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      分享的作文

      時(shí)間:2021-03-01 15:22:43 分享 我要投稿

      【實(shí)用】分享的作文4篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的分享的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】分享的作文4篇

      分享的作文 篇1

        分享,使人快樂(lè)。

        小時(shí)候,媽媽就告訴我要懂得分享。我卻傻傻地問(wèn):“什么是分享?”

        媽媽耐心地告訴我了?,至今。我才真正明白了分享的真諦。

        分享是一種神奇的東西。它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。

        望著地上破碎的水晶球,我的眼睛開(kāi)始下雨。

        這是我的生日禮物,也是我生命中極其重要的禮物,它,是我的夢(mèng)?桑榱。如同我的夢(mèng)一般。它碎得不留一絲情感。它碎得徹徹底底。夢(mèng)啊!早已伴隨著地上那些閃亮的碎片。不知飛到哪里了……

        妹妹捧著一堆零食,低頭認(rèn)錯(cuò):“姐姐,對(duì)不起,對(duì)不起……”“都是你!對(duì)不起有什么用啊!煩死了,我討厭你!”我大聲的朝她吼著,一把把她猛地一推。妹妹朝后退了幾步,險(xiǎn)些摔倒,但還是撞到了墻。

        妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食,還是撞痛了,她嚎啕大哭起來(lái)。我不理他,一把抓著他,趕出來(lái)房間。“煩死了,煩死了!我撲在床上,但仍清晰的可以聽(tīng)到妹妹的哭鬧聲與急促的敲門(mén)聲。

        我拿起一個(gè)抱枕捂住耳朵,才想起,這個(gè)抱枕之前,并不屬于我。

        這是妹妹最喜歡的抱枕,然而,不知是不是巧合,我也特別喜歡?上У氖牵挥幸粋(gè)。更可惜的是,在妹妹苦苦哀求下,媽媽買給了妹妹。從此,我就很少與他說(shuō)話,而一切一切都源于那個(gè)抱枕,妹妹便把它送給了我。

        忽然間,我有點(diǎn)不舒服了。我太過(guò)分了,我對(duì)她的責(zé)備是那么的不知羞恥。我撿起地上的零食,妹妹依舊在門(mén)外抽泣。開(kāi)門(mén),我把零食和抱枕遞給了妹妹。妹妹支支吾吾,但我仍聽(tīng)清了她的話:“對(duì)不起……”

        我拿出了自己的零食,向妹妹認(rèn)錯(cuò)。妹妹收下零食,與我一同分享!我們的天空,開(kāi)始放晴。太陽(yáng),久違!

        分享是快樂(lè)的,這就是快樂(lè)的真諦!

      分享的作文 篇2

        我心中的理想是當(dāng)一名歌手,你可別笑話我。

        我從小就看電視,看那些歌手一邊唱還一邊跳,跳的那些舞蹈也都很時(shí)尚。于是,從那時(shí)起,我就產(chǎn)生了這樣一種想法——歌手。

        后來(lái),我才知道當(dāng)歌手可不容易的,既要有基本功,還要保證表演是最引人的。那時(shí),我要幾乎放棄了這個(gè)念頭。可是,我又想:無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈,有汗水才會(huì)有收獲。我又一直堅(jiān)持下來(lái)。

        有一次,我晚上看了一位當(dāng)時(shí)很紅的.歌手的演唱會(huì),直到11點(diǎn)還沒(méi)演完,這時(shí),媽媽從里屋走出來(lái),二話不說(shuō)把電視關(guān)了。無(wú)奈的我只能一頭鉆進(jìn)被窩,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        在來(lái)自夢(mèng)里,我發(fā)現(xiàn)自己成為了當(dāng)時(shí)的一名最紅的歌手,許多人都要我簽名。我好不容易被我的經(jīng)紀(jì)人掩護(hù)著來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始上課時(shí),校園里擠滿了我的歌迷,可后面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的人群。我無(wú)奈之下唱了一首歌,把他們都送走了。我們才開(kāi)始上課,沒(méi)有想到呀……

        “叮叮,叮叮,叮!"鬧鐘響了,我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái),那一件件事都只是一場(chǎng)夢(mèng)。

        我希望,有一天,我也能成為我的夢(mèng)里那樣,把我美妙的歌聲傳遍千家萬(wàn)戶,讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,成為我的歌迷。

