【實(shí)用】分享的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的分享的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享的作文 篇1
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于就是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧就是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只就是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于就是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？就是離愁，還就是思念？但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈就是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便就是甜，分享后便就是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才明白珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于就是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只就是朱顏改�！眹�(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)就是誰(shuí)呢？他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣就是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他期望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便就是對(duì)生活的信仰。
分享就是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享就是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享就是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的好處。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，此時(shí)讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
分享的作文 篇2
幸福到底是什么呢？其實(shí)幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情，要想得到幸福，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)擁有它！就讓我們一起來(lái)分享這隨處可遇的幸福吧：
幫助別人，快樂(lè)自己，就是一種幸福。今年暑假的一天，四川科教頻道為了幫助貧困山區(qū)的小朋友，組織我們到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——擦鞋：在炎熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋找目標(biāo)，好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過(guò)去，給他們講我們活動(dòng)的意義，他們也很感動(dòng)。
于是小伙伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術(shù)不是很好，搞得手忙腳亂的，個(gè)個(gè)干得汗流浹背，但我們都很努力，因?yàn)槎嗖烈浑p鞋我們就給貧困山區(qū)的小朋友多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。
能參加這樣有意義的活動(dòng)，我覺得自己很幸福！當(dāng)?shù)卣馂?zāi)區(qū)的人們需要幫助的時(shí)候，我把買生日蛋糕的錢捐給了災(zāi)區(qū)，過(guò)了一個(gè)沒(méi)有生日蛋糕的生日，但我仍然覺得很有意義。能夠幫助到需要幫助的人，我覺得自己很快樂(lè)，也很幸福！
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每時(shí)每刻都在我們身邊：當(dāng)我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的時(shí)候，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會(huì)覺得很幸福！當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我就會(huì)覺得很幸福！當(dāng)我給媽媽打好洗臉?biāo)�、擠好牙膏，看到媽媽因感動(dòng)而開心的樣子，我就會(huì)覺得很幸福！
當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，看到餐桌上媽媽做的我最愛吃的鹵雞腿時(shí)，我就會(huì)覺得我是最幸福的！當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，也讓我感受到嘮叨帶來(lái)的關(guān)愛，我也會(huì)覺得自己很幸福！
我是一個(gè)幸福的快樂(lè)男生。分享才會(huì)快樂(lè)，我愿意和大家一起分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！
分享的作文 篇3
東方神畫，看到這有人會(huì)問(wèn)，神話的話怎么會(huì)是個(gè)畫呢？你跟我來(lái)看看吧！
一進(jìn)大門，你會(huì)看見各式各樣仿古建筑和許多神話中的人物：二郎神、玉皇大帝、王母娘……幾乎都是畫上去的。
往里走，會(huì)看到一棟棟的游戲大樓，不過(guò)都是以神話為主題的游戲。我玩得最具刺激的是非屬驚魂之旅了，排隊(duì)地方的兩旁就都擺放著許多的骷髏頭，再向里走就是乘過(guò)山車的地方了。乘上車，車就會(huì)像離弦的箭般飛馳而去，不久，會(huì)有激光燈在閃爍，而且剛好射在骷髏上，恐怖極了，而且這車特別斜，都快有90度了！玩的時(shí)候，我都快嚇尿了。
最具高科技的，不得不給決戰(zhàn)金山寺。乘船七彎八拐的進(jìn)去，在船的兩旁，一會(huì)兒真人，一會(huì)兒投影，這還不是最逼真的。決戰(zhàn)之時(shí)，一臺(tái)器械，把一大批的水排山倒海似的噴涌而來(lái)，似乎要把人淹沒(méi)了，站在第一排的人身上都濕了，幸虧我們不在第一排，而且頭上還有遮雨棚，一滴水都沒(méi)有濺到我們。那景觀，雖然是人造的，但逼真、形象、立體，美得無(wú)話可說(shuō)。
整個(gè)樂(lè)園是圍著東方神話為主題的，那么來(lái)這非得看看縱橫華夏這部影片不可。這里面講的是歷史的縮影，從炎黃大帝到共產(chǎn)黨的成立，整部影片將贏政登基、唐朝成立、宋朝抗金、日本入侵等等濃縮在一起，事件的時(shí)間、場(chǎng)景做得頭頭是道，有聲有色，觀一部電影，了解了中華民族的歷史。
最爽得數(shù)飛躍河谷了。它是在水中的，我們是坐在氣墊艇上，航行不久，就碰到漩渦，搖搖擺擺很不平穩(wěn)，過(guò)了漩渦區(qū)，就來(lái)到瀑布區(qū)，這瀑布是由水管的洞里流出來(lái)的，過(guò)了瀑布區(qū)，來(lái)到噴泉區(qū)，噴泉的水濺到身上爽極了，好似在洗冷水澡。
接下來(lái)，我們又玩了旋轉(zhuǎn)木馬，玩得目的只是為了放輕松，因?yàn)榍懊嫱娴奶颂碳ち恕?/p>
