分享的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的分享的作文，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文1
有人說：分享是一種博愛的心境。
有人說：分享是一種思想的深度。
有人說：分享是一種生活的信念
分享到底是什么？我在大自然中找尋。
我問那田野里剛鉆出地面的小草，柔嫩的小草昂著頭：“分享就是盡我自己的一份力量，給人們帶來一絲綠意�！�
我問那山坡上芳香流溢的花兒，花兒嫣然一笑：“分享就是為人們張開我的笑臉，釋放宜人的清香�！�
火紅的太陽(yáng)，你能告訴我，什么是分享嗎？太陽(yáng)笑呵呵地告訴我：“分享就是讓人們沐浴陽(yáng)光，盡情享受著溫暖�！�
清澈的河流，你能告訴我，什么是分享嗎？河流歡快地告訴我：“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意，傳給每一個(gè)在水中嬉戲的人們。”
分享到底是什么？我問身邊的人們。
廚師說：分享是讓客人們品嘗我精心制作的美食。
老師說：分享是讓學(xué)生們獲得知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法。
志愿者說：分享是無償為社會(huì)貢獻(xiàn)青春活力，為人們奉獻(xiàn)一份溫暖的精神。
爸爸媽媽說：分享是節(jié)日里一家人圍坐在餐桌旁，互相夾菜，嘮叨家常的溫馨。
分享到底是什么？我走進(jìn)書本。
杜甫認(rèn)為，分享就是“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”中，在自己萬分孤獨(dú)時(shí)，佳客盈門，便將自己的喜悅之情毫無保留地傾吐給對(duì)方的樂趣。
李煜認(rèn)為，分享是“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”中，當(dāng)他感傷、痛苦不已時(shí)，向風(fēng)兒寄托哀思，向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認(rèn)為，分享是山清水秀時(shí)，彈一曲激情澎湃的“高山流水”，與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認(rèn)為，分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動(dòng)人們內(nèi)心深處的那根弦，潤(rùn)濕人們的心田，他希望人們能分享他的音樂，分享他的快樂的美好情愫。
我豁然開朗，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了什么是分享。
分享，是人生一寶，也是一種大智慧。與人分享快樂或悲傷，你的痛苦會(huì)減半，而你的快樂卻會(huì)翻倍。
分享的作文2
如果太陽(yáng)不愿分享它的溫暖與光亮，就難以得到世人的崇拜與敬仰；如果月亮不愿分享它皎白的月光，就難以贏得千百年來眾多詩(shī)人的贊美；如果星空不愿與人分享它的璀璨，也就難以贏得人們的仰望與向往……
分享，即為有分才有享，只有懂得分才會(huì)有過后的享受。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享一份快樂，你就會(huì)享受到雙份的樂趣；而分享一份痛苦，你便會(huì)減輕一半的痛苦；分享一份經(jīng)驗(yàn)，你將會(huì)受到更多的經(jīng)驗(yàn)……懂的分享你便會(huì)多幾分收獲，得到更多理解‘獲得更多幸福和安慰。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘，春蠶死而后已，直到生命的最后一刻，仍在與人分享著它所有的價(jià)值——蠶絲，與人分享著它無悔的執(zhí)著。
作家傾盡心血，寫下種種生活的經(jīng)驗(yàn)，揭示一幕幕現(xiàn)實(shí)的社會(huì)；記錄下一張張人性的剪影……司馬遷用畢生精力完成了‘千古之絕唱‘，與世人分享了他的堅(jiān)持；老舍將底層人民的生活展現(xiàn)得淋漓盡致，與世人分享了他的愛民之情；魯迅，用精神良藥醫(yī)治了眾多的仁心，與人分享了他的愛國(guó)之心……
貝多芬扼住命運(yùn)的喉嚨，用靈魂的感覺與心靈的共鳴，譜寫出眾多撼人的樂章，與世人分享著他的堅(jiān)強(qiáng)。
李白對(duì)酒當(dāng)歌仰天長(zhǎng)嘯，寫出了一首首千古傳唱的古詩(shī)名句，與世人分享了他的浪漫主義。
如今的獨(dú)生子女，只知道生活在自己小小的世界里，不懂分享，更不愿分享，只在乎自己的利益，從不考慮別人的感受，與‘人人為我，我為人人’的傳統(tǒng)美德背道而馳，世界正在變得冷漠，人們正在變得麻木，導(dǎo)致‘小月月’‘老人該不該扶’等事件頻頻發(fā)生。沒有分享，不肯讓自己流通的水將會(huì)變?yōu)橐惶端浪翢o生機(jī)；沒有分享，不肯讓昆蟲接近的花將永不綻放，飛速凋零；而沒有分享的世界，將會(huì)變得多么可怕？！
學(xué)會(huì)分享，把自己的一切與他人分享，因?yàn)橹挥谐ㄩ_心扉，懂得分享，世界就會(huì)充滿愛。
分享，是智者明智的付出；是仁者無悔的選擇；是愚蠢者糊涂的喪失。
