父母教會(huì)我的作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的父母教會(huì)我的作文（通用13篇），僅供參考，大家一起來看看吧！
父母教會(huì)我的作文 篇1
如何做人，與一個(gè)人的品性有關(guān)。而一個(gè)人品性的形成，不能排除有遺傳的因素，但大多是后天培養(yǎng)而成的，這其中有科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)積累的結(jié)果，但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影響。我一直覺得父母給予我的財(cái)富，是我一生都享用不盡的。
從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)儉。父母親都是很普通的人，可能與普天下父母沒什么兩樣，甘心情愿地為老人與子女付出，再苦再累也認(rèn)為理所當(dāng)然，感覺是自己的天職。勤勞節(jié)儉也是他們一生的習(xí)慣，持家過日子，從來都是計(jì)劃周全，不會(huì)隨便浪費(fèi)一分錢，特別是在他們自己身上。這些習(xí)慣也許與當(dāng)時(shí)的環(huán)境與條件不無關(guān)系，但為了自己輕松而不照顧家庭的父母也不是沒有，能夠無私地為家庭付出，更重要的是需要無私的愛。
從父母那里，我學(xué)會(huì)了寬容與理解。說實(shí)話，在每一個(gè)人成長(zhǎng)和生活的過程中，無論是什么樣的環(huán)境，或多或少都會(huì)有這樣那樣的不滿足，而這樣的不滿足有時(shí)候是外界故意影響而造成的。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，如果只記著別人的不是，再想著如何去報(bào)復(fù)，心中充滿了怨恨，那么，就不可能以平常心待人，事事則可能斤斤計(jì)較，好象別人不能有任何對(duì)不起自己的地方。但是，要想到有時(shí)候一些事也許別人是不得已而為之，或許是無心之過，對(duì)于別人的過失，需要換位思考，從對(duì)方的角度去多理解，進(jìn)而寬容一切可以寬容的行為，心中則會(huì)時(shí)刻充滿著溫馨。
從父母那里，我明白了堅(jiān)強(qiáng)與自信。在人生道路上，往往不只是平坦大道，即使再怎么努力，一帆風(fēng)順也只能是美好的祝福。當(dāng)遇到不順心的事時(shí)，首先冷靜想想事情的原委，再想著如何去解決，有時(shí)候也不是個(gè)人能力能夠解決的，那么，也要充滿自信，盡一切可能去爭(zhēng)取，不要輕易選擇放棄。在遇到不能解決的問題或者無法改變的事實(shí)時(shí)，也要學(xué)著勇敢地面對(duì)，不要一蹶不振，更不能失去生活的信心和勇氣。
從父母那里，我懂得了努力的意義。不得不承認(rèn)，人的天資是有區(qū)別的，但是，先天的條件并不能決定人生的命運(yùn)，更無法代替后天的努力。除一些特殊需要天賦的行業(yè)外，大多數(shù)知識(shí)和能力的獲得，都是后天努力的結(jié)果。同樣的起跑線，人家努力了，就可能得到更大的成功，而你懷著僥幸的心理，不愿意付出艱苦的努力，那么，不要說理想和成功，即使是基本生存問題，怕是也難以解決。
其實(shí)，父母對(duì)子女的影響有時(shí)候是潛移默化的，生活的一點(diǎn)一滴，哪怕是一個(gè)生活細(xì)節(jié)，都會(huì)對(duì)子女有著不可估量的影響。人，很容易養(yǎng)成慣性，特別是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，是那么根深蒂固，不僅難以改變，還認(rèn)為本來就該如此，從潛意識(shí)中不愿意去改變。父母對(duì)于子女的影響，大到人生觀和價(jià)值觀、目標(biāo)與追求，小到細(xì)微的生活習(xí)慣，都會(huì)慢慢滲透到骨髓里，影響一個(gè)人的一生。對(duì)于財(cái)富，人們往往只重視物質(zhì)的財(cái)富，特別是現(xiàn)在物質(zhì)條件好了的孩子們，也許更現(xiàn)實(shí)一些，總感覺父母給更多的金錢，才是他們所需要的，孰不知，學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何去生活，比得到金錢更重要。
在這個(gè)離開金錢不能生存的社會(huì)里，我不否認(rèn)金錢對(duì)于一個(gè)人來說的重要性，但我更加感激父母給予我的精神上的東西，可以說父母給予我的，是一生的財(cái)富，會(huì)讓我享用終身。
