老師讓我感動(dòng)作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老師讓我感動(dòng)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師讓我感動(dòng)作文400字 篇1
升入五年級(jí)時(shí)我們班來了一名新班主任——王老師，王老師比較胖，中等個(gè)，橢圓的面孔白白的，一雙大大的眼睛，講課時(shí)常常帶著微笑。
自從王老師來到我們班，班里比以前紀(jì)律好多了，老師對(duì)我們很嚴(yán)很嚴(yán)，只要誰犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)老師就狠狠的批評(píng)一頓，有時(shí)也要寫檢查，所以我們班同學(xué)都有點(diǎn)怕她。
她的眼睛很大，照看這全班同學(xué)誰上課做小動(dòng)作都逃不過她那雙火眼金睛，所以我?guī)状伪焕蠋燑c(diǎn)名批評(píng)，而大多數(shù)同學(xué)上語文課時(shí)幾乎不敢做小動(dòng)作。
老師耐心整頓著我們的的班級(jí)，因?yàn)榧o(jì)律好，在學(xué)校里這半年升班旗的次數(shù)多達(dá)到四次，第一次給我們班旗時(shí)王老師風(fēng)趣地說：“這旗子比別的班都新呀!是不是新做的呀!”我們下面就哈哈大笑起來，校長(zhǎng)都覺得我們班好了許多。這學(xué)期學(xué)校里舉行跳繩比賽，老師帶我們練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，課下或中午休息時(shí)，有時(shí)也讓下去練習(xí)。最后我們終于拿到了年級(jí)第一，全校第二，我們高興不已。早讀時(shí)間老師也要求我們更嚴(yán)格了，要我們?cè)?:25-7:30必須到校，老師也早早地來到教室里利用早讀時(shí)間講題或讓我們默寫生字詞，或帶我們復(fù)習(xí)功課。
教會(huì)我們把早晨的大好時(shí)間充分的利用了起來!老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都密切的注意著、關(guān)懷著，她知道五年級(jí)是很重要的一年。而我本來入學(xué)時(shí)一、二年級(jí)學(xué)習(xí)是很好的，也喜歡學(xué)習(xí)，而越大越需要努力學(xué)習(xí)時(shí)，我卻越來越貪玩了，越來越不認(rèn)真了，以至五年級(jí)下滑到全班最下層了，老師關(guān)懷我教育我，找家長(zhǎng)談，鼓勵(lì)我，針對(duì)我的毛病讓我多寫多練，還多占老師的時(shí)間給我批改，我很感激老師。
以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課聽講，不和同學(xué)說話，不再讓關(guān)心我們的老師失望。
老師讓我感動(dòng)作文400字 篇2
從上幼兒園開始，我遇見過很多老師，其中最令我感動(dòng)的一位老師是孫老師。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，孫老師擔(dān)任我們班的班主任，也是語文老師。剛剛開學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)特別不起眼的學(xué)生，平時(shí)在班上也不愛多說話，但是后來發(fā)生的一件事，讓我產(chǎn)生了很大的改變。
從小我就特別喜歡講故事，當(dāng)班上的班級(jí)博客開通后，媽媽把我的發(fā)到了博客上，孫老師看到我的，就在后面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并在班上朗讀了我的，表揚(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。當(dāng)同學(xué)們用羨慕的眼光看著我的時(shí)候，我感覺特別自豪，不知不覺中抬起頭，挺起胸，像一只老鷹第一次超越自己飛的高度記錄一樣�；氐郊液螅揖透Φ貙�，在孫老師的指導(dǎo)下，終于有幾篇被發(fā)表了，之后我的信心就越來越強(qiáng)，也就寫得越來越多，越來越好。每次發(fā)表了，孫老師都會(huì)在班上朗讀，并要求同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。在孫老師的不斷鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我就像一只直沖云霄的老鷹，跨越了一座又一座山峰，每跨越一座山峰，就會(huì)給我?guī)硇碌?動(dòng)力，繼續(xù)往上沖，當(dāng)我從云霄往下俯視時(shí)，我都不敢相信，原來自己也可以飛得這么高。慢慢的，我從一個(gè)毫不起眼的學(xué)生，變成了如今陽光自信的學(xué)生。