以前因?yàn)樯砀卟粔�，游�?lè)園的很多項(xiàng)目都不能玩，今年所有的項(xiàng)目我都能玩了。但是我的膽子小，時(shí)間又不多，所以這次有些項(xiàng)目還是沒(méi)有玩，要是有足夠的時(shí)間，我一定要將項(xiàng)目玩?zhèn)�遍！
分享的作文 篇4
在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會(huì)，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂(lè)加倍的多，分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟(jì)意外的生了一場(chǎng)大病，無(wú)法上學(xué)，請(qǐng)了長(zhǎng)假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無(wú)法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績(jī)還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長(zhǎng)大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息，獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)際上對(duì)于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè)于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏得后人對(duì)他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì)送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè)時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì)知道，也絕對(duì)不會(huì)生我的氣，但我因此而看不見那感謝的笑容，也不會(huì)有幸福滿溢的感受�，F(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè)，也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿滿的愛分享給每個(gè)人吧！
分享的'作文 篇5
天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習(xí)捕食的本領(lǐng)。
她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過(guò)去，趁小蟲子在樹上棲息時(shí)，一下叼住了它。
花花卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”
“我在這兒呢!過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著。花花好奇地飛過(guò)去，原來(lái)是一只大肥蟲�！澳芊治乙稽c(diǎn)兒?jiǎn)?這可是我第一次看到這么大的蟲子呢?”花花問(wèn)道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀!可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說(shuō)：“這可是我捉的一級(jí)寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰(shuí)讓你這么笨呢?”說(shuō)著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。
花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對(duì)花花說(shuō)：“走!我們?nèi)フ宜?”當(dāng)玲玲看到青蛙公公時(shí)，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對(duì)玲玲說(shuō)：“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎?分花花一點(diǎn)吧!”
玲玲想著：如果我自己吃了，就會(huì)大飽口福;如果分她一半，我就不會(huì)很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玲玲，你想想，當(dāng)你生病時(shí)，是誰(shuí)照顧你?當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時(shí)，又是誰(shuí)幫你找來(lái)醫(yī)生?”
是姐姐呀，我怎么都忘了?我真是有點(diǎn)過(guò)分呀!想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒(méi)事�！边@時(shí)，玲玲擦干眼淚對(duì)花花說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。“這就對(duì)了!分享就是快樂(lè)!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。
從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂(lè)，越來(lái)越快樂(lè)!
分享的作文 篇6
孤寂人生誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音，望眼未來(lái)誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?“山清請(qǐng)，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無(wú)心茍活于世，于是摔琴自盡。人生得一知己足以。
東坡的情系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币槐嗨嫉目嗑品窒砹藮|坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著東坡對(duì)墳內(nèi)的思念。
當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄獨(dú)自感傷的時(shí)候誰(shuí)來(lái)分享他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨卷走了他一切的哀思。他的國(guó)家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來(lái)喚醒他的國(guó)家，他需要向春雨訴說(shuō)著他的憂愁。風(fēng)雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。
貝多芬雙耳失聰后他并沒(méi)放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨(dú)。當(dāng)他在鋼琴上彈動(dòng)著他的手指時(shí)，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時(shí)，我們陶醉其中時(shí)，我們就分享了他的內(nèi)心世界。
學(xué)會(huì)分享便學(xué)會(huì)了做人的道理。
學(xué)會(huì)分享的同時(shí)便懂得存在的意義。
在你與人分享的同時(shí)就肩負(fù)一份重?fù)?dān)，讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走。
讓我們敞開心扉。彼此共同分享吧!
