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      憤怒的作文600字

      時(shí)間:2021-10-19 16:57:42 憤怒 我要投稿

      憤怒的作文600字匯編五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的憤怒的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      憤怒的作文600字匯編五篇

      憤怒的作文600字 篇1

        星期天,禁不住軟磨硬泡,和媽媽一起逛街。

        在步行街(地下商場),道路兩旁擺滿了琳瑯滿目的工藝品:精致可愛的娃娃,玲瓏剔透的水晶天鵝,五彩繽紛的相框……有一個(gè)人音樂盒,也許不怎么引人注目,但我一眼就發(fā)現(xiàn)了它。

        多么可愛的音樂盒:彩色的木頂,周圍鑲著一圈金屬鍍邊,頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱,里面是翩翩起舞的旋轉(zhuǎn)木馬,每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛,整齊地排列著。扭動(dòng)發(fā)條,旋轉(zhuǎn)木馬就開始旋轉(zhuǎn),播放悅耳的音樂,那樣子真讓我心動(dòng)。

        媽媽看我心花怒放的樣子,便懶懶地問:“多少錢?”“這個(gè)音樂盒嗎?60元!”店主是一位年輕時(shí)髦的阿姨,她微笑著對(duì)媽媽說!鞍!好像有些貴,30元買不買呢?”媽媽似乎有些驚訝,皺了皺眉頭,嘴角閃過一絲不自然的微笑,跟店主討價(jià)還價(jià)!斑馈钡曛靼⒁趟坪跤行殡y:“這樣吧,如果您真想要,50元賣給你!眿寢層X得有些貴,便緩緩地走出了店門!皨寢!”我趕緊扯了扯媽媽的衣角,扭捏地說:“我很喜歡這個(gè)音樂盒,給我買!

        媽媽將我拉到一角,悄悄地對(duì)我說:“黃榆茜,我知道你最乖了,這個(gè)音樂盒太貴了,也不怎么美輪美奐,改天我?guī)愕匠扉T去買!

        “不要,”我干脆利落地拒絕了媽媽,“朝天門的東西都是山寨貨,我就要這一個(gè)音樂盒!

        “這樣吧,”媽媽被逼無奈,“去新華書店和西西弗買書可以了吧!”

        “不,我要音樂盒!”我憤怒不已,一心在音樂盒上。

        “買冰激凌,雙皮奶?”

        “不,我就要音樂盒!”

        “看電影,買頭飾?”

        “不,我只要音樂盒!

        ……

        媽媽終于發(fā)火了,不顧憤怒,將我硬拖出了地下商場。

        那天,我拒絕了媽媽的一切“和解要求”,一心只想要音樂盒?芍钡浆F(xiàn)在,那個(gè)曾經(jīng)令我無限向往的音樂盒也隨著憤怒在時(shí)間的長河中流逝了。

      憤怒的作文600字 篇2

        星期天,我去外婆家玩,外婆家的后山上有許多鳥。頑皮的我便打算要捉幾只小鳥玩。

        一到外婆家,我就拉上小表弟,拿上彈弓、網(wǎng)兜,直奔后山!氨砀,你看!”順著表弟指的方向,我看到了一窩可愛的小黃鶯!拔覀儼阉鼈冞B窩端了吧!”我得意地下達(dá)了命令。說干就干,表弟托著我的屁股,我抱著樹干拼命往上爬,終于爬上了樹。

        “小鳥,乖乖跟我回家吧!”我壞笑著向小鳥們伸出了“魔爪”。就在這’時(shí),老黃鶯回來了,它看到我爬在樹上要抓它的孩子,驚恐地叫了起來。我:滿不在乎,把手伸進(jìn)了鳥窩里。

        我正要捉小黃鶯,突然,老黃鶯從空中俯沖下來,箭一般地飛向我,尖利的.短喙猛地向我的頭啄來。我被嚇了一大跳,坐在樹枝上揮舞著雙手想要趕走老黃鶯?伤孟褚稽c(diǎn)兒都不怕我,圍著我飛了一圈又一圈,逮到機(jī)會(huì)就對(duì)我一頓猛啄。

