分享快樂(lè)作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的分享快樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享快樂(lè)作文1
望著手中的筆,不經(jīng)想到了朋友,你。雖然我們現(xiàn)在見(jiàn)著面也不相識(shí)了。而這支筆,卻包含著我們之間的友誼。
記得那是一個(gè)夏天,我走在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路上,來(lái)到姥姥家。沒(méi)有一個(gè)相識(shí)的人,也沒(méi)有一個(gè)朋友。這時(shí),你上來(lái)與我打招呼,問(wèn)我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂(lè)乎。你后來(lái)又拉我到你們家,向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說(shuō)你想做一位老師,因?yàn)槔蠋熓且环N神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。
我要當(dāng)就當(dāng)一位小學(xué)老師,小學(xué)是啟蒙的黃金階段,我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了,我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我,說(shuō)我們到時(shí)候一定要做一位好老師。
如果今天沒(méi)有你的陪伴,就沒(méi)有人陪我度過(guò)這一天了。所以,朋友,謝謝我們這一天真的很快樂(lè),我還沒(méi)有問(wèn)你叫什么名字,我只知道你是一個(gè)善良,可愛(ài)的女孩兒。
分享快樂(lè)作文2
秋天到了,果園里的柚子成熟了,好像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)枝上。爺爺一下子摘了好幾個(gè)回家。
我?guī)Я似渲械囊粋(gè)大柚子送給馮老師,對(duì)她說(shuō):“這是我家自己種的!庇械耐瑢W(xué)看見(jiàn)柚子,口水都快流下來(lái)了,就像大灰狼看見(jiàn)小羊一樣,嘴里說(shuō)著:“哇,柚子耶!瘪T老師笑著說(shuō):“都是小饞貓,不過(guò)要到下午第一節(jié)課后才能吃!
下午第一節(jié)課終于結(jié)束了。馮老師拿來(lái)刀,把柚子皮剝開(kāi)。立刻,一股清香傳來(lái),大家說(shuō):“好香。
馮老師再把外面的白膜撕開(kāi),把里面的柚子肉掰成一塊一塊的,分給我們吃。大家都吃得津津有味。
還有一小半沒(méi)分完,馮老師說(shuō)還想要的舉手,結(jié)果幾乎每個(gè)人都舉手了。只有章皓哲說(shuō):“馮老師,給我柚子皮吧!”我們都覺(jué)得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來(lái)柚子皮,邊走邊說(shuō):“哇,真香!我要用柚子皮做面膜!贝蠹叶急凰盒α,馮老師也哈哈大笑起來(lái)。
看見(jiàn)大家吃得這么開(kāi)心,我心里美滋滋的。原來(lái),分享是這么快樂(lè)的事情!
分享快樂(lè)作文3
每天清晨打開(kāi)窗戶(hù),呼吸一下新鮮空氣,享受一下溫暖的陽(yáng)光,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。每一天,我們都應(yīng)該快樂(lè),每一刻,快樂(lè)都可以分享。
沐浴在清晨的陽(yáng)光中,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌唱,享受著溫柔的微風(fēng)。我們就在分享這清晨的快樂(lè)?鞓(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,分享更簡(jiǎn)單。08年的奧運(yùn)熱著實(shí)地讓中國(guó)人快樂(lè)了一回。我們的勝利,我們的歡呼,我們的熱情,無(wú)不動(dòng)容。汶川地震后的再去人民都在盼著能否看看奧運(yùn),能否在電視上分享中國(guó)人的快樂(lè)。而現(xiàn)實(shí)也是美好的,我們都是中國(guó)人,中國(guó)人的快樂(lè)就應(yīng)該一起分享。災(zāi)區(qū)人民也在期盼中如愿了,大家都那么開(kāi)心,聽(tīng)著激昂的國(guó)歌,看著我們的鳥(niǎo)巢,感受著祖國(guó)淵博的歷史,分享著奧運(yùn)的快樂(lè)。
