有關(guān)父親節(jié)的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的父親節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父親節(jié)的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
您好！
每一年六月的第三個(gè)星期日，是父親節(jié)。父親節(jié)，顧名思義，是感恩父親的節(jié)日。父親節(jié)將至，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：“父親節(jié)快樂(lè)！”
人們都用“父愛(ài)如山”這個(gè)詞來(lái)形容父愛(ài)像大山一樣深沉、威嚴(yán)�？晌矣X(jué)得，您對(duì)我的愛(ài)更似一束陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我、陪伴著我。從小到大，我覺(jué)得您不是嚴(yán)父，而是慈父。您陪我看電影、寫(xiě)作業(yè)、玩游戲……您給予我的更多是陪伴與快樂(lè)。
周末，您常常把我從房間里“揪出來(lái)”，帶我去打乒乓球，騎自行車(chē)……我還記得，有一年期末考試的前一天，正當(dāng)我為期末考試而緊張不安時(shí)，您帶著我出門(mén)去騎自行車(chē)，一路欣賞著沿途的城市風(fēng)光，我自然也就輕松許多了。
現(xiàn)在的我非常喜歡閱讀。從小時(shí)候開(kāi)始，您就給我訂閱了各種書(shū)報(bào)，科普的、寫(xiě)作的……在我小的時(shí)候，您也常常陪我一起看書(shū)。是在您的培養(yǎng)下，我才漸漸地喜歡上閱讀。
不知道是哪一天，我無(wú)意間說(shuō)了一句我想看《意林》，您卻把這件事情記在了心上。從某一天開(kāi)始，您帶回來(lái)的書(shū)就變成了《意林》。不知不覺(jué)間，您對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就凝聚成了我書(shū)架上的本本書(shū)籍。
您不僅讓我愛(ài)閱讀，也讓我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考。在我一年級(jí)的時(shí)候，您就給我買(mǎi)來(lái)數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)，與我一起思考。
爸爸，您對(duì)我的愛(ài)如山，成為我的依靠；您對(duì)我的愛(ài)如海，時(shí)時(shí)包容著我：您對(duì)我的愛(ài)如燈，為我照亮未來(lái)的道路。爸爸，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
祝您
父親節(jié)快樂(lè)！
父親節(jié)的作文 篇2
父親節(jié)即將到來(lái)。
以往的節(jié)日，我們兄妹幾個(gè)都用盡心思，以各種方式為父親祝福。可仔細(xì)想來(lái)，父親并沒(méi)有收到特殊意義的禮物，無(wú)非都是一些衣物。
隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神需求也在不斷的增長(zhǎng)，這些衣物已顯得舉足輕重。于是，萌發(fā)了用文字抒發(fā)對(duì)父親的愛(ài)的念頭，可又深怕拙手笨筆難以把對(duì)父親的愛(ài)訴說(shuō)盡然。
別人談起父親大都是感恩、追憶 、甚至略帶些傷感，而我提起筆來(lái)，臉上立刻洋溢著燦爛的笑容。我的父親給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。
母親常常會(huì)給我們講父親的趣事，她告訴我們父親是家鄉(xiāng)的一個(gè)傳奇人物，被鄉(xiāng)親們傳的神乎奇神。每到這時(shí)我們就會(huì)開(kāi)懷大笑，父親也毫不掩飾的裝起樣子來(lái)，逗的我們更是難以控制。待我們平息了情緒，他就繪聲繪色地給我們講他的故事。
最使我記憶猶心的傳奇故事是，1975年我們家鄉(xiāng)洪水發(fā)生的一幕。當(dāng)時(shí)我的父親在部隊(duì)，哥哥和姐姐由奶奶一人帶著生活在家鄉(xiāng)。洪水爆發(fā)后，父親想盡辦法多方打探，可家鄉(xiāng)音訊全無(wú)，他心急如焚揪著的心始終難以落下。就這樣懷著焦急萬(wàn)分的心情，萬(wàn)般無(wú)奈地悄悄離開(kāi)部隊(duì)。這也是他有生以來(lái)，第一次違反部隊(duì)的紀(jì)律。
父親日夜兼程，夜以繼日地奔波在回鄉(xiāng)的'路上。無(wú)情的洪水?dāng)r住了他的去路，執(zhí)著的父親做了一個(gè)令人意想不到的舉動(dòng)，游回去。他在冰冷水里前進(jìn)著，累了靠在水中的樹(shù)上歇歇，渴了喝口洪水，餓了潛下水去尋一個(gè)水淹的地瓜充饑，他始終抱定一個(gè)信念，一定要回去。當(dāng)他經(jīng)歷重重險(xiǎn)阻游到家時(shí)，奶奶望著已筋疲力盡，全身浸泡的浮腫蒼白的父親，心碎了，家人也驚呆了，村里的人被他堅(jiān)韌的精神深深振憾了。這就是我平凡而神奇的父親！
父親在教育方面也頗有獨(dú)到之處。小時(shí)候，他常常給我們開(kāi)家庭會(huì)議，分析每個(gè)孩子存在的問(wèn)題，給于批評(píng)或表?yè)P(yáng)。每次他的淳淳教誨都使我們心服口服。教育我們?nèi)忝梅椒ǜ鼮楠?dú)特。從小就告誡我們不要輕易和男孩子接觸，說(shuō)起來(lái)許多人會(huì)覺(jué)得不可思議，認(rèn)為和現(xiàn)在的教育方法比起來(lái)有點(diǎn)偏激，但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，這種方法真的造就了我們姐妹三人，使得我們成了自尊 、自重 、自愛(ài)的人。我感謝我的父親!
