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      改寫春日作文

      時(shí)間:2021-03-03 13:19:23 改寫 我要投稿

      改寫春日作文匯總九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的改寫春日作文9篇,歡迎大家分享。

      改寫春日作文匯總九篇

      改寫春日作文 篇1

        春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。程顥忙碌了一個(gè)上午,看到外面春意盎然的景色,便準(zhǔn)備去野外郊游,體驗(yàn)?zāi)谴蠛玫拇汗狻?/p>

        湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云,微風(fēng)輕輕地吹過(guò)人們的臉頰,使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聞著花草的清香,感受著春天的氣息。

        程顥陶醉在眼前的這幅景象里:小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋,大地變得一片綠色,就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中,還夾雜著一些小花,它們就像空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,沖著我們調(diào)皮地眨著眼睛。正是這些花兒,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀,跳出了一支又一支有關(guān)春天的舞蹈。蜜蜂呢?撲扇著它那雙勤勞的翅膀,追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳,它們就像一位位美麗的少婦,在微風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿,梳理著它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。春天,小鳥們都從南方趕來(lái)了,它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開(kāi)那茂密的枝條,映入你眼簾的是一條清澈的小河,它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái),可又是它打破了春天的寧?kù)o,使春天變得生機(jī)勃勃。

        程顥在草地上和楊柳間漫步,別人看到他那悠閑的樣子,以為他是在學(xué)那些少年,偷閑玩耍,虛度光陰呢!可程顥并不理會(huì),繼續(xù)沉浸在那大好的春色里。

        程顥看著走著,走著看著,并不由得觸景生情,揮筆寫下了這首七言絕句:云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。

      改寫春日作文 篇2

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,一陣花香把我引出書房,順著花香來(lái)到郊外。

        藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾縷白云,淡淡的白云似白沙、似輕煙,忽而飄到東,忽而飄到西,如夢(mèng)如幻。暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰,輕輕的、柔柔的,像母親的手撫摸著你。小草從地下伸出頭來(lái),左擺擺右晃晃,似乎在跟大家問(wèn)好。曠野里,遍地散滿了五顏六色的鮮花,紅的、黃的、紫的,絢麗多彩,花香四溢,徜徉在其中頓覺(jué)沁入心脾,神清氣爽。

        接近中午,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,漫步向一片剛伸出嫩葉的柳樹(shù)走去。在春風(fēng)的吹拂下柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),輕輕地?fù)嶂业哪。鳥兒在樹(shù)梢間賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。順著垂柳往前走,不知不覺(jué)中,我來(lái)到小河邊。剛剛?cè)诨说暮铀К撏噶。微風(fēng)吹拂,河面上泛起層層波紋,清澈的河水里,小魚兒們?cè)跉g快地玩耍嬉戲。

        徜徉在綠樹(shù)鮮花之間,我完全被這絢麗多姿的景色陶醉了。我的心情別提多么舒暢了!可旁人卻說(shuō)我在學(xué)那些到處游蕩偷懶的少年。呵呵!他們又怎么知道我此時(shí)的心情呢?我的快樂(lè)只有我知道!

      改寫春日作文 篇3

        春天到了,天空一碧如洗,藍(lán)晶晶的。云淡,風(fēng)輕,加上近午的陽(yáng)光,多么自然有致的春景呀!

        詩(shī)人走在路上,觀賞著這迷人的美景,那不遠(yuǎn)處的山上,早已鳥語(yǔ)花香。鳥兒那充滿活力的鳴叫,好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符,奏出春天的交響樂(lè)。小草也鉆出了泥土,露出一張張笑臉。詩(shī)人看到路邊開(kāi)著許多美麗的花兒,連忙走過(guò)去?纯催@一朵,很美;再看看那一朵,也很美。突然,他發(fā)現(xiàn)了一朵最美的花兒,急忙走過(guò)去,彎下腰來(lái),忍不住用手捧起花兒,放在鼻子邊,閉上眼睛聞一聞,花香撲鼻,令人陶醉。

        詩(shī)人繼續(xù)往前走,看到了一片柳樹(shù)林。柳枝隨風(fēng)飄蕩,仿佛春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在舞勁。柳葉在風(fēng)中不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。詩(shī)人閉上眼睛,柳枝從詩(shī)人頭上劃過(guò),清香撲鼻而來(lái)。