父母教會(huì)我的作文 篇2
是誰，在我們小時(shí)候一起玩耍；
是誰，風(fēng)雨無阻的送我們上學(xué)；
是誰，陪伴著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)；
是誰，在我們迷失方向的時(shí)候，做我們的導(dǎo)航燈。
我從小就生活在奶奶家，對(duì)遠(yuǎn)在城市里打拼的爸爸媽媽，一無所知。那時(shí)我還小，沒有憂慮沒有煩惱。直到我要上幼兒園的時(shí)候才來到爸爸媽媽的身邊，那時(shí)生活并不富裕，但我生活得很開心。因?yàn)槲以诟改傅纳磉厡W(xué)會(huì)了許多做人的道理。
父母教會(huì)了我“孝”。
那時(shí)生活很窮，只有一間地下浴池來維持生計(jì)，但爸爸媽媽依然孝敬父母，對(duì)父母我從來沒見過他們吝嗇過，雖然我們并沒有給過爺爺奶奶多么貴重的禮物，但每次給爺爺奶奶送些東西過去，可能是小零食，可能是一個(gè)玩物，可能是一小瓶高檔酒（差不多一罐啤酒那么多，因?yàn)閷?shí)在買不起大瓶的）。那時(shí)候我盟還沒有有汽車，只有一輛小摩托車。過年想要回去一趟，得三個(gè)人擠一輛車，甚至四個(gè)人擠一輛車！來回得兩個(gè)小時(shí)有余。雖然回家的路很艱難，但爸爸媽媽依然風(fēng)雨無阻。
父母教會(huì)我“愛”。
有一次，我和姐、老爸?jǐn)D在一小摩托里。我坐在前面，姐坐在后面，爸坐在中間。那天雨下的特別大！鄉(xiāng)村的羊腸小路格外的難走。突然，摩托車的輪子一滑，一下側(cè)翻到了一邊的稻田。路邊和稻田差近兩米高！還好泥土松軟，我沒有事。但久旱后剛下雨的泥土，也應(yīng)有一定的硬度，我怎么會(huì)連擦皮傷都沒有呢？直到我10歲的時(shí)候，我才知道這件事的真相。
在掉下去的最后一刻，爸爸用雙手抱住了我，以九十度旋轉(zhuǎn)仰向天空，他重重的落在地上，而我則趴在老爸的懷里安然無恙，我的腿被姐的腿夾著，姐的腿幫我承受了我的傷害。這點(diǎn)高度肯定傷不了姐，但她最后一刻選擇了保護(hù)我。這就是愛！
我覺得，父母還教會(huì)了我“xiao”，不是效力的效，也不是知曉的曉。是哪一個(gè)“xiao我暫時(shí)不說，你自己來猜猜。
我真的好蠢！居然到十歲才知道這件事！我真的對(duì)爸爸媽媽的過往太不了解了！
在我還在奶奶家的時(shí)候，媽媽得過一次大病。因?yàn)閶寢屜朐琰c(diǎn)把我?guī)У匠鞘欣�，就不停的打拼。結(jié)果連個(gè)感冒都沒來的及治療，最后，居然惡化成了腦炎！醫(yī)生勸老爸說：“你們的家境不足以治療腦炎，更何況腦炎無法用手術(shù)治療，只能靠藥物和患者自身意志！治療成功的幾率很小很小，還不一定沒有后遺癥。老媽昏迷癱瘓?jiān)诖惨粋�(gè)月多了，當(dāng)所有人都認(rèn)為媽媽變成植物人了，爸爸依然堅(jiān)持著，這一個(gè)月來，老爸賣店面，賣房子，到處找人借錢，欠了一屁股債，他認(rèn)為都是因?yàn)樗魂P(guān)心妻子所導(dǎo)致的。
一天清晨，爸爸正準(zhǔn)備去工地干活掙錢，偶然看到了媽媽睜開了眼，那雙眸子，格外的明亮和美麗，好似一個(gè)天使，終于睜開了她那天使之眼。安徽有三位腦炎患者，只有媽媽一人活了下來，全醫(yī)院都為之鼓掌，讓媽媽活下來的不是藥物，而是她堅(jiān)強(qiáng)的意志和那份深沉的愛以及那親情的掛念。媽媽好了后，我們家已是傾家蕩產(chǎn)，還欠了一屁股債！但是媽媽醒過來就是上天賜予的禮物，及時(shí)失去了一切，又算得了什么呢？這xiao便是哈哈大笑的笑，讓我樂觀地面對(duì)生活
爸爸媽媽教會(huì)我的，太多太多。他們教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)；教會(huì)我們做人；教會(huì)我們真愛；教會(huì)我們……對(duì)父母我總有著說不完的話要說。我是個(gè)含蓄的男孩，不過，我要在這里對(duì)大聲的爸爸媽媽說：“我愛你”。
父母教會(huì)我的作文 篇3
父母就是教會(huì)我們扣第一顆扣子的人，我們要用最真摯的孝心回報(bào)父母。不僅如此，我們還要尊敬他們，感恩他們，當(dāng)遇到困難時(shí)要在他們的身邊默默地支持他們。