生活中的父親是幽默開(kāi)朗的，不論是朋友還是同事都喜歡和他交往。閑暇時(shí)，他會(huì)像朋友一樣和我們聊得熱火朝天，笑聲不斷。他的身上時(shí)刻散發(fā)著魅力，深深吸引著我，感染著我，使我為這樣的父親而驕傲!
父親不僅在談笑中給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也時(shí)時(shí)刻刻用無(wú)聲的行動(dòng)影響、指引著我們，成為我們兄妹成長(zhǎng)路上的指明燈。
父親在工作中盡職盡責(zé)，成績(jī)突出，得到的獎(jiǎng)?wù)聼o(wú)數(shù)。
父親在生活中隨意卻不失嚴(yán)謹(jǐn)。
父親對(duì)奶奶的愛(ài)，無(wú)聲的告訴我們?cè)鯓訍?ài)自己的父母。
父親對(duì)兄妹的情感染著我們，使得我們兄妹情深。
父親的愛(ài)是博大的，猶如浩翰的天空，我們像閃爍的星星在他的懷抱里，雀躍,閃亮。
這就是我與眾不同的父親，是我用盡華麗的詞匯也敘說(shuō)不盡的父親，是值得我一生去回味去感恩的父親！
父親節(jié)的作文 篇3
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏姑娘悄悄地走來(lái)了，這一切都在告訴著我們――父親節(jié)來(lái)啦！
早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，大概這是它送給父親父親節(jié)的禮物吧。我也想送給爸爸一份禮物呢？送什么呢？送一份滿(mǎn)意的答卷，不行，這只是代表成績(jī)并不代表愛(ài)。送一個(gè)擁抱？不行，這雖然代表愛(ài)，但是很普通。我得好好想想，送一份特別的禮物給爸爸。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，太陽(yáng)帶著紅紅的笑臉回家了，小鳥(niǎo)的飛回巢中，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，我可以自己睡覺(jué)呀，不要爸爸陪了，告訴爸爸我長(zhǎng)大了，這應(yīng)該算是一份特別的禮物吧。
夜靜悄悄的，我躺在床上，心中害怕極了。但是轉(zhuǎn)念一想：這個(gè)是送給爸爸的禮物呀！于是我克服了恐懼，慢慢地睡著啦。
父親的早上，爸爸把我叫醒，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我昨晚一個(gè)人睡覺(jué)，這是我送給你的禮物�！卑职挚湮议L(zhǎng)大了，還說(shuō)這是送給他的最好的禮物。
父親節(jié)的作文 篇4
生活猶如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)令人難忘的鏡頭。每當(dāng)回憶往事時(shí)，我就會(huì)想起生活那個(gè)令人難忘的鏡頭——它讓我真正明白了什么是父愛(ài)。
那一天，我第一次滑旱冰。剛穿上滑冰鞋，我就摔了個(gè)四腳朝天。爸爸急忙把我扶起來(lái)，焦急地問(wèn)：“好好，你摔疼了嗎？”“沒(méi)，我沒(méi)事兒�！蔽遗牧伺纳砩系耐琳f(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，爸爸緊鎖的眉頭才慢慢舒展開(kāi)，嘴上還不停地念叨：“幸好沒(méi)摔疼！幸好沒(méi)摔疼！”接著，爸爸小心翼翼地扶著我練。為了防止我再次摔倒，爸爸用左手拉著我的左臂，右手扶著我的右肩，把我護(hù)在他的臂膀之下。我扶著爸爸的背，覺(jué)得爸爸背上的衣服都被汗水濕透了。這時(shí)，我抬頭看看爸爸的臉，呀！額頭上爬滿(mǎn)了豆大的汗珠，有的汗珠已經(jīng)順著爸爸的臉頰滾落下來(lái)，有的順著爸爸的鼻梁滑滑梯，可他都顧不上擦拭。等我漸漸會(huì)滑了，爸爸才慢慢松開(kāi)手，跟在我旁邊，像一位保護(hù)神一樣保護(hù)著我。此時(shí)，我才真正明白了什么是父愛(ài)。
父愛(ài)如一座偉岸的山，讓人覺(jué)得沉穩(wěn)、可靠；父愛(ài)像一把保護(hù)傘，給人帶來(lái)安全、愜意！
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