有關(guān)回報(bào)父母的愛(ài)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的回報(bào)父母的愛(ài)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇1
可愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑴贤〞r(shí)，時(shí)常還是大聲嚷嚷著。他們的工作安排的很緊，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，喂豬、放羊、做飯；近期白天忙著摘柑橘賣(mài)，晚上太陽(yáng)下山才回屋忙著人畜的晚飯。我問(wèn)爸爸，怎么這么忙，他說(shuō)，農(nóng)村就這樣。
爸爸媽媽開(kāi)了很多荒地。媽媽還帶著我去參觀，爬著山，走著山路，媽媽步履輕快，而我卻喘著氣。她興高采列的講著他們的“宏偉計(jì)劃”，我相信。從小到大，他們都是戰(zhàn)天斗地長(zhǎng)大的。
下雨天，爸爸就去釣魚(yú)了。他唯一的愛(ài)好，伙伴也很多，每次來(lái)都叫他。早上去，中午吃自帶的干糧，晚上回來(lái)。我這次離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，特意給他買(mǎi)了一個(gè)保溫飯盒送給他，這樣早上帶的熱飯熱菜，中午也能吃上熱的。
每次離開(kāi)家鄉(xiāng)，媽媽就給我準(zhǔn)備了許多好吃的東西。有時(shí)太多，我不愿帶，但她樂(lè)此不疲，還時(shí)常大聲給我做思想工作。我只能接受了。
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇2
“感恩”、“回報(bào)”，兩個(gè)不太華麗的詞藻，卻包含著無(wú)窮的意義。一個(gè)不會(huì)感恩的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功；同樣，一個(gè)不會(huì)回報(bào)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
有的人總是沉浸在對(duì)未來(lái)的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，他之所以要實(shí)現(xiàn)理想，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過(guò)他的人，愛(ài)過(guò)他的人，也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然，正處于中學(xué)階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報(bào)”，只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié)，一樣會(huì)讓老師，父母感受到你對(duì)他們的愛(ài)。
今年的教師節(jié)，像往常一樣，我買(mǎi)了一些康乃馨，準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí)，心情說(shuō)不出是高興、激動(dòng)，還是害羞。因?yàn)槲抑�，這就是“回報(bào)”。當(dāng)我把花遞到老師手里時(shí)，我看到老師的眼睛里閃爍著一種叫做“感動(dòng)”的光芒，老師應(yīng)該是很高興吧！當(dāng)我在老師的空間日志里看到“最近還是比較欣慰的，床頭上有教師節(jié)的時(shí)候?qū)W生送的花，欣慰……”這樣一句話(huà)時(shí)，我才真正的體會(huì)到了老師當(dāng)時(shí)的心情。一枝花，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許并不算什么，但對(duì)于老師，我想，那應(yīng)該是付出后得到回報(bào)的感動(dòng)。就這樣，不經(jīng)意之間，我們?cè)谂e手投足中，就能讓他人感受到得到回報(bào)的喜悅，這種能給他人帶來(lái)歡樂(lè)的回報(bào)，不是很有價(jià)值的嗎？
在父母面前也是一樣。媽媽生日時(shí)，當(dāng)我拿著寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡送給媽媽時(shí)，我看到了那似曾相識(shí)的眼神——同樣是興奮的眼神，流露著“感動(dòng)”的光芒。
這，就是回報(bào)。
這，就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的回報(bào)。
在感恩的同時(shí)，不妨也嘗試著回報(bào)一下，讓他人感受到你的感激，讓他人在細(xì)節(jié)中明白你的想法。
“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩的涌泉相報(bào)。”
“回報(bào)，是用心感恩，用行動(dòng)感恩的基本表現(xiàn)�！�
感恩與回報(bào)，本就是一體。在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)在生活中感恩，在生活中回報(bào)：一支鮮花，一杯暖茶，是對(duì)他人的感謝；一句問(wèn)候，一聲祝福，是對(duì)他人的關(guān)心；一張賀卡，一首小詩(shī)是對(duì)他人的情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣，用自己現(xiàn)在所擁有的，去真誠(chéng)地回報(bào)他人。
“感恩”、“回報(bào)”，從今天開(kāi)始！
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好，羊羔吃奶跪?yàn)橄�。這句話(huà)里什么意思呢?說(shuō)明羊羔在吃奶的時(shí)候都要先向自己的母親下跪，，體現(xiàn)了羊羔對(duì)母親的尊敬，對(duì)母親的愛(ài)的回報(bào)。