分享快樂(lè)可以從身邊的每一件小事做起,與家人一同游玩,與同學(xué)一同歌唱,與老人一同談天,我們都可以分享生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)。
記得在一次圣誕節(jié),我只能在宿舍里與舍友一起度過(guò)。以往父母的祝福和禮物都消失了,在惆悵之余,同學(xué)的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準(zhǔn)備了精美的圣誕卡,上面描繪的是一句句美好的祝福和令人心動(dòng)的話(huà)語(yǔ),如跳動(dòng)的音符般讓我們快樂(lè)、興奮。到了送圣誕卡的時(shí)候,我們互相祝福,互相道謝,整個(gè)宿舍都洋溢著幸福、美好的氣息。每個(gè)人都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,每個(gè)人都在分享快樂(lè)。這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)包含了我們心中的憧憬和希望,每一張卡都寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè)與分享。
快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,分享更讓人快樂(lè)。奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與觀眾的熱情歡呼,是分享快樂(lè);節(jié)日的互相祝福也是分享快樂(lè)。打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓心靈去感受陽(yáng)光的魅力,讓心靈去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,讓心靈去體會(huì)分享快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文4
每個(gè)人每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)并擁有許多快樂(lè),這些快樂(lè)可能是微不足道的,也可能是不同尋常的。但不管怎么樣,有一點(diǎn)是非常重要的,那就是——要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)。只要能做到這點(diǎn),快樂(lè)的天使就會(huì)陪伴你的一生,永不離場(chǎng)。也只有這樣,你才能將快樂(lè)傳遞。
的確,快樂(lè)的人是會(huì)分享快樂(lè)的。
分享快樂(lè),就是收獲快樂(lè)。給流浪的小貓小狗一點(diǎn)食物;給迷路的人指引方向……當(dāng)你把快樂(lè)分享給他人時(shí),不僅能給予他人快樂(lè),還能給自己也帶來(lái)雙倍的快樂(lè)。而且這種快樂(lè),是無(wú)法從其他地方獲得的。
分享快樂(lè),就是尋找快樂(lè)。百花盛開(kāi)后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場(chǎng)景,總會(huì)引起我們的傷感?墒,快樂(lè)的人會(huì)從樂(lè)觀的方面去想:百花凋零,還有來(lái)年綻放的絢爛;白云散開(kāi),又會(huì)結(jié)識(shí)新的伙伴;母子離別,總會(huì)再次相聚……這些都會(huì)讓他們感到快樂(lè),并將快樂(lè)的種子繼續(xù)傳播。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!每次和同學(xué)之間發(fā)生有趣的事,我都會(huì)寫(xiě)下來(lái),寄到《金周刊》,讓大家也獲得快樂(lè);每次有了開(kāi)心的事,我第一個(gè)想到的,就是告訴我的父母、老師或者同學(xué),和他們分享成功的喜悅……這些都會(huì)是我快樂(lè)的分享地。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,F(xiàn)在的你,是否還在苦惱不快樂(lè)呢?那就去尋找并分享快樂(lè)吧!出去散散步,和每一個(gè)路過(guò)的、開(kāi)店的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,友好得打聲招呼吧。我相信,等你回來(lái)的時(shí)候,心中一定裝滿(mǎn)了快樂(lè)!
