學(xué)會分享作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)會分享作文9篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會分享作文 篇1
分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛的體現(xiàn),這還將會引領(lǐng)我走向成功。
分享是智慧的體現(xiàn)。一個人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會分享,就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯。有時,有些同學(xué)向我請教時,我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請教他們時,他們就開始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進(jìn)步。
分享是胸襟的袒露。俗話說:“宰相肚里能撐船!笨梢,一個人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個人分享都不會,他的胸襟就是很狹窄;如果一個人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記。簩W(xué)會分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。
分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說過:“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會變成兩種思想。”一個人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個人一定很少與他人分享,同時別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時,因為我剛進(jìn)入新的班級,面對許多陌生的同學(xué),開始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說。后來,有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動地和我進(jìn)行交流。于是,平時他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始,我感覺到我的心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。
分享是愛的體現(xiàn)。如果你連分享都不會,你就不懂得愛。記得小時候,因為家里很窮,一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚,母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當(dāng)時媽媽就問我:“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢?”我大聲說:“一定會!”現(xiàn)在回想起來,分享是媽媽對我愛的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會分享,報答母親對我的愛。
學(xué)會分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛……
學(xué)會分享作文 篇2
秋天到了,天氣秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí),果子都碩果累累。蘋果樹上掛滿了紅通通的蘋果,又大又甜,讓人垂涎三尺。
正好走過來兩只老鼠,它們分別是:鼠哥哥和鼠弟弟。它們看起來垂頭喪氣,原來它們?nèi)ネ等思壹依锏募Z食,所以被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。警察把它們關(guān)了三天三夜,才把鼠哥哥和鼠弟弟放出來,它們已經(jīng)一整天沒有吃東西,肚子餓得咕咕直叫。
兄弟倆正走著,鼠弟弟火眼金睛一眼瞅見一棵碩果累累的蘋果樹,鼠弟弟口水都流下來了,它迫不及待向那蘋果樹跑去,結(jié)果一踩空,差點掉下懸崖。鼠弟弟往下一瞧,到處都是懸崖峭壁、萬丈深淵,鼠弟弟不禁失望起來。
鼠哥哥眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。它扛了一塊木板,搭在懸崖上,因為木板太短,所以鼠哥哥只好壓著木板,讓鼠弟弟去摘蘋果。
鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去壓住木板,鼠弟弟小心翼翼地跳上去,伸手摘下了大蘋果。
鼠弟弟咬了一大口,“啊,真是人間美味啊”。鼠弟弟頓時眉開眼笑,它得意洋洋地想:“這個大蘋果是我自己摘的,所以我要自己吃!
鼠哥哥早就按捺不住了,便迫不及待地大喊:“快給我。”鼠弟弟朝哥哥做了個鬼臉說:“就不給你,就不給你!
哥哥氣急敗壞地拍了拍地板,怒氣沖沖地說:“你不給我,我自己去摘!庇谑鞘蟾绺缫徊娇缟狭四景。結(jié)果木板失去了平衡,它們一齊摔下了懸崖,摔得粉身碎骨,森林到處都是它們哭爹喊娘的叫聲。
學(xué)會分享很重要,要是兄弟倆知道這個道理,就不會摘不到蘋果,最后還把性命也搭上了。
學(xué)會分享作文 篇3
我的'愛好廣泛:會唱歌,會跳舞,會畫畫……近來我又懂得了如何教書。
前幾天我學(xué)會了48個國際音標(biāo),無論你給我挑多難的我也能拼出來。我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不起,不僅為我高興而且也非常羨慕,就懇求地問道:“心怡,你可以教教我音標(biāo)嗎?”我沉思了一會兒,一本正經(jīng)地答道:“當(dāng)然可以,我就每天的下午教你一個小時直到你學(xué)會為止!庇谑,我就在臥室里建起了我的第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了,我迫不及待地在“教室”里等著我的第一位學(xué)生來上課,心里非常緊張,仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑,右跑跑,不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子;但也很激動,原來媽媽是我的老師,現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了,走到門口很守規(guī)矩地打了一聲報告,看著媽媽是這樣的認(rèn)真和尊重他人,我的情緒也就緩和下來,心里暗暗地想:媽媽一定是一個好學(xué)生,一定能夠?qū)W得很棒!