打從我們出生到現(xiàn)在，我們肯定沒(méi)有做過(guò)一件讓父母值得回憶的事情。我們?cè)谀赣H的肚子里就可以感受到父母對(duì)我們的愛(ài)。在第一時(shí)間，我們來(lái)到了這個(gè)世界。是父母把我們帶到這個(gè)世界上的。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。父母辛辛苦苦把我們帶來(lái)這里，就是為了疼我們，愛(ài)我們，給我們溫暖。他們對(duì)我們的愛(ài)，我們將用今生作為回報(bào)，讓他們過(guò)得幸福。
回報(bào)父母的愛(ài)。我們隨著時(shí)間的流逝，不斷長(zhǎng)大的我們更能感覺(jué)到父母對(duì)我們的愛(ài)。我們的衣，食，住，行哪一樣不是父母給予的�？墒俏覀冸S著年齡的增長(zhǎng)，我們的叛逆心理越來(lái)越嚴(yán)重，有時(shí)開(kāi)始于父母放抗，對(duì)父母說(shuō)的話(huà)不屑一顧。這時(shí)因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，覺(jué)得自己不在依靠父母就可以生活了。這樣的叛逆心理人人都有的。我們也不好好想想，沒(méi)有父母怎么有我們呢?我們要對(duì)父母回報(bào)，回報(bào)父母那無(wú)微不至的愛(ài)。
回報(bào)父母的愛(ài)。在我們的生活中，總會(huì)遇到一些不如人意事情，為這件事情可以掏人挖肺。那就是早戀。其實(shí)你們聽(tīng)到這個(gè)字眼，肯定會(huì)笑話(huà)我的無(wú)知，但是你們能說(shuō)每個(gè)人都沒(méi)有早戀過(guò)嗎?這是可以肯定的。但是父母為了我們這件事傷透了心思。總是用思想教育告誡我們。早戀如同沒(méi)熟的柿子，是無(wú)所事實(shí)的。父母這樣對(duì)待我們。是出自他們對(duì)我們的愛(ài)，他們怕?lián)`我們的生活，會(huì)學(xué)將來(lái)造成很?chē)?yán)重的惡果。父母對(duì)我們的愛(ài)是不可以用語(yǔ)言所能表達(dá)的。
回報(bào)父母的愛(ài)，。我們要用真誠(chéng)的心。從一點(diǎn)小事做起，一點(diǎn)一滴的回報(bào)。讓我們來(lái)一起面對(duì)父母的愛(ài)，回報(bào)吧!
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇4
我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。在學(xué)習(xí)上，我要自覺(jué)要專(zhuān)心，不讓父母操心，作業(yè)不粗心不拖拉，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或家長(zhǎng)，不管作業(yè)還是考試，都不要有半點(diǎn)馬虎。
我要學(xué)會(huì)關(guān)心父母。父母生我養(yǎng)我很辛苦，所以我不管在什么時(shí)候都要報(bào)答他們。在父母生病時(shí)，我會(huì)給他們喂藥、端水；在父母遇到困難的時(shí)候，我會(huì)盡全力幫助他們，逗父親母親開(kāi)心，讓他們忘記煩惱。
父母生日時(shí)我都會(huì)唱生日歌給父親母親聽(tīng)。如果是母親的生日，我和父親就會(huì)去書(shū)店給母親選一本書(shū)，因?yàn)槟赣H非常喜歡看書(shū)。如果是父親生日，我和母親就會(huì)去買(mǎi)禮物送蛋糕給父親。
我還要幫母親做力所能及的家務(wù)事。比如：拖地、掃地、洗碗、扔垃圾、把房間整理干凈、收衣服和疊衣服。假日或者周末，我要主動(dòng)幫母親去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，這些都是我能做的事情，也是我應(yīng)該做的事情。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。做兒女的，永遠(yuǎn)報(bào)答不完父母?jìng)ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)。
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇5
愛(ài)有很多種，有父母對(duì)子女的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，有我們對(duì)窮苦人有愛(ài)。讓我記憶最深刻的是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，爸爸媽媽說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了�！卑职职炎詣�(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書(shū)柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天，爸爸媽媽都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。還好，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺(jué)很得意�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了一兩天，爸爸檢查我的書(shū)包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。爸爸媽媽都嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，爸爸媽媽教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。現(xiàn)在回想起來(lái)，爸爸媽媽要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的`基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇6
