分享與分擔作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的分享與分擔作文，歡迎閱讀與收藏。
分享與分擔作文1
天空是幸福的，因為它與流嵐分享自由的空間，也因為它與虹霓同擔烈日的灼曬；大地是幸福的，因為它與向日葵共同仰望太陽的升起，也因為它與萬物共擔生命的險堤。分享幸福，幸福便會加倍，而分擔痛苦，痛苦卻會減半。分但使我們學會共同擔當生命的沉重，而分享則教會我們?nèi)绾误w驗生活。
分享可使我們得到精神上的升華與使實現(xiàn)靈魂的洗滌。漢代學者四歲便懂得尊老愛幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話。在面對梨子的誘惑時，我相信孔融是有所動搖的。但最后他還是咽下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟。孔融是對的，他懂得分享，他知道分享歡樂自己也會得到幸福與充足。確實如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以升華，心靈之花的清芬也將傳遞給周圍的人。
分擔是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫照，更是激勵我們走出迷途的強心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過。他也想過放棄，也曾想了結余生。但他的母親并沒有放棄他最親愛的兒子，在最為艱難的那段時間里，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿白發(fā)的是她，在墻角目送兒子遠去地壇的還是她。這位偉大的母親沒有選擇放棄她的兒子，而是用無微不至的愛來分擔兒子心靈與身體上的傷痛。終于，史鐵生“站”起來了，他是在母親的滋潤下用筆桿支撐著他艱難地“站起來”的。盡管前路荊棘遍布，但這巨人卻寫下“生命的局限盡可永在，而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個人的悲痛，那么他將成為你心中永遠的傷痛，而學會分擔痛苦，那么悲痛便會減半，更會化為前進的力量！
分擔與分享就像一對孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴。在痛苦中不忘分擔，那么痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因為800分享幸福，我們便會更加快樂，生活也會像歡快的小溪一樣奔流不息。
讓我們且行且歌，讓我們分享陽光，分擔風雨！
分享與分擔作文2
分享與分擔是我們生命中必須走過的階段，因為我們不是孤單地行走在地球這個美麗的星球上，就像魚兒與水分享流暢的歡樂，鳥兒向天空分擔自己的憂愁。分享的是快樂，分擔的是憂愁，這樣快樂變成了兩份，憂愁就少了一半。
風雨同舟，淚與笑，一起走過。初三的時候，每天要早起去上早自習，和閨蜜一起本來覺很厭煩的早自習，因為有了她的陪伴，變的沒那么厭煩了。路過公園的長椅時，我們總是會看見一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，安安靜靜地坐在長椅上，手牽著手，時不時嘮幾句嗑。閨蜜看了，一臉羨慕地說：“他們真幸福，真希望我們也能像他們一樣！”有一次看見他們倆拌嘴，互相說對方老了，可誰也不承認，最后老婆婆嘆息一聲：“唉，老頭子。我們都老了，這么多年都過去了……”說完他們相視一笑。他們不完美，更不是大人物，但他們同樣偉大。過去的那幾十年里，他們或許一起邁過了饑荒，邁過了文革，見證了豐收與生子的喜悅；過去的那幾十年里，他們拌過嘴，唱過歌；過去的幾十年里，她也許賭氣回過娘家，他也許演過幾十年后的那個“濤聲依舊”。即使平凡，也能分享幸福，即使困苦，也能偕手度過。愛情不是一個的事，分享與分擔的愛情，才會永不褪色。
分享與分擔是不可分離的，學會分享快樂，也要學會分擔痛苦。
最欣賞金庸小說的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月生，但愿同年同月死�！边B死都可以分擔，想必該是分擔的最高境界。如果好朋友考場失利，這時候，伸出你的手，拍拍她的肩膀，給她一個安慰的眼神，告訴她：“不要緊，有什么沮喪，我來替你分擔。這次沒考好，下次你一定行的，加油！”
沒有分享的分擔-只是惡意摘下的罪惡果實。從不諳世事的撞鐘僧，到義軍領袖，到皇帝，他無往不勝。但他終究失算了。三年后，天崩地坼，當?shù)苄謧儦v經(jīng)波折將他推上皇位時，他虜血未干的尖刀指向了他們。朱元璋，白手起家，與弟兄們分擔艱辛，一路走來卻不知分享為何物。分享永遠是人間最充滿善意的詞語。在分享中，我們得到快樂，得到對未來生活的美好希望。
分享，分擔同在。
分享與分擔作文3
分享是一種美德，當你和周圍的人一起分享自己的快樂時，他們也沉浸在這種喜悅當中。分擔也是一種感動。
