改寫(xiě)望月作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的改寫(xiě)望月作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改寫(xiě)望月作文 篇1
在山頭遙看太陽(yáng)最后的余暉消失殆盡，我披著一身清輝，帶著一張無(wú)邊的墨色斗篷，徐徐升上夜空。
這是十五的夜晚。我照例掀開(kāi)平日里或多或少遮蓋臉頰的面紗，毫無(wú)保留地把我的美麗送給世人。
我的目光投向了那片古樸的東方土地。耳邊回蕩著中國(guó)古人“月圓人團(tuán)圓”的俗語(yǔ)，眼前是一片燈火輝煌。這是此地千古演變流傳的傳統(tǒng)——在我展現(xiàn)美麗的這一夜，合家團(tuán)圓，舉頭望月。
享受著世間的無(wú)數(shù)目光，聆聽(tīng)著華夏兒女的歡聲笑語(yǔ)，我的余光卻望見(jiàn)了一處燈火闌珊的庭院。在這萬(wàn)家歡慶的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)在這清冷深幽的院落里顧影自憐？
一個(gè)身影背著手，悠悠踱進(jìn)了中庭。我一驚，連忙把自己的光輝送進(jìn)了那人的懷里。他微仰頭，看過(guò)來(lái)，我從他的眼中讀到了悲戚與懷念。他的身后并無(wú)跟隨者，可見(jiàn)，此夜他是孑然一身了。
我將心沉下來(lái)，關(guān)注著那個(gè)孤獨(dú)的人。我不能遙感他的心中所想，但他眼中那份思念，除了歸屬自己心中所愛(ài)之人，還會(huì)是送給誰(shuí)的呢？我不知他的親人在何方，不知他們健康與否，要不，我就會(huì)把孤獨(dú)的人的思念，替他送到了！
我愿以我的力量，為世間送去光明與寧?kù)o，但幾千年來(lái)，我竟自以為是到認(rèn)為我能讓所有的人快樂(lè)！孤獨(dú)的人啊，你教會(huì)我同情像你這樣的人們，也愿你能早日?qǐng)A了歸家之夢(mèng)……
這一夜我都在尋找，尋找世間的孤獨(dú)者，并將光明送給他們，以慰他們的心靈——我希望如此；我也珍藏了深院中那位鄉(xiāng)愁濃濃的人在墻上題寫(xiě)的詩(shī)，發(fā)誓要使它隨著時(shí)光的流動(dòng)而永被世人傳誦，因?yàn)槟谴砹怂麄?--------不得享有家的溫暖的人們的心聲。
改寫(xiě)望月作文 篇2
蘇軾說(shuō)：“人有想政離分有陰晴圓缺�！敝袊�(guó)文人易把月亮的圓缺與人間前悲歡離合聯(lián)系起來(lái)，寄情于景來(lái)達(dá)情感。除此之外，人們還認(rèn)為光普照大地，無(wú)論入涯海角，人們都共事一并青輝，因而頭望月，就使遠(yuǎn)隔廣里也可學(xué)托相見(jiàn)之情。這正是我們這個(gè)民族重視親情，友情的現(xiàn)象，如李白詩(shī)：“我奇想心與明月，隨君直到夜郎西�！痹略F(tuán)圓，月寄相思，張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，亦是如此。
今夜，月光如水詩(shī)人望見(jiàn)明月立刻想到遠(yuǎn)在天邊的人此時(shí)此刻正與他一同仰望著皎潔的明月。有著懷遠(yuǎn)之情的人，難免終夜思念她人，徹夜不眠。詩(shī)人身居家內(nèi)，既使將那燭光吹滅，望著明月，月光灑滿了整個(gè)屋子，坡上蓑衣出門(mén)散心看見(jiàn)，見(jiàn)那晶瑩是透前塞水治在身上，月華如練，使詩(shī)人益加陶醉其中。是此之美境，忽然作者想到月光雖美，卻不能采擷以贈(zèng)那遠(yuǎn)方之人，倒不如回屋尋個(gè)美夢(mèng)，或并可以在夢(mèng)中得到歡愉的約會(huì)。