父母教會(huì)我——孝。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母教育我們，百事以孝為先，身教比言傳更重要，對(duì)年幼的我們來說，要學(xué)會(huì)敬愛老人，孝順長(zhǎng)輩，尤其要保障自己的安全，這就是對(duì)父母最大的孝。如何江濤對(duì)待自己的父親，令我最感動(dòng)。何江濤自己趁爸爸手腳還利索，把舊摩托車改造，讓父親坐得更舒服。改造完后，自己和父親從家鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)過多個(gè)城市，最后竟開到了北京。何江濤用自己的行動(dòng)做到了：孝，樂其心，不違其志。
父母教會(huì)我——愛。愛是彼此的、相互的，愛讓我們學(xué)會(huì)感恩和付出，讓我收獲幸福和快樂。秦勇曾是樂隊(duì)的主唱，深受人們的喜愛，但是他為了兒子放棄音樂、樂隊(duì)。他的兒子大珍珠身體有缺陷，學(xué)東西的時(shí)間要比別人學(xué)東西的時(shí)間用上百倍，甚至上千倍，秦勇用耐心和愛當(dāng)兒子一輩子的“父王”，愛讓他們一起攜手克服困難，一起長(zhǎng)大。他用了十年時(shí)間去傳承父愛，一路陪伴，呵護(hù)兒子。愛就要及時(shí)表達(dá)。愛親者，不敢惡于人。秦勇對(duì)兒子做到了子欲養(yǎng)而親不待。這件事讓我體會(huì)到父愛也是那么的偉大，就像一座沉甸甸的大山；父愛也是那么的溫暖，就像冬日的太陽。父愛像一把保護(hù)傘，不讓我們?cè)谙娜盏难籽琢胰兆苽�；父親是一顆大樹，讓我們?cè)诰G蔭下乘涼；父愛是一座遮擋雨的亭子，我們?cè)谒谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)�！皭邸笔侨耸篱g最美好的字眼。
父母教會(huì)我——禮。“禮”是立身之本。你對(duì)別人好，別人才會(huì)加倍善待你。容祖兒小時(shí)候是一個(gè)不懂禮的小女孩，是她媽媽教會(huì)她禮，也是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)。禮儀不是一兩天就能學(xué)會(huì)的，而是要從小做起。
父母教會(huì)我——強(qiáng)。少年當(dāng)自強(qiáng)，做人要自強(qiáng)不息，來自西藏的武藝班的孤兒說，張老師用武術(shù)教會(huì)我自信，用愛教會(huì)我自強(qiáng)；張老師教會(huì)我遇到困難要堅(jiān)持下去，永不退縮；張老師給我父愛，伙伴們給我自信……
孝、愛、禮、強(qiáng)，這四個(gè)字都讓我們有了一種全新的了解。孝以彰德，禮運(yùn)天下，愛人濟(jì)人強(qiáng)國(guó)盛世，大道行教，綱紀(jì)為分，君子之倫，世道方尊。我們是新世紀(jì)的接班人，我們要樹立青少年的良好形象。
父母教會(huì)我的作文 篇4
父母是家里的天，是我們最親愛的人，是我們躺在懷里撒嬌也是我們最依賴的人。
從我們呱呱落地起，他們就無微不至的照顧我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，等到我們一歲時(shí)邁出我們的腳學(xué)走路時(shí)，她放下手里的活，陪伴在我們的身旁攙拉著我們教我們?cè)鯓舆~出我們?nèi)松牡谝徊�。�?dāng)我們因走不穩(wěn)而摔跤時(shí)他，鼓勵(lì)我要勇敢的爬起來，他說學(xué)走路摔跤是免不了的，笑著擦干我的淚水彎著那干了一天活而疲憊不已腰耐心而不厭其煩的拉著我教我走路。是您們教會(huì)我走路。
當(dāng)我還不會(huì)拿筷子，拿勺子時(shí)，因?yàn)樘詺獍扬埮牡教幎际菚r(shí)，您沒有生氣。而細(xì)心的教我怎樣拿勺子，用筷子，而我此時(shí)淘氣的不吃時(shí)，你告訴我吃飯才會(huì)長(zhǎng)高，吃飯才會(huì)身體還，多吃飯才不會(huì)生病時(shí)，我趕緊張大嘴吃因?yàn)槲液ε律〈蜥槨６矣袝r(shí)想讓你們看到我長(zhǎng)大了而把衣服穿的七紐八扣時(shí)，是你們笑著一遍有一遍教會(huì)我怎樣穿衣服，怎樣穿鞋子。爸爸媽媽是你們教會(huì)我怎樣穿衣服，鞋子。
隨著時(shí)間的流逝我到了上學(xué)的年齡，但是我還什么都不會(huì)你教我認(rèn)字，教我怎樣拿筆寫字，用您那因?yàn)樘焯旄苫疃行┐植诘氖治罩业氖纸涛乙还P一劃的教我寫字，是您教會(huì)我怎么寫字，等我長(zhǎng)大后是您教會(huì)我如何跟人相處，如何為人處事，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
爸爸媽媽，是你們給了我生命，是你們教會(huì)我這么多。不知什么時(shí)候你們已經(jīng)在慢慢變老，我感謝你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，謝謝你們教會(huì)我這么多我愛你們。
