讓我分享你的快樂作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的讓我分享你的快樂作文(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讓我分享你的快樂作文1
我很喜歡一個(gè)詞語,它叫“分享,”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限于個(gè)人,而是兩個(gè)人或更多的人一起分享,把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人,把自己的快樂或幸福與別人共享。
分享是一件快樂的事情,古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時(shí)候就懂得把一個(gè)梨分享給自己的哥哥了,孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也常常會(huì)發(fā)生類似的事情,把爸爸媽媽買回來的蛋糕,分享給弟弟妹妹吃;或是拿到了屬于自己的零花錢,舍得為同學(xué)或朋友花費(fèi),這就是簡(jiǎn)單的快樂分享。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是分享簡(jiǎn)單的快樂。我還記得小學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都會(huì)有定制周刊的書籍,那時(shí)候我買了自己喜歡的書籍,拿到書籍的時(shí)候,旁邊的同學(xué)都對(duì)我的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,問我能不能看完的時(shí)候借給他們看,我二話不說就答應(yīng)了,把自己喜歡的東西分享給別人,不僅自己開心,別人也開心,同學(xué)之間的友誼也更加的深厚了。
同學(xué)、朋友之間也常常會(huì)把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享,有時(shí)候也會(huì)把他們的秘密分享給我們,這表示我們的感情很深厚,他們信賴我們,才會(huì)把自己的東西分享給我們,我們也要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,答應(yīng)人家的事情一定要說到做到,要言而有信。
讓我分享你的快樂作文2
分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書。書中說到了做電動(dòng)小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個(gè)扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大干一場(chǎng)。在做小風(fēng)扇的過程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷。多次實(shí)驗(yàn)連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強(qiáng)的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進(jìn)門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰。“妹妹,這個(gè)是你做的嗎?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厲害了!我這個(gè)姐姐自愧不如!”頓時(shí),我高興極了!
我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭。看著姐姐甜美的笑容,我體會(huì)到了分享的快樂。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!
讓我分享你的快樂作文3
生活中每天都有快樂的事。那天,我就遇到了一件令我開心的事,是什么呢?原來詩茗妹妹來找我玩了,我們還一起喝了下午茶,一起分享了自己的美食。
下午3點(diǎn)半,詩茗妹妹興沖沖地來找我玩,她居然給我?guī)砹艘粋(gè)精美的小蛋糕和一瓶紅紅的西柚汁。我喜出望外,心里樂開了花,有朋友真好啊!我想和詩茗妹妹一起聊聊天,一起品嘗好吃的東西,就提議:“這就當(dāng)我們的下午茶吧?”詩茗妹妹欣然同意,她笑著說:“這個(gè)主意太好了!我們開吃吧!”說完,我們就從袋子里拿出了包裝好的兩個(gè)小蛋糕,你一份,我一份。
“哇!卿卿姐姐!你快看,我的小蛋糕太好看了,是圓形的巧克力蛋糕!”詩茗妹妹激動(dòng)地說,“你的呢?”我趕緊打開包裝,我的是三角型的黃色布丁蛋糕。我們倆個(gè),你看看我,我看看你,雖然都不說話,但眼神告訴對(duì)方,我們都想品嘗一下對(duì)方的蛋糕。“我們來想個(gè)好辦法吧?”詩茗妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭:“好呀。”
過了一會(huì)兒,詩茗妹妹忽然大聲叫起來:“我想到好辦法了!”我激動(dòng)地?fù)溥^去問:“是什么?是什么?快說,快說!”詩茗妹妹擠眉弄眼地嚷嚷,:“一人一半,我的分你一半,你的分我一半,這樣我們今天可以吃到兩種不同口味的蛋糕啦!”我忍不住夸獎(jiǎng)她:“哇,這個(gè)主意太棒啦了!”說干就干,我們把自己的蛋糕一分為二,一半用勺子小心地給了對(duì)方。我倆相視一笑,一邊聊天,一邊吃著精美的小蛋糕,可開心了。
我倆一起喝西柚汁時(shí),都忍不住叫了起來說:“好酸啊!好苦呀!”媽媽聽見了,奇怪地問:“怎么啦?”我們笑了笑,說:“沒什么。”媽媽看了看,喝了一口我的西柚汁,說:“哇!好酸啊!”我和詩茗妹妹哈哈大笑起來。
和好朋友分享美食,就是分享快樂,這難道不是一件令人開心的事嗎?
