有關(guān)分享作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的分享作文5篇，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
我的生日快到了，爸爸從外地出差回來，買來了一個可愛的“嘟嘟熊”作為我的生日禮物。我可高興了，“嘟嘟熊”的毛是棕色的，大大的腦袋，樣子很可愛，讓人愛不釋手。
有一次，妹妹來我家玩，她一眼就看見了這個禮物，“好可愛的小熊�。「绺�，是誰送給你的？”妹妹睜大眼睛，撫摸著小熊。我得意地說：“是我爸爸送給我的生日禮物，這可是我的心肝寶貝。”妹妹羨慕地說：“是嗎，是你爸爸送你的生日禮物啊，你爸爸真好，我真希望也有這樣的禮物�！�
過幾天，聽說妹妹生病了，我們準(zhǔn)備去看望她，可是送給她什么才能讓妹妹的病快點(diǎn)好呢？忽然我看見了爸爸送給我的“嘟嘟熊”，記得上次妹妹來我家，她好像很喜歡它，可是，我又有點(diǎn)舍不得，因?yàn)�，這可是我的生日禮物，我最愛的玩具，但是，一想到妹妹生病的樣子，我咬咬牙，捧起“嘟嘟熊”，向妹妹家走去。
妹妹正在床上休息，一臉蒼白的樣子，“妹妹，我把小熊送給你�！蔽野研⌒芊旁诹怂拇策�，妹妹瞪大眼睛，驚訝地說：“這不是你的心肝寶貝嗎，你怎么肯送給我呀？”我說：“只要你的病快點(diǎn)好，再珍貴的禮物，我也會送給你的。”妹妹的臉一下子紅潤了許多，她激動地捧起小熊，親了又親，跳下床，和我玩了起來。看著妹妹開心的樣子，我的心比吃了蜜還要甜。
原來，給予是快樂了。
分享作文 篇2
去年假期這段時間，我和小表弟每天都出去玩，對路上的任何東西我們都會認(rèn)真去探個究竟。
那天是星期三，和往日一樣，我和小表弟又約好出去玩了，我們的目的是去找同學(xué)玩。當(dāng)我懷著愉悅的心情路過菜市場門口時，突然發(fā)現(xiàn)門口邊上坐著一個年輕的小伙子。他的眼睛特別黑，身材有點(diǎn)胖，手上沾滿了鮮血。在他坐著的椅子上還掛了一條黑乎乎的毛巾，旁邊的袋子里還有東西在動。我好奇地走了過去看了看，這從時袋子里傳來呱呱的聲音。啊，這些袋子里竟然都是青蛙！難道這個年輕人在賣青蛙嗎？這時，有個顧客走上前來并說道：“我要買一斤青蛙，請幫我殺好。”這個年輕人立刻從袋子里抓出一些青蛙，稱了一下，然后拿起剪刀飛快地將青蛙解剖完了，他的手上又增加了不少鮮血。我傻愣愣地看著眼前發(fā)生的這一幕，直到小表弟對我說：“看什么？快走啊。”我才緩過神來，邊走邊想并時不時地回頭看看那個人，心中帶著無限的憤恨：我非常喜歡小動物，覺得他們很可愛，如果他們被殺了，一定很可憐。再說了，青蛙是益蟲，這是每個人都知道的，可是這個叔叔卻明知故犯在殺青蛙。正是太可恨了。
我很想救小青蛙，可是也沒辦法。不過經(jīng)過我的冥思苦想，終于想出了一個“你殺我救”的辦法。
第二天，我壯著膽子走到那個叔叔面前對他說：“叔叔，你可以送給我一只小青蛙嗎？”沒想到他聽了以后爽快地答應(yīng)了。他一邊抓著準(zhǔn)備給我地青蛙，一邊說：“小朋友，你的作業(yè)做完了嗎？一定要好好讀書，不然長大了就要像我一樣殺青蛙了。我也知道青蛙是益蟲，殺青蛙不好，可是我沒文化，只能靠賣青蛙掙錢，不然早就餓死了，而且坐在這里殺青蛙還要被太陽曬個半死。”
聽了那位叔叔的話我被深深地感動了，也改變了對他的看法。之前覺得他是一個壞人，對他充滿生氣，反而覺得他可憐。道了謝后我拿著青蛙飛快地奔向?qū)W校的魚池把它放生了。
從此以后，我和小表弟每天出去玩時，都會到他那里去要幾只青蛙放生，他都會很樂意地送給我們。
分享作文 篇3
對于小花和小草來說，幸福也許是沐浴在溫暖的陽光下；對于蜜蜂與蝴蝶來說，幸福也許是吸著永遠(yuǎn)吸不完的花粉；對老師來說幸福也許是學(xué)生以優(yōu)異的成績向他匯報；而對于我來說幸福就是與別人一起分享快樂。
每當(dāng)周六，是我最快樂的日子。為什么呢？因?yàn)榭偸悄軄淼诫p水外婆家的菜地里種菜，外婆家的菜地種了許多東西，有生菜、菠菜、胡蘿卜、番茄等等。其中，我最愛吃的是胡蘿卜和番茄。
哼著小曲兒，這個周六，我一如既往地走到菜地，細(xì)心地為蔬菜澆水、除草，累得滿頭大汗，卻一點(diǎn)兒也不覺得辛苦。可是，不知怎么了，我的腳有點(diǎn)兒癢，專心種菜的我并沒怎么在意，回到外婆家里我實(shí)在癢得不得了，脫下褲子一看，腳上長滿了被蚊子咬的包，還有好幾個鼓起來的水泡�！巴邸邸以僖膊蝗ゲ说亓�，好疼啊！好癢�。 蔽掖舐暱奁�，覺得自己的努力都被疼痛摧毀了。