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。
分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。
莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界，其實在于他會分享，他是一塊膠泥，他能融入萬物而寂靜無聲，他與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構建和諧社會”中找出他思想的影子。
所以，我們要學會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學會分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那么，你該與你的競爭對手分享，用分享拉近彼此之間的距離：如果你想臨時搭建一個車棚，你也得與花園中的那些花草學會分享空間，只有這樣，你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂。
分享與分擔是不可分離的，學會分享快樂，也要學會分擔痛苦。
最欣賞金庸小說中的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔，想必該是分擔的最高境界。分擔痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場失利，那么，請你伸出你的手，拍拍他的肩，誠懇地給他一個慰問的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什么沮喪，我來替你分擔”；倘若你的父母不慎染上風寒，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動，來與他們分擔！唯有如此，你才能在分擔別人苦痛的同時，給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆！
學會分享同時學會分擔是當代人必不可少的美德。然而，卻有人只會分享，不會分擔，在別人得意之時，他們會呈上親切的笑容，雖不至點頭哈腰，卻也關懷備至，而一旦你一朝失勢，那么他們將會射來鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；也有人只會分擔，不懂分享，這類人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔，當美妙的音樂傳入耳蝸，他們卻說：“請勿對牛彈琴”，同樣不可效仿。
學會分享，學會分擔。
分享與分擔作文4
俗話說：有福同享，有難同當。還有一句名言，叫“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。分享與分擔雖然只有一字之差，意思卻截然不同。如果讓我用這兩個詞語表達分享與分擔的關系，我認為只有六個字：多分擔少分享。
其實分享他人擁有的好東西，師大多數(shù)人的本能。比如某同學帶了一包零食到學校里來，總是會有一群同學圍在他身旁，為的就是分享別人的零食;而分擔，對很多人來說，是一種需要培養(yǎng)的品質(zhì)。比如上文提到的那個帶零食的同學被老師發(fā)現(xiàn)了，那群圍在他身邊的人立馬就散開了�？赡苡腥藭f，沒有人會為別人的錯誤買單，如果這么理解就不對了。分擔不是分擔錯誤，而是分擔感情與負擔。雖然上面的事只是一件小事，卻能反映出一些人的只想分享，而不想分擔的心理。正因為這樣，那些敢于分擔，能夠分擔的人就成了出色的人。
飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。這十二個字雖然簡單，卻很有深意。當年越王勾踐被吳王夫差打敗，越國元氣大傷。但勾踐有心勵精圖治，于是任用賢臣范蠡，文種治國，越國很快強盛起來，滅了吳國，稱霸中原。而此時范蠡卻辭去官職，欲經(jīng)商，同時他也勸文種一同辭官經(jīng)商，但文種因貪圖功名，便拒絕了，留下來做官。不久后，文種便被勾踐賜死，而范蠡卻成為了富商，還留下了陶朱公的美名。如果只想一味地分享別人的榮華而不會選擇放棄，結果只能失敗。
不僅是古代有關于這方面的事例，現(xiàn)代社會也體現(xiàn)了二者的聯(lián)系，其中最重要的就是環(huán)境保護�，F(xiàn)在的自然環(huán)境狀況之所以令人堪憂，就是因為人們沒有處理好分享與分擔的關系。人們分享了大自然甘甜的水，卻不懂得分擔，仍一味地把廢水，廢液排入大海;人們分享了大自然的新鮮空氣，卻不懂得分擔，仍一味地排放廢氣，砍伐樹木;人們分享了大自然的土地，卻不懂得分擔，仍一味地過度開墾。也正因為這樣，才會有大海中的那一絲不協(xié)調(diào)，張牙舞爪的沙塵暴，一片片的荒漠。實施已經(jīng)嚴重警告我們，別再一味地分享了，學學如何分擔吧!