父母教會(huì)我的作文 篇5
父母是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簦?dāng)我們呱呱墜地出生的那一刻開始，父母就成為了我們?nèi)松膶?dǎo)師，他們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道路。
有一天，我和父母一起去公園玩，傍晚我們回家了，走在回家的路上，我感到百無聊賴，一邊走一邊東張西望忽然我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)錢包，我掙脫父母的手，來到那里，彎腰撿起，果然是一個(gè)錢包，打開后里面竟然有許多的錢，雖然那時(shí)我還小，但是也知道錢的重要性。
父母來到我身邊，我興奮的把錢包給了他們，正當(dāng)我興奮的想著自己能買到多少糖和雪糕時(shí)，父親卻說要還給失主，我不樂意了。母親見我不高興，嘟著嘴，蹲下來語重心長(zhǎng)的說道：“這是別人的，丟失東西的人現(xiàn)在一定很著急，還有，不屬于我們的東西我們不能要�！�
聽完，我不再悶悶不樂，我陪著父母等待失主的出現(xiàn)，不一會(huì)兒，我們見到一個(gè)年輕人一直低著頭，似乎在尋找著什么，父親見了，拿出身份證，還真是他的，他看上去非常焦急，父親趕緊上去把錢包遞還給他，拿著錢包，他如獲至寶高興急了，不斷的給我們道謝。辦完這件事我們一家人高興的回了家。
父母就是我們一生的老師，他們孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教我們?nèi)绾巫鋈耍虝?huì)了我們?cè)S許多多。
父母教會(huì)我的作文 篇6
從呱呱墜地的那一天起，睜開眼睛認(rèn)知世界，生活和生命中的每一份道理，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是父母教會(huì)我的，父母教會(huì)我說話，走路，寫字。父母教會(huì)我成長(zhǎng)，懂得和生活。而我的爸爸媽媽除了這些，更加教會(huì)我一個(gè)道理，那就是體諒。
媽媽從小便告訴我說，做人要懂得體諒，而為人處事的時(shí)候跟要明白換位思考，多替別人想想的道理。世界很大，世界也很復(fù)雜，但是看似復(fù)雜的世界只要有一顆善良真誠(chéng)的心也就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。他們告訴我，體諒是最好的老師，沒有人會(huì)拒絕一個(gè)人在自己為難時(shí)候的伸手幫助，沒有人會(huì)放棄身邊的人，更沒有人會(huì)自私到不顧一切，所以，我能做的，就是做一個(gè)體諒別人的人。生活到現(xiàn)在，我從來沒見過爸爸媽媽和別人吵架過，他們喜歡微笑，更喜歡安靜安逸的生活，對(duì)我也是如此，我們不曾爭(zhēng)吵也沒有什么分歧，我想，這就是互相體諒的結(jié)果。
我體諒他們生活上班，照顧家的辛苦。他們理解我學(xué)習(xí)，成績(jī)壓力的難過。我們相互進(jìn)步，相互體諒，我覺得這就是父母教會(huì)我，最珍貴的禮物。
父母教會(huì)我的作文 篇7
父母是我們?nèi)松?dāng)中的第一位老師，是父母教會(huì)了我許多。
當(dāng)我“呱呱”墜地來到人間，父母就開始做起了我的老師。他們教我學(xué)說話，教我學(xué)站立，當(dāng)我能很好的站立時(shí)，他們會(huì)放手讓我去行走。行走的過程中，我會(huì)跌倒，我會(huì)眼巴巴地看著父母，多想他們能伸手幫我一下，把我扶起來，可他們沒有，他們只是在旁邊看著我，給我鼓勁，讓我自己跌倒，自己爬起來，讓我從小學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
當(dāng)我流淚時(shí)，他們不是幫我抹淚，而是叫我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我有了一個(gè)小小的進(jìn)步，我就驕傲自滿時(shí)。又是我的父母，是他們對(duì)我叫，做人要虛心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)就驕傲自滿，這樣會(huì)讓一個(gè)人失去斗志。記得他們說的最多的就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲讓人落后”。教會(huì)了我從小就要知道虛心。
