父母不同的愛(ài)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的父母不同的愛(ài)作文,歡迎大家分享。
父母不同的愛(ài)作文1
記得我9歲那年,我英語(yǔ)考試到了85分,我有個(gè)不詳?shù)母杏X(jué),因?yàn)槲业某煽?jī)由99分一下退到85分,是個(gè)很大的退步。
我放學(xué)回家,我母親對(duì)我說(shuō):“我看了校訊通的信息,說(shuō)你們考了英語(yǔ)!比缓笥终f(shuō):“快把試卷拿出來(lái)看看吧,看看你考到了多少分。”我把試卷給了母親看,手抖了一下,媽媽看了試卷“怎么才85分,退步了,”母親皺起眉頭說(shuō)“不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力,不要灰心失意!备赣H當(dāng)時(shí)在旁邊看電視,聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話,馬上接著說(shuō):“什么?英語(yǔ)才85分,太差了!”我聽(tīng)了,頭沉重地抬不起來(lái),父親接著說(shuō):“慘了慘了!如果你繼續(xù)這樣下去,你就完了!”我不明白父親是什么意思。母親聽(tīng)了馬上反駁道:“ 你怎么了?孩子雖然考差了,但也不能這樣說(shuō)啊,他還是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)!”父親接著說(shuō):“我不明白,難道考差了還要鼓勵(lì),你看這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的!”我受不了,我沖出客廳,跑到自己的房間里偷偷的哭了,客廳里,父母還在爭(zhēng)吵,我心想:有什么?不就是退步了,下次再努力不就行了嗎?為了安慰自己,我學(xué)著看哥哥的日記,寫(xiě)了我的第一篇日記,以求發(fā)泄。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)去了,當(dāng)我再拿起三年前那篇日記時(shí),我不由自主地笑了起來(lái),我笑我當(dāng)年的愚蠢心里,我記得我當(dāng)年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,但是我為什么要在寫(xiě)日記時(shí)哭了?我到現(xiàn)在都不知道,當(dāng)我再拿起那張英語(yǔ)試卷時(shí),我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的,這些題根本就是不應(yīng)該錯(cuò)的,這些是我做試卷時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的,F(xiàn)在我是越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn),我有個(gè)慈祥的母親給我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。但是僅有這些是不全面的,還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,檢查,復(fù)習(xí),提高!蔽覐男睦镏,鼓勵(lì)我也好,批評(píng)我也好,這兩種極端評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛(ài)”。在“愛(ài)”的鼓舞下,使我努力地向前跑去……
父母不同的愛(ài)作文2
父母的愛(ài)如高山,不辭辛苦地為我遮風(fēng)擋雨;父母的愛(ài)如那耀眼的太陽(yáng),暖暖地照耀著我;父母的愛(ài)如一陣春雨,滋潤(rùn)了我的心田;父母的愛(ài)如一頓佳肴,使我回味無(wú)窮……在我們的身邊有許許多多父母對(duì)我們的愛(ài),讓我們一起去慢慢地體會(huì)吧!
在一個(gè)晴朗的星期六,我在錢(qián)江新城讀完了書(shū),背上書(shū)包,朝教室外面走去。可是我環(huán)顧四周,卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽的蹤影。我想:這可怎么辦呀!我又沒(méi)帶錢(qián),怎么回家呢!想到這里,我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我急中生智想:我去樓下看看吧。于是我就坐著電梯下樓找媽媽去了。而媽媽此時(shí)卻已到了我的教室,一看早沒(méi)人了,馬上皺起了眉頭,焦急起來(lái)了。只見(jiàn)她在周圍跑來(lái)跑去,大聲地喊著:“何俊君!”不一會(huì)兒,媽媽就累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。她只好坐著電梯下樓找我去了。正巧,我剛剛想坐著這一趟電梯上樓去找媽媽,電梯的門(mén)就“吧嗒”一下開(kāi)了。我和媽媽互相發(fā)現(xiàn)了,只見(jiàn)我倆的眼神直直地對(duì)視了幾秒后,就聽(tīng)見(jiàn)一聲“兒子”打破了兩人的沉默,我剛聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我,就以迅雷不及掩耳的速度跑了過(guò)去幸福地投入了媽媽的懷抱。媽媽把我緊緊抱住,生怕我跑掉似的,然后告訴我剛才發(fā)生的一切:“剛才我來(lái)到你的教室,沒(méi)看見(jiàn)你人,便馬上急得跑來(lái)跑去,我哪里曉得你個(gè)臭小子在這里。你呀!真是把我給急壞了,我差點(diǎn)還以為你被別人拐走了呢!”我聽(tīng)了,壞壞地笑了一下說(shuō):“我會(huì)被人拐走,天方夜譚,再說(shuō)了,誰(shuí)讓你剛才遲到,嚇得我以為自己回不去了呢。不過(guò),見(jiàn)到了你真是好!”就這樣,我和媽媽無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起,互相開(kāi)心地笑了。
通過(guò)了這次體驗(yàn),我懂得了每個(gè)孩子的.父母都是深深地愛(ài)著自己的孩子的。打與罵都是一種愛(ài)得體現(xiàn),不要因?yàn)榻裉彀职执蛄四,你就以為爸爸是不?ài)你的。這樣,你就錯(cuò)了,父親打你就是因?yàn)樗o你一個(gè)教訓(xùn),讓你印象深刻。
父母不同的愛(ài)作文3
父母的愛(ài),大家?guī)缀醵几惺苓^(guò)。不過(guò),有時(shí)你們會(huì)不會(huì)對(duì)父母的舉動(dòng)有覺(jué)得奇怪的地方呢?我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷,當(dāng)然,后來(lái)我又很快理解了它。
那一天,我正在做數(shù)學(xué)題,媽媽走了過(guò)來(lái)。哦,正好!我前面有一道題不會(huì)!于是,我說(shuō)道:“媽,你過(guò)來(lái)看一下!彼吡诉^(guò)來(lái),笑著問(wèn):“怎么啦,又是哪兒跳出來(lái)的紙老虎把我兒子給攔(難)住啦?”我頓時(shí)臉紅了,承認(rèn)道:“嗯,是給難住了!蔽疑ι︻^皮,把題目遞了過(guò)去。
“咦?這不是填符號(hào)嗎?”她將題目遞還給了我,“你再想想,這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單!