        再往前走,就是一條小河,河水“嘩嘩”地唱著歡歌向前流淌。河里的冰幾乎都融化了,只有幾塊碎冰漂浮在河面上。河水清澈見(jiàn)底,可以看到水底的魚兒都爭(zhēng)先恐后地游到水面上呼吸新鮮空氣。河邊,青蛙也睡醒了,它“呱呱”地叫著,好像在說(shuō):“春天到了,春天到了!闭(dāng)詩(shī)人陶醉在這醉人的美景之中時(shí),突然聽(tīng)到有人在說(shuō):“瞧,這么大年紀(jì)了,怎么還像個(gè)偷閑的少年,跑到這里來(lái)玩耍。”他聽(tīng)了沒(méi)有生氣,反而“呵呵”地笑了,他心想:有誰(shuí)知道我內(nèi)心的歡樂(lè),他們還以為我偷閑玩耍呢!詩(shī)人詩(shī)性大發(fā),即時(shí)口占一絕:云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。

      改寫春日作文 篇4

        又到了春光明媚的季節(jié),我到郊外去散散心。

        天上漂浮著淡淡的白云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過(guò)陣陣微風(fēng),就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。接近中午的太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的陽(yáng)光,照在身上暖洋洋的。

        我漫步柳樹(shù)林中。那一株株粗壯的柳樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的巨傘,又像一位位健壯的少女在翩翩起舞,瀑布般的秀發(fā)在春風(fēng)中搖曳生姿。路兩邊五顏六色的鮮花在向我頻頻招手,又像是在向我點(diǎn)頭致意。不知不覺(jué)中,我登上林中的石橋。站在橋上,放眼望去,白云、微風(fēng)、陽(yáng)光、鮮花、柳樹(shù),組成一幅多么絢爛多彩的春光圖!

        此時(shí),我心中懷念起年少時(shí)在故鄉(xiāng)與伙伴一起嬉戲玩耍的情景。身處這怡人的景色,我完全陶醉其中。遠(yuǎn)處有三三兩兩的路人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。他們可不知道我的心情是多么的高興舒暢!我好像聽(tīng)到他們幾個(gè)在議論我說(shuō):“瞧他,都這么大歲數(shù)了,還像個(gè)小孩子一樣忙中偷閑,到處游玩呢!”他們哪里知道我是被這美麗的景色所陶醉呢!

        過(guò)了很多年,我對(duì)這次春日郊游仍然記憶猶新。每當(dāng)回想起這件事,我心中便涌起對(duì)故鄉(xiāng)的深深懷念!

      改寫春日作文 篇5

        誦讀《春日偶成》,細(xì)細(xì)體會(huì)詩(shī)人春游的快樂(lè)。先說(shuō)一說(shuō),再寫下來(lái)。

        云淡風(fēng)輕近午天,

        傍花隨柳過(guò)前川。

        時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

        將謂偷閑學(xué)少年。

        春天來(lái)了,閑暇之時(shí),我去公園里欣賞春天的美景。

        我走進(jìn)公園,藍(lán)藍(lán)的'天空飄著幾片淡淡的云彩,和煦的微風(fēng),輕輕地吹在我的臉上,仿佛一個(gè)春姑娘的吻。不知不覺(jué)中,已經(jīng)快到中午了,各色鮮艷的花兒開(kāi)在宛如綠絨毯似的草坪上,黃的、紫的、藍(lán)的、綠的……旁邊有幾棵剛發(fā)出枝芽的柳樹(shù),風(fēng)婆婆輕輕一吹,柳樹(shù)姑娘就搖起她那輕而柔的長(zhǎng)發(fā)。我從這花啊、草啊、樹(shù)啊的旁邊走過(guò),來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河前,只見(jiàn)水中可愛(ài)的魚兒,一會(huì)兒鉆到石頭后,一會(huì)兒藏到水草下,一會(huì)兒又粘在石壁上,無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。

        看著這美麗的景象,我已經(jīng)完全陶醉在其中了,一個(gè)正在吸煙的老伯從我身邊路過(guò),他看了我一眼,小聲說(shuō):“程先生怎么也學(xué)起小孩子了?”聽(tīng)了之后,我想:這么美的景色,讓人心里快活,那個(gè)老伯可能是以為我學(xué)少年人偷閑貪玩吧!可是,這也不能阻擋我開(kāi)心的心情呀!