讓我分享你的快樂作文4
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。這句話,我們?cè)谏钪薪?jīng)常都能聽到,而這句話,也道出了分享后的喜悅。
小時(shí)候,我最喜歡待的地方,便是樓下那個(gè)不大花園了。因?yàn)檫@里,充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣,忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具,于是我們便在暑假期間,天天拿著自己的下樓去玩。
有一天,一個(gè)好伙伴忽然提議:“我們來分享一下各自滑板的技巧吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“這個(gè)主意好,有些我們不太會(huì)的動(dòng)作,正好還可以相互學(xué)習(xí)呢!”于是,大家便開始你一言、我一語的討論了起來:
“我在滑板時(shí),喜歡板底的.螺絲比較緊一些,這樣可以增加它的平衡度,滑起來會(huì)有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢?”一個(gè)朋友先說道。于是我們便都上去試了試,果然很好滑,加速也很快。我接著說:“我在滑板時(shí)則喜歡把板放的松一些,這樣轉(zhuǎn)彎的時(shí)候幅度會(huì)比較小,但起步有點(diǎn)難!蔽艺f完后,另一位朋友便說:“我的板適合滑坡……”
通過這次“活力板交流會(huì)”,我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的知識(shí),還增進(jìn)了與朋友之間的友誼。它使我真正體會(huì)到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時(shí),自己也會(huì)很快樂”這句話。
分享使人快樂,分享使人進(jìn)步,分享能增進(jìn)人與人之間的感情,分享能使人獲得新的知識(shí)。在生活中,我們也應(yīng)該多與他人分享,一起享受獲得的喜悅。
讓我分享你的快樂作文5
我,是一個(gè)愛分享的孩子。我喜歡與爸爸分享科普知識(shí),喜歡與外婆分享香甜的美食,喜歡與同學(xué)分享一個(gè)個(gè)小笑話,但我最喜歡的,是與媽媽一起分享讀書。
“腳下是貧瘠的石灰?guī)r,冬季里還要忍受狂風(fēng)暴雪的摧殘”。當(dāng)讀到《昆蟲記》中的這些句子,我慌忙讀給媽媽聽!斑@里的環(huán)境是多么得惡劣,居然連泥土都被石灰?guī)r替代了啊!”媽媽也發(fā)出了感嘆,“是啊,冬季的暴雪也不放過這里,還要摧殘,連山毛櫸也無法在這里扎根生長(zhǎng)呢。”在與媽媽的分享中,我感受到作者對(duì)這里環(huán)境的描寫,對(duì)這里的環(huán)境有了更深刻的印象,對(duì)這句話也有了更深一層的理解。
不僅我與媽媽分享,當(dāng)媽媽看到好的文章也會(huì)跟我一起分享。《麥子的啟示》就是其中一篇。當(dāng)媽媽問我麥田里的麥子為什么有些腰挺得直直的,為什么有些頭都抬不起來時(shí),我卻想不出問題的答案。在百思不得其解時(shí),媽媽為我揭曉了答案,想想硬實(shí)有道理。抬不起頭的麥子顆粒飽滿,而挺直了腰的麥子卻是癟癟的。“就像那些出色的人,懂得謙虛從不驕傲,而那些驕傲自滿的人總是把自己的頭仰得高高的,其實(shí)并沒有太大的才能”,媽媽補(bǔ)充說到。我明白了媽媽的意思,她是要告訴我做一株彎腰的麥子,學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)勤學(xué),學(xué)會(huì)自勉,在與媽媽的分享中我學(xué)到了做人的道理。
