【實(shí)用】分享的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的分享的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
分享，能給人帶來(lái)快樂(lè)。在我們身邊，處處都是分享——在校園內(nèi)，在馬路旁，在鄰居之間。它能讓人享受甜蜜，能在人與人之間制造和諧。
在蒙蒙細(xì)雨中，我來(lái)到了小樹(shù)林，一進(jìn)教室門(mén)，陣陣香味撲鼻而來(lái)。哇塞，好香�。∥乙幌伦泳褪艿搅嗣朗车恼T惑，帶著手套津津有味地品嘗了起來(lái)。
“這炸醋肉可真是美味！”我小心翼翼地提起一塊炸醋肉說(shuō)，這可是我的最?lèi)?ài)��！別看它有堅(jiān)硬的外殼，其實(shí)它是”豆腐心“哦！渾身棕色的它被吃進(jìn)嘴里，咸中帶一點(diǎn)兒酸味，吃起來(lái)”咔咔“響。
再看看別的桌子上，也擺滿(mǎn)了美食，而它們的主人卻早已跑到別的教室去“搶劫”食物了。他們樂(lè)于分享，而不是把自己親手制作的美食藏在包里，不愿和別人分享。想想自己，曾經(jīng)也是那么一個(gè)自私的小孩，但在周邊人的熏陶下，我也變得樂(lè)于分享了。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，餓瘋了的我迅速跑到家中。站在家門(mén)口時(shí)，我聞到了鄰居家中的排骨香。唉！要是我能吃到該多好�。�
果真如我所愿，我吃到了“親愛(ài)”的燜排骨，是鄰居送過(guò)來(lái)的，我欣喜萬(wàn)分。這時(shí)，媽媽從冰箱里取出五杯酸奶，讓我遞給鄰居。我的心瞬間從天堂到了地獄，這酸奶也是我的最?lèi)?ài)��！怎么可以這樣？我站在原地，不愿行動(dòng)。
后來(lái)，媽媽告訴我：“做人不能自私，要學(xué)會(huì)和別人分享！”打那以后，我得到好東西就試著與別人分享，別人也拿好東西同我分享。其實(shí)，分享沒(méi)有想象中那么困難！
是��！做人不能過(guò)于自私，也要學(xué)會(huì)分享。媽媽的話(huà)不時(shí)縈繞在我的耳邊，它讓我明白：分享的味道是甜的！
分享的作文 篇2
我們的班啊！在校園里可是”無(wú)人不知，無(wú)人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風(fēng)，而這些功勞，是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。
先來(lái)介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時(shí)，老師總是認(rèn)真教學(xué)，有問(wèn)題不會(huì)寫(xiě)時(shí)，老師總會(huì)耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上的風(fēng)云人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長(zhǎng)得不高，跑起來(lái)可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫(huà)畫(huà)仙子，她畫(huà)出來(lái)的東西都是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬(wàn)事通，她的肚子也不知裝了多少的知識(shí)，講的話(huà)里，至少有一、二句有知識(shí)的，真是有趣。潔穎是班上的萬(wàn)人迷，不論是老師還是同學(xué)看到她，都好喜歡她�。∫钼x是位搞笑大王，他常常在我們沒(méi)有精神時(shí)，神來(lái)一筆，說(shuō)個(gè)笑話(huà)，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個(gè)大家庭，因?yàn)楦饔刑厣�，使班上變得更多采多姿�?/p>
我們這班在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)個(gè)才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)講道理、品行好的人。
分享的作文 篇3
老農(nóng)婦悲傷的哭聲驚醒了昏倒在地的稻草人，哭聲是那樣令人揪心。天色漸漸暗下來(lái)，大家攙扶著傷心欲絕的老農(nóng)婦回家了�？粗限r(nóng)婦漸漸遠(yuǎn)去的背影，稻草人是多么希望自己能幫幫可憐的主人哪！可是自己不能動(dòng)彈呀，它急得哭了，哭聲劃破了寂靜的夜空。
“咦，哪兒來(lái)的哭聲？”月亮婆婆側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，并用她那光亮的眼睛掃射著大地，“噢，原來(lái)是稻草人！”
“孩子，這是怎么啦？”月亮婆婆扶起稻草人。
稻草人一五一十地將自己遇到的所有事情和自己的想法都告訴了月亮婆婆。
“那我現(xiàn)在能幫你做點(diǎn)什么嗎？”月亮婆婆說(shuō)。
“我想變成人，去主人家里看一看。主人肯定受不了這樣的打擊，我擔(dān)心她會(huì)想不開(kāi)。”稻草人一臉擔(dān)憂(yōu)。
