我被老師的愛(ài)感動(dòng)著作文6篇
篇一:我被老師的愛(ài)感動(dòng)著
我永遠(yuǎn)記得,我以前的孤單和自卑,忘不了來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校后的轉(zhuǎn)變,更忘不了敬愛(ài)的高老師給我的愛(ài)。從現(xiàn)在起我心里默默許下了一個(gè)心愿,長(zhǎng)大了要做一個(gè)像高老師那樣的好老師,去幫助每個(gè)孩子,把愛(ài)撒向每片幼小的心田。
我小時(shí)候性格很內(nèi)向,也很害羞,在一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子中間,我顯得有點(diǎn)孤僻和自卑。
記得五歲那年,我上幼兒園小班,有一次幼兒園里老師給我們分玩具。我看中了一個(gè)好漂亮的,有一雙大眼睛還會(huì)說(shuō)話的大娃娃,可是老師分給我的卻是一只掉毛的舊玩具小狗,看著玩具小狗楚楚可憐的樣子,我好傷心卻不敢大聲地哭,淚水止不住地落在小狗身上,而老師此時(shí)正和其他的孩子玩的正起勁,笑得好開(kāi)心,已完全忽視了我的感受,她怎么會(huì)知道,一個(gè)孤僻的小女孩,一個(gè)渴望老師能分給她喜愛(ài)的玩具的小女孩正在傷心地在角落里哭泣,只要老師能走過(guò)來(lái),笑一笑,摸一摸她的頭,那么這個(gè)小女孩會(huì)感到很大的安慰,可是她沒(méi)有來(lái)。
從那時(shí)起,我就知道了什么叫自卑,從此,我不再奢望老師的愛(ài),我知道正如陽(yáng)光不能照到每一個(gè)角落,愛(ài)雨也不會(huì)普灑每一塊心田。
上了小學(xué),上課時(shí),老師總是叫她喜歡的學(xué)生,被老師叫到的孩子高高興興地站進(jìn)來(lái),用清脆的聲音響亮地回答著問(wèn)題,而這時(shí)候,我總是低頭地玩弄著衣角,自卑使我抬不起頭來(lái)。偶爾,有一次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,但我當(dāng)時(shí)毫無(wú)準(zhǔn)備,漲紅了臉用蚊子哼似的聲音回答完問(wèn)題后,便一屁股坐了下來(lái),從此以后,每當(dāng)她的目光掠過(guò)教室每個(gè)角落,落到我身上時(shí),我的心總是呯呯直跳,多么希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),可是老師總是皺皺眉頭便掉開(kāi)了頭,再也沒(méi)有叫我。
就這樣我永遠(yuǎn)躲在角落里,變得越來(lái)越自卑,甚至我開(kāi)始討厭上學(xué)了。
直到有一天,爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校,從此我心中的太陽(yáng)又開(kāi)始升起來(lái)了,再也不感到孤單和自卑了。
在新學(xué)校,我的班主任老師,她那甜甜的笑臉,柔柔的聲音,特別是那雙明亮的眼睛,永遠(yuǎn)帶著深深的笑意,掠過(guò)每一張面孔,當(dāng)她看到我的時(shí)候,她總會(huì)說(shuō),“請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧”、“喔,你回答的真好”。我好高興,心里甜甜的。是新學(xué)校的高老師,正是您一次次的肯定和鼓勵(lì),使我戰(zhàn)勝了自卑,帶我走出了封閉的門(mén),回到了充滿陽(yáng)光的新世界。高老師,真心地謝謝您。期未的時(shí)候,我還拿到了兩張獎(jiǎng)狀,這是表現(xiàn)好的學(xué)生才能得到的呀!這在以前是想也不敢想的事,當(dāng)我從高老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),看見(jiàn)高老師和藹地對(duì)我微笑,我眼里已布滿了激動(dòng)的淚花。
我永遠(yuǎn)記得,我以前的孤單和自卑,忘不了來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校后的轉(zhuǎn)變,更忘不了敬愛(ài)的高老師給我的愛(ài)。從現(xiàn)在起我心里默默許下了一個(gè)心愿,長(zhǎng)大了要做一個(gè)像高老師那樣的好老師,去幫助每個(gè)孩子,把愛(ài)撒向每片幼小的心田。
篇二:我被老師的愛(ài)感動(dòng)著