上了小學(xué)，我總是把不懂的問題放下，不去問父母，不去問老師。使得我的成績(jī)一直不理想。父母這時(shí)又會(huì)對(duì)我說——孩子，你作為學(xué)生，就是要學(xué)習(xí)生疏的東西，在古時(shí)候，把學(xué)習(xí)叫‘做學(xué)問’，顧名思義——學(xué)問，學(xué)問，就是要邊學(xué)邊問。有句古語說的好“要不恥下問”。如今你是一個(gè)學(xué)生，就要勤學(xué)好問，不恥下問。
同時(shí)還告訴我學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的目標(biāo)。讓我從小就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向、目標(biāo)。這種志向和目標(biāo)會(huì)成為我前進(jìn)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我深深領(lǐng)會(huì)了父母的心。也正是他們的教育，讓我有了如今的成績(jī)。我已經(jīng)從一個(gè)無知的孩童，成長(zhǎng)為了今天的合格高中生。也是父母，是父母教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
在此，還是要首先感謝我的第一位老師——我的父母。是我的父母教會(huì)了我如何生活和學(xué)習(xí)。
父母教會(huì)我的作文 篇8
自從我們牙牙學(xué)語時(shí)，父母就指引著我們，教導(dǎo)著我們，他們教會(huì)我們說話，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，教�?huì)我們?nèi)松牡览�，他們是我們道路上的一盞明燈。
父母是我們的第一位老師，也是伴隨我們一生的老師，在他們一生中，他們會(huì)傾其所有，把他們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、交給我們，讓我們更好的成長(zhǎng)。記得在我還很小的時(shí)候，家里條件不是很好，夏天看到別人吃西瓜，我也很想吃，吵著想讓他們買，但由于是第一批西瓜，所以價(jià)錢還是比較貴的，加上我家條件不好，所以父母只是買了半個(gè)，買回來之后也是讓我先吃，當(dāng)我吃的基本上只剩西瓜皮了，父母才去啃我那沒啃干凈的西瓜皮，說我浪費(fèi)了，看的我心里很難受，當(dāng)吃完之后，我正要將皮扔掉，母親卻攔住了我，說西瓜皮也是可以做涼菜的，扔了浪費(fèi)，只見她把綠皮消掉，露出了白色的西瓜皮，之后洗凈切成了絲，用調(diào)料拌成了一盤可口的涼菜，真是物盡其用了。
雖然只是簡(jiǎn)單的一件事，但我從父母那里學(xué)到了勤儉節(jié)約，學(xué)到了父母對(duì)子女的愛，父母教會(huì)我的還有很多很多，讓我一生受用。
父母教會(huì)我的作文 篇9
在我的記憶中學(xué)會(huì)的第一個(gè)故事就是孔融讓梨的故事，孔融把又大又好吃的鴨梨讓給長(zhǎng)輩或者比自己小的孩子吃，這樣就懂得什么是謙讓懂禮貌。而我的爸爸媽媽也從我小時(shí)候開始教我，讓我懂得謙讓的道理。
在家里我都會(huì)懂得謙讓，在學(xué)校我也明白這個(gè)道理。弟弟妹妹想要的東西我從來不和他們搶，有什么好吃的好玩的我也懂得給爸爸媽媽留下一份，給爺爺奶奶一起分享，很多同學(xué)都會(huì)說，我這是太古板，但是我不這么覺得，我認(rèn)為中華民族五千年的文化和傳統(tǒng)都是有道理的，這些美德都傳承著我們的文化和文明，而謙讓就是其中之一，爸爸媽媽教會(huì)我謙讓，讓我在這個(gè)道德越來越迷茫的社會(huì)中一直明白做一個(gè)謙讓懂禮貌的人。
我們?cè)趯W(xué)校分配卷子和書就是最好的一個(gè)例子，比如這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)』貋淼臅倭巳�，同學(xué)們都想第一時(shí)間拿到書回家，而我卻明白，書少但是同學(xué)們都想要這個(gè)道理，我就主動(dòng)把老師給我發(fā)的書還出來，然后自己先不要，可著別的同學(xué)先來。我覺得這事雖然小，但是也是一種謙讓，如果每位同學(xué)都懂得這個(gè)道理，人人都懂得這個(gè)道理，社會(huì)就會(huì)更加和諧了。
父母教會(huì)我的作文 篇10