        想到這兒,我便低聲吟誦起來(lái):“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年!

      改寫春日作文 篇6

        一天,時(shí)近中午,我正坐在窗前寫作,“ 嘰嘰喳喳”一陣?guó)B鳴傳到耳邊,抬頭一看,原來(lái)是幾只燕子在嬉戲呢!“啊,不知不覺(jué),春天已經(jīng)到了啊!莫負(fù)這春天大好景色,讓我出去欣賞一下吧!”我捋著胡子,笑著走出家門。

        走在路上,滿是春天的氣息。天上,那絲絲縷縷的薄云流過(guò),仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼,一陣春風(fēng)吹到臉頰上,柔得就像慈母那雙溫暖的手,我繼續(xù)向前信步走去。微風(fēng)帶來(lái)一股濃濃的香味,不久,便看見(jiàn)一個(gè)花園,里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞,白的賽雪真是艷麗!“嘩啦啦”花園旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,在陽(yáng)光照耀下,波光粼粼,像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹(shù),它們都已抽出了新芽,嫩黃嫩黃的,它們隨風(fēng)擺動(dòng)腰枝,舞蹈著,像是一個(gè)個(gè)嬌媚的美女。

        正當(dāng)我陶醉在這春景中時(shí),一個(gè)路人從此地經(jīng)過(guò),看到我,說(shuō)道:“程顥,你為什么不在家好好寫作,跑出來(lái),與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對(duì)他微微一笑,繼續(xù)賞景。

        賞著賞著,我不禁吟誦起來(lái):

        云淡風(fēng)輕近午天,

        傍花隨柳過(guò)前川。

        時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

        將謂偷閑學(xué)少年。

      改寫春日作文 篇7

        在將近中午的一天,程顥獨(dú)自一人到外面郊游。

        那一天,風(fēng)和日麗。天上飄著淡淡的云,緩緩地移動(dòng)著。輕輕的春風(fēng)吹拂著,給人一種十分溫柔的感覺(jué)。他不禁說(shuō)道:“哦,好美的大自然啊!”程顥慢慢地向前走著,來(lái)到一片樹(shù)林里。只見(jiàn)這里的紅杏散發(fā)出一股股誘人的香味。這些紅杏有的是花骨朵,好像是一位位害羞的姑娘;有的半張半閉,好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”;有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,正張開(kāi)笑臉向大家問(wèn)好呢……程顥忍不住俯下身子,捧著一簇紅杏聞了聞,一股沁人心脾的香味直入他的鼻子。他聞到了這種香味,吟誦起了一句詩(shī):“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”程顥輕輕地放下了那一簇花,伸直了手臂,輕輕地?fù)崦鴹l,F(xiàn)在,柳樹(shù)上已經(jīng)抽出了嫩芽,長(zhǎng)出了綠葉,一棵棵柳樹(shù)都披上了綠色的大衣,十分美麗。程顥脫口而出道:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!背填椬咧咧阕叩搅藰(shù)林的盡頭。只見(jiàn),他眼前是一條小河,小河水輕輕地流著,兩旁樹(shù)影都倒映在水中,好像是一位位亭亭玉立的姑娘,正照著鏡子梳理著自己的頭發(fā),正如詩(shī)句:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”

        看了如此美好的景色,程顥十分高興,可是,河的對(duì)岸,卻有許多人看了程顥如此悠閑,正不斷地觀察他。

        你看,在河對(duì)岸的人們有的瞪大了眼睛,望著程顥;有的張大了嘴,嘴里都快能塞下一個(gè)雞蛋了;有的甚至在一旁笑他……這些人也議論紛紛。有的說(shuō):“他的公務(wù)繁忙,怎么突然跑出來(lái)郊游了呢?”有的說(shuō):“他肯定學(xué)著少年,偷偷跑出來(lái)玩耍呢!”聽(tīng)了他們的議論,程顥并不理睬,而是仍然微笑著,望著美麗河水,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“他們并不知道我心中有多么快樂(lè),只看我的公務(wù)有這么多,工作有多么忙,其實(shí)根本不理解我!背填椪f(shuō)完后,仍背著手,聞聞紅杏香,撫摸著柳條,觀賞著附近的美麗景色,走向遠(yuǎn)方繼續(xù)學(xué)少年……