老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師就像母親一樣愛(ài)著我們,像園丁一樣呵護(hù)著我們這群小花朵,老師更像那老芭蕉一樣把自己的一切都給了小芭蕉,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師一直為著我們著想,早已忘記了自己。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候,一天我肚子不舒服,突然拉肚子了。老師得知后把我領(lǐng)到辦公室把自己的位置讓出來(lái)給我坐,還給我遞上了一杯熱氣騰騰的水。老師又連忙聯(lián)系我的家人,把我領(lǐng)回去。后來(lái)我到教室里去理書(shū)包,同學(xué)們都回避我嘲笑我。老師看見(jiàn)了把同學(xué)們批評(píng)了一頓說(shuō):“我們應(yīng)該在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他,而不應(yīng)該嘲笑他!”這時(shí)同學(xué)們都漲紅了臉,低下了頭,我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),又十分感動(dòng)。
后來(lái),外婆接我回家,在路上寒風(fēng)凜冽,涼風(fēng)輕拂過(guò)我的臉,但我的心還是暖的,是老師的愛(ài)溫暖了我的心。
晚上,一個(gè)電話鈴響起了,我接過(guò)電話,一聽(tīng)是查老師,老師問(wèn)我:“肚子好些了嗎?要多休息,不行的話明天就在家休息,別來(lái)上課了!”我心又感到一股暖流涌上心頭,此時(shí)我的病好象已經(jīng)好了一大半,精神多了,已經(jīng)忘記了疼痛。第二天,我又背上書(shū)包上學(xué)去了。 老師的愛(ài)是多么的偉大。老師把自己的一切都復(fù)出了,卻從沒(méi)有想要什么回報(bào)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,不久就要畢業(yè)了,要離開(kāi)老師了。我想:我們到那另外一個(gè)陌生的地方——中學(xué),在那的學(xué)習(xí)成績(jī)是給老師最好的回報(bào)。老師您愛(ài)我們,我們也愛(ài)您。一日為師,終生為父。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,永遠(yuǎn)愛(ài)著您。
篇三:我被老師的愛(ài)感動(dòng)著
米老師的愛(ài)最讓我感動(dòng)。
米老師長(zhǎng)得不高,年紀(jì)卻很大了,上課時(shí)喜歡帶著一副老花鏡,眼睛圓圓的,鼻子鼓鼓的,整體顯得很端正,也帶有一些嚴(yán)厲。
記得那是上四年級(jí)時(shí),米老師讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都寫(xiě)一篇對(duì)于母親愛(ài)自己的作文,然后再選出幾個(gè)人,去參加比賽,第二天,我們把作文交給了老師,中午,米老師在班上選了幾名同學(xué),讓我們帶著鋼筆,去大辦公室,起初我還不知道是去干什么,但一到了大辦公室,看見(jiàn)二班的幾名同學(xué)正在抄作文,我才恍然大悟,原來(lái)米老師是讓我們來(lái)抄作問(wèn)的呀!米老師讓我們找了一個(gè)空的辦公桌坐了下來(lái),然后把草稿發(fā)給了我們又讓我們一個(gè)個(gè)的去他辦公桌前,再給我們講講,我接到我的草稿,看到,上面全是紅圈和紅線,我在心里暗暗的想:米老師都這么大年紀(jì)了還這么認(rèn)真的給我們批改作文,而且我們班有有四十多個(gè)學(xué)生,米老師真厲害呀!該我到米老師面前時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“孟佳璐呀!老師知道你寫(xiě)的都是真情實(shí)感,你把‘說(shuō)’前面的動(dòng)詞和神態(tài)都加上去,然后,把語(yǔ)句寫(xiě)通順了,最后,再把文章的題目改一下,你的這篇文章就更好了!蔽一氐搅宋业囊巫由希职褎倓偫蠋熣f(shuō)的話,仔細(xì)的琢磨了一下,又咽了一口唾沫,開(kāi)始改作文了,我改完了,有認(rèn)認(rèn)真真的把作文抄了一遍。
米老師的愛(ài),讓我永遠(yuǎn)也忘不了,我也很喜歡米老師。
篇四:我被老師的愛(ài)感動(dòng)著
世上的愛(ài)有千萬(wàn)種,父母的愛(ài)是偉大的,而老師的愛(ài)卻是最無(wú)私的。
時(shí)光匆匆,很多的記憶已隨日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份讓我感動(dòng)的是老師的愛(ài)。