讓我們懂得分享，因?yàn)榉窒�，是為了收獲更多！
分享的作文3
“在你有好東西的情況下，與別人分享，那麼你的快樂就會(huì)增加一倍�！狈窒�，這一幼稚園小孩子都明白的大道理，大家都了解，好產(chǎn)品要大伙兒分享才對(duì)。但是有些人了解卻沒去做。
還記得在二年級(jí)一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都競(jìng)相取出自身帶的美味的攤成一堆，剛開始享受午飯。不一會(huì)兒，有些人就趕到大家工作組，問一問有哪些美味的，大家就“無私”地贈(zèng)給他。這時(shí)候一位同學(xué)說“某某某那邊有薯?xiàng)l、炸薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇!這種油炸食品但是大家這種小‘饞貓’的最喜歡。想起有美味的，我也自告奮勇的去要一點(diǎn)兒來。
誰(shuí)曾想走到她那里，才發(fā)覺好多個(gè)同學(xué)們?nèi)f念俱滅，都空下手離開了。我感覺事兒一些不好辦，回身剛想走，卻被她一把拉著了�！巴醯萝�，你怎么也來啦?我還以為就她們好多個(gè)學(xué)習(xí)不好的貪吃來要，想不到你這學(xué)習(xí)好的也來要了?”她的語(yǔ)調(diào)中帶著一絲取笑�！斑@個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)劣有什么關(guān)系?”“自然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，她們并不是一個(gè)層級(jí)的人，如何會(huì)干出同一個(gè)層級(jí)的事呢?”她神氣十足地說。看見她神氣十足的模樣，我從此不愿和她斤斤計(jì)較哪些，回身離開了。身后傳出她的響聲：“哼!愛吃自身買去!干啥要他人的。”
此后，再出游的情況下，沒人想要和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的情況下，學(xué)好與別人分享，開心就會(huì)增加一倍!”校園內(nèi)中午廣播節(jié)目聽見這話時(shí)，我不經(jīng)意中看到了一年前哪個(gè)自私自利同學(xué)們的臉發(fā)紅得像個(gè)‘西紅柿’。
對(duì)啊，生活中的很多開心，全是相互之間分享獲得的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。例如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣特色美食;如果你把他們分享給他人時(shí)，她們一定會(huì)很開心，快樂是能夠感染的，把自己的開心分享給他人以后你將獲得另一種開心。
分享的作文4
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對(duì)想不到！”
我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜�。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！
裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因?yàn)榈艿芤灿幸粋�(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來了。“哇！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”
可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因?yàn)椴唤o他的話，他會(huì)認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”
弟弟也不客氣“那我就拿咯！”
看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊！
唉，這真是死要面子活受罪��！
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些高興，因?yàn)槲易尩艿芸鞓妨�。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！
分享的作文5
分享，這是一個(gè)人人皆知的詞語(yǔ)在我們的生活里，可以分享很多東西，比如說可以與朋友分享食物，對(duì)親人分享成功，與老師分享你做對(duì)題時(shí)的快樂等等，正因?yàn)檫@些分享，讓我的生活充滿了快樂，溫情與滿足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會(huì)遇到許多難以吐漏的心事，這時(shí)候千萬不可埋藏在心中，若你不想對(duì)父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴說，雖然心事可能會(huì)讓你千般無奈，但當(dāng)你講出來后，心里就會(huì)像壓著的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內(nèi)心順暢無阻，可以讓內(nèi)心的痛苦，遠(yuǎn)走高飛。