分享的作文 篇7
“春季花會(huì)開，鳥兒自由自在�！币皇桌细柚械倪@句歌詞描繪出了春季的生機(jī)和希望，在此刻也唱出了我的心思。
以前不怎么喜歡春季，因?yàn)樗倩ㄊ㈤_，色彩艷麗，每種顏色無(wú)所不用其極，總覺得有些矯情。但是今年的春季，來(lái)得出奇的早，在我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接她的時(shí)候，在人們對(duì)冬天的厭煩和對(duì)灰蒙蒙的迷茫中過(guò)早的來(lái)了。她驅(qū)走了寒冷，沖散了霧霾，帶來(lái)了生機(jī)和希望，也帶來(lái)了我對(duì)春的不同尋常的熱愛與執(zhí)著。
春季的是美麗的。你看，那最早象征著春姑娘到來(lái)的迎春花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，黃澄澄、金燦燦；緊隨其后的玉蘭花，一支支、一朵朵，白的圣潔、白的純凈；還有簇?fù)黹_放的桃花，一串串、一叢叢，紅的艷麗、紅的熱情；最惹人注目的要數(shù)櫻花了，一片片、一簌簌，代表著浪漫、象征著幸福；還有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的壯觀和“梨花帶雨”的凄美……這就是美麗的春季，怎能不讓人為之贊嘆和傾倒？
春季是承載希望的。迎著凜冽春風(fēng)拼命吐綠的柳樹牙兒，只為日后把大樹裝飾的更加翠綠和龐大；破土而出的胚芽?jī)�、夾縫中吐綠的小草兒，用自己的毅力演示著生命的頑強(qiáng)；農(nóng)田里爭(zhēng)相生長(zhǎng)的麥苗兒和農(nóng)民伯伯布滿皺紋卻肌肉舒展的笑臉，預(yù)示著豐收和喜悅；窗口傳出的朗朗讀書聲，傳遞著無(wú)數(shù)年少的夢(mèng)想和對(duì)未知世界的探索……這就是播種希望的春季，怎能不讓人心潮涌動(dòng)、躍躍欲試呢？
“冬天風(fēng)雪來(lái)，花兒謝了依然會(huì)開”。我的春季已到來(lái)，我的春季花正開。在這個(gè)充滿生機(jī)、播種希望的春季，我要種下我的夢(mèng)想，用辛勤和汗水收獲屬于我的果實(shí)。
分享的作文 篇8
七月七日七夕節(jié)的到來(lái)，意味著一對(duì)恩愛的夫妻相會(huì)，為了紀(jì)念牛郎和織女的相會(huì)日子，我，聰明機(jī)靈的喜鵲大王率領(lǐng)十萬(wàn)精兵前來(lái)搭橋。
我在皎潔的月光下，領(lǐng)著精英們偷偷潛伏在神舟七號(hào)上，“三、二、一，轟！”我和我的隊(duì)員們時(shí)刻準(zhǔn)備著飛向牛郎星和織女星。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了銀河，立馬將行動(dòng)小組分成兩個(gè)小分隊(duì)，分別搭橋。“一號(hào)小分隊(duì)，目標(biāo)——牛郎星！”待命的小分隊(duì)聽到我的命令后，火速趕往牛郎星，為這對(duì)恩愛的夫妻牽線搭橋。漸漸的，美麗的織女星也出現(xiàn)了，二號(hào)小分隊(duì)上前搭橋。派走了隊(duì)員，握我又來(lái)到了天宮，為牛郎織女說(shuō)情，我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的牛郎織女團(tuán)圓給王母娘娘獻(xiàn)上�！巴跄改锬铩Ｅ＠煽椗绱硕鲪�，你就讓他們過(guò)男耕女織的生活吧，再說(shuō)，我們喜鵲每年趕來(lái)都死傷無(wú)數(shù)，你能不能寬容一下？王母娘娘如果你同意，就吃下這碗團(tuán)圓吧！”王母娘娘動(dòng)情地說(shuō)：“看在了你們的一片好心上，我就讓他們互相傾訴這么多年來(lái)的愛情吧，我也封你們喜鵲為好運(yùn)的使者吧！”王母娘娘品嘗著團(tuán)圓：“這團(tuán)圓是什么意思？”我靈機(jī)一動(dòng)：“回娘娘話，團(tuán)圓就是指兩個(gè)人恩愛到底，永不分離！”“好！你就下去吧！”王母娘娘擺擺手說(shuō)道�！爸x娘娘！”我退了下去帶領(lǐng)隊(duì)員返程啦。
七夕的夜晚，牛郎織女終于團(tuán)圓了。
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