很不幸我得了水痘,由于水痘是一種傳染性很強(qiáng)的疾病,為了不使這種病菌大范圍擴(kuò)散,減少學(xué)生與病菌接觸,防止感染,根據(jù)規(guī)定凡是得了水痘的同學(xué)一律停課21天,病好后由醫(yī)院開(kāi)診斷證明后方可入學(xué)。天哪!這可怎么辦呀?我急得嗚嗚地哭了起來(lái),看到此景老師連忙拉起我的手向她辦公室走去,到了辦公室老師讓我坐下,親切地安慰我說(shuō):“不要哭了,慢慢會(huì)好的,不要害怕,在家好好休息,過(guò)一段時(shí)間就可以來(lái)上課了,男子漢要堅(jiān)強(qiáng)。 蔽疫煲f(shuō):“老師,那我落下的課怎么辦呀?”老師拍拍我的肩膀說(shuō):“這你不用擔(dān)心,我可以給你補(bǔ)課呀!”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說(shuō):“老師,那怎么行,我家離你家那么遠(yuǎn),你白天還得上班,晚上下班都黑天了,怎么幫我補(bǔ)呀?”老師笑了笑說(shuō):“這你不用擔(dān)心,老師自有辦法!蔽衣(tīng)后臉上露出了笑容。“是呀,老師可以幫我補(bǔ)課”我說(shuō)話的聲音都有些顫抖了。老師見(jiàn)我笑了,和藹地說(shuō):“你是一個(gè)多么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呀!我怎么忍心讓你落課呢!蔽衣(tīng)后心里好感動(dòng)!我真慶幸我有這么好的老師。
以后,每天老師下了班就到我家給我補(bǔ)課。首先詢問(wèn)一下我的病情,安慰安慰我,然后和我說(shuō)說(shuō)班里發(fā)生的有趣的事。老師把每天在課堂上所學(xué)的內(nèi)容逐一講給我聽(tīng),我每次都學(xué)得很認(rèn)真。然后老師再把明天要學(xué)的內(nèi)容告訴我,讓我做好預(yù)習(xí),第二天再給我講。
等待其實(shí)是一種幸福,每天老師下班,我都在期盼著老師的到來(lái),我們的師生情在日漸深厚。我雖然在家養(yǎng)病,但是我沒(méi)有落下一天的課,老師執(zhí)著的堅(jiān)持著……
一把傘撐起一片天,老師愛(ài)的傘護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,常常激勵(lì)著我,給我力量,催我?jiàn)^進(jìn)。老師的愛(ài)讓我受用一生。
篇五:我被老師的愛(ài)感動(dòng)著
時(shí)間像飛艦,轉(zhuǎn)眼我將是一名三年級(jí)的學(xué)生,童年的時(shí)光我 很多都開(kāi)始慢慢淡忘,但有一件事我久久不能忘懷。
在一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,同學(xué)們 都在井然有序的學(xué)習(xí)和生活,然而卻被突來(lái)的水痘給打亂了。我 班隔壁的二(3)班很多同學(xué)都得了水痘,無(wú)法來(lái)上學(xué),老師連 正常教學(xué)都沒(méi)法進(jìn)行。學(xué)校的老師和同學(xué)們都非常緊張。我們班 同學(xué)一邊提高自身的抵抗力一邊給教室消毒來(lái)和水痘作斗爭(zhēng),但 是不幸的事發(fā)生了,我的得上了令人討厭的水痘。
那是一個(gè)星期五的下午我回到家時(shí),不停地用手在小肚子上 撓癢,這一舉動(dòng)被媽媽發(fā)現(xiàn),她急忙掀起我的衣服查看,看到我 肚子上有兩個(gè)小紅點(diǎn)已被我抓破。媽媽立刻帶我到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō) 我得了水痘暫時(shí)不能去上學(xué),我聽(tīng)了又急又害怕又難過(guò)。
當(dāng)我把這消息告訴左老師時(shí),她叫我好好休息,不要擔(dān)心學(xué) 習(xí),等病好了回到學(xué)校她再給我補(bǔ),我聽(tīng)了心理塌實(shí)多了。
休息了一個(gè)星期的我終于可以上學(xué)了,可我心理非常害怕, 怕什么?班上只有我一人得水痘,怕同學(xué)們還是不敢靠近我。但 是我的這點(diǎn)心思被左老師看出來(lái)了。她領(lǐng)著我走進(jìn)教室,我看見(jiàn) 同學(xué)們有的交頭接耳,有的睜大眼睛望著我,有的'……我非常緊 張趕忙避開(kāi)同學(xué)們的目光向左老師發(fā)出求助的眼光,左老師摸著 我的肩輕輕對(duì)我說(shuō):“別害怕”。接著她用眼睛巡視班里每一個(gè) 同學(xué),同學(xué)們馬上安靜下來(lái)了。左老師說(shuō):“同學(xué)們,陳子涵已 經(jīng)好了,我們用掌聲歡迎他回到教室上課好嗎?”老師親切的話 送到同學(xué)們和我的耳邊,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。微笑也 立刻飛到我的臉上。我心理滿是對(duì)左老師的感激,或許是太緊張 與害怕的緣故。
我靜靜地回到座位上聽(tīng)課,眼睛緊盯左老師,耳朵跟隨她的 聲音,學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更認(rèn)真。
通過(guò)這件事使我感悟到老師的關(guān)愛(ài),是口渴時(shí)的一杯水;老 師的關(guān)愛(ài),是下雨時(shí)的一把傘;老師的關(guān)愛(ài),是困難時(shí)的一雙援 手;老師的關(guān)愛(ài)…… 我們的左老師就是一位關(guān)心學(xué)生的好老 師,她給我的關(guān)愛(ài),讓我感動(dòng),讓我終身難忘!