善良是一種本性，它存在在每個(gè)人最初的生命中，我一直相信人之初性本善這句話，而我的爸爸媽媽從我出生那一刻起就陪在我的身邊，教育我，撫養(yǎng)我，愛護(hù)我，體貼我。我的爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我，做人要善良，他們的為人處事，他們的一點(diǎn)一滴也教會(huì)我，什么是善良。
那一天我和媽媽在逛街，結(jié)果看到花壇旁邊坐著一個(gè)等媽媽的小孩，媽媽看她熱的慌就去給她買一個(gè)冰淇淋，我覺得這就是善良。爸爸每年都會(huì)幫樓下的老奶奶在冬天來之前搬白菜，老奶奶孤苦伶仃，我覺得這就是善良，而爸爸媽媽生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我一個(gè)道理，做人一定要善良。只有善良的人才會(huì)有安靜溫暖的人生，爸爸媽媽教會(huì)我善良，而我也一直在努力做一個(gè)善良的人，在現(xiàn)在這個(gè)繁雜的社會(huì)，善良其實(shí)很簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。但是我始終相信，人本性是善良的。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)在有很多的事都是說，老人訛詐別人，撞人一下就要賠錢，訛詐錢財(cái)。所以才會(huì)有越來越多的人害怕做好事，才會(huì)讓別人以為這個(gè)社會(huì)善良的人越來越少，但是我覺得我們還是要以一顆善良的.心面對(duì)社會(huì)，溫暖最主要。
父母教會(huì)我的作文 篇11
已陪伴全國(guó)中小學(xué)生走過6個(gè)新學(xué)年的《開學(xué)第一課》節(jié)目，已于20xx年9月1日晚黃金檔時(shí)間在央視一套綜合頻道播出。作為學(xué)生的我，看后深受啟發(fā)。
“茍不教，性乃遷；教之道，貴以專。”古往今來，一個(gè)人從小接受的教育對(duì)其發(fā)展有著至關(guān)重要的影響，其中，從父母身上學(xué)會(huì)的道理和傳承而來的家風(fēng)更是起著決定性的作用。今年第一課以“父母教會(huì)我”為主題，課堂首次引入“父母”的角色，旨在讓孩子和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的榜樣和第一任老師，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，并將“父母教會(huì)我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個(gè)篇章。通過嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取了來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量。
課上，“童話大王”*將講述關(guān)于“孝”的家庭小故事，為現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的孩子們提出了可以實(shí)踐孝心的具體方式；青年歌手容祖兒為孩子們帶來自己母親言傳身教告訴她“愛干凈、愛整潔，就是最基本的禮儀”的故事；“搖滾爸爸”秦勇還將在節(jié)目中與孩子們一同分享他10年前為了陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠毅然退出舞臺(tái)，父子兩人攜手克服困難、相互陪伴、一起長(zhǎng)大的快樂和艱辛歷程。
同時(shí)，節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”，通過“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話來闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，力求以生動(dòng)、活潑、多元的方式寓教于樂，帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)。
在尾聲環(huán)節(jié)，一群來自震后藏區(qū)的孤兒還分享了他們?cè)谥驹刚邚埣艺窭蠋煹膸ьI(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來的故事。
這次節(jié)目讓我和父母明白家庭教育的重要性，并將“父母教會(huì)我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