我與媽媽會(huì)分享書中的好文好段,會(huì)分享做人道理,也會(huì)與媽媽一起分享書中美妙的情景!俺紡堥_絢麗的翅膀,飛來了;太陽露出了笑臉,走來了;鳥兒們的歌聲穿過了樹林,飄來了;連學(xué)校也搖著清脆的鈴聲迎面撲來了……”這是怎樣的一種愉悅啊,朝霞、太陽、鳥兒、鈴聲都活了,而且描寫得是那么美妙,讓我猶如置身其中,置身這種快樂之中,而媽媽也跟我一樣陷入這種愉悅與快樂之中。
我喜歡跟媽媽分享讀書,分享書帶給我們的快樂。在分享中,我增長(zhǎng)了見識(shí),開拓了視野,愉悅了心情,因?yàn)榉窒,讓我更獲得了讀書的雙倍快樂。
讓我分享你的快樂作文6
分享是一個(gè)活潑可愛的小精靈,將快樂傳播到世界各地。分享是一臺(tái)復(fù)制機(jī)器,可以在任何地方復(fù)制快樂。分享是另一種潤(rùn)滑劑,它讓人們更加和諧。分享也是一種粘合劑,讓人們緊緊抓住彼此的心。
我記得小時(shí)候,祖母給我買了一盒橡皮泥,有紅的、黃的和紫的。它真的是豐富多彩和美麗的!那時(shí),我非常高興,跳了三英尺高,心想:我所有的同學(xué)都有橡皮泥,今天我終于有了!第二天,我?guī)е鹌つ嗳W(xué)校。學(xué)生們看到了我的橡皮泥,羨慕地說:“我們能玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,所以他們搶著抓住它,很快它就不見了?粗舛d禿的橡皮泥盒子,我悲傷地哭了。小朋友們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。
當(dāng)我到家時(shí),我把自己關(guān)在房間里,默默地哭泣。鈴鈴鈴響了。我聽到奶奶打開門,對(duì)來訪者說了幾句話。這是一個(gè)小女孩的聲音。是誰?過了一會(huì)兒,奶奶走進(jìn)我的房間說,“你,別哭。你的小朋友讓我給你這個(gè)!蔽铱戳丝,原來是一張自制的道歉卡。我好奇地打開它,看著它。上面有幾行粗體字:劉正如,對(duì)不起,我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的,請(qǐng)?jiān)彙!跷男隆⑼跤畹。我看到它后,眼淚又下來了,我在對(duì)自己抱怨:你為什么這么小氣?有些東西可以和朋友分享。我記得我玩過王文新的洋娃娃和小海螺,吃過王玉妍的薯片。當(dāng)我想到這里,我再也坐不住了,急忙出門去找他們。
從那以后,我們每天都在一起,直到我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。然而,我們的友誼沒有改變。當(dāng)假期來臨時(shí),我們會(huì)一起玩得開心。
我因?yàn)榉窒矶鞓贰R驗(yàn)榉窒,我感到快樂。讓我們學(xué)會(huì)分享和感受朋友之間的友誼和幸福。
讓我分享你的快樂作文7
每個(gè)人都應(yīng)該有許多事情和別人分享、向別人傾訴,于是有了分享時(shí)所收獲的快樂。
當(dāng)我們看到一部電影、電視劇特別好看,都會(huì)把這部電影或電視劇告訴好朋友,和好朋友津津樂道地討論。上個(gè)月安徽衛(wèi)視播放的《夏家三千金》也挺好看的,把這部電視劇介紹給好朋友。這就是把快樂和好朋友分享。
當(dāng)我們嘗到一餐豐盛好吃的菜,把這種菜介紹給好朋友。這就是把這種吃菜的快樂和好朋友分享。
當(dāng)我們買到一種好玩的東西,把這種好玩的東西介紹給好朋友。這就是把這種玩東西的快樂和好朋友分享。
還有,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,在第一時(shí)間把消息告訴朋友、親人,一起來談?wù)撈渲械那。這不僅僅是自己快樂,而且周圍的人也都分享到了我們成功的喜悅。
更何況,考了好成績(jī)的時(shí)候,拿起手機(jī),在第一時(shí)間通知家人,當(dāng)我們聽到電話那邊傳來一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝賀時(shí),我們的心情該有多么激動(dòng)!而我們的家人又是何等的驕傲!
