分享的滋味作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的分享的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的滋味作文1
人世間有許多種滋味，香、甜、苦、辣、酸�；蛟S，有些滋味是你一生也無法體味的。那么，讓我們主動(dòng)與別人分享屬于自己的那幾種滋味，因?yàn)樵诖送瑫r(shí)，我們也可以獲得與眾不同的滋味。
學(xué)習(xí)因分享而變得充滿樂趣。忘不了課堂上同學(xué)們各抒己見、爭(zhēng)先恐后的動(dòng)人場(chǎng)面，忘不了課間幾位同學(xué)因一道數(shù)學(xué)題急得抓耳撓腮、反復(fù)演算問題終于被解決后大家歡呼雀躍的興奮時(shí)刻，忘不了老師在講臺(tái)上的侃侃而談，忘不了同學(xué)們攜手奔向高考的誓言。在這里，分享無處不在。分享知識(shí)，分享競(jìng)技，分享經(jīng)驗(yàn)，分享激動(dòng)，分享快樂！
生活因分享而多滋多味。正如路邊幾個(gè)賣小吃的小販餓了，賣烤餅的吃自己烤的餅，賣西瓜的敲開自己的西瓜，賣辣香干的開始吃辣香干，賣楊梅的也只好吃楊梅了。他們的結(jié)果可想而知，賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得脹死了。其原因是他們沒有與別人分享、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。而正相反，四個(gè)年輕人將四樣?xùn)|西都買齊了，香辣酸甜都有，味道要比他們幾個(gè)小販中的任何一個(gè)吃東西的滋味好幾倍。由此可知，不懂分享的人是多么愚蠢��！
國(guó)家因分享而興旺。國(guó)家是由我們每一個(gè)公民匯集而成的，國(guó)泰民安，太平盛世，我們分享著安定、和諧、進(jìn)步，但當(dāng)大難降臨，我們也應(yīng)和祖國(guó)、和全國(guó)人民分享苦難、悲傷、貧窮和死亡。仍記得那場(chǎng)雪災(zāi)后，全國(guó)人民共克時(shí)艱，黨和政府為人們鏟開回家的路；仍記得汶川地震后，中國(guó)人所體現(xiàn)出來震撼全世界的凝聚力；仍記得“神七”升空后，全國(guó)人民流下的驕傲自豪的淚水，那是因?yàn)槲覀兪冀K在分享著，分享著國(guó)家的榮與辱，分享著國(guó)家的喜與悲。我堅(jiān)信，因?yàn)槲覀兎窒�，所以我們更有力量去迎接未來的挑�?zhàn)！
分享，我們會(huì)收獲很多，無論歡樂悲喜，那都是人生的滋味，缺少了任何一種，你的人生就不完美。學(xué)會(huì)分享，分享自己的，也分享別人的；分享快樂的，也分享悲傷的；分享個(gè)人的，也分享國(guó)家和民族的。
分享的滋味作文2
失敗的滋味是苦澀的，成功的'滋味是甜蜜的，逞強(qiáng)的滋味是無奈而懊悔的……而分享的滋味一向是快樂的。
一天，我?guī)Я艘话闶硜韺W(xué)校，本來只想自己獨(dú)吞，可誰知?jiǎng)傄凰洪_包裝，一股撲鼻而來的香味便傳到了許多人的鼻子里。不知道哪個(gè)同學(xué)說了一句:“好香的味道，誰帶了吃的？”說完，帶著一大堆人開始指向味道的源頭。
我終于還是被找到了。一大堆大大小小的手伸到我面前，嬉皮笑臉地說:“給我吃點(diǎn)嘛！我下次一定給你帶吃的。”我無可奈何，只好一人給了一點(diǎn)兒。轉(zhuǎn)眼間，滿滿一大袋的零食，便只剩下了一半。我抱緊零食并不想再分給別人�？墒�，那些拿到我零食的人，一遇到人就說:“她那里有吃的，味道好極了！”接著，好不容易空下來的周圍瞬間又堆滿了人，一個(gè)個(gè)又伸出手，嬉皮笑臉地問我要吃的。我攤開雙手把零食袋給他們，無奈地說:“我只有這么一點(diǎn)兒了。”一大堆人失望地離去�？粗麄兊谋秤埃矣谛牟蝗�，又叫他們回來，分給了他們一點(diǎn)。那些人終于走完了，再看看口袋，只剩一些食物殘?jiān)�，吞了一口，便沒有了。我真是太可憐了！
只不過，打從這件事以后，我便結(jié)交了很多的新朋友，這些新朋友很熱情，每次帶吃的，總會(huì)第一個(gè)給我一大把，就算快沒有了，也會(huì)記著給我留一顆。在我不會(huì)做題時(shí)，他們耐心教導(dǎo)；在我哭泣時(shí)，他們竭力安慰我。每逢這時(shí)，我的心總是怦怦跳，一種快樂的感覺油然而生，就像有無數(shù)個(gè)快樂的小人兒在我心上跳舞，我覺得，當(dāng)時(shí)的選擇沒有錯(cuò)。
分享的滋味是快樂的，它雖讓我?guī)缀鮾A盡所有，卻讓我收獲了許多純真的友誼。
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