分享快樂(lè)作文5
快樂(lè)是可以分享的,如果快樂(lè)分享出去,你會(huì)感到十分快樂(lè)。
有一次,我過(guò)生日,請(qǐng)了我最要好的朋友,呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶,里面有好多許愿用的紙,我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí),我想起了那個(gè)許愿瓶。我說(shuō):“大家快點(diǎn)吃,吃完了到我的房間里去,我給大家一個(gè)驚喜!”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈,拿出許愿瓶,坐在床上,等著他們進(jìn)來(lái)。他們進(jìn)來(lái)了,龍文哥哥:“哇!”我拿著許愿瓶大聲說(shuō):“一起來(lái)許愿吧!”他們非常開(kāi)心,同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開(kāi)心的說(shuō):“我許完了!”看到他們那么開(kāi)心,我的心里也非?鞓(lè)。我又拿出事先準(zhǔn)備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說(shuō):“李詩(shī)堯你好壞!”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開(kāi)心。
看,分享快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
分享快樂(lè)作文6
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書(shū)。已經(jīng)是冬天,但他們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服,腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下,小學(xué)生們凍得直跺腳。
下課了,但由于學(xué)校建在山坡下面,校舍前面的操場(chǎng)是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩,一不小心就會(huì)滑倒,弄得滿(mǎn)身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒(méi)有經(jīng)費(fèi)又無(wú)法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前,他用家里的照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并把記錄下來(lái)的照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀,自己的無(wú)奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久,他的舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們:郵寄衣服,郵寄球鞋,甚至匯款來(lái)幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋,隨郵件給該校全體師生一封信,其中有一段話(huà):我們不是捐助,不是施舍,而是和大家一起分享。記。簝H僅是分享,別無(wú)他意。
原來(lái)愛(ài)心還有一種注解:分享。在感動(dòng)之余,我對(duì)愛(ài)心又多了一種理解:分享。分享快樂(lè),分享關(guān)愛(ài),分享愛(ài)心,分享……
分享快樂(lè)作文7
如果把成長(zhǎng)比作一本書(shū),那么快樂(lè)無(wú)疑是一張張多彩斑斕的插圖,使我們的生活變得有滋有味,而今天,我就要給你講講我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
——題記
記得那是一個(gè)周末,又恰逢暑假的.尾巴,閑來(lái)無(wú)事的我看見(jiàn)臟兮兮的書(shū)包,便想讓自檢鍛煉鍛煉。說(shuō)干就干,我先打了一盆清水,把書(shū)包全部浸在水里面,然后倒一大袋洗衣粉進(jìn)去(沒(méi)錯(cuò),確實(shí)是一大袋)接著使勁的搓呀搓。不一會(huì),大量的泡泡和污水出現(xiàn)了,我沒(méi)有理會(huì)。我以為這樣就能洗干凈了,但是當(dāng)我把書(shū)包拿起來(lái)時(shí),不免大失所望,原來(lái)我?guī)缀跏窃谕粋(gè)地方搓的,有些地方非常干凈,而有的地方則依然很臟。不過(guò)我并不氣餒,換了盆水,重新開(kāi)始戰(zhàn)斗了。這時(shí),媽媽告訴我:不用放那么一大袋洗衣粉,而且洗衣粉很傷手。說(shuō)完,還手把手的親自向我示范了一遍。媽媽的幫助猶如雪中送炭,使笨拙的我一下子明白了怎么洗書(shū)包。
于是我照著媽媽說(shuō)的方法,時(shí)不時(shí)的換盆水!鞍!終于完成了,真的是太棒了!”隨著這聲預(yù)示著我洗完了的歡呼,我高興的拿起我那看似嶄新的書(shū)包,嘴角情不自禁的上揚(yáng)。是呀!自己的書(shū)包有了這么大的變化,誰(shuí)會(huì)不高興了?原本灰不溜秋的靠墊變得潔亮如新;之前有著許多灰塵的布料不見(jiàn)了;書(shū)包前面的商標(biāo)亮的好像可以照出人來(lái)。我情不自禁的背起還沒(méi)干的書(shū)包一遍又一遍的歡呼!拔议L(zhǎng)大了!我會(huì)洗書(shū)包了!”
通過(guò)這件事我明白了,快樂(lè)就是只要你勞動(dòng),就能獲得的使你感到幸福的東西。所以,加油吧!讓我們一起用勤勞的雙手努力創(chuàng)造更加快樂(lè)美好的未來(lái)吧!