如果有一天,我們看到或親身經(jīng)歷到一些奇遇的話,把這件事講給別人聽,當(dāng)別人笑得東倒西歪的時(shí)候,我們會(huì)不會(huì)有種成就感和滿足感?畢竟對(duì)方聽了我們講的故事后笑得那么開心,那么輕松。
我們?cè)谂c人共享人生旅途的種種的過程中,把自己感受到的一切傳遞給他人,像接力棒那樣一個(gè)一個(gè)地傳下去,使他人一同分享這種種的美好。于是,我們的生活變得多姿多彩。歡聲笑語將圍繞在我們的身邊,我們的心情也將變得快樂。與此同時(shí),我們也從他人處分享到別樣的喜悅。
讓我們一起來體驗(yàn)這分享的快樂吧!
讓我分享你的快樂作文8
在我們身邊,許多分享都會(huì)讓我們感到快樂。
期中考試后,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字,這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜。
在這一片歡樂中,藍(lán)老師走到我面前,溫柔地用手拍拍我的肩,和藹地對(duì)我說:“你的進(jìn)步獎(jiǎng)!”教室一下子安靜了許多,仿佛時(shí)間凝結(jié)了,有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了,直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí),我才慢慢緩過神來。我鄭重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮,然后大聲說:“謝謝老師!”我想:老師對(duì)我們這么好,我一定要再接再厲,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
本子是綠色的,封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的,一共38頁。這是我的寶貝,是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志,我準(zhǔn)備把它放起來留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的,我默讀著包裝紙上的字,是我最喜歡的香橙味。
撕開外殼,里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖,他會(huì)讓我更棒!
是啊,我們身邊的一件小事,就會(huì)讓我們感到快樂,所以我們要盡自己的力量去幫助別人,這樣他快樂了,我們也會(huì)更快樂。
讓我分享你的快樂作文9
今天真是讓我大吃一驚:下午的寫字課并沒有寫字,而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。
老師讓趙夢(mèng)涵做他的小助手來給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起,我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著,已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了,可趙夢(mèng)涵手里的蘋果又沒了,還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。
其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋果,有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來,連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口,那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅,更別說味道了,蘋果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了,他說:“我還想吃。”把蘋果吃完了同學(xué)也還想吃,老師看見這種情況,邊吃蘋果邊說:“有誰還想吃,我把我的蘋果分給他一半!蹦切┩瑢W(xué)就立刻把手舉得高高的,江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺(tái)上拿著蘋果吃了起來。
我覺得這節(jié)課很有趣,老師說快樂是要分享的。
讓我分享你的快樂作文10
快樂是可以分享的,如果快樂分享出去,你會(huì)感到十分快樂。
有一次,我過生日,請(qǐng)了我最要好的朋友,呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶,里面有好多許愿用的紙,我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí),我想起了那個(gè)許愿瓶。我說:“大家快點(diǎn)吃,吃完了到我的房間里去,我給大家一個(gè)驚喜!”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈,拿出許愿瓶,坐在床上,等著他們進(jìn)來。他們進(jìn)來了,龍文哥哥:“哇!”我拿著許愿瓶大聲說:“一起來許愿吧!”他們非常開心,同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開心的說:“我許完了!”看到他們那么開心,我的心里也非常快樂。我又拿出事先準(zhǔn)備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說:“李詩堯你好壞!”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開心。
看,分享快樂就是這么簡(jiǎn)單。
讓我分享你的快樂作文11
有一句話是這么說的:如果你與朋友分享快樂,快樂會(huì)變成雙份;而如果你向朋友傾訴憂愁,那么,憂愁會(huì)減半……
有人說快樂離自己很遠(yuǎn),而我并不這么認(rèn)為。我說快樂是無處不在的,因?yàn)榭鞓肥亲约簞?chuàng)造出來的,自己就是快樂的源泉!人生短暫,每個(gè)人都會(huì)希望能夠快樂的度過一生。所以呀,如果你想要擁有快樂,就需要努力去創(chuàng)造快樂,感受快樂!
