古詩(shī)怎樣改寫(xiě)作文
古詩(shī)是古代中國(guó)詩(shī)歌的泛稱,在時(shí)間上指1840年戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)的詩(shī)歌作品,從格律上看,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。以唐朝為界限,以前詩(shī)歌均為古體詩(shī),其后,古體詩(shī)漸漸式微,逐漸消亡。古體詩(shī)又稱古詩(shī)或古風(fēng);近體詩(shī)又稱今體詩(shī)。那古詩(shī)怎樣改寫(xiě)作文,請(qǐng)參考!
怎么改寫(xiě)古詩(shī)?
第一步:讀懂古詩(shī),看一看古詩(shī)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?
第二步:根據(jù)詩(shī)句把當(dāng)時(shí)的情景想象成一幅圖畫(huà),畫(huà)面上應(yīng)該有什么?
第三步:根據(jù)畫(huà)面具體想一想他們會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?
第四步:適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┣楣?jié),再加入環(huán)境、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作描寫(xiě),把你想到的通順、連貫地寫(xiě)下來(lái)。
送孟浩然之廣陵李白
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
這是一首()詩(shī),有哪些事物?
想一想,送別時(shí)候會(huì)做些什么?
送別
在草長(zhǎng)鶯飛的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飛回了北方,大地?fù)Q上了一件綠衣,一派生機(jī)勃勃的景象。
黃鶴樓里,李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊,無(wú)言地飲著酒。李白斟了一杯酒,緩緩地舉起杯,說(shuō)道:“仁兄啊,這一別不知何時(shí)才能再會(huì),多保重啊!闭f(shuō)完,便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來(lái),眼中含著淚,注視著李白,一仰頭將酒喝了下去,緩緩地放下酒杯,說(shuō)道:“我這一去揚(yáng)州,不知何時(shí)才能歸來(lái),賢弟你一定要多保重身體!”說(shuō)著,滴下了淚珠。李白垂下頭,看著杯中的酒,眼圈也紅了,他心想:真不知浩然兄去揚(yáng)州之后會(huì)怎樣,不知我們兩何時(shí)才會(huì)再坐在一起飲美酒啊。
這時(shí),船工走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“客官,不早了,天下沒(méi)有不散的筵席,趁著天亮,趕快起行吧!泵虾迫荒刈⒁曋吓笥,在船工的再三催促下,緩緩站起了身,依依不舍地往船邊走去,時(shí)不時(shí)回頭看著老朋友。眼看船就要開(kāi)了,孟浩然已經(jīng)泣不成聲了,他哽咽著對(duì)李白說(shuō):“賢弟,后會(huì)有期啊!崩畎渍驹诮叢煌5?fù)]著手,喊到:“仁兄,一路保重!毙〈今傇竭h(yuǎn),消失在天地之間,只剩下無(wú)情的江水咆哮著,拍打著兩岸的沙石,仿佛在為他們兩人而哭泣著。
李白望著遠(yuǎn)去的老朋友,想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩(shī),夏天一邊飲茶一邊論詩(shī),中秋節(jié)時(shí)月下相互勉勵(lì),冬季對(duì)酒談古論今,不禁流下了晶瑩的淚珠。
改寫(xiě)的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):
。ǎ保┎灰兇夥g詩(shī)句。
(2)改寫(xiě)的內(nèi)容不能脫離古詩(shī)詞原來(lái)的意境。
。ǎ常┰诜瞎旁(shī)詞原意的基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行想象、創(chuàng)新。
。ǎ矗┬形倪^(guò)程中適當(dāng)運(yùn)用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫(xiě)的文字更加生動(dòng)。
。ǎ担┟鑼(xiě)人物可適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。
。6)補(bǔ)充背景材料。在改寫(xiě)一些古詩(shī)時(shí),還可以根據(jù)詩(shī)的'內(nèi)容特點(diǎn)和自己的理解情況,適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來(lái),就能進(jìn)一步使改寫(xiě)的內(nèi)容更加具體,生動(dòng)形象。
總的來(lái)說(shuō),在深入理解古詩(shī)的基礎(chǔ)上,只要能恰當(dāng)?shù)胤g出詩(shī)的意思,充分地想象和領(lǐng)略詩(shī)的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關(guān)背景材料,就一定能使改寫(xiě)出的習(xí)作具體、生動(dòng)。雖然改寫(xiě)后已不再是詩(shī)的體裁,卻仍然充滿詩(shī)意,能給人以美的藝術(shù)享受。
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