對(duì)于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著,手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。
過(guò)了許久,我大叫:“!不行啊。加減乘除我都用了,咋都不行呢?”
媽媽看了看我打的草稿,說(shuō):“括號(hào)呢?”
對(duì)了!還有括號(hào),它也是算術(shù)符號(hào),我怎么就沒(méi)想到呢?我飛快地寫(xiě)下了答案。不過(guò),當(dāng)時(shí)我仍是不明白,為什么媽媽不直接告訴我答案呢?
。◣状晤愃频氖虑檫^(guò)后)現(xiàn)在,我終于明白了,媽媽不讓我直接知道答案的真正用心,是因?yàn)樗脲憻捨业莫?dú)立思考能力。她后來(lái)對(duì)我說(shuō):“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè),而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的解題之‘鎖’,這條路不通,就應(yīng)該想想自己有沒(méi)有遺漏什么,或者再想想有沒(méi)有別的路可走,否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣,遇到事情別急,要學(xué)會(huì)獨(dú)立多方位思考,多檢查,相信終會(huì)找到好方法解決難題的!
原來(lái)是這樣,我明白了,不論父母愛(ài)的方式是哪種,都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)!
父母不同的愛(ài)作文4
記得我9歲那年,我英語(yǔ)考試到了85分,我有個(gè)不好的感覺(jué),因?yàn)槲业某煽?jī)比以前差。
我放學(xué)回家,我母親對(duì)我說(shuō):“我看了校訊通的信息,說(shuō)你們考了英語(yǔ)!比缓笥终f(shuō):“快把試卷拿出來(lái)看看吧,看看你考到了多少分!蔽野言嚲斫o了母親看,手抖了一下,媽媽看了試卷“怎么才85分,退步了,”母親皺起眉頭說(shuō)“不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力,不要灰心失意。”父親當(dāng)時(shí)在旁邊看電視,聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話,馬上接著說(shuō):“什么?英語(yǔ)才85分,太差了!”我聽(tīng)了,頭沉重地抬不起來(lái),父親接著說(shuō):“慘了慘了!如果你繼續(xù)這樣下去,你就完了!”我不明白父親是什么意思。母親聽(tīng)了馬上反駁道:“ 你怎么了?孩子雖然考差了,但也不能這樣說(shuō)啊,他還是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)!”父親接著說(shuō):“我不明白,難道考差了還要鼓勵(lì),你看這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的!”我受不了,我沖出客廳,跑到自己的房間里偷偷的哭了,客廳里,父母還在爭(zhēng)吵,我心想:有什么?不就是退步了,下次再努力不就行了嗎?為了安慰自己,我學(xué)著看哥哥的日記,寫(xiě)了我的第一篇日記,以求發(fā)泄。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)去了,當(dāng)我再拿起三年前那篇日記時(shí),我不由自主地笑了起來(lái),我笑我當(dāng)年的愚蠢心里,我記得我當(dāng)年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,但是我為什么要在寫(xiě)日記時(shí)哭了?我到現(xiàn)在都不知道,當(dāng)我再拿起那張英語(yǔ)試卷時(shí),我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的,這些題根本就是不應(yīng)該錯(cuò)的,這些是我做試卷時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的。現(xiàn)在我體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài),母親的愛(ài)是:贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的信心。但是只有這些是不全面的,還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,檢查,復(fù)習(xí),提高!蔽覐男睦镏溃潛P(yáng)也好,批評(píng)也好,這兩種極端評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛(ài)”。在“愛(ài)”的鼓舞下,使我努力地向前跑去……
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