【推薦】分享作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的分享作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文400字 篇1
我的爺爺走的那年，我還不滿九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請(qǐng)了一天病假。中午，接到從醫(yī)院打來的電話，說是我的爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院，推開病房門時(shí)，已經(jīng)聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著我的爺爺，可我的爺爺卻沒有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂，還以為是我的爺爺睡著了，直到我的爺爺被火化的那一刻，我才明白我的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。
到現(xiàn)在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起我的爺爺?shù)哪槨？捎幸粋�(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫：我的爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在我的爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。
現(xiàn)在，我也總喜歡坐在那兒，坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著我的爺爺曾經(jīng)坐過的地方。
我的爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍(lán)天，我知道，在那兒，我的爺爺一定面帶微笑地看著我。
分享作文400字 篇2
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。
一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享——只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享——不但能得到美味，還會(huì)額外收獲到一份歡樂。
在興趣班上，有一個(gè)學(xué)生練就了一身神功——他能很快做完作業(yè)，并且質(zhì)量很高。我羨慕死了，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)他的獨(dú)門神功。我請(qǐng)求他教我，他滿口答應(yīng)，說：“好吧！但是一定要好好學(xué)。”以后每次上課前他都會(huì)來教我他做作業(yè)時(shí)的動(dòng)作和技巧。經(jīng)過自己實(shí)踐和千錘百煉后，我的做作業(yè)速度提高了很多。學(xué)會(huì)后，我在班里廣為流傳，看著他們滿面笑容，我頓時(shí)心花怒放！
現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下，不過幸好有個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過去了，大家都非常的渴。這時(shí)，班長(zhǎng)找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，便傳給了別人。就是這瓶水，讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
例如國(guó)外有個(gè)某大學(xué)，愛舉辦下午茶，然后不同學(xué)科的專家經(jīng)常在此討論分享各自領(lǐng)域的一些東西，并形成了習(xí)慣，然后在這個(gè)下午茶的參與者中很多都有所收益并出現(xiàn)了N個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
分享是開心的，分享是重要的。只有懂得分享的人，才會(huì)得到無(wú)限的歡樂；只有懂得分享的人，才會(huì)獲得無(wú)價(jià)的友誼；只有懂得分享的人，才能創(chuàng)造奇跡……
分享作文400字 篇3
9月10日——一年一度的教師節(jié)，是感謝辛勤培養(yǎng)我們多年的我的老師的最佳機(jī)會(huì)。
看這幅圖，一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給我的老師，而且是用特殊的方式：偷偷插進(jìn)我的老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義，而是飽含感謝、感激的褒義。她把花插進(jìn)我的老師的筆筒里是再好不過了，筆筒里有一支支我的老師用來判作業(yè)、寫教案、做筆記的筆，這些筆一直陪伴著我的老師，從白天到黑夜，它們是我的老師廢寢忘食的`見證。這些花代表著這位小女孩真實(shí)的心情，她想給我的老師一個(gè)驚喜，我想她的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
伴隨我們的成長(zhǎng)，我越來越體會(huì)到“我的老師像園丁一樣”的比喻句。我的老師可真了不起呀，把我們從幼稚、不懂事、愛撒嬌、愛哭鬧的小孩精心教育、培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有文化、懂禮貌、樂于助人、性格堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。胸前的紅領(lǐng)巾凝聚著我的老師多少心血和汗水，也寄托著我的老師對(duì)我們的殷切希望。我的老師，是您的桃李滿天下讓未來充滿希望，是您的諄諄教誨營(yíng)造了一個(gè)完美和諧的世界。
這次教師節(jié)，我們班同學(xué)沒有專門為我的老師準(zhǔn)備禮物，但大家商量好，只要我的老師一進(jìn)教室，我們就用自己最響亮的聲音來祝賀我的老師節(jié)日快樂。雖然有點(diǎn)亂，但是我們的心意我的老師領(lǐng)會(huì)到了，她笑了，這是會(huì)心的一笑!
我沒有能像畫中的小女孩一樣送我的老師一束最美的鮮花，但我將會(huì)以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答我的老師，送給我的老師一束成功之花!
分享作文400字 篇4
今天，我與我的媽媽干起了家務(wù)，這也是我第一次做家務(wù)，我的媽媽先掃地，我便站在一旁，等待我的媽媽的命令。
我的媽媽說：“給我去拿簸箕”。
“哦，好嘞。”我答應(yīng)了。
我飛快的撲向衛(wèi)生間，左瞅瞅，右瞧瞧，“在這”！我發(fā)現(xiàn)了簸箕便急忙遞給我的媽媽。過了30分鐘，我的媽媽把地掃完了，接著就要拖地了。
她從衛(wèi)生間里拿出了拖把，蘸上了水，就從我的臥室開始拖了，我沒有可幫忙之處所以就站在一旁看，我的媽媽很快就拖完了，接著又去了陽(yáng)臺(tái)和客廳，做拖拖，右拖拖，不一會(huì)兒就搞定了！我的媽媽又去了餐廳，我便跑了過去把椅子搬到一邊，一邊我的媽媽拖的時(shí)候沒有阻礙！
最后一項(xiàng)工作就是洗衣服，我的媽媽和我把洗衣機(jī)抬進(jìn)了衛(wèi)生間，她又將衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里，“轟隆轟隆”，衣服洗好了。我跑去陽(yáng)臺(tái)拿了好多衣服架子，我的媽媽把衣服掛到了上面，我又把衣服掛上了晾衣架，工作就完成了。
做家務(wù)可真是不容易，我以后可得常做家務(wù)，多讓爸爸和我的媽媽休息！
甘肅省隴西縣城關(guān)第一小學(xué)六年級(jí)4班六年級(jí):張旭
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