多分擔少分享，別認為這太殘酷，當你終于想要分擔些什么時，后悔的命運就要降落在你的頭上了。
分享與分擔作文5
初中的足球比賽，我們隊闖入了決賽。賽前，我們都士氣高昂，對拿下這場比賽勢在必得。
但是，比賽一開始，我們就感受到了巨大的壓力，對手的水平非常高，我們完全不能適應他們的節(jié)奏，開場就被他們壓著打。情急之下，我們調(diào)整了戰(zhàn)術，我們?nèi)犕丝s防守，死撐。
快到終場時，我們終于撐住了，眼看就要將比賽拖入點球大戰(zhàn)，對方最后一次進攻機會了，他們看打不透我們的防線，就打了一腳遠射，以我來看，這腳遠射力度不大，角度不刁，看來可以守住了，殊不料，我們的門將竟然出現(xiàn)了嚴重失誤，他摘住球后竟然脫手了，我們就呆呆地目送足球滾入門里，那一刻，仿佛整個世界都定格了，在動的，只有球。
輸了，我們九十分鐘的努力白費了。我們，包括我，都在不停地埋怨我們的門將，譴責這個“天大的錯誤”。而他，就呆呆地坐在那里，一動不動地，低著頭，欲言又止的樣子。每個人臉上的顏色都很難看。
后來，他提出了離隊申請，每個人都極力勸阻他留下，可是，來不及了，他去意已決，我們給他帶來了太多的傷害。
他離隊的那天，我們的心情都很沉重，從此少了一位笑話大王，一位好兄弟，一個戰(zhàn)友。
我們都非常后悔，不住地回想那場比賽的情景，不住地對自己說：“為什么要責備他？不就是隊友的一次失誤嗎”？
我也陷入了沉思，那場比賽，我也有一次極好的射門機會，但我射偏了，但為什么沒有隊友責備呢？因為那是進攻，在球場上，防守的失誤會被放大，而進攻上的失誤會被縮小。這么說來，要說輸球的責任，我不比他小。
我懊悔，我詫異，為什么在贏球時大家一起分享快樂，而輸球以后我們就不能分擔責任呢？為什么要把黑鍋推給一個人，讓他一個人去面對這樣沉重的責任、壓垮他？
我思來想去，我終于明白了，真正的好兄弟不但是要一起分享快樂，更是要敢于分擔責任的，那失去的友情已難以挽回，但這件事將一直警醒著我——既要分享，更要分擔。
分享與分擔作文6
珊瑚與海藻分享各自的營養(yǎng)成分，從而在廣袤無垠的大海中生存；他們互相分擔高高的水壓，從而形成了鮮艷美麗的珊瑚礁，體現(xiàn)他們自己的價值。人又何嘗不是這樣呢？分享與分擔，本就緊密相分，他們就像珊瑚與藻間緊密的關系，相生相成，共同構建著人與人之間的“小社會”。
人的成長，也在分享與分擔間不停轉(zhuǎn)化；也正是這種互不相同的轉(zhuǎn)化，造就了每一個人不相同的復雜人格，一如蝌蚪去尾成蛙的成長歷程。
小時候，父親出差回家，總會帶些外地的特產(chǎn)，然后全家人一起分享美食和禮物，樂在其中；外出郊游時，同學好友們也會分享各自帶來的零食及玩物，其樂無窮。童年的我們，天真地分享著身邊人的勞動成果與關愛，不思其源。接下來該做什么？將來該做什么？懵懵懂懂。我們漸漸長大，明白了自己的事情自己做，明白了自己的責任與擔當，成長中，我們懂得了接下來應當做什么，面對著重重壓力，學會了擔當。成長中，我們明晰了責任，提升了能力，也學會了替他人分擔困難煩憂，這可能也是人生中的一次大大的蛻變！
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中生。有人說，大學就是步入社會的開始，那么我說：高中就是步入社會的準備，就是一個小社會！每一個即將踏入社會的人，都應有自己的擔當，我也不例外。
一次，母親駕車接我回家，沒注意前方的路況。原本應該右轉(zhuǎn)，卻開進了隧道。待出了長長的隧道，發(fā)現(xiàn)走錯路后，她索性往一個她所認為正確的方向開去，沒想到卻開到了一個立交橋處。此時的“路癡”母親，已是完全“蒙”了，開著導航，卻還是找不到方向！她趕忙叫醒了小憩的我，清醒了的我結合了周邊地形，又看了看衛(wèi)星地圖，幾分鐘后便找到了正確的方向順利回家。其實分擔，并不僅是替父母炒頓飯，或是分擔父母的生活事務，而是在成長中不斷學習和提升自己的這些技能。
