我與父母同行作文
小時候，對于父親沒有過多的印象，因為他總是出差，一出去就是一年。我的童年，是在母親的呵護下度過的。我總認為母親與我更親一點�，F(xiàn)在才領悟到，父親其實一直在我成長的道路上陪伴著，他的愛將我緊緊包圍。與父同行，我很幸福。
童年的記憶里，父親年年東奔西走，看著別的小朋友和爸爸媽媽一起去郊游，我非常羨慕。我唯一盼望的，是每晚“叮�！钡腵電話鈴。每當聽到這悅耳的鈴聲，我會立即沖到電話旁，看媽媽拿起電話，在一旁急得又踹又跳，叫著：“讓我說，讓我說�！倍詡鱽戆职质煜さ穆曇簦骸拔奈�，天氣冷了，要多穿衣服，我們這邊都下雪了。數(shù)學題有不會的嗎？”當時，我們每天有一道數(shù)學思考題，爸爸就是我的講題老師�！班�，你想想，現(xiàn)在甲書架給了乙書架5本書……”他耐心地給我講解著，就像在我身邊一樣。我仿佛看見，爸爸拿著筆，在空白的紙上寫下數(shù)字，不時回頭問我：“聽懂了嗎？”那雙大眼睛亮亮的，寫滿了對我的期待。我的大腦一下有了思路，我高興地說：“啊！我知道了，我知道了！”一年又一年，幾本厚厚的數(shù)學題在每晚與父親的通話中快樂地解決了。
如今，父親終于回到我身邊陪伴我了。上初中前，父親借來了厚厚的課本，把自己關在房間里“攻讀”。我笑他：“爸，這東西你都學過了，不用看也能講得明明白白”父親笑了笑：“唉，都過去多少年了，我和你再讀一遍初中吧�！�
初一的七門功課讓我頓時感到不適應，尤其是地理，自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。父親翻著我的課本，拿著地球儀來回比劃著，又舉起手電筒照著。時而從遠處看，時而又貼近地球儀，像在尋找著什么，嘴里嘀嘀咕咕，自言自語著。我看他的樣子，不像父親，倒像與我同齡的學生。看來他真下定決心陪我再當一回學生了。
不僅如此，父親還上網(wǎng)查找了許多春秋戰(zhàn)國的典故，他自信滿滿地說：“小時候歷史就學得不很好，現(xiàn)在和你再學一遍，一定要補回來�！泵刻焱砩希灰业臒舨粶�，父親絕不睡覺，一定陪我奮戰(zhàn)到底。當我一次次勞累地放下筆時，看見隔壁書房透出的淡淡的光線，心里就一陣溫暖，又開始奮筆疾書。
我越來越覺得父親和我就像兩個年輪，我是前輪，他是后輪。小時候，他推著我走，如今，我們一起走；將來他老了，我會帶著他走。成長的道路上，我們一路同行。父親在，愛就在，希望就在，我們一起向光明的那方，前進！
與父同行，我很幸福！
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