一件讓我感動(dòng)的事作文3篇
篇1：一件讓我感動(dòng)的事
我身邊發(fā)生過(guò)很多令我感動(dòng)的事情，其中有一件最令我感動(dòng)。
在教室里，同學(xué)們都在安靜地聽(tīng)老師講課。漸漸地感到教室里的空氣越來(lái)越悶，我心里想：“是不是要下雨呀�！闭谶@時(shí)，突然聽(tīng)到有雨滴打在玻璃上的聲音，天色也明顯的暗了下來(lái)，我向窗外偷看了一眼，原來(lái)小雨已經(jīng)從天而降。我心里想幸好是小雨，用不了多久就應(yīng)該會(huì)停的。過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了起來(lái)，放學(xué)的時(shí)候到了。這時(shí)的雨不但沒(méi)有停止，反而是越下越起勁兒了。但見(jiàn)天上是電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。隆隆的雷聲響成一片，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。
我低著頭三步并作兩步的跑出校門�！拔募危禳c(diǎn)過(guò)來(lái)�！蓖蝗宦�(tīng)到有人在喊我，我四處張望一看，原來(lái)是爺爺。爺爺把事先準(zhǔn)備好的雨傘遞給我，我看見(jiàn)爺爺卻只穿著一件雨衣，可那件剛過(guò)膝蓋的雨衣根本擋不住從天而降的雨滴，我看見(jiàn)爺爺?shù)难澩纫呀?jīng)被打濕了。
在回家的路上，雨仿佛下得更大了，一陣陣的狂風(fēng)把雨傘吹得是東倒西歪。爺爺看見(jiàn)了，把自己身上的那件雨衣披到了我的身上，自己卻拿著我的那把小雨傘。那把雨傘對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)真是太小了，只能勉強(qiáng)的遮住上半身。但是爺爺為了不讓我淋雨，還時(shí)不時(shí)的把那把小傘往我這邊歪，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你的身上都已經(jīng)濕了一大片了。雖然這把雨傘很小，但總比不打傘強(qiáng)�！睜敔敶认榈膶�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你不被淋到就行，我無(wú)所謂�！�
回到家里，爺爺已經(jīng)被淋成“落湯雞”了，卻依然在關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有被淋到，爺爺一邊問(wèn)我一邊趕緊拿毛巾為我擦去臉上的幾滴雨點(diǎn)兒，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。第二天我沒(méi)有什么事，可是爺爺卻發(fā)起了高燒······
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但這件事依然在我的腦海里揮之不去，感動(dòng)著我，溫暖著我。
篇2：一件讓我感動(dòng)的事
班會(huì)課上，我正嚴(yán)厲地強(qiáng)調(diào)著學(xué)校的規(guī)章制度。突然，一個(gè)同學(xué)的手機(jī)響了起來(lái)。順著聲音的來(lái)源，我的目光一下子就盯在了小Y身上。不等小Y動(dòng)手，我迅速走到他跟前要出了手機(jī)并把它關(guān)掉。
放學(xué)后，我把他留在了教室。
“手機(jī)哪來(lái)的？”“我的”我感覺(jué)全是廢話。
“什么時(shí)候帶來(lái)的？”“就今天�！蔽腋杏X(jué)是撒謊。
“誠(chéng)信換誠(chéng)心吧，你不誠(chéng)心，我就無(wú)法和你交談。”我準(zhǔn)備以沒(méi)收他的手機(jī)來(lái)結(jié)束談話。我一邊站起身子，一邊問(wèn)：“你家長(zhǎng)知道你有手機(jī)嗎？知道你帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)嗎？”他突然暴怒了起來(lái)：“你沒(méi)有必要打聽(tīng)我家的事。”這下輪到我驚異了，這學(xué)生家到底有什么事呢？上次和他父親通電話時(shí)，他父親沒(méi)有說(shuō)什么特別事情啊。我只好再次坐下來(lái)。外面的天黑了下來(lái)。我的心緒反而寧?kù)o了下來(lái)。我決定做個(gè)傾聽(tīng)者。我感覺(jué)現(xiàn)在這個(gè)男生的情緒很激動(dòng)，激動(dòng)時(shí)候很容易說(shuō)出心底壓抑的話。我耐心地等待，耐心地和他交流。“你誤解老師了，老師不是要打聽(tīng)你的家事，我沒(méi)有這樣的愛(ài)好和心情。我只想告訴你家長(zhǎng)，提醒你手機(jī)不要帶到學(xué)校。這是老師應(yīng)該做的。不過(guò)，你如果相信老師，你需要和老師談?wù)勀愕募沂�，老師很榮幸也很愿意幫助你�！�
