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      學(xué)會(huì)分享作文300字

      時(shí)間:2022-04-21 19:25:08 分享 我要投稿

      學(xué)會(huì)分享作文300字九篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)分享作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      學(xué)會(huì)分享作文300字九篇

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇1

        相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具,我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè)的源泉,又拉近了小朋友之間的心理距離,成了我們友誼的橋梁和紐帶。

        記得小時(shí)候我有很多遙控汽車(chē)。我每天握著遙控器,追逐著它們?cè)诜块g里跑來(lái)跑去,還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛(ài)不釋手,呵護(hù)有加。

        一天,我抱著遙控汽車(chē)到小區(qū)花園里玩耍,我輕輕地把它放在地上,拿上遙控器,操縱遙控車(chē)左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí),一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過(guò)來(lái),看著我熟練地操控遙控汽車(chē)圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈,他投來(lái)羨慕的眼光,咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子,摸了摸我的遙控車(chē)。哦,原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車(chē)啊。

        我又讓玩具車(chē)直行,從他身旁經(jīng)過(guò),再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí),他說(shuō):“哥哥,我能玩玩你的汽車(chē)嗎?”我會(huì)心一笑,真是志趣相投,心有靈犀。

        我們因志趣相投而結(jié)緣,從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,收獲友誼,收獲快樂(lè)。

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇2

        如果說(shuō)人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,是人生更加迷人;如果說(shuō)人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,是人生香氣四溢。

        在生活里,我會(huì)把我的快樂(lè)分享給朋友,老師。就好比我在之前看了一個(gè)笑話。“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來(lái),割完動(dòng)脈割靜脈。一動(dòng)不動(dòng)真可愛(ài)。”剛看完,我便拉著同學(xué)讓她聽(tīng),結(jié)果是把別人逗的不亦樂(lè)乎。我在課堂上有時(shí)候也會(huì)把老師逗的樂(lè)哉樂(lè)哉。前天,語(yǔ)文老師提問(wèn)我背句子,“日啖荔枝三百顆的下一句是什么?”我的天哪,我怎么知道,可是我是語(yǔ)文課代表啊,這樣子好丟人的!笨禳c(diǎn),課代表,不會(huì)的話編一個(gè)!熬幰粋(gè)?好。“好吃好吃真好吃!比嗪逄么笮Γ有人笑話我這個(gè)語(yǔ)文課代表怎么當(dāng)?shù),真是的,人家不是不知道嘛,這怎么可以說(shuō)我嘛。還有一次,講課文時(shí)主要是講霍金的,老師就問(wèn)我,霍金是哪國(guó)人?“外國(guó)人!卑Γ脕G人吶,這樣子下去我還怎么在語(yǔ)文界混啊。

        一旦我有什么開(kāi)心的事,我都會(huì)分享給身邊重要的人,快樂(lè)才會(huì)傳遞,幸福才會(huì)洋溢。

        學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)快樂(lè)。

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇3

        從小到大,我們被教育著要學(xué)會(huì)分享。

        假如你有一份東西,分享給n個(gè)人,同時(shí)有很大的概率,你可能會(huì)得到n份東西的回饋。

        其實(shí),很多時(shí)候,分享本身就是一樣快樂(lè)且幸福的事。

        當(dāng)你獲得一份好成績(jī),你肯定會(huì)很樂(lè)意與家人,朋友分享。一份快樂(lè)分享后成為一大片快樂(lè),幸福感默默地彌漫著。

        突然會(huì)這么有感觸,只是因?yàn)樯钪幸患∈隆?/p>

        今天,我們小團(tuán)隊(duì)有個(gè)節(jié)日博餅的小活動(dòng)。從未參加過(guò)此類(lèi)活動(dòng)的我,覺(jué)得好奇又興奮。

        活動(dòng)舉辦的很成功,大家情緒高漲,我也博得一些可觀的獎(jiǎng)品。

        從獲得獎(jiǎng)品到抱著裝在紙籍里的它們擠小公交,我心里很開(kāi)心且幸福地想著當(dāng)家人看到這些是否也能感受我的喜悅。

        我迫不及待地回家,想和他們分享。

        可因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚,回到家中,大家都已經(jīng)休息了。

        急于分享的情緒沒(méi)能釋放,心里竟失落起來(lái),即使知道明天也可以分享,但好像時(shí)間被拉長(zhǎng)就是一種煎熬。

        我把東西,一樣一樣地從紙箱中拿出,整整齊齊地?cái)[放在一個(gè)角落,想像著他們明天看到時(shí)眼中的驚喜。

        我這才真切地明白,分享,與其說(shuō)是分享給他人,還不如說(shuō)是自己內(nèi)心的需要。

        分享得當(dāng),真的是很美好的一件事。

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇4

        我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì)分享的教導(dǎo),好的吃的不能自己一個(gè)人獨(dú)吞,要拿出來(lái)給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長(zhǎng),那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢?