分享——與父母分享成功。當(dāng)你在學(xué)校里考試很成功的時(shí)候，你可以回到家中告訴父母，讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀ＹR，同時(shí)也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情，或許在你得不經(jīng)意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜��！與父母分享成功，能讓父母開心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放松下來，何樂而不為呢？
分享——與老師分享幸福。當(dāng)你長(zhǎng)大，考上一所好的大學(xué)時(shí)你再轉(zhuǎn)過頭來看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點(diǎn)大學(xué)，讓老師也有成就感，因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力，里面也包含了老師對(duì)自己的悉心教導(dǎo)，但是你若考不上一所好的大學(xué)，那么你就太對(duì)不起教導(dǎo)你多年的老師了，所以說我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，到將來絕不讓自己后悔莫及，不讓老師失望。
在生活中，由于有了分享，讓我們有了快樂，讓我們的生活充滿活力，所以說現(xiàn)在一定要長(zhǎng)與他人分享。
分享的作文6
大家好，我是學(xué)仁一班的張柏錚，今天我為大家分享的是弟子規(guī)中的：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”。我對(duì)這句話的理解是：父母的教誨，即使自己認(rèn)為是不對(duì)的，也要恭敬的聽完在提出問題。父母斥責(zé)自己時(shí)，不該頂嘴，而是聽父母把話講完。
下面我給大家分享一個(gè)小故事。周杰倫是個(gè)很出名的歌手，俗話說臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，在他3歲的時(shí)候，母親見他在音樂方面很有天賦，就毫不猶豫地取出家里所有的積蓄，給他買了一架鋼琴。于是，童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利�？擅看尉毲俚臅r(shí)候，一聽到窗外同伴的嬉鬧聲，他就總是彈得心不在焉。于是，他母親就拿著一跟棍子，站在他后面，一直盯著他練完琴。每當(dāng)他不想練琴的時(shí)候，他的母親就拿著棍子抽到他的手臂上，不僅如此，還不停的訓(xùn)他，可周杰倫一聲不吭，永遠(yuǎn)都是低眉順眼的，然后繼續(xù)練琴。直到許多年他功成名就的時(shí)候，他才對(duì)母親說，媽，當(dāng)年您訓(xùn)我我之所以不吭聲，是知道您也是恨鐵不成鋼啊，如果當(dāng)初沒有您的督促，也不會(huì)有我的今天啊。
我對(duì)此的體會(huì)是，父母永遠(yuǎn)都是愛我們的，他們對(duì)我們的叮囑，不會(huì)害我們，不要總是嫌父母嘮嘮叨叨，那是他們愛你的表現(xiàn)。
希望大家和我一樣做一個(gè)父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承的好孩子。
分享的作文7
幸福是什么？有人說，有很多錢就是一種幸福。還有人說，住別墅開好車就是一種幸福。我說，分享是一種幸福。
假如我有一杯果汁，我就會(huì)分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋果，我就會(huì)給你一個(gè)；假如我遇到了什么開心的事，我就會(huì)給你講，讓你和我一起開心。
分享就是這樣，很奇怪，但做過以后又讓雙方都可以感覺到幸福。
小學(xué)時(shí)，班里的同學(xué)買什么東西都會(huì)給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好。
我們不過只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧�，往往不是什么豪言壯語(yǔ)，而僅僅是一聲呵護(hù)，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導(dǎo)，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時(shí)，你就知道：快樂需要分享。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸�！钡氖斋@。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對(duì)他們說自己的快樂與痛苦時(shí)，會(huì)暢所欲言，你會(huì)感慨，啊，有朋友真好！
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對(duì)自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己，有快樂時(shí)同別人一起快樂。