“真是個(gè)孝順的好孩子！行，我?guī)蛶湍悖 痹铝疗牌派焓殖静萑松砩弦稽c(diǎn)，稻草人立即變成了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。月亮婆婆特地囑咐他，在十二點(diǎn)之前要回到這里，要不然無(wú)論在哪里，他都不能變回原來(lái)的樣子。她還送給了稻草人一根魔棒，并告訴他只能使用三次。稻草人謝過(guò)月亮婆婆，直奔主人家而去。
老農(nóng)婦還真受不了這樣的打擊，她不吃也不喝，呆呆的站在她丈夫和兒子的遺像前喃喃自語(yǔ)：“這種日子我真的過(guò)不下去了，你們?cè)诘叵碌戎�，我馬上就來(lái)�！敝灰�(jiàn)老農(nóng)婦搬來(lái)一張凳子，往凳子上一站，頭伸進(jìn)了早已準(zhǔn)備了的繩套里，要上吊。稻草人從門(mén)縫里看清了一切。他連忙取出魔棒一點(diǎn)，繩子斷了。稻草人連忙扶起老農(nóng)婦：“奶奶，你怎么啦？不要這樣！”
老農(nóng)婦捶胸痛哭起來(lái)，稻草人看著眼前的破草房，揮了揮魔棒，破草房立即變成了小磚青瓦房，房里還有不少漂亮的家具等。老農(nóng)婦驚呆了，嘴巴張成了o型，說(shuō)不出話(huà)來(lái)……趁著主人還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，稻草人轉(zhuǎn)身回到了田里。稻草人又朝整個(gè)稻田揮了揮魔棒，那直僵僵的光桿兒掛滿(mǎn)了沉甸甸的稻穗。
稻草人由小男孩變回了原樣，他依舊搖擺著那把破扇子。不過(guò)這次他滿(mǎn)臉掛著微笑搖著，因?yàn)槊魈熘魅丝吹教锢锝馉N燦的稻子，臉上的皺紋一定會(huì)舒展開(kāi)，露出又驚又喜的笑容。稻草人想到這里，手中的扇子搖得更歡了……
分享的作文 篇4
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享，讓世界更美好�?/p>
分享能帶給人精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“每天清晨醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂(lè)？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡一起探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛(ài)戴尊敬的人……因?yàn)榉窒�，他們的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>
分享能使各種文化和諧共存，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要彼此共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
學(xué)會(huì)分享，分享，讓世界更美好！
分享的作文 篇5
春分，是每年陽(yáng)歷的3月20-21日，春分一到就預(yù)示著春季已經(jīng)過(guò)了一半，這一天太陽(yáng)直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚時(shí)間一樣長(zhǎng)。過(guò)了這一天，北半球的白天會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，夜晚會(huì)越來(lái)越短。因此就有了“春分秋分，晝夜平分”，“吃了春分飯，一天長(zhǎng)一線(xiàn)”的說(shuō)法。在古代，人們沒(méi)有精確的計(jì)時(shí)工具，他們?cè)鯓尤ケ鎰e春分時(shí)節(jié)的到來(lái)呢？智慧的他們有著自己的“自然法則”，比如流傳至今的《春分三侯》：一候，玄鳥(niǎo)至；二候，雷乃發(fā)聲；三候，始電。人們只需要觀(guān)察這三種自然現(xiàn)象的出現(xiàn)，就能判斷春分是否到來(lái)。
是的，春分到來(lái)，田里的人們忙著春耕，小麥開(kāi)始拔尖；海棠花也因?yàn)樗牡絹?lái)，競(jìng)相開(kāi)放；小燕子，銜著春泥飛來(lái)飛去，忙著補(bǔ)巢。大地一片生機(jī)盎然，忙忙碌碌的景象。
“海棠花開(kāi)燕歸來(lái)”的春分時(shí)節(jié)，學(xué)校為我們組織了一年一度的春游活動(dòng)。同學(xué)們別提有多高興了。這個(gè)陽(yáng)光明媚的春游日，也因?yàn)橛形覀冞@群可愛(ài)的孩子，注定成為一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“美麗春日”。
我們迫不及待的登上了旅游大巴。為什么同學(xué)們會(huì)如此激動(dòng)呢？因?yàn)榻衲甏河蔚哪康牡厥恰白匀煌鯂?guó)”，一聽(tīng)名字就知道，這個(gè)地方一定非常有意思。一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。大家七嘴八舌的討論著自然王國(guó)到底有什么好玩的好看的，待會(huì)誰(shuí)和誰(shuí)一組……