沉默，沉默，沉默。
等待，等待，等待。
突然，我在等待中感覺(jué)他在抹眼淚。他哽咽著說(shuō)：“手機(jī)是媽媽給我買的�！薄皨寢尣惶嵝涯悴灰獛謾C(jī)到學(xué)校嗎？”我很奇怪，“要不要老師和你媽媽交代一聲呢？”他哭得更厲害了。這個(gè)男生平時(shí)看上去什么也不在乎，甚至冷漠。今天很是反常。我輕輕給了他紙巾。我以為他爸爸和媽媽離異了。
“我媽媽不在家，她在醫(yī)院。關(guān)在那。老師，我媽媽很可憐�！彼臏I水如斷了線的珍珠。我的心也頓時(shí)酸疼了起來(lái)。這個(gè)孩子多么可憐，平時(shí)的冷漠，平時(shí)的“可惡”，平時(shí)成績(jī)的落后……原來(lái)是媽媽生病住院了。他覺(jué)得他的'媽媽很可憐。這個(gè)手機(jī)也許是他媽媽神智正常時(shí)買給兒子的。我一邊扯紙巾給他，一邊也止不住自己的淚水。天下沒(méi)有母愛(ài)的孩子再幸福都是不幸的！天下失去自由和清晰的母親是最最悲涼的。教室靜靜的，只有我們兩人在抹眼淚。這是我從教這么多年陪學(xué)生一起掉眼淚。我輕輕地把手機(jī)交給他，這是你媽媽給你的，你一定要保管好，千萬(wàn)不要帶到學(xué)校來(lái)。下次就要沒(méi)收了。
小Y臨出教室向我鞠了躬。我相信他的話，因?yàn)椴粫?huì)有人拿自己的母親開(kāi)玩笑的。我也相信學(xué)生的那個(gè)躬是發(fā)自內(nèi)心的。也許他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陪他一起流淚的老師，但我相信他不會(huì)笑話他的這個(gè)老師。
教育是一件功德無(wú)量的事，教育的高層境界是因材施教。教育是人性化的，教育是愛(ài)的教育。我沒(méi)有沒(méi)收他的手機(jī)，但學(xué)生已經(jīng)知道“愛(ài)”的意義，已經(jīng)明白母親和老師對(duì)他的期望。我想，這已經(jīng)足夠。我也愿意相信他也不會(huì)把凝集著他媽媽愛(ài)的手機(jī)再帶到學(xué)校來(lái)。我這個(gè)做老師的，為什么不給個(gè)“信任他”的機(jī)會(huì)呢？
篇3：一件讓我感動(dòng)的事
說(shuō)到令我感動(dòng)的事，那可真不少，而給我留下記憶最深刻的事，是在三年級(jí)在我和同學(xué)之間的。
那天清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在洗臉的時(shí)候，不小心把開(kāi)水灑到了我的腿上。你想，當(dāng)熱滾滾的開(kāi)水灑到你的腿上，那是什么滋味？我呲牙咧嘴地喊著“痛，痛。”媽媽急忙叫來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生為我消了毒，包扎了一下，讓我休息一會(huì)兒。
快到上學(xué)的時(shí)間了，媽媽背著我一瘸一拐地走向?qū)W校。
到了學(xué)校，我坐在自己的位置上，宗老師過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)這問(wèn)問(wèn)那，使我倍感安慰。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，好不容易挨到最后一節(jié)課。這節(jié)課是體育課，是我最喜歡上的�？善业耐缺粻C傷了，只好一個(gè) 人坐在教師里。那時(shí)，我好孤單，沒(méi)人和我說(shuō)話，覺(jué)得沒(méi)意思透了。忽然，兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前�！巴窳眨愕耐葲](méi)事吧？”吳婷那白靈鳥(niǎo)的聲音在我耳邊響起。“婉琳，你不方便走動(dòng)，就讓我們倆扶你去上體育課吧。”還有李微�？匆�(jiàn)她倆，我立刻興奮起來(lái)。她倆牽著我的手，一步一步的走下樓梯。頃刻，我覺(jué)得她們的手是那樣的熱，心是那樣的溫暖。他們用心那溫暖的光芒照射這我，使我感到很溫馨……
記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得受苦�！笔前�，在人生的旅途中，如果有理解和愛(ài)心相伴，無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是在風(fēng)雨中，我們的友誼之樹(shù)將綠樹(shù)常青！
【一件讓我感動(dòng)的事作文3篇】相關(guān)文章：
一件讓我感動(dòng)的事07-13
【推薦】一件讓我感動(dòng)的事作文11-07
一件讓我感動(dòng)的事作文【推薦】11-04
一件讓我感動(dòng)的事作文【熱門】11-04
一件讓我感動(dòng)的事作文【精】11-03
一件讓我感動(dòng)的事作文【熱】11-03
【薦】一件讓我感動(dòng)的事作文11-03
【熱】一件讓我感動(dòng)的事作文11-02