從呱呱墜地到咿呀學語，到蹣跚學步，到懵懂少年，到蓬勃青年……一路走來，在分享中，我們長大了！在分擔中，我們成長了！我們從當初只會分享幸福快樂到有責任和能力去擔當，到能替他人分擔困難煩憂，到與他人分享成功的喜悅幸福，一步步地走向成熟。在分享與分擔中，我們朝著自己的目標進發(fā)，青春、歲月如這般走過，真好！
分享與分擔作文7
如果在多年前問我分享與分擔哪個更重要，那我一定會本著多年的應試經(jīng)驗告訴你：分享只是舉手之勞，而學會分擔則是一種了不起的擔當。而今通過朋友，我卻更深刻領悟到：分享與分擔同樣必不可少。
想到多年前剛步入初中時，由于性格內(nèi)斂，我的朋友不多，便總獨來獨往。看著其他同學間說說笑了不熱鬧，內(nèi)心的失落愈發(fā)難忍，卻始終傻立無動于衷。那時唯一還過的去的，便只有成績了，反倒是人緣極好的同桌成績一向不太好。那日，我正一個人寫作業(yè)，同桌竟突然趴過來說了句：“這些題目好難啊！”然后她沖我古靈精怪地一笑，又回去繼續(xù)寫。我有些受寵若驚，思慮片刻，對她說道：“我來教你吧！”“那你的作業(yè)了？”同桌吃驚。“反正下午就回家了，我?guī)Щ丶易鼍秃昧税�。”“那太謝謝你啦！”時間流逝，轉(zhuǎn)眼一小時過去了，試卷答了大半，我們的感情也升溫不少。后來，我們成為了好朋友，我也明白了，分擔是一種擔當，在別人陷入難境時主動分擔，其實同時也是在分享快樂。
那么僅僅是分擔重要嗎？不，分享同樣重要。就在前幾日的班級詩歌朗誦賽上，我還與我的一個好朋友同臺競技。比賽前，我們一起練習，一起去請教老師，互相指出不足，完全沒有互為對手的樣子。比賽結束，她得了第一名，而我只得了個慘淡的名次。說不失落是假的，畢竟練了這么久。但我還是真心為她感到開心，看到她開心的樣子，我也愿意與她分享這份快樂。人們都說，一個能與你分擔風雨的人可貴。不錯，但同時我也覺得一個能真心與你分享你的快樂的朋友也不多見。很多人在面對朋友的成就時，往往會有嫉妒的心理，于是便不能誠心誠意地與你分享快樂。當下有許多的分享里都慘雜了太多的雜質(zhì)。所以說，正如西方一名諺語：分享，是生命的愛；分擔，是愛的責任。分享與分擔，都不容易，都要珍惜。
與弱者分享，實際上也是一種分擔。與路過乞討的老人分享一塊面包，與沒帶傘的'小孩分享一把雨傘，與過路的旅人分享一杯水，這些都是分享，它不是義務，卻是一種責任，一種擔當。
分享與分擔，就像鹽與水，是人生命中必不可缺的。而他們之間也終會相溶與彼此，渾然一體。
分享與分擔作文8
我恨你，恨你的冷漠寡言；我恨你，恨你的樸實憨厚；我恨你，恨你的勤勞艱苦。
高一時，你總是叫我每周打一次電話給你，但每次總是那么急匆匆的把電話掛掉，我們倆都是不善言辭的人，能交談的話題也不多，總是那兩句話，雖然這樣，你也堅持每周讓我給你打一次電話，每次總是你先說，而我也總是“嗯”就把你敷衍過去了。打完后你也都等到我先掛才會放下手中的手機。爸，其實每一次我都有太多的話想要對你說。我知道你也有許多的話要對你說，我知道你也有許多的話想對兒子說只是難以啟齒，誰都不愿意把那一層膜給捅破，誰都不愿意首先把埋在心里的話說給對方聽，它叫代溝，是存在于我們之間一條無形的裂谷，將我們隔離在了兩岸。
有一次，家里賣橘子，村里的一戶人說分期的把地里的橘子全收購了，可橘子剛賣到一半那人就推辭說不要了，而且地里剩下的都是個頭較小的，讓我感到生氣的是那個人居然說剩下的太小了，自己不好買，當初說好的大小都要，如今卻出爾反爾，不守信用。我隨即就罵他說他是奸詐的小人，父親聽見了冷了我一眼，然后便沉默了片刻，父親就是太老實了，總會被別人欺負吃虧，后來我問父親為什么，父親只是簡單的說：“大家都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，沒有那個必要。”再后來，地里的橘子掉了一地，都連在了土里。