分享快樂(lè)作文8
分享是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,將快樂(lè)傳播到世界各地。分享是一臺(tái)復(fù)制機(jī)器,可以在任何地方復(fù)制快樂(lè)。分享是另一種潤(rùn)滑劑,它讓人們更加和諧。分享也是一種粘合劑,讓人們緊緊抓住彼此的心。
我記得小時(shí)候,祖母給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,有紅的、黃的和紫的。它真的是豐富多彩和美麗的!那時(shí),我非常高興,跳了三英尺高,心想:我所有的同學(xué)都有橡皮泥,今天我終于有了!第二天,我?guī)е鹌つ嗳W(xué)校。學(xué)生們看到了我的橡皮泥,羨慕地說(shuō):“我們能玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,所以他們搶著抓住它,很快它就不見(jiàn)了。看著光禿禿的橡皮泥盒子,我悲傷地哭了。小朋友們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。
當(dāng)我到家時(shí),我把自己關(guān)在房間里,默默地哭泣。鈴鈴鈴響了。我聽(tīng)到奶奶打開(kāi)門(mén),對(duì)來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)了幾句話(huà)。這是一個(gè)小女孩的聲音。是誰(shuí)?過(guò)了一會(huì)兒,奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō),“你,別哭。你的小朋友讓我給你這個(gè)!蔽铱戳丝,原來(lái)是一張自制的道歉卡。我好奇地打開(kāi)它,看著它。上面有幾行粗體字:劉正如,對(duì)不起,我們不是故意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請(qǐng)?jiān)!跷男隆⑼跤畹。我看到它后,眼淚又下來(lái)了,我在對(duì)自己抱怨:你為什么這么小氣?有些東西可以和朋友分享。我記得我玩過(guò)王文新的洋娃娃和小海螺,吃過(guò)王玉妍的薯片。當(dāng)我想到這里,我再也坐不住了,急忙出門(mén)去找他們。
從那以后,我們每天都在一起,直到我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。然而,我們的友誼沒(méi)有改變。當(dāng)假期來(lái)臨時(shí),我們會(huì)一起玩得開(kāi)心。
我因?yàn)榉窒矶鞓?lè)。因?yàn)榉窒,我感到快?lè)。讓我們學(xué)會(huì)分享和感受朋友之間的友誼和幸福。
分享快樂(lè)作文9
在成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中,我們?cè)?jīng)灑下多少笑容與淚水,拾起一片,便可看見(jiàn)我成的步伐,追逐未來(lái)的腳印。
還記得,在一個(gè)夏日炎炎的午后,我與好友一起去買(mǎi)書(shū),買(mǎi)完書(shū)后,便坐在綠陰如蓋的大樹(shù)下休息,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺吃力的推著一輛三輪車(chē)上坡,見(jiàn)此情景,我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去,在后邊,幫他推了一把,三輪車(chē)成功地上了坡,老爺爺感激的朝我們笑了笑,在他回頭的那一刻,我心頭一顫,那是一張歷經(jīng)水月滄桑的臉,頭上閃動(dòng)的銀絲在訴說(shuō)著坎坷的過(guò)去。在那一刻,我知道了助人是快樂(lè)的,因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí),你的靈魂在升華,你的心靈會(huì)變得更加純凈,你會(huì)更加成長(zhǎng)。而好友顯然也受到了這一份快樂(lè),她對(duì)我說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們要多助人,這樣我們也會(huì)更加快樂(lè)!