我首先教她雙元音和單元音,我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。當(dāng)我讀的時候,她就睜大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著我的口型變化,注意著發(fā)音的細(xì)節(jié)變化,這樣,她學(xué)得就特別快。當(dāng)她不會時,就自覺的舉手發(fā)問,我就會很耐心地指導(dǎo)她,過后再拿不同的考她,來加深印象。令我大吃一驚的是經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)她居然能把48個國際音標(biāo)非常熟練地拼讀,再經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)無論我從字典中找出多長、音節(jié)多復(fù)雜的單詞她都能準(zhǔn)確無誤地拼讀,我心里暗暗高興:看我的第一個學(xué)生多棒現(xiàn)在都可以當(dāng)我的老師了。
短暫的教學(xué)生涯結(jié)束了,我不僅學(xué)會了與人分享知識,同時讓我深刻感受到當(dāng)老師的辛苦,做學(xué)生的要學(xué)會體諒、關(guān)心、尊重、敬愛自己的老師。
學(xué)會分享作文 篇4
在一個古老的森林里,長著一棵棵高大粗壯的樹林,一條小溪緩緩地從森林中穿過,河面長著許多荷葉,一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地,草叢中開滿了野花,這兒可是動物們的樂園。
一天,小豬抱著他的新皮球在玩耍,“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光,小狗可憐巴巴地乞求:“小豬,我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚(yáng),雙眼瞪著小狗,生氣地說:“這是我的皮球,憑什么和你一起玩,我自己玩得多開心啊!”小狗聽了,只好垂頭喪氣地走進(jìn)了森林中。
剛巧,小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子,問小豬:“小豬,我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子,氣呼呼地說:“你那么大力氣,如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開,別影響我的心情!毙∠舐犃,跺了跺腳,生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著,他一用力,皮球踢進(jìn)了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央,像熱鍋上的螞蟻。正在這時候,青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神,小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛,搖搖頭:“不行,剛才我親眼看見小狗和小象找你玩,你卻拒絕了他們,你是一頭自私的豬,誰肯幫你?還有,我那么小力氣,無能為力,你還是另請高明吧!闭f完“撲通”一聲,跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲,趕緊跑了出來。一看,原來是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里,他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球,后爪劃動著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長鼻子,把皮球卷起來,送到了小豬的手中。小豬十分后悔,臉?biāo)⒌募t了,他連連向他們道歉:“小象哥哥,小狗哥哥,我錯了,不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享,我們一起來玩皮球吧!
小狗和小象笑了,他們一起開開心心地玩起了皮球,草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。
學(xué)會分享作文 篇5
分享,這是從小都會聽到的一個詞。從小時候開始,父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小,不可能明白那句話是什么意思,只知道那就代表把自己的東西拿來和他人一起用了?傊覜]學(xué)會分享。
但我知道,不學(xué)會分享是不可能的。所以我開始學(xué)著分享,體會分享。
分享食物
有一次,我們學(xué)校組織郊游,中午在景點休息,吃午飯。老師宣布解散,大家紛紛找到合適的休息區(qū)吃午飯。但我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)卻在原地。見他一動不動,我便走上前問道:“你怎么在這兒?怎么不去吃東西呢?”“我沒帶吃的!彼е嵛岬幕卮。我說:“沒關(guān)系,我?guī)У挠悬c多,正好,我們一起吃吧!彼麊柕剑骸罢娴膯?”“當(dāng)然。”我肯定地說。我將一書包的零食到了出來,我們以起吃。我們邊吃邊聊,十分融洽,我很快樂。
分享愛心
在學(xué)校,我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂于助人,如果朋友有什么困難,我會很樂意幫助他。當(dāng)我因考試失利而沮喪時,朋友會第一時間安慰我、鼓勵我。當(dāng)朋友有事不能值日時,我會幫她打掃。我們都會彼此為對方獻(xiàn)出一份愛心。
分享知識
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識。老師不是只教我們,她們是和我們在共同學(xué)習(xí),和我們分享她的知識,畢竟人活到老,學(xué)到老。我們還能從中得到無盡的樂趣。
學(xué)會了分享,你會發(fā)現(xiàn)它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂。既然,一舉兩得,何不學(xué)著去分享呢?