        首先,我不得不承認(rèn),我們每個(gè)人都是有私欲的,我們都是自私的普通人,但這并不等于我們就不會(huì)分享,相反,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享,正如托爾斯泰所說(shuō):“神奇的愛(ài),使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福。”學(xué)會(huì)分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來(lái)沒(méi)有那么糟糕。

        或許我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)天堂和地獄的故事,同樣是一樣的情景,地獄中的人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享,通過(guò)給對(duì)方互相喂食物,既品嘗到了美食,又能夠體會(huì)到分享的幸福。

        我們經(jīng)常會(huì)向往天堂的美好生活,其實(shí)沒(méi)必要天天祈禱,只要我們學(xué)會(huì)分享,幸福和快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。我們的分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果,但是并不是沒(méi)有,或許你得到的是陌生人來(lái)自心里的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。

        總而言之,學(xué)會(huì)分享,你就會(huì)感受到不一樣的生活。

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇5

        “媽媽,這個(gè)蛋糕哪里來(lái)的?”妹妹盯著蛋糕,好奇地問(wèn)。

        “這個(gè)是給你和姐姐幫助打掃衛(wèi)生的獎(jiǎng)勵(lì),我去把你姐姐叫來(lái),你可別偷吃喲!眿寢屨f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。

        妹妹看著桌子上的蛋糕,自言自語(yǔ):“現(xiàn)在又沒(méi)人看見(jiàn),誰(shuí)叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢,這下我可以報(bào)復(fù)了。”

        妹妹開(kāi)始吃蛋糕了,其實(shí)為了防止妹妹偷吃,媽媽早在對(duì)面裝了一個(gè)很小的監(jiān)控。

        媽媽回到家,從監(jiān)控里知道了這件事,轉(zhuǎn)身給我買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋,還悄悄地跟我說(shuō):“這兩個(gè)冰淇淋你全部吃掉!

        “真的?”我驚奇地問(wèn),“妹妹會(huì)有意見(jiàn)的!

        “沒(méi)事!眿寢屍届o地看著我,“我會(huì)給你撐腰的。”

        這下我可樂(lè)了,在妹妹面前掏出冰淇淋,美滋滋地吃了起來(lái)。妹妹一看,居然不分給她,氣得滿臉通紅,跑到媽媽那里,添油加醋地告了我一狀。

        媽媽聽(tīng)了,不緊不慢:“記得我讓一個(gè)人不要偷吃蛋糕,可這個(gè)人還是獨(dú)吞了蛋糕,你說(shuō)這個(gè)人是誰(shuí)呢?”

        妹妹聽(tīng)了,臉又紅了起來(lái):“我錯(cuò)了,好東西應(yīng)該大家一起分享。”

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇6

        星期天早上,我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè),他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前聞了聞,小聲地說(shuō):“真香啊!”

        我抬起頭來(lái)看了看他,猜想這么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜歡。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心里可真不舍得,這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的,我自己都舍不得用呢!我每次用的時(shí)候都特別小心,用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話:“瑜擎,你做什么事情要大方一點(diǎn),這樣才有更多的人喜歡你。”我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了,連連說(shuō):“謝謝哥哥,謝謝哥哥。”我聽(tīng)了心里感到甜滋滋的。原來(lái)好東西和大家一起分享,就會(huì)更快樂(lè)!

