改寫春日作文600字五篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的改寫春日作文600字5篇,歡迎大家分享。
改寫春日作文600字 篇1
將近中午,我走出家門,看吶!大地上春意正濃。
天空一碧如洗,仿佛一片清澈的大海,幾縷潔白無瑕的白云在天空中飄著,就像是大海上的航船。一陣春風吹過臉頰,是多么地輕柔、溫暖,仿佛媽媽的手撫摸著我,柔和極了!真是“吹面不寒楊柳風”呀!明媚燦爛的陽光普照大地,大地上一片生機勃勃,我捋捋胡須,陶醉在這迷人的春色之中。一直向前走,我來到一片柳林間。一棵棵柳樹展開了鵝黃色的嫩葉,在陽光的照耀下,顏色有深有淡,有黃有綠,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”我情不自禁的吟誦道。一陣微風吹過,柳條隨風飛揚,仿佛少女正在梳理著自己的秀發(fā)。
柳樹下,是一片草地,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。許多小蝴蝶、小蜜蜂,正在辛勤地采著蜜,花兒白的像雪,紅的像火,粉的似霞,黃的賽金。桃花展開了粉紅的臉龐,五片花瓣整齊地排列著,在陽光的照耀下,有點透明,我湊近花蕊聞一聞,啊!一股撲鼻的清香仿佛潮水一般涌進我的心扉,真是太香了!不知不覺就來到了小河邊,小河被春風吹皺了,冰融化了,湖水清澈見底,湖底的鵝卵石色彩斑斕,小魚在河底自由自在地游著、嬉戲著……
突然,一條魚兒落了隊,我心想:哈,看我怎樣捉住你!我急忙挽起衣袖,拉起褲腿,“通”我走進河里,跟著魚兒走了一段,趁機,我飛快地將手伸出來,抓住魚兒,魚兒發(fā)現(xiàn)我了,用尾巴拍打了幾下水面,水花立刻飛濺到我臉上是,正涼快呀!我擦干水一看,魚兒早逃得無影無蹤了。突然,我耳邊傳來別人的指指點點:“你看那人,都一把年紀了還那么貪玩!”我心想:你們不知道我內(nèi)心是多快樂!
看著這美妙的春景我不禁吟誦道:“云淡風輕近午天, 傍花隨柳過前川。時人不識余心樂, 將謂偷閑學少年。”
改寫春日作文600字 篇2
一個陽光明媚的中午,宋代的大詩人程顥來到野外郊游。
來到郊外,只見藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽光好似一雙溫暖的手,撫摸著詩人的臉。
不一會兒,程顥走到了一個果園,他看到桃花、杏花、梨花盛開在枝頭,美不勝收。走出果園,放眼遠眺,看見遠處有一大片的金黃色的油菜花,讓程顥贊不絕口。他一會跑到那兒,一會兒跑到這兒,欣賞著嬌嫩鮮黃的油菜花。
走著,走著,詩人又到了一條小河邊。他看見河岸上長著許許多多的柳樹。這些柳樹好像一個個小姑娘,在空中翩翩起舞,有時跳累了,又停下來梳理一下自己的小辮子。看到這美麗的景色,程顥情不自禁地吟誦起了賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!彼呉髟,邊摘了一根枝條,做成了一頂柳帽,輕輕地戴在頭上。接著,他又蹲在河旁,看見成群結(jié)隊的魚兒在水里嬉戲。這時,程顥仿佛也變成了一條小魚,想在河里自由玩耍。他伸出手打算去抓魚,可是手還沒有碰到水,魚就跑得無影無蹤了。“哈哈哈…..”詩人不禁開心地大笑起來。
大詩人正玩得開心時,看見旁人對他指指點點,好像在說“這個人不抓住大好春光去種田,卻來到這里貪玩,真是不應該!倍娙丝匆娏,卻一點也不生氣,心想:你們一點也不知道我有多少快樂,還以為我是學著少年人偷閑貪玩呀。
美好的時光總是那么短暫,不知不沉,夕陽西下了,詩人依依不舍地回家去了。在回家的路上,他回味著自己一天的所見所聞,不禁感慨萬千,于是即興吟誦起來:“云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學少年!