        坐在樹枝上的我實(shí)在招架不住老黃鶯的攻擊了,只好向表弟求救?蓸湎碌谋淼芨亲陨黼y保,他正拿著一根竹竿發(fā)瘋似的揮舞呢!原來表弟并不是見死不救。他是自身難保!幾只老黃鶯憤怒地圖著表弟,對(duì)他發(fā)起了猛攻。表弟嚇得哇哇大哭,脫下衣服包住頭,趴在地上不敢動(dòng)彈。不一會(huì)兒,攻擊我們的黃鶯越來越多,它們發(fā)出了憤怒的叫聲。我們的胳膊.大腿和屁股都被啄得疼痛難忍。那場景就跟游戲《憤怒的小鳥》中小豬們被攻擊的場景一模一樣。

        我一看情況不對(duì),連忙爬下了樹,拉起表弟連滾帶爬地逃下了山。我和表弟一瘸一拐地挪回了外婆家。全家人看到我倆狼狽的樣子都大吃一驚,急忙問發(fā)生了什么事。表弟哭著說出了事情的經(jīng)過,大家聽了都哭笑不得。

        看來《憤怒的小鳥》中的場景是真的,看到老黃鶯為了保護(hù)孩子,簡直連性命都豁出去了!再想想自己的行為,我慚愧地低下了頭。

      憤怒的作文600字 篇3

        今天上午,有一件事讓我憤怒無比。

        第二節(jié)下課時(shí),我和趙子魚在教室外面玩。正當(dāng)我們玩得高興,汪子力走了過來,趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說:“你的作文在作文團(tuán)長李書樂那兒,她那兒的作文都是成績差的,這說明了什么?說明了你在童老師心目中也是成績差的!”說完,便揚(yáng)長而去。我慢慢反應(yīng)過來,回味了一下她所說的話,感覺受到了奇恥大辱,頓時(shí)火冒三丈。趙子魚安慰我:“她這個(gè)人你也曉得,何必計(jì)較呢?”我氣沖沖地跑進(jìn)教室,把剛才所發(fā)生的事一五一十地告訴了童老師,想找童老師評(píng)評(píng)理。

        童老師聽完,微微一笑:“不必計(jì)較那么多,我從來沒有那樣想過!甭犃死蠋煹脑,我才心滿意足地出去玩了。

        上課鈴響了,我和汪子力恰好并排走了進(jìn)去。我想起了剛才的事,便有意撞了她一下,感到很痛快?斓阶涣,我挨近汪子力,忍不住又推了她一把,她打了一個(gè)踉蹌,回頭瞪了我一眼,什么也沒說,回到座位上。

        吃完午飯,我們排路隊(duì)回來時(shí),汪子力走了過來,對(duì)我說:“今天上午的事,對(duì)不起呀!我也不知道怎么了,那些話就咕嚕咕嚕的從我嘴里冒出來了。你可一定要原諒我哦!”說完,像以前那樣調(diào)皮地捏了捏我的臉蛋?粗敲打\,先前的不快,頓時(shí)煙消云散。我們不禁相視一笑,我也故意揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,做了個(gè)鬼臉。汪子力一瞧,連忙跑開,邊跑邊嚷:“不好,這下張佳怡又要來捏我了!”

        現(xiàn)在,我想起當(dāng)時(shí)推她的情景,慚愧萬分,難怪有一句話說:人在發(fā)怒時(shí),智商為零。所以,以后千萬別輕易發(fā)火哦!

      憤怒的作文600字 篇4

        生活里,有許多事情可以左右我們情緒。其中有一件事,讓我久久不能忘懷。

        有一天,我和同學(xué)到商場去玩。走入一家書店,我一眼就看到角落里擺放的種子白晶菊,太好了,是母親最喜歡的花朵之一!我毫不猶豫買了下來,并將它們種在我的花盆里。我把花盆放到外面陽臺(tái),心里默默地想:你們一定要長得又快又好,花朵一定又白又香才好!