在我的腦海里,有一件事對(duì)我來說印象深刻,因?yàn)槟鞘俏矣洃浿械谝淮误w會(huì)到分享的快樂。那是我七歲的某一天,家人都出去了,只留下我一個(gè)人呆在家里玩玩具。我玩著玩著便感到有一些無聊,這時(shí),我聽到對(duì)門鄰居小周舟的爸爸媽媽正在叮囑她些什么,似乎他們也要出去留周舟一個(gè)人在家。心想:我一個(gè)人在家里挺孤獨(dú)的,要不去周舟家,咱倆一起玩那是多么開心呀。于是我拿著一些玩具,還帶上我最心愛的小倉鼠就去敲她家了。
到了她家,我們一起玩游戲、看電視。我看她總是瞧著小倉鼠,就對(duì)她說:“周舟,這是我最心愛的小倉鼠,你喜歡嗎?喜歡就你就拿去玩一玩吧!”"耶…"周舟興奮地叫了起來。于是,我們就一起逗逗小倉鼠。我們先把倉鼠放進(jìn)了透明盒子,再弄出幾個(gè)洞。又各自拿了一根胡蘿卜,穿過小洞喂它?粗}鼠吃蘿卜的樣子,惹得我們哈哈大笑。
爸爸媽媽回來了,我也回家了,臨別時(shí),她對(duì)我說:“欣欣姐,謝謝你今天陪伴我,還愿意讓小倉鼠和我玩,我很快樂!”"和你在一起,我也很開心呀!”
哦……快樂是可以分享的!
讓我分享你的快樂作文12
許多人都向往能擁有多啦A夢(mèng),阿拉丁的神燈等,能幫自己實(shí)現(xiàn)愿望的東西。假如有天真的有能幫你實(shí)現(xiàn)愿望的東西出現(xiàn)了!我會(huì)許什么愿?那你呢?
我想我會(huì)許——永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何事,快樂的、傷心的、傷心的、失望的都希望能永遠(yuǎn)記得,因?yàn)樗l(fā)生過,他是我回憶里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過的任何事”因?yàn)椋麄兪俏业耐瑢W(xué)也是我的朋友,我們一起打球過、開玩笑過、被老師處罰過,不管做什么都很開心,所以我不想忘,這也是我的愿望。
口說不想忘,并不是這樣就能實(shí)現(xiàn),那么我用相機(jī)、日記呢?利用這些把發(fā)生過的都拍下來——寫下來,是不是全就不會(huì)忘記了?我也希望!
能記住和朋友做過的所有事;能記住發(fā)生的所有快樂,真是幸福阿!如果有一天,真的實(shí)現(xiàn)了,那么我一定要把我的喜悅分享給大家,讓大家一起來享受這份快樂。
讓我分享你的快樂作文13
培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在我們的生活中,有喜有憂,可是,你曾和朋友分享過、和家人傾訴過嗎?而我,就和家人分享過快樂。
“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)一百分,這次又是一百分,這可是我六年以來從未有過的輝煌呀!
“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說。我沉默了,心里卻暗自竊喜:她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時(shí),我又幻想著把試卷拿回家,爸爸媽媽那目瞪口呆的神情,我“撲哧”一聲笑了。于是,我便迫不及待的等待著放學(xué)的到來。
終于,“叮鈴鈴……”放學(xué)了!我像一支離弦的箭,飛似的沖出教室,向家跑去。一路上,小鳥仿佛在為我歌唱,花兒仿佛在為我微笑,小草仿佛在為我跳舞……
回到家,氣喘吁吁的我來不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊:“媽媽媽媽,我有一個(gè)天大的喜訊要告訴您。”媽媽放下手中的活問:“什么啊?”我把兩張?jiān)嚲碜兡g(shù)似的往媽媽眼前一抖,媽媽像撿到錢似的把試卷看了又看,翻了又翻,興奮地說:“不錯(cuò),不錯(cuò),表現(xiàn)可嘉,但還是要努力,爭(zhēng)取更優(yōu)秀!”我聽了,高興的手舞足蹈。這時(shí),爸爸回來了,他看了看試卷也表揚(yáng)了我,我不禁有點(diǎn)飄飄然起來……爸爸看我驕傲的樣子,一改喜悅,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這次考得好,但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’這句話的道理啊!”聽了這一番話,我漸漸冷靜了下來,對(duì)呀,學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)新版的龜兔賽跑,我可能上演那樣的悲劇!