篇六:我被老師的愛(ài)感動(dòng)著
我小時(shí)候性格很內(nèi)向,也很害羞,在一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子中間,我顯得有點(diǎn)孤僻和自卑。
記得五歲那年,我上幼兒園小班,有一次幼兒園里老師給我們分玩具。我看中了一個(gè)好漂亮的,有一雙大眼睛還會(huì)說(shuō)話的大娃娃,可是老師分給我的卻是一只掉毛的舊玩具小狗,看著玩具小狗楚楚可憐的樣子,我好傷心卻不敢大聲地哭,淚水止不住地落在小狗身上,而老師此時(shí)正和其他的孩子玩的正起勁,笑得好開(kāi)心,已完全忽視
了我的感受,她怎么會(huì)知道,一個(gè)孤僻的小女孩,一個(gè)渴望老師能分給她喜愛(ài)的玩具的小女孩正在傷心地在角落里哭泣,只要老師能走過(guò)來(lái),笑一笑,摸一摸她的頭,那么這個(gè)小女孩會(huì)感到很大的安慰,可是她沒(méi)有來(lái)。
從那時(shí)起,我就知道了什么叫自卑,從此,我不再奢望老師的愛(ài),我知道正如陽(yáng)光不能照到每一個(gè)角落,愛(ài)雨也不會(huì)普灑每一塊心田。
上了小學(xué),上課時(shí),老師總是叫她喜歡的學(xué)生,被老師叫到的孩子高高興興地站進(jìn)來(lái),用清脆的聲音響亮地回答著問(wèn)題,而這時(shí)候,我總是低頭地玩弄著衣角,自卑使我抬不起頭來(lái)。偶爾,有一次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,但我當(dāng)時(shí)毫無(wú)準(zhǔn)備,漲紅了臉用蚊子哼似的聲音回答完問(wèn)題后,便一屁股坐了下來(lái),從此以后,每當(dāng)她的目光掠過(guò)教室每個(gè)角落,落到我身上時(shí),我的心總是??直跳,多么希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),可是老師總是皺皺眉頭便掉開(kāi)了頭,再也沒(méi)有叫我。
就這樣我永遠(yuǎn)躲在角落里,變得越來(lái)越自卑,甚至我開(kāi)始討厭上學(xué)了。
直到有一天,爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校,從此我心中的太陽(yáng)又開(kāi)始升起來(lái)了,再也不感到孤單和自卑了。
在新學(xué)校,我的班主任老師,她那甜甜的笑臉,柔柔的聲音,特別是那雙明亮的眼睛,永遠(yuǎn)帶著深深的笑意,掠過(guò)每一張面孔,當(dāng)她看到我的時(shí)候,她總會(huì)說(shuō),“請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧”、“喔,你回答的真好”。我好高興,心里甜甜的。
是新學(xué)校的高老師,正是您一次次的肯定和鼓勵(lì),使我戰(zhàn)勝了自卑,帶我走出了封閉的門(mén),回到了充滿陽(yáng)光的新世界。高老師,真心地謝謝您。
期未的時(shí)候,我還拿到了兩張獎(jiǎng)狀,這是表現(xiàn)好的學(xué)生才能得到的呀!這在以前是想也不敢想的事,當(dāng)我從高老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),看見(jiàn)高老師和藹地對(duì)我微笑,我眼里已布滿了激動(dòng)的淚花。
我永遠(yuǎn)記得,我以前的孤單和自卑,忘不了來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校后的轉(zhuǎn)變,更忘不了敬愛(ài)的高老師給我的愛(ài)。從現(xiàn)在起我心里默默許下了一個(gè)心愿,長(zhǎng)大了要做一個(gè)像高老師那樣的好老師,去幫助每個(gè)孩子,把愛(ài)撒向每片幼小的心田。
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