本詩(shī) “樸素自然 情致委婉�！痹�(shī)人從“望月”趙能的不言懷運(yùn)”，將望月”與“懷遠(yuǎn)”有機(jī)地融合，酣暢外高地表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念。拳師吧明月寫(xiě)的明媚皎潔，充滿柔情，把思念之情寫(xiě)的真摯，委婉連綿不斷。
做人，要在估計(jì)中保有錚錚鐵骨和博大的胸襟。張九齡是唐玄宗時(shí)代卓有名譽(yù)的宰相，敢于直諫，后受權(quán)臣排擠而被貶。但他不怨天尤人，保持博大的胸襟，令人敬仰。
海上生明月，天涯其此時(shí)。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。
不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。
改寫(xiě)望月作文 篇3
秋夜的風(fēng)孤孤單單地在我的身邊徘徊。
今夜的嫦娥是不是比較偏袒我？灑給我的銀光怎么那么多？院子里，野地上，桂樹(shù)上，都鋪滿了。低頭看看地上，還有一個(gè)與我形影相吊。眼前一對(duì)烏鴉棲息在樹(shù)枝上，微瞇著眼，看著我，我也看著它們。
“我要是也有一雙翅膀該多好��！”我?guī)е白油白�，桂花也開(kāi)了，一縷縷花香在露水的浸潤(rùn)下特別清新，清冽。是啊，母親應(yīng)該把桂花糕做好了吧。俯身聞一聞，找一找桂花糕的味道。這桂花竟只有冰冷的露珠相伴，愛(ài)這冰山美人冷艷的美。大概只有露珠肯來(lái)這樣靜，這樣冷的地方陪陪桂花了。抬頭望一望月亮，這顆對(duì)我我不離不棄偏愛(ài)我的冰心玉壺，她專門(mén)為我制造了一面鏡子，耐心地認(rèn)真地把家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的親人都反射到我的心里。
啊，是父親，鬢上的白發(fā)又頻添了許多了，躺在院子里的躺椅子上，對(duì)著月亮鏡子看我呢。弟弟在哪？啊，原來(lái)這個(gè)淘氣鬼這會(huì)正乖乖坐在凳子上吃桂花糕呢，等他吃夠了，他又該偷偷藏起一些桂花糕，站在村口等待我的出現(xiàn)了。母親哪，你還是老樣子，用衣角悄悄抹去了眼角的淚水，可是，是你臉上的`溝溝坎坎抹得去嗎？還有，我最親最愛(ài)的人兒��！今晚，月下，你又該有一番相思的滋味在心頭了，是那種剪不斷理還亂的思念遠(yuǎn)人的愁緒嗎？你是躲在西窗下，不敢把臉在月亮鏡子里出現(xiàn)嗎？……
清冽的風(fēng)拭去我的淚，在臉上劃下兩線冰冰的感覺(jué)，像蝸牛冰冷的觸角，一直延伸。延伸到我的心底。
不是說(shuō)十五的月亮十六圓嗎，離“十六”的那一天，還有多遠(yuǎn)……
改寫(xiě)望月作文 篇4
八月十五之夜，外面的世界仿佛格外冷清。世界似乎分了兩半——“家”里與“家”外。
那輪滿月高掛于眾星之中，在大地上蒙了一層素紗，平添了幾絲凄涼。殘?jiān)叺哪穷w月桂正清清冷冷地立在銀光下，桂花如沉睡時(shí)也嬌羞的少女，藏在綠葉中間酣夢(mèng)�！皭�(ài)美之心人皆有之”，鴉鵲似是想做個(gè)美夢(mèng)，也棲于嬌媚的桂花之間了。月光下，這一切似乎都在以冷艷的美來(lái)告訴我，那濃重的鄉(xiāng)愁。
輕擒一片桂花，有幾絲沉重的質(zhì)感。浸透它的，是寒冷的冷露，還是苦澀的思鄉(xiāng)情？低頭沉思了。
仰望蒼天與明月，有萬(wàn)般思緒一齊涌上心頭：是思鄉(xiāng)，思那魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，是迷茫，迷茫那明天自己的向往……
“月籠人家，沉香入畫(huà)。少年仍是眉間點(diǎn)砂，我卻歸隱佛利，不覆芳華……”
改寫(xiě)望月作文 篇5
清冷的月光，冰涼涼的，從樹(shù)葉梢之間細(xì)細(xì)地灑在大地上。紅紅矮矮的圍墻環(huán)繞在周圍，仿佛要把月光整個(gè)兒攏在懷里。圍墻邊上一棵長(zhǎng)得并不茂盛的楓樹(shù)上，兩三只烏鴉似睡非睡，一會(huì)交頭接耳，一會(huì)兒靜下來(lái)不動(dòng)，偶爾也發(fā)出一陣陣嘶啞的叫聲，劃破靜謐的“天宮”。
