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      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字

      時(shí)間:2021-02-20 12:02:56 改寫(xiě) 我要投稿

      關(guān)于所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字集合10篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字集合10篇

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇1

        蕭蕭的秋風(fēng)襲襲吹來(lái),一片片金黃色的梧桐樹(shù)葉搖搖擺擺地落了下來(lái),地面也鋪上了一層金黃色的地毯。梧桐樹(shù)掛滿了黃色的果實(shí),在風(fēng)中輕輕搖曳,像是一群正在跳舞的精靈。

        暖暖的月光籠罩著大地。詩(shī)人在江邊散步,枯黃的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音,瑟瑟的秋風(fēng)送來(lái)了陣陣寒意。江面上泛起了層層漣漪,讓遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的詩(shī)人,不禁想起了年邁的父母、深情厚誼的兄弟還有美麗的家鄉(xiāng)。詩(shī)人的眼中閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。

        夜?jié)u漸深了,詩(shī)人借著月光慢慢地往回走。忽然,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)遠(yuǎn)處一戶人家的籬笆下閃爍著微弱的光亮,詩(shī)人想起自己小時(shí)候和同伴們挑燈在夜里游玩,捉弄蟋蟀的情景。詩(shī)人猜想孩子們肯定也是在捉弄蟋蟀。

        詩(shī)人微笑著,搖搖頭,孤單的身影越來(lái)越遠(yuǎn)……

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇2

        這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹(shù)林深處回蕩。歌聲越來(lái)越近了,只見(jiàn)一個(gè)牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴著斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱著歌,一邊將小腳丫歡快地?cái)[動(dòng)著,好像做了好事被大人們夸獎(jiǎng)了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著穩(wěn)重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。

        牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來(lái),停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓著身子,仰著頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來(lái)是想捕捉樹(shù)上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見(jiàn)牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無(wú)發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)就要降臨,仍然知了,知了地叫著。這時(shí),牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。

        牧童笑著,縱身躍上牛背,踏上了回家的路。

        這一情景,剛好被清代大詩(shī)人袁牡看見(jiàn)了。隨口吟誦道:

        牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

        意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇3

        在一個(gè)夏天的傍晚,天空中映著一大片火紅的晚霞。在山坡上,有一只老黃牛正在悠閑地吃著草。一個(gè)七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見(jiàn)他面帶微笑,黑紅色的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。赤著腳,頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著牧鞭,左手扶著牛背,悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著他,緩緩地走進(jìn)了樹(shù)木茂盛的樹(shù)林。樹(shù)林里,小鳥(niǎo)在歡唱,知了在鳴叫。仿佛來(lái)到了到處充滿音樂(lè)的世界。

        牧童抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)在一棵樹(shù)的樹(shù)干上趴著一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著一對(duì)透明的翅膀。他心想:!多可愛(ài)的知了呀!如果捉住這只知了,讓它去和伙伴們的知了比試比試,那冠軍就非我莫屬了!想到這兒,牧童突然停止了歌唱,悄悄地趕著牛,來(lái)到了樹(shù)下。那知了卻還在

        “知——了——知——了——”地叫得正歡呢!

        牧童小心翼翼地站在黃牛的背上,踮著腳,一邊扒著樹(shù)干,一邊飛快地抓住知了。聽(tīng)著手中變調(diào)了的叫聲,牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著知了,一手拿著牧鞭,騎在黃牛的背上,又唱起了牧歌,那歌聲在山間縈繞……

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇4

        在一個(gè)烈日當(dāng)空、赤日炎炎的夏天,天上萬(wàn)里無(wú)云,云彩好像都被太陽(yáng)燒化了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的。柳樹(shù)姑娘熱得低下了頭,知了也在樹(shù)上叫著熱。

        一個(gè)身穿紅衣藍(lán)褲,戴著一頂草帽,大概六七歲的小孩子騎在一頭老黃牛的背上,高聲地唱著歌。黃牛緩緩的走在在林間小道上,嘹亮的歌聲在樹(shù)林中回蕩著,振動(dòng)了樹(shù)林中的每一處角落。他唱著唱著,突然就不唱了,他讓老黃牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳樹(shù)上叫著的知了吧,只見(jiàn)他躡手躡腳地走向了知了,猛撲一下,知了似乎發(fā)現(xiàn)了正在向它靠近的危險(xiǎn),從這棵樹(shù)飛到了另一棵樹(shù)了,讓牧童撲了個(gè)空,他再撲了一次,手還沒(méi)碰到知了,知了就又飛到另一棵樹(shù)上了。牧童十分不甘心,心想:今天我非要捉住這只知了不可。他飛快地跑回家中,找了一個(gè)網(wǎng)袋,又拿了一根竹竿,做了一個(gè)套知了的網(wǎng)。他來(lái)到了停知了的那棵樹(shù)前,屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了,猛地用網(wǎng)一套,就套住了那只知了,知了在網(wǎng)中垂死掙扎著,也不濟(jì)于事。