生活不僅僅有喜劇還有悲劇。
還記得,那是一次小考失利。當(dāng)時(shí)我的心情很不好,這是我的朋友來(lái)了,她們帶給我了無(wú)限寬慰,她們勸我說(shuō):“誰(shuí)的學(xué)習(xí)之路總是會(huì)一帆風(fēng)順呢?在求學(xué)的道路上難免會(huì)遇到荊棘,但是只要勇敢的面對(duì)困難,找到困難的根本,努力解決,就一定會(huì)取得成功!甭(tīng)了她們的話(huà)我豁然開(kāi)朗。這時(shí)我想起了培根說(shuō)過(guò):如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一分憂(yōu)愁。是啊,朋友真是我們不可缺少的好助手。
在生活中沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)遇到挫折和不幸,但是只要我們付出努力,用心去做,用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待他人,給別人快樂(lè)的的同時(shí),也給自己帶來(lái)快樂(lè)。大千世界,蕓蕓眾生,不可能所有人都會(huì)以真誠(chéng)面對(duì)我們,但我們能以真誠(chéng)去面對(duì)別人。在人生道路上,我們注定與成敗同行,與得失相伴。我們能做的,只有坦然面對(duì)。
分享快樂(lè)作文10
記得培根說(shuō)過(guò):如果你把你的快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你會(huì)得到兩倍的快樂(lè);如果你把你的憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你會(huì)被分擔(dān)一半的憂(yōu)愁。所以,我想把這件事告訴我的朋友!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們?nèi)胰擞懻撝@天的旅程。我們初步確定:一是去萬(wàn)象城溜冰;二是看有沒(méi)有東西可買(mǎi),可以瘋狂地shopping一下;三是陪媽媽去練車(chē)因?yàn)閶寢屵是一個(gè)開(kāi)車(chē)的新手。
可是結(jié)果呢,爸爸一出門(mén),就把車(chē)開(kāi)往媽媽練車(chē)的地方。剛開(kāi)始,我和姐姐不知道爸爸要把車(chē)開(kāi)到何處,所以我就對(duì)爸爸進(jìn)行了“采訪(fǎng)”:“爸爸先生,請(qǐng)問(wèn)您正趕往何處呢?”爸爸回答道:“我正趕往你媽媽練車(chē)地方去,記者小姐。”我一聽(tīng),驚呆了,嘴巴張得大大的。
等我恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候,就到達(dá)了練車(chē)的地方。這時(shí)我無(wú)言了,只好乖乖地呆在那里等……
媽媽爽了,過(guò)了一把車(chē)癮?墒俏液徒憬銋s像稻草人一樣地站在那里,頂著烈日,那太陽(yáng)仿佛是我們的“使者”一樣,不讓任何的小水滴來(lái)“襲擊”我我們。“哎,不是說(shuō)好了先去萬(wàn)象城的嗎?大人好會(huì)耍賴(lài)哦!”就這樣我和姐姐一直站到了中午。,
這時(shí),我們家的大小姐不開(kāi)心了。于是爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)姐姐說(shuō):“不生氣啦!我們下午去萬(wàn)象城玩嘛!”我對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)コ匀毡緣鬯窘又コ耘_餅吧!”
結(jié)果我們?nèi)チ,而且十分開(kāi)心。
我把這件事告訴了我的朋友,我真的感到了兩倍的快樂(lè)和被分擔(dān)了一半的憂(yōu)傷!
分享快樂(lè)作文11
今天下午,我們學(xué)校舉行了“分享年味”的活動(dòng)。
學(xué)校的大屏幕上不停地播放著不同地方過(guò)年的氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。節(jié)目就在這歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是讀春聯(lián),春聯(lián)表示吉祥喜慶。同學(xué)們瑯瑯上口地讀著春聯(lián)。第二個(gè)節(jié)目是介紹圖片。每個(gè)同學(xué)看著圖片,講述著自己家鄉(xiāng)過(guò)年的情景。
激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。那就是分享年貨咯!桌子上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的食品,有江西南昌的米粉,有杭州的粽子,有啟東的年糕,還有慶元的黃糕……同學(xué)們看著這一盤(pán)盤(pán)美味佳肴,饞涎欲滴。嘴里的還沒(méi)吃完又拿起另一樣往嘴里塞。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著。
最后,杜校長(zhǎng)給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)紅包,還祝同學(xué)們?cè)隈R年身體健康,學(xué)習(xí)快樂(lè)。同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)了紅包,里面裝著一個(gè)書(shū)簽,上面寫(xiě)著一句祝福語(yǔ):分享是最美的。
開(kāi)學(xué)第一課,讓我懂得了分享。分享是快樂(lè)的,也是最美的。
分享快樂(lè)作文12
分享呢,我覺(jué)得是快樂(lè)的, 因?yàn)槲乙呀?jīng)體驗(yàn)過(guò)了很多次,那種分享的感覺(jué)特別快樂(lè)和溫暖!