這么多年，你都在離我很遠的城市里打工，我在這邊而你在那邊。就算我爬得再高也找不到你那渺小，孤寂的身影，家里的重擔都壓在了你一個人身上，烈日驕陽下，你挪動著汗水淋漓的身體，一抬一放，一抬一放，就這樣幾個小時。衣服沒有一點是干的，寒冷的嚴冬之下，你的雙腿不停地發(fā)抖，不停地跺腳，還不時地用雙手捂著嘴巴喘著大氣，手凍得發(fā)紫，但你從沒有向任何人抱怨過。爸，你就是太過勤勞艱苦了，總是把自己累得精疲力盡。作為兒子，爸你不要太過于辛勞了，身體才是最重要的。
謝謝你讓我學會了自立，勇于和他人分享，勇于擔當責任。我愛你，愛你的冷漠寡言；我愛你，愛你的樸實憨厚；我愛你，愛你的勤勞艱苦。
分享與分擔作文9
分享，是春風里共嗅花的芬芳；分擔，是寒冬時相依偎的溫暖；分享，更要分擔。
往往分享易，分擔難。分享是冬日里一杯奶茶兩根吸管的共飲；是秋季豐收后一個蘋果切兩半的甜蜜；是炎夏烈日下共乘的一片陰涼……而分擔，則是沉重的苦難、難解的失意、接連的坎坷……
所以，分享，更要分擔！
親人間需要分擔。母親的絮叨，父親的嘆息有誰不曾聽過？然而又有幾人能知道那絮叨、嘆息背后的沉重緣由？不能只一味地將父母當作避風港，多為父母分擔吧！“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！碧煜赂改�，有多少指望子女讓他們享盡榮華？其實，他們所要的，不過是在失意痛苦時的子女的一份分擔。
朋友間需要分擔。因為分擔，分享才更有意義，更加彌足珍貴！魯迅、矍秋白因為分擔彼此的苦難，才有“人生得一知己足矣”的慨嘆；馬克思、恩格斯因為分擔而相互支持，才有流傳千秋、澤被萬世的《資本論》；鮑叔牙、管仲因為分擔，才有了世人多鮑子賢而稱管仲能……正因為他們彼此分擔，不論苦痛有多大，他們都能相互支持，挺過來。
愛人之間也需要分擔。有句至理名言：每個成功男人的背后，都有一個默默奉獻的女人。愛人間正因為有了分擔，才能風雨同舟，攜手一生。在梅蘭芳唱戲時，人們總會關注與他堪稱絕配的孟小東，而忽視了忍受一切的芝芳。正因為有了芝芳的分擔，才有了梅蘭芳的千秋盛名，才有了在日寇面前挺而不倒的梅蘭芳，才有在失去戀人后堅強站起的梅蘭芳。梅蘭芳一生最愛的女人是孟小東，然而伴他一生的卻是芝芳。前者就如未結果的花隨風飄散，而后者卻像一把不破的傘為他稱起一片晴天。
《蝸居》里的郭海平在愛人出事時說過一句話：“和他同甘倒不一定，共苦卻一定可以�！笔前�，不管是親人、朋友還是愛人，哪怕是擦肩而過的陌路人，都需要分擔。
只有分擔，分享才更深刻！沒有分擔的分享，只會是晨曦的霧靄，看似浪漫，卻經(jīng)不起生活的風雨。
相呴以濕，相濡以沫。朋友，你的肩為他人擔了多少呢？
分享與分擔作文10
成長中總會附加痛苦的記憶，孤獨下總會有影只的寂寞，歲月里總會添加思念的味道。感激生命里每一次遇到感動的時刻，當那一天后，我們漸漸老去，容貌不在，但美好的年華卻永不褪色。我們一起的現(xiàn)在，互相幫助的日子，在無你的未來，便是值得回憶的年華！我們之間的一些情緒的波動，到底應該分享還是分擔？在緣分的天空下，我們在廣闊人海中得以相遇，我們用雙手點綴寥落的夜空，有一種情懷，永不磨滅。
分享與分擔，僅一字之差，但其中所蘊含的情感卻大不相同。分享重在享，你的快樂，你的喜悅，你享受的歡欣，分1給別人一份。但你是否考慮過你的快樂，或許會讓我更加狼狽？畢竟我們生活的境況不同，你歡樂時，也許我正在憂傷。是，我會為你感到高興，但聯(lián)想自己卻只會更加落寞。
無論是興高采烈還是淚灑長空，都只是一種情感的宣泄，而心底的渴望，依舊是那亙古不變的幸福和快樂。但我們要的快樂，是一樣的嗎？因為價值觀的不同，必然會造成對事物認知的差距，你分享給我的快樂，對于我來說，真的能帶來快樂嗎？所以你可以與我分享你的快樂，但我不能保證你的快樂能將我感染。