        早上,種子吸收太陽和微風(fēng)的滋養(yǎng);中午,種子享受水的滋潤;晚上,又在陣陣鳥鳴中睡去。過不了幾天,種子便破土而出了。他們探出腦袋四處張望,認(rèn)為環(huán)境安全后,瘋狂地長,飛快地長,肆無忌憚地長。幾天后,已經(jīng)長過花盆了。望著高出花盆的莖,葉,嫩嫩的、綠綠的,我心里十分高興。還有什么比這更讓人激動(dòng)人心的事嗎?我看得出了神,眼前仿佛看到了一片白色、純潔的白晶菊在春風(fēng)中搖曳,而媽媽在叢中向我笑,一切是那么美好!窗外,鳥兒一上一下,叫得更歡了;樹葉在微風(fēng)吹拂下,也比之前更綠了;白云四處游走,悠游自在;太陽照得萬物暖暖的,好一片萬象更新的景象!

        但是,天有不測之風(fēng)云,就在白晶菊的莖超過花盆時(shí)的幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)白晶菊蔫了,耷拉著腦袋,旁邊一個(gè)煙頭露出猙獰的嘴臉。望著那盆毫無生氣的白晶菊,我心如死灰。天空黑沉沉的,壓抑。烏云聚了有散,散了有聚,籠罩在我頭上。窗外的鳥不叫了,不啼了。難過之后,便是憤怒。是誰,亂扔垃圾!是誰,那么沒公德心!我恨!但轉(zhuǎn)念一想,或許我對(duì)花做好防護(hù),它便不會(huì)遭此橫禍!但不能平息怒火的是,為什么扔煙頭的人沒有受到相應(yīng)的懲罰?

        花沒種成,心雖有不甘,但我從中發(fā)現(xiàn)的道理,讓我久久不能忘懷!

      憤怒的作文600字 篇5

        一個(gè)看似明媚的早晨,一個(gè)大概四歲的小男孩跟著自己的父母返回家鄉(xiāng)。

        當(dāng)他們正在上海汽車南站買返程票時(shí),突然一陣陣響徹整個(gè)宇宙的轟隆聲鋪天蓋地的充滿了世界每一個(gè)角落,讓人窒息。原來是日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)從空中掠落,一枚枚罪惡的炸彈如雨點(diǎn)般的傾斜而下。霎時(shí),上海汽車南站籠罩在一片火海之中,頃刻之間,美麗的上海汽車南站留下的是殘缺不全的廢墟。

        緊接著,廢墟中傳來一陣陣撕心裂肺的哭聲,透過滾滾濃煙傳向世界。那不是別人,正式那個(gè)小男孩,漲紅的臉頰透過污垢依稀可見,整個(gè)脖子上布滿了青筋。一個(gè)勁底哭喊:“爸爸!媽媽!你們?cè)谀睦?在哪里嗚嗚……為什么不要我了呢?……這哭聲并沒有引來回答。小男孩四周遍地是尸體,也許小男孩的父母已經(jīng)躺在其中;也許他們也在苦苦地尋找小男孩。

        可憐的孩子,本擁有一個(gè)圓滿幸福的家,眼間成了無家可歸的孤兒。

        十幾年過去了,小男孩成了一位英俊的少年。他勤奮學(xué)習(xí),發(fā)誓長大后一定要保衛(wèi)祖國,捍衛(wèi)和平,不再讓侵略中的“惡魔”得逞。

        他本可以考上一所挺好的大學(xué),但他沒有去參加高考,而是棄學(xué)參了軍。每縫8月28日,他都會(huì)拿著父母的照片到他失去父母的地方看,追憶當(dāng)時(shí)恐怖的場景。他都恨不得把日本國也給炸了,可他又是善良的,愛和平的,他希望世界和平永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭。

        戰(zhàn)爭給世界帶來的是烏煙瘴氣,百姓流離失所,小孩失去父母,父母失去孩子,老人失去子孫。我們渴望讓戰(zhàn)火中的孩子能夠享受生命中的春天,我們多么希望,世界沒有硝煙,祈盼和平之神能夠永駐人間。

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