生活就像一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂，是最好的選擇。
分享的作文8
分享是一種奇妙的東西，正如托樂斯泰所言，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦只有半個(gè)痛苦，而二個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福，因而，分享的要義來自于我們自己所作所為，來自我們每個(gè)人的所做所為，來自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們幻想可以過上美好富足的生活，雖然我們覺得它離我們很遙遠(yuǎn)，而其只要我們懂得分享，快樂與幸福常常不請(qǐng)自來。
是一種智慧
這并非是一種物與物的交換，它使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，分享的越多，就會(huì)有越多的人受益，是與他人便利也與自己便利，它帶來的不是損失，而是雙贏，斤斤計(jì)較怕自己吃虧，怕他人占便宜，是沒有感受到分享的真諦，這種分享的回報(bào)，有時(shí)看得見，有時(shí)暫時(shí)看不見的，看得見的，在家都愿意去做，暫時(shí)看不到的回報(bào)相反可能豐富你的精神，因而這是一種智慧，并非人人都可理解。
是一種境界
有著分享的意識(shí)，懂得分享的人，境界無疑與他人不同，分享幸福讓他人感染你的喜悅，分擔(dān)悲傷，雨過天睛，便是燦爛陽(yáng)光，分享給更多的人，讓更多的人加入歡樂的海洋，分享給更多的人，陰影也終將會(huì)散去，當(dāng)這種境界零點(diǎn)的被你所熟知，也就是當(dāng)我們真正懂得如何分享時(shí)，也就是用有了美麗的人生。
是一種習(xí)慣
我們真正善于分享時(shí)，分享便會(huì)成為你的生活的一部分，對(duì)于我們來說，每天習(xí)慣于分享，把分享時(shí)刻刻在腦海里，并非難事，關(guān)鍵是要從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，自己做出奉獻(xiàn)才能感染他人，最終變成一種習(xí)慣，我們將因它而受益。
世界因分享而美麗，無論與他人分享什么，快樂與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實(shí)。讓我們懂得分享，學(xué)會(huì)分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無處不在，讓它使生活閃耀光彩。
分享的作文9
在一個(gè)古老的森林里，長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長(zhǎng)著許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動(dòng)物們的樂園。
一天，小豬抱著他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚(yáng)，雙眼瞪著小狗，生氣地說:“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進(jìn)了森林中。
剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子，氣呼呼地說:“你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開，別影響我的心情�！毙∠舐犃�，跺了跺腳，生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著，他一用力，皮球踢進(jìn)了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神，小豬連忙請(qǐng)求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰(shuí)肯幫你?還有，我那么小力氣，無能為力，你還是另請(qǐng)高明吧�！闭f完“撲通”一聲，跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，后爪劃動(dòng)著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長(zhǎng)鼻子，把皮球卷起來，送到了小豬的手中。小豬十分后悔，臉?biāo)⒌募t了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯(cuò)了，不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享，我們一起來玩皮球吧。”
小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。
分享的作文10
和別人分享一份快樂，就有了兩份快樂；和別人分享一份痛苦，就只有半分痛苦�！胺窒怼边@個(gè)詞，并不是許多人在用，因?yàn)樗麄冇X得自己的事情，不需要和別人分享，分享了又能怎么樣呢？不試試怎么知道呢？