學(xué)會分享作文 篇6
快樂,無處不在。如果我們學(xué)會了分享,我們就會收獲更多的快樂。
記得有一天,我放學(xué)回家做完作業(yè),便開始玩同學(xué)送給我的“拉面王”小玩意兒!袄嫱酢痹谖业氖种校粫䞍鹤冮L,一會兒變細(xì),太有趣啦!我玩著玩著便笑出了聲。站在一旁的妹妹見了,兩眼直鉤鉤地盯著我的手,央求我:“姐姐,給我一點嘛”。“不給!”我自顧自繼續(xù)玩著“拉面王”?吹矫妹昧w慕的眼神,我還得意地用“拉面王”在她眼前晃了幾晃。妹妹很無趣地走開了。奶奶見了說:“給妹妹一點嘛!眿寢屪哌^來說:“給妹妹一點吧,兩個人玩不是比一個人更好玩嗎?”“憑什么她想要的東西,我都要給她!蔽覒崙嵉叵。再想到自從妹妹來我們家以后,家里人就處處順著她,讓她分享了原本我在家中“第一”的地位,讓她分享了家人給我的愛,好像家里人不喜歡我只喜歡她了,于是,我大聲地喊:“不,我就是不給!我討厭妹妹!”淚水順著我的臉頰流了下來。
媽媽看出了我的心思,趕緊過來抱著我說:“不,你錯了。自從妹妹來了以后,媽媽是對妹妹好一些,那是因為妹妹還小,需要更多的照顧,但這不影響媽媽對你的愛。你看,妹妹來了以后,你不是也多了很多快樂嗎?你們一起玩游戲,一起玩籃球。作姐姐的,要學(xué)會照顧妹妹,禮讓妹妹,要學(xué)會分享愛,學(xué)會分享快樂呀!”聽了媽媽語重心長的話,我停止了哭泣,低下了頭,掰出一段“拉面王”遞給妹妹輕聲說:“給你。”妹妹拉著“拉面王”,高興得眼睛發(fā)亮?此@么高興,我也高興起來,我又掰給她一段,我倆一起開心地玩起來。
是呀,兩人玩比自己一個人玩更快樂?磥恚沂且獙W(xué)會和妹妹分享愛,分享快樂!
學(xué)會分享作文 篇7
分享是一盞明燈,明亮人們的心田;分享是一座長橋,銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹,帶來舒適的陰涼;分享是一陣輕風(fēng),傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉,擦亮心靈之窗。
和朋友一起分享快樂,能夠讓友誼之燈更加明亮,友誼之光更加輝煌,和朋友一直分享快樂,能讓友情之橋更加堅固,友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂,能讓朋友之間更加親密,更加和諧。
和別人一起分享幸福,能讓幸福之風(fēng)走遍世間,幸福之光照耀大地,和別人一起分享幸福,能把有限的幸福變?yōu)闊o限的快樂傳遞給每一個人,和別人一起分享幸福,能給別人一點美好的希望,能讓別人因你多一點快樂,給你更多一點的祝福。
和別人一起分享失敗,能夠讓別人與你一同吸取教訓(xùn),找出誤差,失敗并不可怕,也不可恥,只要正確面對,能勇敢地告訴別人,與別人共同分享,或許會早一點把失敗變?yōu)槌晒χ福c他人共同進(jìn)步。
和別人一起分享經(jīng)驗,可以讓自己對經(jīng)驗的印象更加深刻,也能幫助別人掌握更多。把自己的經(jīng)驗無私地告訴別人,能夠讓別人感受到你真誠的心,善良的意,別人才能真正體會到“朋友”的真意,享受到友情的純真。
“分享”,就是把自己的快樂、幸福、失敗、經(jīng)驗?zāi)贸鰜矸纸o別人,才會享受到真正的快樂、幸福,才能更準(zhǔn)確地找出失敗的原因,才能更深刻地銘記經(jīng)驗的用途。因此,我們應(yīng)該與別人共同分享,分享一切的酸甜苦辣,一切的喜怒哀樂,才能讓生活更有意義,讓經(jīng)驗更有意義。(只有與別人共同分享,我們才能在與他人走過的日子里更加快樂,才會讓純真的情誼根深蒂固,讓真摯的心靈茁壯成長,讓情感的花香飄向四方,讓甜美的果實溢出芳香。
學(xué)會分享作文 篇8
我們每個人幾乎從小就在接受父母學(xué)會分享的教導(dǎo),好的吃的不能自己一個人獨吞,要拿出來給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長,那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢?