“表姐，快過來看看��！”表妹硬拉著我回到菜地里�！澳憧�，胡蘿卜與番茄都長草了，你就再和我一起除草吧！”我心想：過了一個星期，其實(shí)我也挺掛念這片菜地的。于是，我又和表妹一起努力為胡蘿卜與番茄除草、捉蟲，腳上所有的疼痛和痕癢都忘掉了。臨走的時侯，我們還采摘滿了成熟的蔬菜。
第二天早上，我與表妹跟著媽媽到張奶奶、王爺爺家里，給他們送上我們昨天采摘的蔬菜，張奶奶、王爺爺由衷的歡喜，臉上堆滿笑容。那一刻，我感到比幸福更幸福。
分享作文 篇4
五彩紛呈的文字，過目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
旅途中，翻閱兒時寫作的日記本，瑣碎細(xì)微的'文字中，流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶里。
在黑暗中睜開雙眼，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學(xué)時代，寫作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成。仍記得那些星期五，老師總會讓每個同學(xué)寫一篇短小的周記，記錄平時的所見所聞，周一再評講。于是每每待到周一的語文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會像潮水一樣涌出心頭，隱隱不安中，幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表揚(yáng)。
然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜。為了那個看似遙不可及的夢想，每個周末，我都會獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動。清晨，黎明的熹微透過輕盈的窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃；傍晚，月光給飽滿堅強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝，如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓，不斷地記錄，日復(fù)一日，終于，我在一片凋落的紅色槭樹葉上，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。
大多數(shù)時候，文字會一直待在記憶中，猶如一道風(fēng)景，用褪色的底子，昭示著某種微溫尚存的氣息，靜默地等待著你的信手拈來。
舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時候，綠色的大片樹葉下發(fā)出陳舊的聲音，游走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀，發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書，一直就那么幾本。于是，閱讀與寫作在我的生活里，變得越來越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來自一些古籍，我流連其中，似是凝滯不前的時間，似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系。但無論何時何地，打開來，都會彌漫著淡淡的芬芳，馨香怡人，有時甚至感覺，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字，過目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
追溯那些曾經(jīng)，仿佛只是瞬間記憶中的文字，如片片細(xì)小的雪花，在陽光下?lián)u曳、晃動，沉重地跳躍著，清晨推開窗，才驚覺天地間已白茫茫一片。
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