        程顥看了外面的美麗景色,回到住處不禁提筆寫下了這首優(yōu)美的《春日偶成》:

        云淡風(fēng)輕近午天,

        傍花隨柳過(guò)前川。

        時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

        將謂偷閑學(xué)少年。

      改寫春日作文 篇8

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,宋朝大詩(shī)人程顥因?qū)懺?shī)時(shí)找不到靈感而出門郊游。

        程顥走出家門,漫步在小河邊,他抬頭往天上一看,只見(jiàn)潔白的云朵形態(tài)各異,時(shí)而變成一只活潑的小白兔,時(shí)而變成幾匹奔馳的馬,時(shí)而變成一條機(jī)靈的小魚,時(shí)而化作一縷青煙……這時(shí),一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái),它吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了百花的花苞。瞧,朵朵粉嘟嘟的桃花開(kāi)滿了樹(shù)枝,你挨著我,我挨著你,如同片片云霞;看,潔白的梨花競(jìng)相開(kāi)放,黃蕊白瓣,好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞;粉紅的杏花也不甘落后,它們不約而同地綻開(kāi)了花瓣,十分美麗。路邊的野花聚在一起,仿佛是一匹匹五顏六色的綢緞,令人賞心悅目。再看看身后的小河,清澈見(jiàn)底,波光粼粼,游魚水藻都能看得清清楚楚。小魚在水草中捉迷藏,玩得十分開(kāi)心,小蝌蚪也擺著大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依,在微風(fēng)的吹拂下,在陽(yáng)光的照耀下,枝條微微擺動(dòng),仿佛春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā),十分漂亮?吹竭@動(dòng)人的春色,程顥情不自禁地念出唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

        身處這宜人的春色之中,程顥完全陶醉了,旁邊的游人見(jiàn)了,好奇地問(wèn):“程大詩(shī)人,你不去寫文作詩(shī),怎么跟少年人一樣貪玩呢?”程顥摸了摸胡須,微微一笑,心想:別人不知道我內(nèi)心的快樂(lè),反而把我當(dāng)成和小孩一樣偷閑貪玩的人,真有趣。想著想著,程顥不由詩(shī)興大發(fā),即時(shí)口占一絕:

        《春日偶成》

        云淡風(fēng)清近午天,

        傍花隨柳過(guò)前川。

        時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),

        將謂偷閑學(xué)少年。

        人們恍然大悟,原來(lái)程顥是出來(lái)郊游呀!

      改寫春日作文 篇9

        云兒淡,風(fēng)兒輕。春天真好!

        將近中午的時(shí)候,我來(lái)到小河邊散步賞景。河水緩緩地流著,水面不時(shí)蕩起一圈一圈的波紋,那是小魚兒在捉迷藏呢。河畔小草青青,生機(jī)勃勃。草叢中有許多不知名的野花,開(kāi)得那樣鮮艷。河邊還有許多果樹(shù),樹(shù)上也開(kāi)滿了花。有粉紅的桃花,淡紅的杏花,雪白的梨花……所有的花兒都爭(zhēng)芳斗艷。

        河畔最吸引人的是那一棵棵碧綠的垂柳。她們把自己的長(zhǎng)發(fā)放進(jìn)小河里,仿佛在梳洗呢。這一頭秀發(fā)真令人羨慕!一群小蜜蜂飛到了花叢中,有的在吮吸著香濃美味的花蜜,有的在花叢中邊歌邊舞。啊!這景色讓我陶醉了。我舉起了雙臂,舒展一下筋骨,就像鳥兒張開(kāi)了翅膀……正在我心曠神怡的時(shí)候,有一個(gè)鄰居老伯經(jīng)過(guò)這里,看到我這副模樣,對(duì)我說(shuō):“程顥,看你這么快樂(lè),真像一個(gè)長(zhǎng)不大的人!焙舆呌袀(gè)洗衣服的婦女也笑著說(shuō):“他啊,真像個(gè)孩子似的!”

        是的,我觀賞著這美麗的風(fēng)景,沐浴著春風(fēng),即使過(guò)路人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),又何必顧及呢,又有誰(shuí)知道我心里的歡樂(lè)呢!就當(dāng)我回到了童年吧,哪怕是一個(gè)從學(xué)堂里逃出來(lái)的孩子吧!

        我不由得吟出了一首詩(shī):云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識(shí)余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。

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