分擔，只是一個過程，你傷心難過時與別人分擔，別人無法改變讓你傷痛這個結果，但相信有一個人陪，總不至于孤獨。心上的傷痕永遠不會愈合，只能被習慣。一段無法抹去的回憶，也不過是一場煙火燃放的瞬間，卻也一輩子在腦海里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。很是懷念那些相遇的日子，邂逅了幸福也留在了時間的軌跡里。青春永不消逝，斑駁的記憶里有我們不變的影子，這些彼此分擔的日子，我會記住，也會追趕。
成長的路上總要經(jīng)歷坎坷，我不懼怕，也不曾懼怕，陽光總在風雨后，成長路上，怎能沒有眼淚？青春總有種莫名的情愫，讓年輕的我們互相攜手，并肩奮斗，共同用肩膀扛起責任；用微笑埋葬悲傷，用豁達釋懷失落，用雙手拼搏，用汗水放飛夢想，用激情鑄就人生。
一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑，分享分擔，快樂悲傷，生活總是痛多于樂，所以時而想起，那些并肩的日子，那些寫滿感動的歲月，鼓勵我們彼此奮斗青春的輪回。
分享與分擔，攜手度過難關！
分享與分擔作文11
推開門，巨大的石頭向我沖來，狂風像書本一樣打在我的臉上。憂傷，你到底為什么這樣對我？是我把你放在骨子里太久的原因嗎？
我好逃避，但這件事已經(jīng)發(fā)生了，該來的總是會來的。映入眼簾的成績單已經(jīng)擺在我的面前，回想起考試前一兩個月，我真的有那么一丁點認真就不會是這種結果。抱怨、哭泣、自暴自棄還是調(diào)整好心態(tài)重新站起來，我是多么得不知所措。
我一個人漫步在樹林間，天空中飄落著零碎的雨，用手輕輕地劃過樹枝。突然，我發(fā)現(xiàn)這條路上有一個身影向我逐步靠近，我抬頭一看，原來是我最好的朋友。
我朝她的方向走過去抱住她，我到底要不要講？這一個問題在我的心里翻來覆去地涌出。此時，她正用微笑面對我，而我很難為情地露出微笑來。我還是選擇了自己承擔，我不想揭開自己的傷疤讓別人為我去承受，
我與她道別后，我獨自走著，走在這個充滿活力的樹林間，我知道自己應該做什么了，我想我應該承擔自己應該承擔的，我不應該將自己的傷讓別人去承擔。
我從樹林走回教學樓，當我走到教室門口看見整個教室是多么地明亮、寬敞，我要邁進這么好的教室重新整理我的思緒，坐在座位上望著窗前，這時太陽照射在我的桌上。
這張讓我永遠都不能忘記的成績單讓我釋懷了�！拔也挪慌履悖乙赂业厝ッ鎸�，下次我要讓你怕我�！蔽倚睦锬卣f著。仿佛我的憂傷被化解為了無數(shù)的水分子，被大氣蒸發(fā)掉了。
在班級里，我與同學們相處了一段時間，我們的班級也一起做過許多事。學校安排我們做班級展示。
那時候我們?yōu)榱诉@次排練犧牲了很多休息時間。天空下著雨，寒風拍打著大地，我們?nèi)匀焕^續(xù)堅持。盡管排練很辛苦，但我們?nèi)匀粓猿种?/p>
在這排練中我和同學們度過了這美麗的時光，盡管它帶給我們很多艱辛。當我們在全校展示時，領導們都拍手叫好。這時，全班同學都感到前所未有的開心，我們努力了付出了，得到了回報。我們一起分享了榮譽，這是用什么都買不到的東西。
有時候，分享和分擔其實是相輔相成的，只有學會了分擔才能收獲更多的東西。只有學會了分享才能學會擁有。
分享與分擔作文12
于個體而言，你是一個獨立的個體；于世界而言，你又是一個聯(lián)系的整體。魯迅曾說：“無盡的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關�！币簿褪钦f，我們都生活在一個群體中，一個快樂有人分享，痛苦有人分擔的有機整體之中。在這個有機整體中，無論是分享還是分擔，都缺一不可。
何為分享？何為分擔？分享就是你有一樣很漂亮的東西，一件很有趣的事或其他讓你感到快樂的東西，然后把這快樂的東西告訴別人，讓別人與你一起快樂。分擔就是你身上的擔子很重，壓得你透不過氣來，這時候有人愿意分出一邊肩膀和你一起背。你愿意與之分享的人，一定是你愛的人。愿意和你分擔的人，一定是愛你的人。