改寫春日作文600字 篇3
春姑娘帶著希望和生命來到了我們的身邊,它用溫暖的手把大地重新?lián)Q上了一身光彩奪目的綠衣裳。我看著這綠油油的大地,趕緊跑出家門,欣賞一下春天的景色。
一走出家門,天上的云淡淡的,各種各樣,有的像兇猛的獅子,有的像雪白的綿羊,有的像活潑可愛的兔子……一陣陣春風吹拂在臉上,舒服極了,好像媽媽用溫暖的大手撫摸著我的臉蛋。接近中午時,天上的太陽用溫暖的陽光照在大地上。碧綠的小草有的昂首挺胸,有的彎下了腰,還有的在點頭……小草中還夾雜著許多姹紫嫣紅的花,這些花紅得似火,黃得散金,白得如雪,粉得似霞……美麗極了!柳樹也毫不示弱,千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,走近看,有的嫩葉探出了小腦袋,有的'卻還是不肯出來,一陣春風吹來,柳樹的枝條隨風飄蕩,好像少女正在梳理著自己的頭發(fā),真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”呀!在向前走去,是一條清澈見底的小河,藍的天,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花和一棵棵清脆的柳樹倒映在湖面上,好像一幅美麗的圖畫,小魚在水中活蹦亂跳的,有的從湖中跳起來,又迅速回去,有的在湖面上大口大口的吸著新鮮的空氣,還有的露出了小眼睛,觀賞著這美景。
看著這魚兒,我童心大發(fā),拉起衣袖,走入湖中,我一伸手,把魚給捉住了,可誰知,那魚趁我不留心時,尾巴用力一擺,水花落在我臉上,我手一松,那魚便逃之夭夭了,而我的衣服卻全濕了。幾個路過的人悄悄地說:“他都一把年紀了,還學著少年一樣瘋玩的樣子。”我心里暗暗地想:這幾位行人不知道我內(nèi)心的快樂,還以為我是學著少年的樣子出來偷玩呢。
看著這迷人的春景,我頓時詩興大發(fā),口占一絕,寫下了《春日偶成》這首詩:
云淡風輕近午天,
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,
將謂偷閑學少年。
改寫春日作文600字 篇4
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)天色已大亮,心想:今天天氣不錯,也沒有工作可忙,我不防出去溜達溜達。說著,便穿上衣服出門去了。 屋外,陽光照在身上暖暖的,輕輕地春風吹拂著程顥……
“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)天色已大亮,心想:今天天氣不錯,也沒有工作可忙,我不防出去溜達溜達。說著,便穿上衣服出門去了。 屋外,陽光照在身上暖暖的,輕輕地春風吹拂著程顥的臉頰,天上的云兒緩緩地游著。程顥來到一片野花叢中,發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)接近中午想:到中午了,許多花一定都開了吧!花叢中的花兒可多了,有雪白的梨花,有金黃的迎春花,有火紅的月季花......它們的顏色也很多,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,綠的似玉,多么美麗呀!繼續(xù)向前走,是一棵棵垂柳。遠遠地看,樹的顏色是淡綠的,走近一看,那長長的枝條暴青了。
多么可愛的嫩芽娃娃,有的抱在一起,好像是一位位害羞的小姑娘,有的半開半合,好像在猶豫,到底是張開還是合攏呢?有的嫩芽把葉子全都展開了,仿佛在說:”我最乖,我最綠,我最美。“都不讓步。小草也不例外,它們破開泥土,露出小臉蛋兒,四處張望呢!染綠了枯黃的地面。 這時,程顥走到小河邊,看見小河融化了,水里的魚兒浮出水面,望著程顥,仿佛在說:”程爺爺,您工作辛苦了!昂訉γ孢有一些孩子在玩耍,有的捉蝌蚪,有的在釣魚......程顥看到萬物復蘇,便手舞足蹈地跳起舞來。田里的農(nóng)民看見了,都紛紛議論,有的說:”這個人年紀一大把,還像個孩子似地玩耍。“有的咯咯地偷笑......但程顥不理會,心里暗暗地想:我平日里不寫文章,就是讀書,好不容易出來玩玩,竟然全都笑話我,唉!回到家,他提起筆寫下了《春日偶成》:云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。
改寫春日作文600字 篇5
在一個陽光明媚的春日里,朱熹穿戴整齊,來到了泗水河邊游賞春景。
金色的陽光如同千萬道利刃一般切開了重重的晨霧,照耀在大地上。泗水河波光粼粼,清澈見底,時不時有一兩條魚優(yōu)哉游哉地游過,仿佛扇子一般的尾巴左右擺動著,為泗水河增添了一份別致的美。
春天,萬物復蘇,動物們都從沉睡中醒來了,一切煥然一新:小草從潮濕的土地中悄悄探出了翠綠色的小腦袋,小心翼翼地左顧右盼,好奇地打量著這個美麗的世界。柳樹抽出了嫩綠的枝芽,挺立在河畔,婀娜多姿地扭動著她那纖細的腰肢,一陣和煦的春風吹過,綠色的長發(fā)在空中隨風飄舞。松柏仍舊挺立著他那筆直的身體,守護在河岸,仿佛是一個個保護泗水河的衛(wèi)士。
泗水河岸,一叢叢野花怒放著,在綠葉的映襯下,它們競相斗艷,這一叢,那一束,紅的燃起火焰,粉的蕩出霞光,白的飄逸清香,它們是美的使者,春的精靈。一陣東風拂過,帶給人一種溫暖的氣息。風是輕柔的,悄悄拂過大地,帶走了春日獨有的芬芳。
泗水河畔還有一個果園,里面百花爭艷,萬紫干紅,一派勃勃生機。有粉紅的桃花,雪白的梨花,淡紅的蘋果花,一樹樹、一叢叢,無彩繽紛,散發(fā)著濃郁的香氣。樹下長滿了野花、小草。蒲公英、馬奶花,蓮芝花,一簇簇、一團團,星星點點,有黃的,紫的,粉紅的,雪白的,與不遠處田地里金黃的油菜花交相輝映,暖暖春日別有一番韻味。
朱熹漫步在泗水河旁,被眼前的美景深深地吸引住了,盡情欣賞著美麗的春天,在春風中詠歌徐行,眼前好似看見了孔子在泗水邊講學,對徒弟苦口婆心地諄諄教導。突然,他詩興大發(fā),隨口吟詩一首:
春日
勝日尋芳泗水濱,
無邊光景一時新。
等閑識得東風面,
萬紫千紅總是春。
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