父母教會(huì)我的作文 篇12
父母是我們的第一任老師，從我們蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，無不傾注了父母一生的心血。我長(zhǎng)這么大父母教會(huì)了我許多許多事情，而在這些事中最讓我感觸深的是學(xué)做蛋炒飯。
因?yàn)槲移綍r(shí)最愛吃蛋炒飯，經(jīng)常讓媽媽給我做。有一天媽媽說：“既然你這么愛吃蛋炒飯就自己學(xué)會(huì)做，學(xué)會(huì)了不但自己想吃就可以吃到，還能給爸爸媽媽做�！闭f干就干，我趾高氣揚(yáng)地對(duì)爸爸媽媽說：“今天中午我來做飯，做蛋炒飯�！薄安诲e(cuò)嘛，不過你確定自己能夠做好？”媽媽說道�！斑@有何難，我看過您做得很簡(jiǎn)單的啦！實(shí)在不行您再指導(dǎo)指導(dǎo)�！蔽因湴恋卮鸬�。
到了廚房，我忐忑不安地走近灶臺(tái)，先把鍋洗凈抹干水，再把煤氣打開火力調(diào)好，讓鍋預(yù)熱下，一切準(zhǔn)備就緒。然后拿一個(gè)雞蛋打到碗里，哎呀，有些蛋液掉到地上了，只有一半流到碗里，不管它了就這樣。我快速用筷子把蛋打好，然后把油倒進(jìn)鍋里，接著倒入雞蛋，滋的一聲響，蛋煎成了金黃色，我用鍋鏟把蛋搗碎將飯倒入翻炒。聞著香味，我滿以為可以出鍋了，誰知媽媽在一旁說道：“放調(diào)料”。真是的連鹽和雞精都沒放，我急忙將調(diào)料放入其中。終于可以出鍋了，笨手笨腳的裝入碗中，大功告成，抹把頭上的汗水。
端上桌我迫不及待的先品嘗一口，嗯……不錯(cuò)不錯(cuò)，就是蛋少了點(diǎn)，鹽多了點(diǎn)。但還是挺香的，因?yàn)楫吘故窃诟改傅慕虒?dǎo)下獨(dú)立完成的一件作品，雖然有些不近人意，但總是一個(gè)良好的開端，以后經(jīng)常練習(xí)相信我一定能做出美味無比的蛋炒飯，加油！
父母教會(huì)我的作文 篇13
百善孝為先。我們應(yīng)該長(zhǎng)存一顆仁孝之心凡是有成就的人，他一定是一個(gè)孝順的人。
當(dāng)今，有很多的人，父母健在的時(shí)候沒有好好去照顧，卻在父母去世后后，高調(diào)的舉行葬禮，以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子。還有些人，對(duì)自己的父母漠不關(guān)心，很少回家看看，原因僅僅是因?yàn)樽约旱母改甘重毨�，而自己則是城市里的人，覺得在農(nóng)村的父母有失自己的身份了，有失自己的顏面。
那么我想想問問你們，你們?nèi)绻麤]有父母給你們生命，你們會(huì)有今天這樣的成就嗎？或者說，如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對(duì)你們，你們會(huì)怎么想呢？
有一句古話說：“百善孝為先”。古人為什么認(rèn)為在所有的善行中，孝道是第一位的呢？自古以來，人們把父母撫育子女，子女贍養(yǎng)父母，看成是人之本分。
只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的人。如果說父母疼愛子女是本于天性，那么教孩子孝道則是一種必不可少的后天教育，雖然在人的天性中，人人皆知父母的辛勞，要回報(bào)父母，但這種善良的天性如果不及時(shí)正確的教導(dǎo)，使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，此種感恩的心情很快就會(huì)消失，不知不覺中，認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事，習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活；至于我也要疼父母愛父母，因無人提醒，沒有成為我的生活習(xí)慣，于是漸漸忘記于腦后，最后則一點(diǎn)也沒有了。兒童時(shí)期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動(dòng)，長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不孝順。打小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的孝道精神，從小時(shí)候起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見效。
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