有一次媽媽陪我一起去打乒乓球友誼賽。 當(dāng)時(shí)我們的目標(biāo)是進(jìn)16強(qiáng), 可是,打著打著,我竟然不知不覺(jué)地進(jìn)入了8強(qiáng), 我當(dāng)然很高興了,這種高興使我充滿(mǎn)了前進(jìn)的能量。 而且我看到媽媽的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我的贊許和鼓勵(lì),我突然有了前所未有的爆發(fā)力,對(duì)手真的很強(qiáng),但是我一點(diǎn)也不懼怕,反而有了超長(zhǎng)發(fā)揮,越戰(zhàn)越勇, 最終將他2:1拿下,順利地進(jìn)入了4強(qiáng)!你想想看,我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)可是16強(qiáng),面對(duì)這樣的結(jié)果,我是怎樣的激動(dòng)!進(jìn)入四強(qiáng)后,我希望奇跡繼續(xù)發(fā)生。雖然這回幸運(yùn)的天平?jīng)]有再向我傾斜, 最終我得了拿到了第四名的獎(jiǎng)牌和證書(shū),但是我真的很滿(mǎn)意自己的表現(xiàn)。
回到家后, 媽媽把這個(gè)喜訊告訴了家里的姥姥姥爺, 家里人都樂(lè)翻了,紛紛說(shuō)“有付出就一定有收獲”,說(shuō)我“好樣的”,“ 有進(jìn)步”……喜不自禁的媽媽更是把這件事發(fā)微信到了朋友圈,更為我贏得了超出我想象的夸贊?吹綃寢屪院篮万湴恋哪抗, 看到姥姥姥爺高興和贊許的眼神, 看到很多阿姨哥哥的夸獎(jiǎng), 我覺(jué)得分享快樂(lè)原來(lái)是會(huì)讓我的快樂(lè)加倍呀!
正如培根這句話(huà)所說(shuō)的:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!彼晕乙獙W(xué)會(huì)多去分享快樂(lè), 因?yàn)檫@樣會(huì)讓我得到更多的快樂(lè)!
分享快樂(lè)作文13
寒假的時(shí)候,發(fā)生的事情特別的多。
有一個(gè)星期天,爸爸和媽媽叫我起床,我說(shuō):“能不能在睡一會(huì)!卑謰屨f(shuō):不行,我說(shuō):那么早干什么?爸爸和媽媽說(shuō):今天要去姐姐家去吃飯,還要去幫忙洗菜、煮飯!
我說(shuō):你們?nèi)兔ξ矣植蝗兔,你們先去,我過(guò)一會(huì)再去,到了吃中飯的時(shí)間我和姐姐說(shuō):要吃火鍋,他們說(shuō)桌上不好放了,就放在放火鍋的桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃著東西。
因?yàn)槲艺f(shuō)在姐姐家會(huì)有點(diǎn)不自在,他們就說(shuō):今天你都站著吃還說(shuō)不自在。
我說(shuō):“昨天你們?cè)谖壹也灰彩亲植皇桥恐缘,他們笑了。我說(shuō):你們笑什么?他們說(shuō):“狗才趴著吃!”