孫老師的慧眼識(shí)珠，不僅改變了我，同時(shí)也改變了班上很多同學(xué)。孫老師就像一個(gè)靈敏的探測(cè)器，每時(shí)每刻都在探測(cè)我們身上所蘊(yùn)藏的優(yōu)點(diǎn)，并激發(fā)它們，讓我們變得越來越優(yōu)秀。
老師讓我感動(dòng)作文400字 篇3
在生活中，往往會(huì)有許多不經(jīng)意的令人感動(dòng)的話讓人回味，而這些話也會(huì)在你的腦海里留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
“我一定行！”一句多么簡(jiǎn)單而明了的話呀！
這是在一次班會(huì)上老師說的一句話，我依稀的記得去年期中考試，我們班考了倒一。老師沒有責(zé)備我們只是鼓勵(lì)我們下次考好，她相信我們能行的。
后來在期末考試之前，老班和我們說了這樣的一句話——“我相信。我一定行！”多么簡(jiǎn)易明了的一句話，包含了老班對(duì)我們考好的信心，老班不要求我們進(jìn)步有多高，只要進(jìn)步一名，她就滿意。
期末考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉，我們果然不負(fù)眾望，當(dāng)然老班的臉上也露出了欣慰的，以及滿足的笑容。
此后，我經(jīng)常用這句話來激勵(lì)我。
記得有一次，我到姥姥家，晚上姥爺不在家，姥姥一個(gè)人在床上納鞋墊，我呢一個(gè)人玩電腦，忽然看見姥姥鞋墊上的花紋十分精致，美麗。便想學(xué)，可姥姥又不允許，我就在嘴里不停念，沒想到姥姥開恩允許了。
一開始我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，反而針將手指扎破流了好多血，我就在床上一直哭，做了一會(huì)，就想到老班的那句“我能行”最后我重新振奮起精神，跟著姥姥學(xué)，結(jié)果是可喜的。
哦！我的血沒白流！
原來每一次成功的背后都會(huì)付出艱辛與汗水。
當(dāng)你成功后的喜悅到來時(shí)，你便會(huì)認(rèn)為他日辛苦的汗水算不了什么。
“沒有收獲前地耕耘，就沒有成功后的喜悅。”我與大家共勉！
老師讓我感動(dòng)作文400字 篇4
我遇到了一個(gè)好老師，是她教會(huì)了我怎么守規(guī)矩;是她教會(huì)了我怎么洗自己的碗;是她給了我知識(shí)的啟蒙，她就是我幼兒園的老師——楊紅老師。
楊老師很愛我們。每次我們剛到學(xué)校，她就在門口把我們接進(jìn)教室，教我們讀書，指導(dǎo)我們寫字，然后就給我們煮面或餃子吃。
我覺得楊老師特別喜歡我，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)特別乖：上課總是積極舉起自己的小手答問，聲音特別的響亮，字也寫得漂亮。有一次周末，我在家里跑來跑去，不小心被門檻給絆倒了，磕到了下巴，流了好多血，媽媽趕緊帶我去小診所給我包扎。星期一的早上，我?guī)е鴤趤淼搅擞變簣@，楊老師的眼睛可真亮，我埋著頭，都被她發(fā)現(xiàn)了我的傷口。她關(guān)切的問我：“怎么了?”我支支吾吾的說：“我不······不小心······被······被門檻······給絆倒了�！币�?yàn)檎f話很疼，所以我說幾個(gè)字就停一段。
楊老師聽了我的話，把我?guī)нM(jìn)了教室，并示意讓我爸爸離開后，她又問我：“疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖了搖頭，表示我很疼，但見了您我就不疼了。楊老師明白了我的意思。吃飯的時(shí)候，楊老師考慮到我咀嚼時(shí)下巴會(huì)疼，她就特意給我煮了粥，讓我喝。
因?yàn)槲矣袀晕业玫搅嗽S多優(yōu)惠的待遇：不用掃地、不上體育課、不用自己洗碗······因?yàn)槲业膫�，我才發(fā)現(xiàn)楊老師原來是很愛我們的。
雖然這件事過去了六七年，但我至今回想起來，越想越覺得內(nèi)心是無比感動(dòng)。這件事，我必須貯存到我記憶寶庫的最深處。(指導(dǎo)/李先泉)
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