分享和分擔能讓友誼更堅固，讓幸福更美好，讓生活更有意義。記得在第二季的《爸爸去哪兒》有這么一個片段：多多和Joe在早餐時間被村長關到一間房子里，他們只會被分到一份早餐，借此來考驗他們是否懂得與朋友分享。一瓶雞蛋布丁被分到了多多的手里，而Joe只有一個勺子。多多毫不猶豫就把一半的早餐分到了Joe的手里，這就是分享。后來因為布丁太難吃了，Joe只吃了一點就吃不了，村長說吃不完早餐就不能找爸爸，多多又把剩下的布丁分成一半，一起吃了，這就是分擔。因為擔心小伙伴沒有早餐吃，多多樂意去分享；因為想和小伙伴快點找到爸爸，多多樂意去分擔。多多是幾個小伙伴里最受歡迎的一個。因為分享和分擔，才會讓兩個朋友克服各種困難，使友誼長存。
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍；與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。在人的一生中難免有許多喜、怒、哀、樂，如果全都憋在心里，無疑會令人很難受�？鞓窡o人分享，痛苦無人分擔，成功無人祝福，不幸無人安慰，這樣的人生，有誰樂意？顯然無人愿意。只有懂得與人分享和分擔，才能過上一個有血有肉、有笑有淚的人生。
無論是分享還是分擔，體現(xiàn)的都是你和別人的關系。關系融洽的、友好的，才會有分享與分擔一詞。關系沒有那么好的，誰會介意你過得怎么樣？因此，無論是樂意與你分享的，還是愿意和你分擔的，都請一定一定珍惜。友誼如此，愛人亦然。
有分享與分擔的人生，才是幸福的、圓滿的人生。
分享與分擔作文13
分享，分擔，兩者都固然重要，既需要與朋友一起分享也需要勇于與朋友一起分擔。
人們常常都說分享、分擔都差不多，不，其實不一樣。分享是指和別人共同分享歡樂、幸福、好處等；而分擔是指擔負一部分。
當我們有開心的事或是美味的食物或是一頂美麗的帽子，我們都會叫上朋友和自己一起分享，分享其中的快樂。還記得我在電視上看到過有一則廣告，那是一個乖巧懂事的小男孩，他樂于助人，在公共汽車上第一個給一位老婆婆讓座，這位老婆婆感到十分欣慰，于是從自己包里掏出了一個有圓又美味的派，他拿到過后并沒有馬上撕開來吃，而是下車后匆匆忙忙地跑到朋友那兒，一人一半，一人一口，在這充滿歡笑的笑聲里，甚是開心，其實就這么一點小事，不僅讓自己得到了快樂，別人也到了快樂，這不是一件兩全其美的嗎？從那以后，他們倆一天天學會更多的分享，雖然這只是一則廣告。
當我們在學校的時候，我們的班長通常有許多責任和任務，在我的班級里，有一個嚴厲而又溫和的班長。她會生氣，也會著急，但她從不埋怨，她處處為我們著想，她埋頭苦干，為了只是打造一個更完美的班級。同時作為班級里的一員的我們，也需要學會分擔。還記得那一次緊張的家長會，我們需要給教師打扮，一個人是不可能在短時間內(nèi)完成的，這時我們的團支書來了，提來兩大包五顏六色的氣球。我們齊心合力，有的在吹氣球，有的在貼氣球、后有的在寫黑板，為一件事都做得有條有理。這就是分擔，在這過程中，我們都十分開心，熱情高漲，即增加了朋友的關系，又提高了效率，這真是極好的。
在生活中，不管是分享還是分擔，都不可缺少，意義不可，其中的價值也是不同的，我們需要從中來體會，來感受其中的奧妙，使我們的人生多姿多彩，富有更強的活力。
希望以后，我們都成為一個懂得分享的孩子，懂得分擔的孩子，路是靠自己一步步走來的，不邁出自己那一步，怎么還會有路你？所以，不管是分享還是分擔，兩者都固然重要。
分享與分擔作文14
有了快樂要分享，有了痛苦要分擔。
有的人有了一個便吃掉它，毫不吝惜自己嘴巴的辛勞；有的人有了一個蘋果分開兩半，想著和別人分享一塊香甜。結果，前者的蘋果完成了打打牙祭的任務，后者的蘋果成了友誼的橋梁。如此可見分享是多么重要：一間果園也會在分享中落成，更甭說多了幾個能分擔痛苦的好朋友。
因為分享，我們分擔。