大約經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到的目的地。一下車(chē)，同學(xué)們就像脫韁的野馬，奔向大門(mén)�！巴郏闷裂�！”我們興奮的大叫道。只見(jiàn)植物王國(guó)的大門(mén)口，聚集著一群唯妙唯肖，用藤蔓植物編制栽種出來(lái)的小動(dòng)物。有頭頂梅花角，身材魁梧的“麋鹿”；有拖著掃帚尾巴，活潑可愛(ài)的“小松鼠”；有長(zhǎng)著兩瓣大門(mén)牙，憨態(tài)可掬的“小兔子”。他們都身穿綠色的新衣，站在大門(mén)口，好像歡迎著我們的到來(lái)。
正當(dāng)我們?yōu)檫@群小動(dòng)物們發(fā)出一片感嘆的時(shí)候，一位“特警叔叔”突然從我們的背后竄了出來(lái)，把我們嚇了個(gè)半死，沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，他就用洪亮的聲音喊道：“四年級(jí)四班的同學(xué)們集合了�！蔽覀冄杆俚恼竞昧岁�(duì)列。他接著說(shuō)：“聽(tīng)我口令：沖向植物迷宮�！焙髞�(lái)我們才知道他是我們這次春游的第二導(dǎo)游。我們踱著歡快的步子，來(lái)到了植物迷宮區(qū)。先跟著工作人員學(xué)習(xí)了如何搭建迷宮，然后又親手搭建迷宮。隨后進(jìn)入了“冒險(xiǎn)之旅”——穿越迷宮。同學(xué)們分成了幾個(gè)組進(jìn)行比賽。我們這一組人自行滿(mǎn)滿(mǎn)，以為穿越迷宮是一件容易的事情，但讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我們都走進(jìn)“死胡同”，不得不原路返回，另外尋找出路。最后經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我們這一組還是功虧一簣，沒(méi)有到達(dá)指定終點(diǎn)，反倒竄回到了起點(diǎn)，從迷宮外墻繞道出口，結(jié)果被“特警叔叔”逮了個(gè)正著，宣布我們：違反規(guī)則，本局Gameover，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
從植物迷宮出來(lái)，我們進(jìn)入了多肉植物種植區(qū)。這個(gè)區(qū)域可是我最喜愛(ài)的區(qū)域哦，幾年以前我就和媽媽在家開(kāi)辟了一個(gè)“多肉植物秘密花園”，因此我對(duì)多肉植物特別感興趣。工作人員先教我們一些關(guān)于多肉植物的知識(shí)。然后就讓我們自己動(dòng)手種植“小肉肉”。我種了一個(gè)“多肉拼盤(pán)”。我先將土放入花盆，然后用勺子挖洞，分別將白牡丹、雅樂(lè)之舞、仙人掌錯(cuò)落的`擺放在盆里，然后再培土壓緊。一盆三色相間，錯(cuò)落有致的“多肉拼盤(pán)”就種好了。我拿起小花盆，開(kāi)心的欣賞著自己的得意之作。
種完多肉以后，我來(lái)到了紀(jì)念品販賣(mài)區(qū)，一眼就看中了一盆肥美多汁的“水晶花”小肉肉，這個(gè)水晶花還有一個(gè)很雅致的別名叫“金風(fēng)玉露”，去年我家種過(guò)，不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天，它就一命嗚呼了，我挑選了一盆開(kāi)著一朵小白花的“水晶花”，準(zhǔn)備帶回家送給老媽?zhuān)尷蠇尩摹岸嗳饷孛芑▓@”再添一個(gè)新生命。
隨后我們還參加了射箭、顛球、騎毛毛蟲(chóng)等體育競(jìng)技項(xiàng)目。時(shí)間一晃而過(guò)，到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間。同學(xué)們依依不舍的告別了“植物王國(guó)”，踏上了歸途。興奮了一天的小伙伴們，上了大巴，才感覺(jué)到了一天的疲憊，回程的車(chē)廂里很安靜，大家都犯上了“春困”，甜甜的睡著了……
“春分”一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，這樣的時(shí)節(jié)稍縱即逝。能和小伙伴們結(jié)伴同行，踏青遠(yuǎn)足，真是一件讓人開(kāi)心的事情。在這“海棠花開(kāi)燕歸來(lái)”的時(shí)節(jié)，讓我想起了北宋大詩(shī)人蘇軾的七言絕句《海棠》：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，更燒高燭照紅妝�！痹谘U裊春風(fēng)的春夜，詩(shī)人怕海棠花兒睡著了，忙點(diǎn)起蠟燭為花兒照亮，如此珍愛(ài)海棠，珍愛(ài)世界上所有美好的事物。作為年少的我們，更應(yīng)珍惜童年的美好時(shí)光，珍惜與同學(xué)間的友誼，不要負(fù)了這春光。
分享的作文 篇6
自讀書(shū)以來(lái)，我有過(guò)許許多多的可愛(ài)的同桌，但讓我記憶深刻的是5年級(jí)時(shí)的可愛(ài)的同桌。我的可愛(ài)的同桌作文600字