但是從媽媽干活的速度、說話的神情,充分體現(xiàn)了她內(nèi)心的喜悅,原來,快樂是可以傳染的!
讓我分享你的快樂作文14
一直不接受群居生活的我,認(rèn)為這樣會(huì)讓自己發(fā)暈的。看來,這真是大錯(cuò)特錯(cuò),一群人一起出發(fā),把心底深處的快樂都翻出來了。走路不累,快樂相伴。
集體就餐結(jié)束后,小倉奇跡般地從口袋里抓出一把糖,我們哄笑著、興高采烈地?fù)屵^糖,迫不及待地塞到口中,咦,怎么這么甜?
只有三站路,連跑帶走,散步到目的地,如何?首長(zhǎng)提出建議,贏得一片贊賞。
笑著,跑著,我們說說笑笑,分享著快樂,分擔(dān)著學(xué)習(xí)中的疑惑。平時(shí)搭公交車,這一路塞車讓我頭疼,而今天它卻成了一條快樂之路。
今天晚上的集體之旅,讓我發(fā)現(xiàn)了融入集體的快樂。一份快樂,與朋友分享,就會(huì)產(chǎn)生多份快樂,使快樂加倍,原來真諦就在這里。老師把知識(shí)與我們分享,才有豐富的課堂。
一直獨(dú)來獨(dú)往的我變了,獨(dú)自藏著一份快樂、一份心情,還不如與大家分享,快樂不會(huì)減少,反而增添了許多美妙的色彩,擁有更廣闊的天空與胸襟。
如此美好,何樂而不為?
讓我分享你的快樂作文15
童年像是一個(gè)擁有美好記憶的百寶盒,而我的童年有高興的笑,有傷心的哭,快樂伴隨著我每一天……
一個(gè)玩笑,又一個(gè)問候,故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏日……
天氣熱的像一個(gè)大烤箱,悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的天氣,還要寫著無聊的作業(yè),哎!真煩呀!楊萍是我的一個(gè)很要好的朋友,我不禁想問問她怎么樣了?住在一個(gè)小區(qū)的我們,沒準(zhǔn)還可以約在一起游泳呢!想到這里,我便拿起電話,打了過去。
優(yōu)美的電話鈴聲響起!拔梗蹊慈粏?”她的聲音沙啞極了,顯然,她生病了。
“我想和你一起出去玩,行嗎?”
“可以!彼@一回答讓我驚住了,難道她沒生?我禁不住好奇,問了一句:“你生病了吧?”
“我……我沒有病啊……”緊接著她放慢語氣低聲說“王璐然我愿你早日得病!
她肯定是在開玩笑,可我想騙騙她,便說了一句:“我生氣了!”掛掉了電話,我想過一會(huì)再向她道歉,可沒想到,她先來了個(gè)電話。
“對(duì)不起,開玩笑的啦!”
“我也是開玩笑的,別當(dāng)真,明天下午,一起去游泳吧!”
“嗯,好吧!钡诙焖鎭碚椅矣斡荆覀兺娴暮荛_心。
這件事過后很久我才知道,楊萍真是病了,有點(diǎn)發(fā)燒,泳池的水是涼的,而她是個(gè)病人,需要休息。為了不讓我失望,她帶病和我玩了一下午。
時(shí)間一久,百寶盒里的故事漸漸地沒有色彩,可這個(gè)關(guān)于“友誼”的故事,絕不會(huì)忘記。
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