分享快樂(lè)作文14
培根說(shuō)過(guò):如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)。我深深地體會(huì)到了這個(gè)道理。
記得有一年,我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下老太太家,正趕上棗子成熟的季節(jié),這下可把我樂(lè)壞了!我走到棗樹(shù)下,望望那枝繁葉茂的棗樹(shù)。你瞧,一片片橢圓的葉子,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像是給棗樹(shù)鑲上了一顆顆綠色的寶石。在葉子的后面,幾顆棗子羞怯地躲著,像個(gè)含羞的少女。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái),我們一起來(lái)打棗子吧!”聽(tīng)見(jiàn)奶奶的叫喊,我馬上跑了過(guò)去,奶奶便遞給我一個(gè)籃筐,讓我在樹(shù)下接棗子。這時(shí),我看見(jiàn)叔叔爬上了棗樹(shù),用竹竿打棗子,我和弟弟在接棗子、撿棗子。只見(jiàn)一顆顆棗子從樹(shù)上落下來(lái),如同一滴滴紅色的雨珠,打在我們的頭上、身上,雖然有點(diǎn)疼,但是我們的心里還是樂(lè)滋滋的。我們又和棗子玩起了捉迷藏……
摘好棗子,我們都迫不及待地挑了一顆顆又大又紅的棗子放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,啊,真甜!一股沁人心脾的清香流入心田,可好吃了!我們的嘴里都塞滿(mǎn)了棗子,你看看我,我看看你,都忍不住笑了起來(lái)。棗樹(shù)下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……我們又把棗子送給了鄰居,看著他們的笑容,又讓我感受到比棗子更甜的快樂(lè)!
快樂(lè)是幸福的,但是和他人一起分享快樂(lè),是世界上最幸福的事!
分享快樂(lè)作文15
那天,我遇上并認(rèn)識(shí)了你——阿檢。生來(lái)就長(zhǎng)著“三瓣嘴”而被父母丟棄的你,從小就在一個(gè)陰暗的小屋子里長(zhǎng)大,嬰兒時(shí)的你被一個(gè)老人抱養(yǎng),老人便是這個(gè)屋子的主人。因?yàn)榧腋F,你總是穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的破衣?tīng)褲。最為可憐的是,你總是被別的小朋友稱(chēng)為怪物小孩。從此便沒(méi)有人與你玩?吹焦聠渭拍哪,如果可以將快樂(lè)分給別人,我愿意。
終于,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。一天清晨,我懷揣著懷疑的心情來(lái)邀請(qǐng)他,與我一同去附近的小河去捉魚(yú),他聽(tīng)了這話(huà)頓時(shí)遲疑了一會(huì)兒,然后才問(wèn)我是真的嗎?也許是因?yàn)樗蛔孕挪庞羞@般舉動(dòng),我回答說(shuō)是真的后,他高興地笑了。我們快步來(lái)到小河邊,然后一齊脫下鞋子,挽起長(zhǎng)褲,便開(kāi)始了整整一上午的捉魚(yú)旅程。大概是由于他經(jīng)常一個(gè)人在河里玩,摸透了魚(yú)的行蹤,他捉到的比我兩倍還多。
突然,我的腳不知被什么給刺出血來(lái)了,他見(jiàn)我腳出血,急忙用嘴巴為我吸出淤血,還用他身上的衣服撕成布片為我包扎。
看著這魚(yú),這水,這傷,再看這人,我感到身上的血液在沸騰,迅速浸滿(mǎn)全身,油然而生出一種情感,這是世間少有的,又是人人都有的,那就是友誼。
“包扎好了!蔽覐某聊忻托堰^(guò)來(lái):“謝謝。”“沒(méi)什么,你是我的第一個(gè)朋友,你肯陪我一起玩,我真的好高興!
不久,我總能聽(tīng)到他活潑、快樂(lè)的笑聲,讓我心曠神怡,讓我感到解脫。那聲音在空中回響,傳向那遙不可及的地方,我也真的好開(kāi)心。我給予他快樂(lè),我做到了。你聽(tīng),他的又一個(gè)笑聲傳向遠(yuǎn)方,很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
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