孩子父母最了解作文
家長會上，看到兒子的卷子。竟然很滿意。雖然只有90多分。
錯誤是那些簡單的筆下誤。作文是一副圖畫：可以添上任何動物或果子。然后寫下來。
兒子寫了很多，有六、七小段吧，用了好幾個恰當精妙的詞語（想不起來了）。只是不明白，老師竟然扣了4分。哈哈，換我，就是滿分啦。（不謙虛）
數(shù)學，錯將25+175的答案寫成了100。最后一次的單元測試全錯的`應(yīng)用題在本次考試中竟然全對（前所未有）。英語也是抄寫有誤，有幾個單復混用的錯誤。
我就是不明白，為什么那么多孩子在考試前會不安，會恐懼，然后又在考試后全滿分。我搞不懂。俺很低調(diào)。導致孩子根本不知道分數(shù)高，會有什么甜頭可品嘗，分數(shù)低又會有什么打罵在等待。只覺得我的孩子就像老師的印像：接受能力有點慢。不愛講話，不愛表現(xiàn)。
記得二年級下學期考試的時候，因為每天只考一門，所以從考完的時刻，就是他不在家的所有美好時光�？荚嚨臅r候從來都是一支筆就從家中出發(fā)了�？荚嚉w來總是一句話：垃圾，太簡單啦�？墒强荚嚦煽兙谷徊簧�90分。手冊上明明是個“良”�？茨切╁e誤：無非是字詞掌握不牢。應(yīng)用題讀不完就寫算式和答案。我不知道，這樣的錯誤究竟是“大”還是“中”。在我看來，每次考試不必滿分的，當然了，誰都知道，滿分意味著知識掌握的牢，學得好。也許是吃不到葡萄就說葡萄酸的原因，我竟然覺得，滿分只是一個像征而已。孩子必竟是孩子，怎么能沒有絲毫差錯呢。
盡管我知道，自己的孩子在班級，在老師眼中，絕對是那種成績充其量中等，不愛講話，不愛表現(xiàn)，沒人會關(guān)注的一員。可是在我眼中，小家伙可以完全不受家長支配，喜歡自己在家，自己和小伙伴玩，作業(yè)玩夠了就寫一寫�？梢援斪龃笕丝创恕＞蜎_著省心這點，阿彌陀佛啦。
老師一再強調(diào)：加強，加強。本沒有錯。如果孩子是那塊好料，加強固然是好。然而我總在意識里，自己的孩子對一切事，一切物，那種悟性要晚一些。所以我沒有時機，去加強這些。我想等他的那種悟性有了，自然而然他也會像其他的孩子那樣優(yōu)秀的。真的，我相信。
看來，我還是在這里學習，慢慢地學習，等以后時機成熟之時，再發(fā)力吧。愿和兒子一起度過這段朦朧時光。
每個孩子，父母最了解。讓我們一起努力，為了孩子，一起前行。哪怕暗淡，亦或明朗。攜手并進。
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