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇7

        我學(xué)會(huì)了交朋友的秘籍分享。

        靜靜坐在課桌旁,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看著語(yǔ)文園地日積月累中的詞句。當(dāng)目光劃過(guò)那句贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我心中不禁心中一動(dòng),陷入了深深的回憶。四歲那年的春末,很多小朋友來(lái)我家玩兒。有個(gè)小朋友看到我滿柜子的樂(lè)高,開(kāi)心地一邊喊,一邊伸手去拉柜門(mén),我扭頭一看,不好,趕緊跑沖過(guò)去,邊沖邊嚷:不許動(dòng),我的樂(lè)高!回過(guò)頭來(lái),看到另一個(gè)小朋友正在吃我的零食,我又跳過(guò)去,大喊:這是我的`,不準(zhǔn)你吃!

        從那以后,我的朋友越來(lái)越少,我苦惱地問(wèn)爸爸:為什么我朋友都走了呢?爸爸看著我的眼睛,認(rèn)真的說(shuō):兒子,你自己想想,你的東西不讓大家碰,不給大家玩,不請(qǐng)大家吃,這樣還是朋友么?此后,我像變了個(gè)人似的,每天和朋友們一起做游戲,一起吃好吃的,一起分享歡樂(lè)與不開(kāi)心朋友們一點(diǎn)點(diǎn)的又回到我身邊,像上漲的股票一樣呢!學(xué)會(huì)分享,朋友會(huì)增多;學(xué)會(huì)分享,就不會(huì)被別人一眼不看,一聲不理;學(xué)會(huì)分享,就會(huì)收獲很多快樂(lè),不再冷漠。

        分享是交朋友的根本秘籍,只要這根本有了,你就會(huì)成為人群中的焦點(diǎn),這個(gè)秘籍我分享給你了哦,要珍惜呀。

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇8

        現(xiàn)在是一年最熱的時(shí)候——大暑。大路兩旁的樹(shù)被曬彎了腰,樹(shù)上的知了熱得叫個(gè)不停;行人們打著太陽(yáng)傘喘著粗氣。我和媽媽仍堅(jiān)持走去羽毛球訓(xùn)練館訓(xùn)練,再走回家。

        早上九點(diǎn)半,我剛打完羽毛球,媽媽來(lái)接我,看到我滿頭大汗,便從錢(qián)包里掏出錢(qián)遞給我,讓我買(mǎi)一根冰棍吃,我高興極了。我沖進(jìn)小賣(mài)部問(wèn)了一下,噫?!原先五角錢(qián)一根的小布丁現(xiàn)在漲到一元了,沒(méi)辦法我只好無(wú)可奈何的買(mǎi)了一根,我撕開(kāi)袋子,剛要吃,發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的汗珠流到下巴了,臉紅紅的,我不忍心一個(gè)人享用,便遞給媽媽說(shuō):“媽媽你先吃!眿寢寯[擺手,示意不要。我知道媽媽希望我一個(gè)人解暑,我硬是把它塞入媽媽嘴里,媽媽咬了一口,媽媽感動(dòng)的說(shuō):“小布丁甜在我的心里,我兒子長(zhǎng)大了。”我心中有了一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

        事后,我明白了,做人要為別人著想,在分享中還可以得到快樂(lè)。

      學(xué)會(huì)分享作文300字 篇9

        昨天晚上,媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑:作文課為什么要帶零食呢?今天,我早早地吃好了午飯,帶上了我的美食,就來(lái)上作文課了。

        我剛走到教室,就看到了其他同學(xué)帶的美食:牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣,應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請(qǐng)?jiān)果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個(gè)藍(lán)莓,放在嘴里。立刻,那好吃的味道布滿了我的整個(gè)身體。正在我吃得開(kāi)心的時(shí)候,劉老師問(wèn):“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”

        強(qiáng)仕杰說(shuō):“我們要分享!”劉老師說(shuō):“你答對(duì)了!庇谑,劉老師一聲令下,讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了,放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位,都在分享自己的美食。

        此時(shí),我看到了一名新同學(xué),沒(méi)有人跟他分享,我走了上去,給了他我心愛(ài)的牛奶。他很感動(dòng),就把自己的軟糖給了我。我笑了笑,他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x,就開(kāi)始吃對(duì)方給自己的東西。這時(shí),我的桌子上的美食越來(lái)越多,我很高興。

        啊!因?yàn)榉窒,我品嘗到了更多的美食,也讓我交到了一個(gè)好朋友,分享真是一件快樂(lè)的事情呀!我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們把零食帶過(guò)來(lái),是為了讓我們學(xué)會(huì)分享。我愛(ài)分享!

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