關(guān)于讓我感動(dòng)的一個(gè)人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讓我感動(dòng)的一個(gè)人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讓我感動(dòng)的一個(gè)人的作文1
5月12日14時(shí)28分04秒，在汶川發(fā)生了理氏8.0級(jí)大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難使人們不知所措�！暗卣馃o(wú)情，人間有愛”，自從地震發(fā)生后，相信有很多人讓我們敬佩：有舍生忘死營(yíng)救的解放軍叔叔；有時(shí)刻送去溫暖關(guān)助的消防官兵；有為人們打開生命之窗的白衣天使；有在艱難困苦中伸出熱情雙手的志愿者；也有同學(xué)們至親至愛的老師……但，有這樣一位不知名的母親，卻讓我佩服不已。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)升入了天堂，離開了人世。但她的姿勢(shì)非常特殊——雙膝跪地，整個(gè)身子向匍匐前著，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。余震接連不斷的發(fā)生，救援人員不得不離開現(xiàn)場(chǎng)，剛走出不遠(yuǎn)，隊(duì)長(zhǎng)像突然有了什么重大發(fā)現(xiàn)似的跑了回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，就在這時(shí)，一個(gè)生命的奇跡誕生了，就在這位母親的身子下面，有一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子正在熟睡�；蛟S這位孩子并不知道一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，他也不知道自己的母親也遇難了，他只知道自己的母親抱著他，自己則在香香得睡著覺。終于，經(jīng)過救援人員的一番努力，孩子被成功解救了出來(lái)。而在這位母親的手機(jī)屏幕上，正顯示著一條未發(fā)出去的短信：孩子，如果你能活下來(lái)，你一定要記住，我愛你。
這是一位母親，是一位偉大的母親。她用愛感動(dòng)了上天，請(qǐng)求上帝留下她的孩子。正是她最后的努力，使孩子存活了下來(lái)，就是這個(gè)故事，使我一次次流下感動(dòng)的淚水。我們應(yīng)該為這位不知名的母親鼓掌，為天下母親鼓掌，為自己的母親而鼓掌！
關(guān)于讓我感動(dòng)的一個(gè)人的作文2
讓我感動(dòng)的那個(gè)人，并不是什么著名的歷史人物，也沒有什么豐功偉績(jī)，他只是一個(gè)普普通通的老人，但是在我的心中卻是最偉大的，那個(gè)人就是我的姥爺。
姥爺已年近七十歲了，一雙手長(zhǎng)滿了老繭，臉上布滿了皺紋，但是姥爺堅(jiān)持每天送我上學(xué)，生活上照顧我，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，不讓我的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)滑坡。
我的姥爺很是辛苦，他辛辛苦苦地把媽媽和舅舅養(yǎng)大，本應(yīng)享享兒女的清福，卻挑起了照顧我的擔(dān)子。因?yàn)閶寢�、爸爸工作忙，所以我常住姥爺家。姥爺每天早晨要騎車把我送到學(xué)校，再趕回單位；每天下午都要把我接回家，再趕到單位。這樣兩點(diǎn)一線勞累的日子，年復(fù)一年，日復(fù)一日。我一天天地長(zhǎng)大了，姥爺卻累出了病，但他從不告訴家人，只是自己偷偷地買藥吃。最終被家人發(fā)現(xiàn)了，但是姥爺堅(jiān)決不去醫(yī)院，就是怕沒人照顧好我。媽媽不管姥爺?shù)姆磳?duì)，還是把姥爺送進(jìn)了醫(yī)院治療，我也就回自己家了。
在姥爺家的時(shí)候，我很想回自己家，但是我真的回到了自己的家，卻怎么也高興不起來(lái)。在這段時(shí)間，我很想姥爺，想起姥爺在我心情郁悶的時(shí)候，陪我出去玩；在我傷心難過時(shí)候，又想方設(shè)法的逗我開心；在我開心的時(shí)候，陪我一起歡笑；在我……我真的很后悔，后悔為什么沒有在姥爺勞累的時(shí)候說一聲：姥爺，你辛苦了；后悔為什么沒有在姥爺心煩的.時(shí)候，為姥爺分擔(dān)心中煩惱；后悔為什么沒有在姥爺心臟難受的時(shí)候說一聲：姥爺，你沒事吧？喝點(diǎn)水吧！后悔為什么……
如果說我走向知識(shí)之門需要一段路的話，那么，這段路就是姥爺為我鋪就的。在我心中我的姥爺就是這樣一個(gè)偉大的人。
關(guān)于讓我感動(dòng)的一個(gè)人的作文3
每每想起媽媽，想起媽媽的默默付出，感動(dòng)的潮水就會(huì)漫上心頭……
我的媽媽是一位平凡的人民教師，人家都說她桃李滿天下，我說她是個(gè)工作狂，工作起來(lái)不要命。
近段時(shí)間，為了消除學(xué)生中考前的焦躁情緒，身為畢業(yè)班班主任的她簡(jiǎn)直操碎了心。尤其是“中考一百天宣誓大會(huì)”以后，為了鼓舞學(xué)生干勁，媽媽把每月給每個(gè)學(xué)生寫一封信改為每周給每個(gè)學(xué)生寫一封信。這可是個(gè)浩大工程！她忘了吃飯，忘了睡覺，夜以繼日地工作，連一向黏糊媽媽，有“跟屁蟲”之稱的我，此刻也被她冷落。