以前，我覺得我并不可能告訴別人自己的事情，開心也好，傷心也罷，放在心底就好。也許是我太過于冷漠，什么事也不愿意和別人說，身邊就沒有一兩個(gè)朋友，使我像冷漠的塑像，每天坐在小河邊發(fā)呆，幻想著自己有許多的朋友圍著我玩捉迷藏。
一天又一天地過去了，看著同齡的伙伴在一起愉快地聊天時(shí)，我恨不得馬上撲上去和他們交談，心情起伏不平，可我不敢，因?yàn)槲夷懶�、害怕�？吹竭@些，我只好默默地回家。
又是秋天，落葉總是在飛舞，使人總覺得悲哀。也許我就是其中一片落葉，在同一棵樹媽媽上面，卻總不敢和兄弟姐妹說話，直到輕飄飄地在空中打個(gè)旋轉(zhuǎn)，才明白，落在地上就沒有什么回憶了。
一不小心，一片落葉停在了我的頭上，我拿了下來，仿佛聽見它在說：“朋友，不是用來冷淡的，是用來和他分享每一份快樂，每一份痛苦，讓彼此之間有了好的默契。因?yàn)榉窒�，所以快樂；因�(yàn)榉窒�，所以幸福。不要像我一樣，膽小、害怕，到頭來，沒有歡樂的回憶，只有懊悔�！憋L(fēng)靜悄悄地把那片落葉從我的手中帶走，在空中打了個(gè)旋轉(zhuǎn)，無聲無息地落在了地上。
春天趕走了冬天，帶著微笑來到我們這群伙伴中間，我正在和我的伙伴講述著我的故事，他們也隨著我的故事，表情慢慢地在變化，心情也隨著我的故事起伏不平。現(xiàn)在的我，不是發(fā)呆的我，而是活躍的我；現(xiàn)在的我，不是塑像，而是又蹦又跳的小女孩。
我從來都不懂得和別人分享任何一件事，從來都不懂在我的人生故事里找快樂和別人分享�，F(xiàn)在的我，是因?yàn)榉窒矶淖�。因�(yàn)槲铱鞓�，感染了家人，感染了伙伴，他們也快樂了�?/p>
所以，分享很重要。
分享的作文11
分享，像棵蒲公英，隨風(fēng)搖曳，傳播出的，是一棵棵嫩綠的芽?jī)�，是一顆顆真摯無比的心，分享的種子隨風(fēng)飄去，留下的，是朵純潔的雛菊。那一刻，我真正懂得了分享的真諦。
“下課！”難熬的早讀終于結(jié)束，我這個(gè)典型起床困難戶打著哈欠，拖著沉重的四肢走出教室�！暗�。蹬。蹬�！彼∨艿轿腋�，親切地問：“小馮，你要含羞草的種子嗎？”我抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度問：“有什么用？”她耐心的回答：“含羞草，顧名思義，你一碰它，它就會(huì)收緊葉子，長(zhǎng)大后，可以開出紫色的小花，很香哦！你就拿著吧！”我的手被她抓起，一顆黑色的種子伴隨著她的體溫放在我手中，很不起眼。望著她的背影，我有些冷，卻不知被什么融化了似的，甜甜的，說不出感覺。
過了幾天，我被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓，十分難受，不知向誰(shuí)傾訴，只有自己生悶氣。她看著我沒精打采的樣子，問：“你怎么了？值日的時(shí)候就看見你沒精打采的？”她的提問對(duì)于我來說就像抓住了一棵救命稻草一般，我將一肚子的苦水全倒出來。
她細(xì)細(xì)地聽著，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒安慰我，給我出主意，一會(huì)兒一句話也不說，似乎沉思著什么。我心里舒暢多了。原來，分享是這樣美好！既能減輕痛苦，又能將開心加倍，望著眼前的女孩，我問：“你為什么給我那顆種子？”她笑道：：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 薄班�！�?duì)！我們是朋友，最好的朋友！”我不禁鼻頭酸酸的，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，分享的種子種在我心中，綻放出純潔而美麗的友誼之花，絢麗多姿。
分享，早在我心中扎根，那分享的種子早已發(fā)芽，開出紫色的花朵，散發(fā)出陣陣幽香，那是分享的香味，沁人心脾
分享的作文12
或許，你和你的朋友曾分享過蛋糕，也許，你和你的同學(xué)曾經(jīng)分享過經(jīng)驗(yàn)，總之，分享無處不在，它總能給我們的生活帶來很多的溫情。分享是快樂的，是溫暖的，是多種多樣的。
記得一次，老師強(qiáng)調(diào)讓我們一定早一點(diǎn)到校，原因是明天早上我們將會(huì)去彭水一小參加科技模型比賽，我們欣然接受了這個(gè)艱難的要求�；丶液�，我便三下五除二把作業(yè)搞定，再讀了半小時(shí)的書，直到晚上睡覺時(shí)，我才想起：我還沒有設(shè)定鬧鐘時(shí)間呢！怎么辦？現(xiàn)在起來設(shè)？當(dāng)然不可能，畢竟現(xiàn)在太晚，起來的話會(huì)被老爸老媽訓(xùn)一頓。不管了，明天早一點(diǎn)起來就好了，我這樣想。然而，想像是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
第二天起床后，看了看時(shí)間后，便以飛一般的速度到達(dá)學(xué)校，明明早飯都忘了吃，卻還是遲到了，原因是，當(dāng)時(shí)的時(shí)間竟已六點(diǎn)半！算了，不管遲到?jīng)]有，我只知道我現(xiàn)在十分餓，非常的餓，但已來不及買早餐了，只好慢慢的熬過去。這時(shí)，我的救星出現(xiàn)了我的一個(gè)十分要好的朋友，她走了過來，對(duì)我笑了笑，說：是不是沒吃早飯��？你說呢！現(xiàn)在說有什么用啊，能去買嗎？我一臉無語(yǔ)：你一定要提起我的傷心事嗎？給你！只見她拿出了一半面包遞給我，好朋友就要分享，對(duì)不對(duì)？只要你以后給我分點(diǎn)巧克力就行！好朋友就要分享，這句話就這樣刻在了我的心中，但至于后半句話，我的確是自動(dòng)排出掉了，我們就這樣在路上吃著，聊著，笑著。我在這一瞬間終于明白了什么是分享，同時(shí)也真正明白，其實(shí)在和別人分享的那一瞬間，會(huì)獲得更多的歡樂和更多的友情，此刻，我們仿佛分享的不是面包，而是友情。