那年，由于爸爸要換一個(gè)地方做工，我也跟著轉(zhuǎn)學(xué)了，記得剛?cè)W(xué)校的那天，陽(yáng)光明媚，幾只小鳥(niǎo)唱著屬于它們的歌，小草也在伴舞，小樹(shù)也在為其鼓掌喝彩，我也為自己又可以交到很多朋友而興奮。我來(lái)到教室，受到了同學(xué)們的熱情歡迎。然后老師把我安排和她坐在一起，我發(fā)現(xiàn)她圓圓的臉，大大的黑眼睛很漂亮，只是好像很生氣的樣子，嘴巴撅起，雙手在擺弄著自己的文具盒。這時(shí)，我輕輕地說(shuō)：“你好，我叫盤(pán)東梅，我們做個(gè)朋友吧？”她卻很生氣地說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，誰(shuí)要和你做朋友！”“你是怎么啦？我可以幫到你嗎？”我繼續(xù)問(wèn)�！安灰愎埽芎媚阕约壕托辛�。”我還想說(shuō)點(diǎn)什么卻發(fā)現(xiàn)她把頭扭一邊去了，我的好心情也一下子就沒(méi)了，心想：“不管就不管，隨便你怎么樣。”從那時(shí)起，我就沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話(huà)。
直到有一天上勞動(dòng)課，老師要大家去清理宿舍樓前的一堆磚，倒霉的是我剛好和她分在一組，由于我和她關(guān)系一直不好，我就說(shuō)：“我們一人抬一次，這次我先。”看到她好像欲言又止，我卻不等她說(shuō)話(huà)先自己動(dòng)手拾磚了，于是我們就沒(méi)有像其他同學(xué)一樣一起抬磚，而是輪流著自己拾自己抬。好幾次我抬不動(dòng)了，放下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)她緊咬著嘴唇看著我，欲言又止，不過(guò)我看一眼就將目光移開(kāi)了，開(kāi)學(xué)時(shí)的情形依然在我的心里涌現(xiàn)�？墒俏艺娴奶哿耍谔Тu的過(guò)程中一不小心把撮箕弄壞了一角，當(dāng)時(shí)我急了，“怎么辦？怎么辦？”看到剩下的轉(zhuǎn)不多了，心中馬上有了主意，于是不動(dòng)聲色地把撮箕交到她手里，還說(shuō)：“我要去下廁所，你先抬一次，回來(lái)我抬，”說(shuō)完我就跑了�；貋�(lái)時(shí)磚已經(jīng)清理完了，老師正在叫大家集合，當(dāng)我們一起去還撮箕時(shí)，老師問(wèn)道：“這個(gè)撮箕是誰(shuí)弄壞的？”我心中一陣緊張，因?yàn)閾p壞公物不但要賠償，而且還要挨批評(píng)。到底是承認(rèn)呢還是不承認(rèn)？要不要嫁禍給她？我的臉也因內(nèi)心劇烈地斗爭(zhēng)而一陣發(fā)燒。這時(shí)，她說(shuō)話(huà)了：“老師，對(duì)不起，是我不小心撞壞的。”老師看看我倆，笑著說(shuō)：“這次就算了，不過(guò)以后要小心了�！薄班拧贝饝�(yīng)了一聲，我們就飛快地跑了。
整個(gè)下午，我都覺(jué)得很過(guò)意不去，于是就寫(xiě)了張紙條給她�！胺艑W(xué)后等我一下，好嗎？我有話(huà)想對(duì)你說(shuō)。”
鈴鈴鈴，放學(xué)了，我們都沒(méi)有動(dòng)，坐在自己的座位上等其他同學(xué)回家。過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣說(shuō)：“今天……謝謝你�！薄靶∈隆Ｎ覀儾皇强蓯�(ài)的同桌嗎？”她笑著回答。圓圓的臉，瞇成一條縫的眼睛很是可愛(ài)。自此，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好可愛(ài)的同桌了。
一年以后我們都畢業(yè)了，從此就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。但我眼前卻時(shí)常浮現(xiàn)一張圓圓的臉，一雙大大的黑眼睛。
分享的作文 篇7
雖然我已是初中生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈�？晌乙琅f不能擺脫對(duì)陳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級(jí)說(shuō)起了……
在三年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)第一次實(shí)施語(yǔ)文考試。我在考場(chǎng)上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過(guò)了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來(lái)佛祖、觀(guān)世音菩薩、玉皇大帝……快來(lái)救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽(tīng)到了我的名字，65分，我聽(tīng)到的，正如我看到的！我的腦袋砰的一下，我的語(yǔ)文一直很好怎么會(huì)……
