一句近似玩笑的話:婷婷,你這身打扮是電影濟(jì)公那里學(xué)的吧,可濟(jì)公是男的,不是女的呵,再說(shuō)你還沒(méi)有濟(jì)公活佛的智慧”。老爸留了一句輕描淡寫的話就走了。一會(huì)兒,老爸給我一個(gè)電話,這發(fā)的火真有點(diǎn)認(rèn)我掛不住,老爸生氣地說(shuō);“婷婷,你下午馬上去把頭發(fā)理短,把褲腳口縫好,不然的話你書就不要讀了,你居然學(xué)那不三不四的東西,你哪有學(xué)生的樣子,你看別的同學(xué)都穿的那樣整齊,我看你的書包也不行,那帶子長(zhǎng)長(zhǎng)的,掛在肩上象去買牛一樣,去買一新的,要把它背在后背上的那一種,你把我弄整齊點(diǎn),明天早上爸爸來(lái)看你”。

        老爸就這樣把電話重重地放下。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)了電話,眼淚不知不覺(jué)地淌了下來(lái),坐在房間呆了不知有多長(zhǎng)時(shí)間,真想對(duì)老爸說(shuō)我這不是故意的,覺(jué)得自己很委曲,后來(lái)我慢慢地平靜下來(lái),就按照老爸的意示去完成了一切。自己悄悄地照一下鏡子,樣子真的純潔的很。

        第二天老爸真的又來(lái)了,老爸用笨著而粗糙的手輕輕地摸摸我的頭,好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,與我肩并肩送我上學(xué)校,我無(wú)意有意地偷視老爸,可老爸的臉跟以前一樣溫順,黑斑多了許多,鬢發(fā)也多了許多白點(diǎn),當(dāng)然這不是昨天老爸發(fā)怒而形成的。

        當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校,我悄然地入了教室,偷偷地從玻璃窗向外望——我爸還站在那里沒(méi)有走開(kāi),我看不到他的表情……

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