        太陽(yáng)臨近了頭頂,牧童騎在老黃牛的背上,嘴里哼著小曲,高高興興地回了家。

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇5

        陽(yáng)光明媚的一天,一位可愛(ài)的小牧童騎在黃牛背上慢慢地在林中緩行,那小牧童戴著笠帽,穿著不得體的`衣服,赤著小腳丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌聲外,沒(méi)有別的人的聲音,好像是他一個(gè)人的演唱會(huì),小草和小花跟著小牧童歌聲的旋律搖頭晃腦,蝴蝶姐姐們?yōu)樗槲,小溪嘩啦啦的聲音和小蜜蜂嗡嗡嗡的聲音為他伴奏這簡(jiǎn)直是個(gè)天然的演奏廳!先讓我們聽(tīng)聽(tīng)小牧童的第一曲:

        我在林中真快樂(lè)。嘩啦啦啦啦!

        小黃牛與我作伴。哞!

        蜜蜂還有小蝴蝶。嗡嗡嗡!

        知了知了知了!正當(dāng)小牧童唱的正起勁的時(shí)候,突然又一位主角登場(chǎng)蟬。小牧童立刻停住了歌聲,哼,我還是第一次聽(tīng)到有人主動(dòng)跟我提出比賽呢!小牧童想,既然是這樣,我就把你捉回家,再慢慢比!想著,他輕輕地從牛背上下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)地仔細(xì)聽(tīng),好找到蟬的位置。

        這有趣的一幕被詩(shī)人袁枚看見(jiàn)了,他立刻興沖沖回家,寫(xiě)下了這首富有童趣的詩(shī)《所見(jiàn)》。

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇6

        在炎熱夏天的一個(gè)傍晚,袁枚在家里沒(méi)事干,想出去到森林里去觀賞風(fēng)景。

        一到森林就看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,碧綠的草上開(kāi)滿了野花,他走著走著突然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時(shí)還唱著歌。他的歌震響了整個(gè)樹(shù)林。

        突然那小孩停止唱歌,目不轉(zhuǎn)睛盯著樹(shù)上。袁枚定睛一看原來(lái)是一只知了,只見(jiàn)那小孩從牛背上跳下來(lái),踮腳踮手的走到大樹(shù)旁。那知了還不知危險(xiǎn)已經(jīng)在它的身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著拉著牛繩回家了,袁枚隨口吟道:

        牧童騎黃牛,

        歌聲振林樾。

        意欲捕鳴蟬,

        忽然閉口立。

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇7

        晚上,一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹(shù)的葉子,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,梧葉像美麗的音符往下落,鋪了路一地的金黃。

        江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花,讓詩(shī)人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。

        夜已深,周圍一片寂靜,大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有葉紹翁翻來(lái)覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前,向外望去。突然,他看見(jiàn)籬笆旁亮著一盞燈,原來(lái)是一個(gè)小男孩提著一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上,葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。

        “我看到蟋蟀了!”小女孩叫著。

        “輕點(diǎn)聲,把蟋蟀嚇跑了!毙∧泻⑤p聲說(shuō),“讓我來(lái)。”

        男孩子慢慢地走到蟋蟀旁,迅速把蟋蟀抓住,小女孩打開(kāi)瓶子,他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來(lái):“我們抓到蟋蟀啦,我們抓到蟋蟀啦!”

        看到這一幕,葉紹翁想起了自己的童年,小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門,一起去抓蟋蟀,斗蟋蟀?涩F(xiàn)在自己獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),他感到孤獨(dú)和寂寞,更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇8

        一個(gè)夏日的清晨,幾朵白云悠閑地飄浮在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,樹(shù)林里傳來(lái)清脆悅耳的歌聲,不絕于耳。