難忘那天深夜，我口渴，想去喝點(diǎn)水。路過書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在奮筆疾書。她瘦弱的脊背彎曲著，頭和桌子挨得很近。我站在她身后，看她把已寫好的幾封信工工整整放在桌上。封皮上有媽媽剛勁有力的字跡：“壯志凌云的XXX收”、“善良真誠(chéng)的XXX收”……看著看著，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：媽媽，夜已經(jīng)很深了，您不要命了？昨天您腰椎疼痛難忍，還去醫(yī)院牽引呢，醫(yī)生不是說讓您絕對(duì)臥床嗎？您就不能愛惜一下自己?jiǎn)幔?/p>
這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，回過頭來(lái)沖我微笑著說：“快去睡覺，明天還得上學(xué)呢！我快寫完了�！�
看著媽媽布滿血絲的眼睛，我撅著小嘴，生氣地說：“這么做，值嗎？”
“咋不值？你知道，哥哥姐姐收到媽媽信后有多高興嗎？”媽媽一邊忙，一邊堅(jiān)定地說。
我心中微微一顫，感動(dòng)的潮水涌上心頭，望著媽媽書桌前那句剛勁有力的座右銘，我心里默默地說：“媽媽，這不就是您，不，是千千萬(wàn)萬(wàn)老師無(wú)私精神的寫照嗎？”
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币凰查g，我覺得有一顆叫愛和責(zé)任的種子已悄然飄進(jìn)我的心田，正在生根、發(fā)芽、形成一片綠意融融的芳草地。
關(guān)于讓我感動(dòng)的一個(gè)人的作文4
大雨瘋狂的咆哮著，風(fēng)吹得窗戶“呼呼”作響，學(xué)校的大樹顯然也快支撐不住了。
路隊(duì)緩緩的向樓下走去，我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘，唯獨(dú)我和徐奕單沒有帶傘，所以，我們走的時(shí)候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。
已到樓下，我和徐奕單便和另已位帶傘的同學(xué)結(jié)伴而行�？筛乙黄饟蝹愕耐瑢W(xué)就住學(xué)校對(duì)面小區(qū)，剩下的路該怎么走？從學(xué)校自己走到家那還不成落湯雞了嗎？我心事重重，腳步也沉重了。走出學(xué)校大門不遠(yuǎn)時(shí)，突然有一只大手拍到我的肩膀，誰(shuí)呀？難道是綁架？或是那位同學(xué)？或是哪位同學(xué)媽媽？帶著小小的疑惑和喜悅我轉(zhuǎn)過頭一瞧，哪來(lái)的一個(gè)高個(gè)子？我向前湊了湊才看清是誰(shuí)。這到底是誰(shuí)？他不是綁架的，也不是同學(xué)或媽媽，他是我們班的老師——牟老師。
老師說：“＊＊＊，是不是沒帶雨傘呀，來(lái)，這把傘你和徐奕單用，明天早上帶過來(lái)就行了，對(duì)了，以后，看見天氣不好要帶好雨傘呀！”老師的話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心房，漸漸的涌遍全身，我望著老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
回到家里。老師溫暖的大手，和雨中的背影時(shí)時(shí)映現(xiàn)在我的眼前，老師會(huì)不會(huì)淋濕？會(huì)不會(huì)著涼？老師，你還好嗎？
那個(gè)下午，老師的那把傘，那句話會(huì)溫暖我一生的每一個(gè)雨天。敬愛的老師，謝謝你的愛。
關(guān)于讓我感動(dòng)的一個(gè)人的作文5
他是我一到四年級(jí)的同學(xué)，也是我的最好的朋友，他的名字叫周玉其。在他的瓜子臉上有一雙清澈透黑的大眼睛，總是充滿著笑容。每次笑時(shí)都會(huì)張大嘴巴，露出豁牙巴，雙手捂著肚子哈哈大笑。他不僅愛笑，還有一個(gè)特點(diǎn)，也是我和他成為朋友的原因。
記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和他的關(guān)系相當(dāng)陌生，只是我以前借過他一回鋼筆而已。這件事情連我自己都記不得了。一次上美術(shù)課時(shí)，我沒帶工具，只好準(zhǔn)備抄寫課文。
就在這時(shí)周玉其看到我沒帶美術(shù)工具，不能畫畫，就連忙轉(zhuǎn)過頭，問我，”你沒帶工具嗎？“”要是帶工具我早就開始畫了！“我無(wú)可奈何地說。
他急切地把課桌上的水彩筆飛快地遞給我，然后說：”你拿這盒水彩筆畫吧！“我看著眼面前的這盒水彩筆疑惑不解，便問：”你把水彩筆給我了，那你用什么畫？“
他笑瞇瞇地說：”我早猜到你會(huì)忘帶的，所以，我?guī)Я藘珊兴使P，并且你以前還借過鋼筆給我，我不能不借給你。“
我既高興又感動(dòng)，說：”你真是雪中送炭呀！這下不會(huì)抄寫課文，可以畫畫了�！啊敝x謝！謝謝！“我感激不已。
”沒什么！沒什么！不過是借一下東西。“就這樣我們成為了親密無(wú)間的好朋友。
我?guī)椭氖乱呀?jīng)過去那么久了，他還能記得，真厲害呀！他的這種助人為樂的品質(zhì)使我感動(dòng)，值得我去學(xué)習(xí)… …說實(shí)話，誰(shuí)不希望自己有個(gè)雪中送炭的朋友呢？我又想起以前對(duì)他所做的一些事，覺得對(duì)不住他。他幫助我的事情真是太多了，一股股暖流涌上我的心頭。
周玉其，他的助人為樂的品質(zhì)，我一定要向他學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)候得到我的幫助。
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