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      學(xué)會分享作文

      時(shí)間:2021-10-22 09:45:56 分享 我要投稿

      【精品】學(xué)會分享作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會分享作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】學(xué)會分享作文四篇

      學(xué)會分享作文 篇1

        分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛的體現(xiàn),這還將會引領(lǐng)我走向成功。

        分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會分享,就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí),有些同學(xué)向我請教時(shí),我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請教他們時(shí),他們就開始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進(jìn)步。

        分享是胸襟的袒露。俗話說:“宰相肚里能撐船!笨梢姡粋(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會,他的胸襟就是很狹窄;如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記住:學(xué)會分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。

        分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說過:“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會變成兩種思想!币粋(gè)人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個(gè)人一定很少與他人分享,同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時(shí),因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級,面對許多陌生的同學(xué),開始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說。后來,有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動地和我進(jìn)行交流。于是,平時(shí)他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始,我感覺到我的心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。

        分享是愛的體現(xiàn)。如果你連分享都不會,你就不懂得愛。記得小時(shí)候,因?yàn)榧依锖芨F,一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚,母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問我:“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢?”我大聲說:“一定會!”現(xiàn)在回想起來,分享是媽媽對我愛的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會分享,報(bào)答母親對我的愛。

        學(xué)會分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛……

      學(xué)會分享作文 篇2

        分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享,你的快樂就會變成雙倍的快樂,你的煩惱就會離你而去。

        小時(shí)候我不懂得分享,我覺得我的就是我的,沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時(shí),老師提到了分享的故事。故事講的是:有一個(gè)小女孩她不懂得分享,總是獨(dú)自一人在家里玩玩具,而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具,玩的不亦樂乎。那個(gè)小女孩看到后就非常羨慕,一直盯著窗戶看,而她的媽媽看到此這種情形就對她說:“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎?”女孩不喜歡分享,就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應(yīng)該學(xué)會分享,這樣朋友們才能和你玩的更好,你一個(gè)人玩開心嗎?女孩希望能和他們玩,于是鼓起勇氣,抱著玩具跑到樓下對小朋友說:“你們愿意和我玩嗎?我們可以分享各自的玩具嗎?”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事,我覺得我就是那個(gè)女孩,不懂得分享,所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的.煩惱、分享我的收獲等。老師常教導(dǎo)我們要學(xué)會分享,學(xué)會和同學(xué)和睦相處,老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗(yàn),我們在老師那里也學(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”,同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形,也為我們感到開心。

        分享是一種快樂,同時(shí)它也是一種美德,學(xué)會分享,才能學(xué)會做人。分享快樂,不僅你會快樂,他人也會快樂,這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難,他人會幫你想辦法解決困難,那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應(yīng)學(xué)會多與他人分享。

      學(xué)會分享作文 篇3

        從前,有一只小羊叫陽陽,還有一只小狗叫小順,他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同,陽陽一點(diǎn)也不熱情,而小順熱情好客。

        一天,小松鼠靈靈從遠(yuǎn)方來拜訪他們。他先來到陽陽家,靈靈敲了好久的門,終于有一個(gè)聲音懶洋洋地回答道:“誰呀?妨礙我睡覺了!”“我,玲玲啊,陽陽,你怎么連我都不認(rèn)識了?”小松鼠說道!笆庆`靈啊,進(jìn)來吧”,陽陽隨口說道,靈靈進(jìn)了屋,說:“陽陽,你能給我拿一只蘋果嗎?”陽陽不情愿地說,難道你自己不能拿嗎?”“算了,我不吃了!膘`靈跳下椅子,指著一個(gè)玩具說,“那個(gè)玩具真有趣,你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽陽大聲說道,“這是我最愛的玩具,你要是弄壞了怎么辦?”小松鼠說:“算了算了,我還是走吧,看來你不是很想跟我做朋友!薄澳阕詈糜肋h(yuǎn)不要再來了!”陽陽說,“砰”的一聲門關(guān)上了。

        正好出門曬太陽的小狗小順看見了靈靈,連忙把他帶進(jìn)屋里,給他吃家里最好的東西,跟他一起玩,直到靈靈手舞足蹈地回家。

        就這樣,小順的朋友越來越多,陽陽的朋友卻越來越少。陽陽見了,便大聲哭起來,小順聽見了,連忙跑過來安慰她,說道:“陽陽,別哭了,只有學(xué)會和朋友分享,朋友才會越來越多。”聽了小順的話,陽陽若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,照著他的話做。不久,他們的朋友都越來越多了,還常常在一起談天說地,分享有趣的故事和有意思的玩具。

      學(xué)會分享作文 篇4

        小時(shí)候,家里有好吃的或好玩的,我們會拿去給好朋友,這叫分享;長大了,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,這種分享被擴(kuò)大化,變成了共享!}記

        “啊啊,來不及了,已經(jīng)八點(diǎn)半了,師傅真是不好意思,我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁,拿起手機(jī)嫻熟的掃了二維碼,推起車子向公司奔去!鞍,上海的車子就是多,我都已經(jīng)提前半小時(shí)了!覺都沒睡好!蔽乙贿M(jìn)辦公室就聽到同事們的抱怨,還好我及時(shí)看到路邊的小黃車,不然……,”我抹了抹頭上根本不存在的汗!爸Z諾,你這是怎么了,一臉‘藍(lán)瘦香菇’的樣子!蔽铱戳丝锤舯诘耐滦⊥,“別提了,上海這交通,還真是trafficjam,堵得和果醬一樣,差點(diǎn)就遲到了,”我瞅了瞅小汪的辦公桌,“喲,啥時(shí)候要當(dāng)文藝女青年了,看起小說來啦!蔽摇安粦押靡狻钡毓傲斯靶⊥,“什么呀,公司附近不是有個(gè)共享書店嘛,昨天下班去逛了逛,發(fā)現(xiàn)有蠻多書對我的胃口!毙⊥魧ξ艺0驼0脱劬。“算了算了,我還是好好工作吧,哈哈!

        時(shí)間一晃,到了中午!白,吃飯去!鞭k公室里幾個(gè)男生起哄道。

        “雖然上海的交通令人堪憂,但是美食還是很多的嘛,美團(tuán)上這么多好吃的,我看得都餓了”,看著手機(jī)上那些“嬌艷欲滴”的圖片,我的口水饞涎欲滴,“滴,滴,滴……”電量提醒在這不合時(shí)宜的響了起來!翱磥淼眉泳o了,手機(jī)快沒電了!蔽乙粋(gè)人嘀咕。

        “怕啥,不有共享充電寶嘛!毙⊥裟弥业氖謾C(jī)走向一個(gè)電話亭似的建筑前,“喏,共享充電寶充的還是挺快的!薄班,不要搞的像你家的東西一樣好不好,嘚瑟啥呢!蔽铱粗凉M臉的自豪,有些哭笑不得。

        “砰!”一聲巨響,那聲音把我們的視線拉了過去,看到一個(gè)男子躺在地上,而那共享單車壓在他的上方,“哎呦,這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什么好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子,憤憤的走了。

        “看了以后得小心點(diǎn)……”,我和小汪對視了一眼。

        隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,常常伴隨著“不合時(shí)宜”的利與弊,在人類進(jìn)步的同時(shí),我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處,也要寬容包納這些新事物的劣處并加以改正,這才是我們新二十一世紀(jì)人類。

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