        這時(shí),一個(gè)頭戴草帽,穿著草鞋的小牧童出現(xiàn)了。他騎著一頭小黃牛,哼著歌謠,不時(shí)還搖晃著小腳丫,可愛(ài)極了。牧童那優(yōu)美好聽(tīng)的歌聲傳遍了整個(gè)林子:小草聽(tīng)了,揚(yáng)起了頭;小花聽(tīng)了,隨著旋律點(diǎn)頭;柳樹(shù)聽(tīng)了,跳起了優(yōu)美的舞蹈忽然,動(dòng)聽(tīng)的歌聲停止了。原來(lái)是牧童看到一只知了正趴在樹(shù)枝上鳴叫呢。他想抓住知了,又怕歌聲把知了嚇跑了,所以他不再唱歌,輕輕地從牛背上滑下來(lái),站在樹(shù)下靜靜地觀察,等待時(shí)機(jī)。就在蟬依然放聲叫著知了知了的時(shí)候,牧童快速地伸出了手,抓住了蟬。他興奮極了,哼著歌爬上了牛背,回家去了。

        詩(shī)人袁枚看見(jiàn)了這么聰明可愛(ài)的小娃娃,不由得被他逗樂(lè)了。于是詩(shī)興大發(fā),提筆寫(xiě)下了《所見(jiàn)》:

        牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

        意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇9

        改寫(xiě)《所見(jiàn)》

        烈日炎炎,太陽(yáng)炙烤著大地,天空一絲云彩也沒(méi)用,仿佛太陽(yáng)無(wú)情的把云彩烤化了一般。柳樹(shù)姑娘熱得垂下身子,有氣無(wú)力地低下頭。

        一個(gè)身穿紅衣藍(lán)褲的牧童騎在一頭老黃牛身上,歡樂(lè)地歌唱,歌聲是那么嘹亮、那么悅耳,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳到了樹(shù)林里的每個(gè)角落。

        突然,歌聲戛然而止,牧童讓老黃牛原地不動(dòng)。因?yàn),他看到槐?shù)上有一只知了,馬上從老黃牛的背上跳了下來(lái),他輕而易舉地爬到槐樹(shù)上,聰明的知了一下子預(yù)感到危險(xiǎn)來(lái)臨,迅速飛到另一棵樹(shù)上。

        牧童不甘心,一溜煙兒飛身下樹(shù),轉(zhuǎn)身往家里跑。他拿好自制的竹竿網(wǎng)兜捕鳥(niǎo)器,到了那棵槐樹(shù)下,飛快地再次上樹(shù),有了工具!這下應(yīng)該十拿九穩(wěn)咯!不過(guò),小心為妙!他屏住呼吸,兩眼盯住鳴叫的蟬兒,出手了!右手輕輕一網(wǎng)!果然網(wǎng)到了,知了在網(wǎng)子里痛苦地掙扎,牧童理也不理它……

        太陽(yáng)要落山了,牧童騎著黃牛高高興興地回家了。

        詩(shī)人袁枚見(jiàn)到了這一幕,趕緊飛奔回了客棧,寫(xiě)下了名詩(shī)句《所見(jiàn)》:

        牧童騎黃牛,

        歌聲振林樾。

        意欲捕鳴蟬,

        忽然閉口立。

      所見(jiàn)改寫(xiě)作文300字 篇10

        一個(gè)驕陽(yáng)似火的正午,我正在陰涼的樹(shù)蔭下散步。

        忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去,只見(jiàn)一個(gè)頭頂荷葉,身披紅衫,穿著藍(lán)褲,光著腳丫的牧童側(cè)坐在牛背上放聲歌唱。那頭四肢粗壯的黃牛緩緩地走來(lái)了。

        突然,牧童的歌聲戛然而止。我正疑惑,他怎么不唱了呢?只見(jiàn)他側(cè)耳傾聽(tīng)著什么。騰地,他一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍下牛背,躡手躡腳地朝一棵柳樹(shù)走去。我恍然大悟,原來(lái),牧童是想捕捉一只鳴叫的知了。

        牧童臉上露出一絲微笑,向蟬撲去,可蟬一泡尿,早跑了。他仍不服氣,又向另外的一只蟬發(fā)起了“攻擊”,經(jīng)過(guò)四五次回合, “奸詐狡猾”的蟬終于被牧童給捉住了?删驮谀镣沧套痰貜堥_(kāi)手時(shí),蟬“嗞”的一聲飛走了,惱的牧童連連跺腳。

        還好,有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹(shù)的枝條上。牧童吸收教訓(xùn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向鳴蟬,蟬被死死地抓住了。

        牧童欣喜若狂,抓著蟬跨上牛背走遠(yuǎn)了。

        我看后,詩(shī)興大發(fā),不禁低聲吟誦起來(lái):

        牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

        意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

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