“濫竽充數(shù)”改寫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的“濫竽充數(shù)”改寫作文，歡迎大家分享。
“濫竽充數(shù)”改寫作文1
話說南郭先生從齊國皇宮逃回來之后，整天茶不思、飯不想，躺在床上胡思亂想。一天，他的妻子從街上帶回來一張《皇宮晚報(bào)》，南郭一看，心中大喜！原來那些和他一起在皇宮中給皇帝吹竽的弟兄們有一半都逃走了。這下子，南郭是十分高興。忽然，他眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，大喊：“我想出辦法了！”旁邊一只貓咪狂汗！
南郭出資，把以前和他一起吹竽的弟兄們都找來。他們聚在一起，南郭得意洋洋地說：“我們盡管已從皇宮出來了，但是在百姓面前，我們?cè)诨蕦m給皇帝吹過竽，吹出來的曲子一定很好聽，如果我們開一個(gè)吹竽會(huì)，百姓們一定會(huì)都來聽。到時(shí)候我們就發(fā)了！” 于是南郭和他的弟兄合資買來擴(kuò)音器、海報(bào)......百姓們聽到消息后，個(gè)個(gè)都跑去聽吹竽，全場爆滿。開始了，南郭他們幾個(gè)吹得鬼哭狼嚎，百姓們?nèi)纪似�，南郭虧損甚大！弟兄遭到這事之后，全都義無反顧地離開了南郭。
半夜，南郭躺在床上，心中想：我南郭聰明一世，糊涂一時(shí)！我一定要在別的路上闖出一條路來！”天亮后，南郭拿出紙和筆在那狂寫......
終于，南郭出了他的自傳《南郭》。此后，南郭成為了作家。家境富裕起來了。
南郭的故事結(jié)束了，對(duì)了，濫竽充數(shù)這個(gè)成語也是由他提倡出來的。哈哈！
“濫竽充數(shù)”改寫作文2
上回說到，齊宣王喜歡聽合奏吹竽，南郭先生見有機(jī)可乘，便乘虛而入。天有不測風(fēng)云，齊湣王喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生見了，只好逃之夭夭了。
回到家后，南郭先生心想：俗話說：世上無難事，只怕有心人，我就不信了，只要我南郭先生認(rèn)真學(xué)吹竽，我的水平就一定是芝麻開花——節(jié)節(jié)高的！于是，南郭先生拜吹竽高手“墨羽”為師，登門學(xué)藝。每一天，南郭先生都認(rèn)真地練習(xí)，常常到深夜十二點(diǎn)，他依然在秉燭南窗，挑燈夜戰(zhàn)，師傅說的每一個(gè)要點(diǎn)他都刻骨銘心，僅僅一年，南郭先生的水平已經(jīng)是爐火純青，登峰造極，連師傅也自嘆不如了。師傅說：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！
有一天，皇帝在禁衛(wèi)軍的護(hù)衛(wèi)下，來到各地尋找吹竽高手，南郭先生自然順理成章地被選上了。之前三次選拔，南郭先生過五關(guān)斬六將，擊敗了許多高手，現(xiàn)在南郭先生的大名已經(jīng)是無人不知，無人不曉了。誰知，半路上殺出個(gè)程咬金，這時(shí)，一個(gè)官員在皇帝耳邊說了幾句，齊湣王勃然大怒：“你就是逃走的那個(gè)南郭嗎，你知不知道，偷偷溜走是要?dú)㈩^的嗎！”
南郭先生見勢不妙，忙靈機(jī)一動(dòng)，說道：“皇上，現(xiàn)在的南郭和以前已經(jīng)截然不同了，我已經(jīng)經(jīng)過了一年的`刻苦努力，水平已經(jīng)是很高了，今天我獻(xiàn)上一曲，讓皇上大飽‘耳’福！
如果皇上不滿意，把我千刀萬剮也可以，請(qǐng)您相信我一次吧！”
“好，我就信你一次，如果不好聽的話，哼哼！開始吧！”南郭先生使出渾身解數(shù)，賣力地吹著竽，那竽聲簡直是天籟之音，圍觀者情不自禁地豎起了大拇指，齊湣王連連點(diǎn)頭，大家都如癡如醉，竽聲一停，竽聲一停，臺(tái)下響起了山呼海嘯般的掌聲。
站在齊湣王身邊的宰相捋了捋胡子，笑著說：“只要努力，就一定會(huì)成功的呀！”齊湣王點(diǎn)了點(diǎn)頭……
“濫竽充數(shù)”改寫作文3
“今天本王要聽吹竽，大臣，快給我準(zhǔn)備三百人的吹竽隊(duì)！”怎么回事�。客娲┰絾�？原來是我們幸運(yùn)星作文班正在表演課本劇“濫竽充數(shù)”。
小明演齊宣王，“齊宣王”一直忍不住想要笑，小亮演大臣，大臣每次都叫“齊宣王”不要笑，“齊宣王”終于不笑了，開始嚴(yán)肅起來�！褒R宣王”叫大臣準(zhǔn)備三百人的吹竽隊(duì)，大臣連忙去街頭招募。
開始報(bào)名了，來報(bào)名的樂師一個(gè)一個(gè)吹給大臣聽，有的人說：“我只會(huì)吹出聲，齊宣王會(huì)不會(huì)殺頭？”南郭先生是小紅在演，南郭先生聽說報(bào)吹竽隊(duì)，吹得好的有重賞，南郭先生就買了一只竽去報(bào)名。
到南郭先生的時(shí)候，南郭先生都吹不出聲，“你還參加呀，你不會(huì)吹還報(bào)名是會(huì)被殺頭的，快走吧！”南郭先生說：齊宣王喜歡聽全部人吹，我就裝一下樣子，只要你們不說，我就可以參加。”眾樂師說：“你被發(fā)現(xiàn)了可不怪我們�！蹦瞎壬@樣混進(jìn)了吹竽隊(duì)，
齊宣王聽了吹竽很滿意，高興地說：“你們的表演很不錯(cuò)，給他們發(fā)銀子。”大臣就發(fā)給樂師們銀子。南郭先生就這樣過起了快樂的日子。
后來齊宣王去世了，他的兒子叫齊湣王繼承他的王位，齊湣王也喜歡聽吹竽，但和齊宣王的方法不一樣，齊宣王喜歡聽全部吹竽，而齊湣王喜歡一個(gè)一個(gè)吹給他聽。南郭先生聽到這個(gè)消息，就像老鼠一樣溜跑了。
沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，是不會(huì)長久的。這就是這個(gè)課本劇給我的啟示。
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