已是深夜了，有了露水，它們調(diào)皮地在我們不知不覺(jué)中沾濕了我們的衣服。這時(shí)，桂花上的一滴露水突然腳跟子一滑，跌倒在了地上，但是另一滴露水馬上又跳上了花瓣，月光透過(guò)它那晶瑩的身體，一切又變得安靜了。
中秋之夜是必然要賞月的，但我為什么就高興不起來(lái)呢？看著這清澈的月光，我的心也變成了清澈了。手里拿著的月餅終究未咽下，盡管聞著桂花的香氣，但是卻始終覺(jué)得要窒息。淚水終究是要流下來(lái)的，一流就止不住了，順著面頰，順著衣領(lǐng)，直到被吹干為止。今夜的思念好似比往常更濃，親人�。『稳詹拍芤�(jiàn)你們一面��！
北風(fēng)越吹越大，秋天越來(lái)越深，那秋天有沒(méi)有親人呢？如果有，在哪兒呢？它現(xiàn)在正在思念誰(shuí)啊？但愿它不要和我一樣，因?yàn)樗寄钍峭纯嗟摹?/p>
月亮依舊那么冷清，而我，漸漸地模糊了思念。
改寫(xiě)望月作文 篇6
原文
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？
譯文
月光照射在庭院中，地上好像鋪了一層霜雪，一片潔白，樹(shù)枝上安歇著烏鴉。夜已深，清冷的秋露打濕了庭中桂花。明月當(dāng)空，人們都在凝神注望，不知那秋天的思念之情會(huì)落到誰(shuí)的家。
賞析
這是一首以中秋月夜為內(nèi)容七言絕句。以兩句為一層意思，分別寫(xiě)中秋月色和望月懷人的心情。
以寫(xiě)景起，以抒情結(jié)，想象豐美，韻味無(wú)窮。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。”兩句是寫(xiě)景，點(diǎn)明了望月的環(huán)境，渲染了中秋望月凄清冷寂的特定的氣氛。月光靜靜地瀉在庭院中，地上好像鋪上了一層微雪，聒噪了一天的鴉鵲也逐漸消停下來(lái)，仿佛不忍驚擾這安詳?shù)囊股�，悄悄地隱棲在樹(shù)上。夜?jié)u漸深了，清冷的秋露潤(rùn)濕了庭中的桂花，散發(fā)陣陣馨香。詩(shī)人用“地白”二字寫(xiě)院中的月色，給人澄澈、空明之感�！皹�(shù)棲鴉”這三個(gè)字，簡(jiǎn)潔凝練，明寫(xiě)樹(shù)上的烏鴉已經(jīng)安靜棲息，暗示夜已經(jīng)深了，月夜一片寂靜。秋濃、夜深、露重，甚至連盛放的桂花也被潤(rùn)濕了，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、意深情長(zhǎng)的意境。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？” 中秋之夜，人們都會(huì)望月寄情，但這秋夜的愁思究竟會(huì)落到哪戶人家呢？明明是自己在對(duì)月懷人，卻偏說(shuō)“秋思落誰(shuí)家”，這就將詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)的情思，表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉�！奥洹弊中路f妥帖，不同凡響，給人以動(dòng)態(tài)的形象的感受，似乎看見(jiàn)了那惱人的秋思隨著月的銀輝一起灑落人間，同時(shí)也與“無(wú)聲”相契合，凸顯月夜的靜。
此詩(shī)先突出中秋夜深夜靜，然后以深夜不寐、望月懷人，烘托出具有普遍意義的懷念之情。景語(yǔ)引出情語(yǔ)，反過(guò)來(lái)又給景語(yǔ)增添感情，加上一個(gè)情深意曲的結(jié)尾，將別離思聚的情意，表現(xiàn)得委婉動(dòng)人。
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