首先,我不得不承認(rèn),我們每個人都是有私欲的,我們都是自私的普通人,但這并不等于我們就不會分享,相反,我們應(yīng)該要學(xué)會分享,正如托爾斯泰所說:“神奇的愛,使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個人分擔(dān)一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人分享一個幸福,卻有兩個幸福。”學(xué)會分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那么糟糕。
或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的故事,同樣是一樣的情景,地獄中的人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因為學(xué)會分享,通過給對方互相喂食物,既品嘗到了美食,又能夠體會到分享的幸福。
我們經(jīng)常會向往天堂的美好生活,其實沒必要天天祈禱,只要我們學(xué)會分享,幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什么效果,但是并不是沒有,或許你得到的是陌生人來自心里的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。
總而言之,學(xué)會分享,你就會感受到不一樣的生活。
學(xué)會分享作文 篇9
小時候,爸爸給我講孔融讓梨的故事,我記住了,經(jīng)常把好吃的東西先讓大人吃。大人在夸獎我的同時,往往將好吃的東西還給我吃,我很開心。
有一次,我將鮮嫩欲滴的一個大西紅柿讓爸爸吃,爸爸沒有吃,但也沒有夸獎我;我又讓媽媽吃,媽媽接過來就吃了,也沒有說什么。我沒有能夠吃上那個好吃的西紅柿,心里很難過(小的時候,家里并不總是可以有水果吃的)。后來因為這件事情被哥哥姐姐取笑了很長時間。
我有了孩子,也遇到類似的情況,怎么辦?
家里阿姨燒了好吃的雞翅膀,孩子姥姥一個勁的給孩子夾菜:“快吃,很好吃的,啦啦。”孩子不停的吃著。
我說:“總共八個雞翅,我們四個人,每個人兩個。不可以多,也不可以少,大家來分享阿姨做的美味,好嗎?”
“好!我們來比賽。”啦啦開心地說。大家一起吃起來。
其實,孩子的心靈是最純潔的,也是最講道理的。如果遇到類似的情況,父母不要心疼孩子,怕孩子吃不足,一味給孩子吃,自己不舍得吃。我的做法是:有了好東西,不管多和少,一定大家都來嘗,不讓孩子養(yǎng)成吃獨食的習(xí)慣。
經(jīng)常聽說很多父母要求孩子謙讓,然后在夸獎孩子之后,把孩子讓給自己的東西還給孩子吃。我感覺這樣做有百害而無一利:會養(yǎng)成孩子的虛榮心,容易以別人的夸獎作為自己行為的標(biāo)準(zhǔn),將自己的快樂建立在別人的夸獎上。虛榮心對人的一生危害不淺,很多人都因此而誤入歧途。
教會孩子真誠的與他人分享,并且把與他人分享美好的事物作為一件很快樂的事情,是對孩子最重要的教育之一。
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