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了。”父親把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書(shū)柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺(jué)很得意。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一兩天，父親檢查我的書(shū)包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來(lái)，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇7
我從小到大，父母一直都很疼愛(ài)我。我想天下所有的父母都是這樣的吧！那么，父母對(duì)我們的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)呢？有的聽(tīng)父母的話(huà)，有的努力學(xué)習(xí)，有的幫父母做家務(wù)事……下面我們就一起來(lái)看一看我是怎樣回報(bào)父母的吧！
我記得有一次，媽媽過(guò)生日。我想給她一個(gè)驚喜，于是我左思右想，終于想到了一個(gè)好辦法，我給她準(zhǔn)備了一個(gè)賀卡，雖然禮物不是很精美，但能表現(xiàn)出我很愛(ài)她。
在吃中午飯前，我偷偷地將賀卡塞到包里，開(kāi)始吃了，我的心里是既興奮又緊張！有時(shí)還偷偷的瞟媽媽一眼，看她知不知道包里有賀卡，吃到一半時(shí)，我用爸爸的手機(jī)偷偷給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽在包里拿手機(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這張賀卡，一看完，眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái)，然后媽媽輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說(shuō)：“一格，你長(zhǎng)大了，懂得”愛(ài)“這個(gè)字的含義了�！彼徽f(shuō)完，就讓我感到了溫暖、幸福。
回報(bào)父母，不是輕易就能去做成的，所以我以后要向父母愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們呀！
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇8
父母給我付出了許多。
那是我一年級(jí)的時(shí)候。一天快放學(xué)的時(shí)候，我忽然覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)力氣，趴在桌上。老師看見(jiàn)了，趕快給我爸媽打電話(huà)。爸媽以最快的速度趕到“現(xiàn)場(chǎng)”立刻把我送到醫(yī)院。檢查后爸爸焦急地問(wèn)：“怎么樣?”大夫說(shuō)：“孩子發(fā)燒。得打針——打吊針�！贝虻踽槙r(shí)，爸媽一直守候在旁邊。在治療的時(shí)候，爸媽看我無(wú)聊，就決定把我?guī)У郊依�，在家里打吊針。因�(yàn)榘职质窃洪L(zhǎng)的好朋友，院長(zhǎng)就借給我們一個(gè)吊針架，并教給爸爸打吊針的方法。
第二天打吊針時(shí)爸爸出去買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品，媽媽在家陪我。后來(lái)媽媽不知哪來(lái)的鬼注意，讓爸爸在家陪我，她出去買(mǎi)東西�；貋�(lái)時(shí)她提著一大包好吃的東西。還拿了一個(gè)精致的盒子讓我打開(kāi)看看。我一打開(kāi)，呀!竟是我夢(mèng)寐以求<老鼠捉貓36計(jì)>光盤(pán)。我驚訝地問(wèn)：“這么貴，您還買(mǎi)?”媽媽不在乎地說(shuō)：“只要能讓你開(kāi)心就行。”我一下子熱淚盈筐。在他們的愛(ài)護(hù)下，我的病很快好了。
可是，還沒(méi)過(guò)1年的“平安日子”，我就得了水痘。這病可不好惹，又發(fā)燒，身上的痘痘又發(fā)癢。爸爸為我抹藥看吊針換光盤(pán)，媽媽為我做好吃的，他們都為我忙得不可開(kāi)交。我心疼地說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈冃獣?huì)兒吧。”可他們回答的是：“我們不累�！痹谒幬锏淖饔孟拢趷�(ài)的呵護(hù)下，我終于戰(zhàn)勝了水痘。
如果我要回報(bào)他們的愛(ài)，是永遠(yuǎn)回報(bào)不了的。他們希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，所以我就要好好學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)。
回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇9
孩子是父母愛(ài)的結(jié)晶。相信大部分人都看過(guò)西游記，唐僧有三個(gè)徒弟，孫悟空、豬八戒，沙和尚。在這里我借用孫悟空為例，孫悟空又叫齊天大圣，是從石頭里蹦出來(lái)的，當(dāng)然了，這是小說(shuō)里寫(xiě)的。而他對(duì)唐僧的那份孝心正是我們要學(xué)習(xí)的，不怕艱難困苦，舍身取義，保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)。當(dāng)師傅渴了為師傅找水喝，師傅餓了，為師傅去化齋飯吃。在師傅快要被妖怪吃了的時(shí)候，拼死拼活去救師傅。
這份感情是多么的深，它確實(shí)是從石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)，是唐僧從五指上下將他救出來(lái)的，也沒(méi)錯(cuò)，但他的生命并不是唐僧給他的，他都能這樣的對(duì)唐僧。而我們這些做子女的又對(duì)父母盡過(guò)哪樣的孝心呢？
【有關(guān)回報(bào)父母的愛(ài)作文合集9篇】相關(guān)文章：
【精華】回報(bào)父母的愛(ài)作文合集9篇08-04
回報(bào)父母的愛(ài)作文15篇09-06
回報(bào)父母的愛(ài)作文6篇06-11
回報(bào)父母的愛(ài)作文八篇05-29