        我以后一定要好好學(xué)習(xí),練好基本功,鍛煉我的嗓音。將來(lái)先考上一所好的學(xué)校,再?gòu)氖赂枋诌@個(gè)行業(yè)。

      分享的作文 篇3

        孩提時(shí)候的我,什么事不懂。媽媽問(wèn)我:“你的理想是什么呀?”我睜大眼睛好奇的問(wèn):“什么是理想呀?”媽媽告訴我:“理想就是你長(zhǎng)大了想干什么。比如當(dāng)個(gè)會(huì)畫(huà)設(shè)計(jì)圖的工程師,當(dāng)個(gè)會(huì)生產(chǎn)零件的工人,當(dāng)個(gè)賣東西的售貨員叔叔…..”我想了一會(huì)說(shuō):“我要當(dāng)個(gè)教師,因?yàn)榻處熆梢压茏约旱膶W(xué)生。”媽媽被我的回答驚住了,她告訴我:“當(dāng)教師是很辛苦的!蔽艺f(shuō):“只要能當(dāng)個(gè)教師,當(dāng)教師最辛苦,我也不怕!” 時(shí)間過(guò)得可真快,一晃,我長(zhǎng)大了兩歲。上學(xué)了,但是外婆得了腦出血這種病,自此,我的理想變成了做一名醫(yī)生。三年級(jí)時(shí),老師要求我們寫(xiě)自己的理想,我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想:將來(lái)成為一名光榮的人民教師。我常夢(mèng)想自己成為一名醫(yī)生,為病人解除病痛。爸爸告訴我:“當(dāng)個(gè)醫(yī)生不容易啊。要懂得許多知識(shí),才行…..”可我固執(zhí)的嚷嚷:我想當(dāng)醫(yī)生,我一定要當(dāng)醫(yī)生!”

        轉(zhuǎn)眼,我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,也就更懂事了。進(jìn)入中學(xué),不知多少次,老師談到理想,要我們正確認(rèn)識(shí)理想、空想、幻想。也不知何時(shí),我讀懂了冰心奶奶的一段話:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?”是啊,理想是美的,但要實(shí)現(xiàn)它,卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現(xiàn)自己的理想,以“笨鳥(niǎo)先飛”的精神,潛心苦讀,用雙倍的時(shí)間的雙倍的精力鉆研數(shù)學(xué),終于成為一名聞名的青年數(shù)學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候,我開(kāi)始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯(cuò)誤的地方。我開(kāi)始理解理想的重大意義,不再把它當(dāng)作兒戲了。俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!

        我明白了:理想在人一生中,起了多大的推動(dòng)作用啊。我開(kāi)始思索,開(kāi)始鄭重的考慮自己的理想了。

        我想:假如我長(zhǎng)大了,要成為一名書(shū)畫(huà)家,那么,從現(xiàn)在起我每天就要堅(jiān)持練習(xí)繪畫(huà)、書(shū)法,將來(lái),能夠揮毫畫(huà)下美麗的祖國(guó)統(tǒng)國(guó),再題上一幅漂亮的字聯(lián);假如我長(zhǎng)大了要成為一名工程師,那么,從現(xiàn)在起,我就要專心學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)運(yùn)用到自己的工作中去;假如我長(zhǎng)大了要成一名醫(yī)生,那么,從現(xiàn)在起,我就要懂得該怎樣關(guān)心別人,愛(ài)護(hù)別人,將來(lái)才能承擔(dān)起醫(yī)生的天職,救死扶傷,;假如我長(zhǎng)大了……嗬,我覺(jué)得:我應(yīng)該選擇自己所能夠?qū)崿F(xiàn)的理想,將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)、為人民造福,并且從現(xiàn)在起,為理想而奮斗。 是的,我長(zhǎng)大了,應(yīng)該從另一個(gè)新的角度考慮自己的理想。

      分享的作文 篇4

        你的痛苦我來(lái)分擔(dān),我的快樂(lè)你來(lái)分享——題記

        人魚(yú)將泡泡與大海分享,太陽(yáng)將陽(yáng)光與萬(wàn)物分享,我們又何不分享出自己?

        有人會(huì)問(wèn)分享是什么?其實(shí)分享很簡(jiǎn)單,露出你自己豁達(dá)的心胸,拿出你自己坦誠(chéng)的態(tài)度,去對(duì)待他人。分享可以是物質(zhì)上的,當(dāng)然更重要的是精神上的。分享是有魔力的,分享可以把快樂(lè)放大,將悲傷縮小。所謂的,贈(zèng)人玫瑰手有余香,說(shuō)的就是也是這個(gè)道理。分享自己的快樂(lè)給別人,他人也會(huì)得到快樂(lè),對(duì)自己來(lái)說(shuō)更是一種快樂(lè)。

        馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)!彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。其實(shí)分享無(wú)處不在:

        花兒與綠葉分享整個(gè)生機(jī)勃勃的春天;

        鳥(niǎo)兒與白云分享整個(gè)蔚藍(lán)的藍(lán)天;

        魚(yú)兒與珊瑚分享整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海;

        星兒與月亮分享整個(gè)神秘的黑夜;

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