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改寫春日作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的改寫春日作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
改寫春日作文 篇1
一天,時近中午,我正坐在窗前寫作,“ 嘰嘰喳喳”一陣鳥鳴傳到耳邊,抬頭一看,原來是幾只燕子在嬉戲呢!“啊,不知不覺,春天已經(jīng)到了!莫負(fù)這春天大好景色,讓我出去欣賞一下吧!”我捋著胡子,笑著走出家門。
走在路上,滿是春天的氣息。天上,那絲絲縷縷的薄云流過,仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼,一陣春風(fēng)吹到臉頰上,柔得就像慈母那雙溫暖的手,我繼續(xù)向前信步走去。微風(fēng)帶來一股濃濃的香味,不久,便看見一個花園,里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞,白的賽雪真是艷麗啊!“嘩啦啦”花園旁邊有一條清澈見底的小河,在陽光照耀下,波光粼粼,像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹,它們都已抽出了新芽,嫩黃嫩黃的,它們隨風(fēng)擺動腰枝,舞蹈著,像是一個個嬌媚的美女。
正當(dāng)我陶醉在這春景中時,一個路人從此地經(jīng)過,看到我,說道:“程顥,你為什么不在家好好寫作,跑出來,與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對他微微一笑,繼續(xù)賞景。
賞著賞著,我不禁吟誦起來:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇2
誦讀《春日偶成》,細(xì)細(xì)體會詩人春游的快樂。先說一說,再寫下來。
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
春天來了,閑暇之時,我去公園里欣賞春天的美景。
我走進(jìn)公園,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾片淡淡的云彩,和煦的微風(fēng),輕輕地吹在我的臉上,仿佛一個春姑娘的吻。不知不覺中,已經(jīng)快到中午了,各色鮮艷的花兒開在宛如綠絨毯似的草坪上,黃的、紫的、藍(lán)的、綠的……旁邊有幾棵剛發(fā)出枝芽的柳樹,風(fēng)婆婆輕輕一吹,柳樹姑娘就搖起她那輕而柔的長發(fā)。我從這花啊、草啊、樹啊的旁邊走過,來到一條清澈見底的小河前,只見水中可愛的魚兒,一會兒鉆到石頭后,一會兒藏到水草下,一會兒又粘在石壁上,無憂無慮地做著游戲。
看著這美麗的景象,我已經(jīng)完全陶醉在其中了,一個正在吸煙的老伯從我身邊路過,他看了我一眼,小聲說:“程先生怎么也學(xué)起小孩子了?”聽了之后,我想:這么美的景色,讓人心里快活,那個老伯可能是以為我學(xué)少年人偷閑貪玩吧!可是,這也不能阻擋我開心的心情呀!
想到這兒,我便低聲吟誦起來:“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年!
改寫春日作文 篇3
今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,春姑娘邁著輕盈的步伐悄然無聲的來到了人間,真是踏青的好時候!我高興地來到了泗水邊上
走在小路上,兩排柳樹垂著頭,仿佛有什么心事一樣。風(fēng)姐姐路過,不樂了,忙把風(fēng)娃娃放出來圓場。風(fēng)娃娃調(diào)皮的飛來飛去,把柳樹姑娘的頭發(fā)吹的東飄一下,西飄一下,這一下,把柳樹姑娘們逗得哈哈大笑,不用風(fēng)娃娃,自己也搖了起來。風(fēng)姐姐滿意的帶著風(fēng)娃娃走了。
我沿著小路往下走,看見路邊的花兒都在努力的盛開,小草也想盡辦法讓自己在黑暗的地里找到自己生命中的第一束光。隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝失,撕~一聲,它們終于破土而出。我不得不贊嘆道:這頑強(qiáng)的生命力。
邊走邊欣賞路邊的景色,幾公里的路,瞬變成了幾分鐘的路。
走到路的.盡頭,就會遇見一條充滿中國風(fēng)的小橋,就算再不喜歡橋的人,也會在橋上停下腳步,因?yàn)闃蛏蠅γ嫔系牡袼芴T人了。墻上有一條龍與一只鳳凰,雕刻的非常精致。龍的鱗片千萬片,都被雕刻出來了,而且沒有一點(diǎn)瑕疵,鳳凰的尾巴上的羽毛密密麻麻。而橋底,就是一片湖,光芒照在湖上,波光粼粼的,仿佛水底有千萬顆珍珠一樣。就這樣,吹著涼風(fēng),看著美景,一看幾個小時便過了
當(dāng)我準(zhǔn)備戀戀不舍的回家時,感嘆道:五顏六色,絢麗的風(fēng)景總是在美好的春天。
改寫春日作文 篇4
春天悄悄地走來,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),我的心也被牽引到了外面。我打開窗子,明媚的陽光灑落到屋里,令我更想信步游玩。
推開大門,我呼吸著清新的空氣,頓時感到舒暢無比。輕柔的春風(fēng)仿佛一只溫和的手,輕輕地?fù)崦业哪橗。仰頭一看,一碧如洗的天空中,漂浮著棉花團(tuán)般的云朵。麻雀、喜鵲、布谷鳥在天空中自由飛翔。不知不覺,已經(jīng)接近午時了。
杜鵑、桃花、杏花都從美夢中醒來,在一起爭奇斗艷。一些無名的小花也正默默無聞地盛開著,嫩綠色的葉在這些無名的小花的映襯下越發(fā)清翠。不遠(yuǎn)處,一棵棵柳樹在微風(fēng)中展現(xiàn)它曼妙的舞姿。清澈見底的河水中,魚蝦清晰可見。岸邊的花、草、樹都倒映在河水中,構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。
突然,一位樵夫背著一捆柴從我面前經(jīng)過。他轉(zhuǎn)過身來,奇怪地問:“程學(xué)士,今天怎么有空出來走走了?”“是!”我微笑著回答他。我想,他肯定認(rèn)為我跟少年一樣,抽空出來玩呢!想到這里,我吟誦起來:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇5
陽春三月,大詩人程顥來到鄉(xiāng)下踏青。
這一天風(fēng)和日麗,陽光明媚,天上的云在微風(fēng)輕輕的吹拂下,不停的變化著形狀,有時像是一串串的棉花糖,有時像一只只綿羊,大大小小,姿態(tài)各不相同,有時像是一只只小白兔,真是可愛極了!
詩人來到郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的賽金,美麗極了。詩人看著看著,不禁伸出手來摸了摸花瓣,軟軟的,滑滑的,如同絲絨一般。
詩人來到了一條小河邊,只見河邊楊柳依依,在微風(fēng)的吹拂下,柳條如同少女的頭發(fā),輕輕飄拂。詩人不禁吟起了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。河里河水清澈見底,小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊,彎下腰,想來逗一逗小魚,可沒等他的手伸進(jìn)水里,小魚小蝦就已經(jīng)游得無影無蹤了,詩人不禁哈哈大笑起來,這笑聲在上空久久回蕩......
旁邊的農(nóng)民看見了,對他指指點(diǎn)點(diǎn)的,議論著說:“你看這人,不去種田,反而像孩子一樣貪玩!痹娙寺犃,心想:你們只知道種田,哪里懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢!
天色不早,詩人回想著一天的行程,感慨萬千,不禁吟誦起來:
云淡風(fēng)輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
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