改寫《學(xué)弈》作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的改寫《學(xué)弈》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
改寫《學(xué)弈》作文500字 篇1
很久，很久以前，有一個(gè)名叫奕秋的人，棋藝非常好，于是便有兩人慕名而來(lái)，來(lái)到奕秋的家中學(xué)習(xí)下棋，每雞鳴時(shí)刻便是他們學(xué)棋一天的開始，而月亮初升之時(shí)，便是一天的結(jié)束。
他們倆勤學(xué)、苦練，每天和奕秋下棋，奕秋教導(dǎo)著他們，告訴他們?nèi)绾闻c對(duì)方對(duì)陣，如何破一些難陣術(shù)，兩位弟子總是悉心的聽奕秋的教導(dǎo)，一步一步的慢慢來(lái)，奕秋告訴他們：“只有多看別人下棋，多觀察就一定能夠發(fā)現(xiàn)陣術(shù)中的破綻，方可勝敵”。于是，兩個(gè)弟子在一天當(dāng)中，除了吃飯、休息，重要的就是下棋，終于，有一天，兩個(gè)分別與奕秋對(duì)戰(zhàn)，第一個(gè)人輕松地過(guò)了關(guān)，第二個(gè)人也輕輕松松地過(guò)了關(guān)，兩人的成績(jī)非常不錯(cuò)， 弈秋滿意的宣布兩人學(xué)有所成。
兩個(gè)弟子便告別了奕秋，一個(gè)來(lái)到吳國(guó)，一個(gè)來(lái)到趙國(guó)，在這兩個(gè)國(guó)家很快便人盡皆知他們棋藝很好，兩人都收了不少弟子，個(gè)個(gè)都是下棋的好手，一日楚國(guó)舉辦了棋藝大賽，兩個(gè)人各派了一名得意的弟子去參加大賽，最終這兩名弟子在比賽中過(guò)關(guān)斬將，不相上下，同為冠軍，奕秋的那兩名弟子聽聞自己最得意的`弟子與一個(gè)對(duì)手打平，同為冠軍，很想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)哪個(gè)人是誰(shuí)，便來(lái)到楚國(guó)想與那人成為棋友，切磋技藝，到了楚國(guó)安頓下后，來(lái)到街上，正巧碰到曾經(jīng)和自己一起拜學(xué)在奕秋門下的那個(gè)弟子，兩人許久末見，很是開心，第一個(gè)人把第二個(gè)帶到自己徒弟住的地方，雙方看見自己的徒弟都在，很是疑惑，弟子一解釋，兩人相視而笑，笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
改寫《學(xué)弈》作文500字 篇2
從前，有一位全國(guó)最善于下棋的人，他的名字叫秋，大家都稱他為“弈秋”。由于他下棋的技術(shù)高超，有不少人都去他那里求學(xué)，但他只收了兩名學(xué)弟。上課時(shí)，其中一個(gè)人專心致志，認(rèn)真聽講，而另一個(gè)人雖然在聽，但是心里卻想著天鵝從天上飛過(guò)，怎么拿弓箭去射它，把弈秋講的話左耳聽右耳出。到了期末考試下棋時(shí)，這個(gè)人卻不如那個(gè)專心致志的人。于是，這個(gè)人跑去問(wèn)弈秋：“師父，為什么到考試時(shí)，我不如另一個(gè)師弟？是我不夠他聰明嗎？”弈秋笑了，輕輕撫摸著這個(gè)人的頭，說(shuō)：“不是的。是你上課的時(shí)候不夠?qū)Ｐ�，沒有認(rèn)真地聽?zhēng)煾钢v，你是一個(gè)聰明的孩子，只要你認(rèn)真聽課，便可以超過(guò)另一位師弟”。這個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開了。
自從那次談話后，他變得認(rèn)真起來(lái)了，上課的時(shí)候，記住弈秋的每一句話，不再把心放到天上的天鵝上，即使有天鵝飛過(guò)，他也努力地要求自己不準(zhǔn)分心。下課時(shí)，他不再玩耍，而是把前面不懂得的下棋方法請(qǐng)教弈秋，然后學(xué)著師弟下棋，讓師父指出自己的錯(cuò)誤，并且改正過(guò)來(lái)。晚上，他也不再跑出去外面撒野，安靜坐在屋子里，閉著眼，回憶早上師父講的方法，并牢記在心里。
弈秋似乎看出了他的認(rèn)真，也不禁笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 在一次圍棋比賽中，這個(gè)人和另一個(gè)專心致志的人一起參加了比賽。起初，他對(duì)自己沒有信心，但是一想到自己這段時(shí)間的進(jìn)步，有對(duì)自己胸有成竹。果然，在比賽中，他取得了非常好的成績(jī)，被人稱為“棋圣”。
從此以后，這個(gè)人邊和另一個(gè)人的棋以技術(shù)不相上下。而他終于時(shí)白了一個(gè)道理：只有專心致志、努力的人才會(huì)取得成功。
改寫《學(xué)弈》作文500字 篇3
相傳，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人，他是全國(guó)最擅長(zhǎng)于下棋的人，所以人們叫他奕秋。有一次，一個(gè)叫王雷，另一個(gè)叫李力的人結(jié)伴同行。這兩個(gè)人不遠(yuǎn)萬(wàn)水千山來(lái)到奕秋的住處，請(qǐng)求奕秋叫他們下棋。奕秋答應(yīng)了教他們下棋，并受他們?yōu)槿胧业茏印?/p>
奕秋對(duì)這兩人說(shuō)：“學(xué)下棋就要認(rèn)認(rèn)真真，不能三心二意。要不就學(xué)不好，遭人恥笑的。我可不想，有人說(shuō)我教出了兩個(gè)不會(huì)下棋的人�！眱扇送惹稂c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們一定會(huì)記住的�！�
第二天，奕秋開始教他們學(xué)下棋。王雷和李力坐在棋盤兩端，專心致志地對(duì)弈，期間奕秋在旁邊指導(dǎo)。起初周圍一片靜寂，秋風(fēng)四起，不時(shí)幾片落葉飄落下來(lái)。兩人正在一邊緊張對(duì)弈，一邊聽奕秋的指導(dǎo)。忽然天空中飛來(lái)一群天鵝，鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒聽倒也沒看到似的，還是專心致志地下棋，聽奕秋的教導(dǎo)。但李力不時(shí)就望著天空發(fā)呆，心想：“太好了，有天鵝飛過(guò)。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來(lái)!”他一邊想，一邊捂著嘴笑。奕秋指導(dǎo)得津津有味，王雷也學(xué)得不亦樂(lè)乎。王雷把奕秋的每一句話都銘記在心，越學(xué)越精了。而李力呢，經(jīng)常想著今天應(yīng)該去玩什么。
兩個(gè)月過(guò)后，奕秋讓兩個(gè)徒弟對(duì)弈。王雷不到一陣子就擊敗了李力。之后王雷成為了奕秋的大弟子，李力被辭退了。李力很疑惑，就問(wèn)奕秋。奕秋說(shuō)：“不是你智力不如王雷，而是你態(tài)度不如王雷�！�
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