我和自然分享一片天空：桃花簇簇向天報春，我也急著用筆傳出春天到來的消息，我和桃花一起在向天空對話——你沒見我們都仰著頭嗎？荷香陣陣邀著夏姑來此赴晚宴，我也忙著厚著臉皮思忖如何得以入席，暢談秋姑之故事；青青薺麥如約勸了醉了的紅荷扶著夏姑上天宮，我懇切求著秋姑到此一游，她因憐我?guī)Я它S黃稻椒來看我，一時薺麥眼紅也想來，我應了，便月下“群”酌，對影成三人了；可恨冬姑揀著幾株臘梅也不肯送我，難道我和阿梅沒有約定？你的宴會我不去也罷。
都是好姑娘：我心里孤獨，有春姑娘陪我聊天；我一陣運氣不好，倒有了好運氣讓夏姑娘勸我“世俗功名皆可拋”。一時難過了，有翠翠青煙安慰我；一時痛苦，有田田素梅憐惜我；一時被紛繁學業(yè)惱得“唇焦口燥”時，涼涼云骨朵兒讓我知道愁腸應向九天上拋。我何德何能？只要醒著贊著自然的美好，那么醉后就能得到自然的擁抱了？我想只是我們在分享著，因此也就不介意分擔了吧。畢竟，有一句話說：“你有什么不開心的，說出來讓大家開心一下�！彪m然言語幽默諧皮，倒也近乎一自然之理——分享是分擔的基礎了。
分擔對分享就沒有能動的反作用了嗎？辯證法催促我大聲疾呼：“分擔讓分享更長久！”
不必套舉名人一百例子，抄襲論文成千篇了。我想拿生活為例：母親為我們分擔生活、學習的白發(fā)，我們才更長久地和母親分享激烈的青春期的討論；同桌為你不停犧牲，分擔著“青春試驗品”的痛苦，才能有機會聽你日后的平步青云，分享著你那時的得意暢快了（已到此地步了嗎？）；我們也因分擔了一些，才有更多的可能去分享了，這和筆墨分擔失去的痛苦，才有機會和我們分享一篇成文的快樂不是一樣嗎？萬物也有“因損之而益”的可能。
因為風雨的分擔，我們才有陽光的分享；也因為分享陽光，天空、大地、學堂才允許我們分擔風雨吧。
分享與分擔作文15
擔當是人的脊梁，家的支柱，國的依靠，共同擔當，國就少一份重擔，世界就多一份關愛，百姓就少一份疾苦，家庭就多一份溫馨。擔當就如同“天下興亡，匹夫有責”，我們需要它
擔當是勇于承擔責任的表現(xiàn)�！皬澒鲬�(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉”的她赴萬里戎機，度關山若飛，把國家太平放在首位，把生死置之度外。身為女兒身的她披荊斬棘，保北魏太平。敢于承擔責任，敢于挺身而出的她是我們心中的巾幗女英雄，如果不是她的擔當，家庭怎么會安然無恙?如果不是她的擔當，國家怎會太平康盛。
分擔是敢于奉獻自己的氣量，“峨眉絕世不可尋，能使花羞在上林”的王昭君為漢匈兩族團結和睦，國泰民安遠嫁匈奴，她也曾悲傷哭泣過，但她沒有逃避，愿意奉獻出自己的美貌，以大局為重，因而得“邊城晏閉，牛馬步野之世，無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的安定。雖然她英年早逝，但她的聯(lián)姻換兩國人民的幸福太平，流傳千古，她是歷史長河中的一顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。
擔當是為民之本，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他讀書務實求博，好講經(jīng)濟學問;他觀察風土，結交名士;他生為變法生，死為變法死，“有心殺賊，無力回天”的豪邁讓他變成變法犧牲的第一人。“亙古不磨，片石蒼茫立大地;一巒挺秀，群山奔赴若波濤”。因為他的擔當，我們的民族被喚醒，因為他的擔當，我們的生活看見了曙光。
存在于天地間的萬物，擔當是必不可少的，它不是一種義務，不是一種隨心，它凝聚所有美好的事物，是中華民族的傳統(tǒng)，它的美是高尚而又純潔的。
作為青少年的我們，擔當亦成長看，給孤獨者一份溫暖，給失意者一份鼓勵，給年邁者一份依靠，給弱小者一份支持。雖是綿綿薄力，但也是一份有心有力的擔當，擔當讓我們的生活活出精彩。
即使是一顆塵土，一株小草，一片落葉，但它們也能頂立于大地，因它們懂得擔當。
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