分享，無處不在，正是有了它，我們周圍才充滿了溫情。
分享的作文13
分享，意為“共享”。是我們共同擁有的溫暖。她就像一縷陽(yáng)光，透過大氣，可以照射到每一寸土地，分享給我們熾熱的光芒，讓世界充滿關(guān)愛。
在美國(guó)一個(gè)不知名的'小鎮(zhèn)，街頭忽然擺了一架大鋼琴，她的情琴蓋上寫著“分享音樂�！逼鸪醪]有人愿意彈奏它，而讓這個(gè)漂亮的鋼琴慢慢變得只是鋼琴，人們都不愿意分享自己的旋律，而讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得更加冷漠。
但是有一天，一位來到美國(guó)的旅者，他自然的來到了鋼琴前邊，他拂琴蓋的灰塵，就像擦凈了人們心中的冷漠。他緩緩地坐下，彈奏起了那家喻戶曉的鋼琴曲，優(yōu)美的旋律飄進(jìn)了每一戶的窗欞，沁入人們的心田，整個(gè)小鎮(zhèn)被音樂包圍著，變得富有活力。
也許，在音樂面前，人們不分男女老少，不分種族，沒有貴賤，它詮釋著生命的活力，生活的美景。當(dāng)你的雙手落在琴鍵上，而有人默默的走到了你的身后，不需要呼喚，只需心有靈犀的一個(gè)回頭與微笑，人與人之間的默契便布滿心房。你的手指在琴鍵上飛舞，我的心隨著音符而跳動(dòng)，你問我這是什么神奇的魔法，我也不知道，我只知道這是分享帶來的魔力。
這時(shí)候，清晨的陽(yáng)光灑滿大地，晨光初露，曉風(fēng)微起，音樂的分享是無形無樣的，卻連接了人們豐富多彩的生活，他們的生活軌跡漸漸交織在一起，一起譜寫下愛的曲譜。
撥開橘子皮后，清新香甜的氣味飄滿房間，那一瓣一瓣的橙色的寶石，傳遞到每個(gè)人的手中，輕輕放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢滿口腔，我們陶醉在這甜味中，共同享受著，也共同感受到了分享的幸福。
街頭美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他們都共同告訴我們分享的快樂，任何東西，獨(dú)自占有是沒有意義的，敢于去分享，敢于去贊美，讓溫暖傳遞到世界上的每一個(gè)角落。
分享，既是關(guān)愛。
分享的作文14
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……一五年！五年，他在異國(guó)他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月；五年，他為了回國(guó)四處奔波；五年，他用赤誠(chéng)鋪平了回家的路。錢學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛國(guó)的赤忱、報(bào)國(guó)的熱情，做出的貢獻(xiàn)，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)��！如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國(guó)的真諦。二十六秒！十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸，當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！三九十度！陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。十八年！他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！九十度與十八年，構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo)，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處
分享的作文15
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時(shí)也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。其實(shí)分享卻非常簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。
分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是非常難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來你會(huì)感到非�？鞓罚欢鴦e人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
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