在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽(tīng)課。只有陳老師覺(jué)察出了我的異樣，把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長(zhǎng)著呢，再說(shuō)這次你在全年級(jí)考的還不錯(cuò)，好好的努力，爭(zhēng)取超過(guò)90分�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾個(gè)星期，又要考試了，我在接過(guò)考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個(gè)就是我——95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級(jí)第五！我超越了自己。但我并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，一連幾次擠進(jìn)班級(jí)前三甲，還有幾次進(jìn)入年級(jí)前三甲。
這件事雖然過(guò)去了很久但我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槿绻皇顷惱蠋煹墓膭?lì)，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。陳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因?yàn)殛惱蠋熥隽藢?duì)我終生受益的事，讓我明白了：一次錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系不要因此而失去信心。
分享的作文 篇8
現(xiàn)在的手機(jī)，無(wú)論是“蘋(píng)果”還是“三星”，都越來(lái)越先進(jìn)，功能也越來(lái)越多了。于是，手機(jī)成了我們生活中不可或缺的東西。
小心！你的手機(jī)是殺手！
這不是危言聳聽(tīng)！這個(gè)殺手會(huì)在你不經(jīng)意間慢慢地殺死你，無(wú)論是從精神上還是在更直接的肉體上。
它是思想上的殺手�，F(xiàn)如今的手機(jī)容量越來(lái)越大，它縱容你無(wú)休止地下載游戲；精美的高分辨率畫(huà)面吸引你玩兒游戲。癮，悄無(wú)聲息地來(lái)了。這時(shí)，殺手已經(jīng)盯上了你。這個(gè)癮會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬你的思想。直到有一天，你猛然間放下手機(jī)，發(fā)覺(jué)自己除了精通玩手機(jī)之外已經(jīng)一無(wú)所知了。
它是親情的殺手。一老太在家庭聚會(huì)的餐桌上因眾人都在如癡如醉地捧著手機(jī)，無(wú)人與她說(shuō)話(huà)，怒摔盤(pán)子，憤然離去的事情大家也應(yīng)該略有所聞吧？你有沒(méi)有在與親朋好友進(jìn)餐時(shí)掏出手機(jī)把玩一兩下的時(shí)候？你可知道旁人的感受？這是一種對(duì)人極不尊重的表現(xiàn)。這時(shí)，殺手已經(jīng)鎖定了你。直到有一天，你猛然放下手機(jī)，發(fā)現(xiàn)眾親友對(duì)你面露厭惡，早已離你而去。
它更是生命的殺手。無(wú)數(shù)人捧著手機(jī)，戴著耳機(jī)，“奮不顧身”地橫穿馬路，絲毫不顧疾馳而來(lái)的汽車(chē)，他們會(huì)因此喪失健康或命喪黃泉�！榜{車(chē)時(shí)不得打電話(huà)”這條法律條例應(yīng)該眾所周知。既然接聽(tīng)電話(huà)都是被禁止的，那么，更不要說(shuō)拿出手機(jī)把玩了。你有沒(méi)有在馬路上掏出過(guò)手機(jī)？如果有，殺手的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了你。直到有一天，你猛地抬頭，發(fā)覺(jué)站在路中間，一輛重卡向你沖過(guò)來(lái)了，你揮動(dòng)著拿著手機(jī)的手，想讓司機(jī)注意到你，可沒(méi)成想司機(jī)也捧著手機(jī)……嘭……希望這只是假設(shè)！
朋友，你不可能讓這潛伏在你身邊的殺手放下屠刀，所以，不要讓你的“奪命手機(jī)”把消亡的準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)在你的身上。朋友，聽(tīng)我一句，它真的是殺手！
分享的作文 篇9
一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。 你奉獻(xiàn)了一份愛(ài)，便等于多了一個(gè)人與你分享愛(ài)。你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出了一本書(shū)，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿(mǎn)了精神的倉(cāng)庫(kù)，得到了快樂(lè)。你與人分享快樂(lè)后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂(lè)的前提。世上有許多人是快樂(lè)的，歌手，他們與全國(guó)人分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂(lè)。老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!
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