感動(dòng)的那一刻作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的那一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的那一刻作文1
“我上學(xué)去了！”
“嗯！慢點(diǎn)，注意安全，路上小心！”
這是我和母親每天的對(duì)話(huà)，簡(jiǎn)單機(jī)械、清淡如水，如同履行公事一般。
老院，老街巷，是我每天的必經(jīng)之地。從家門(mén)騎車(chē)而出，需穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同，隨處可見(jiàn)別家宅院探出的半樹(shù)銀枝妝，勾住了晨炊幾許；幾片雪白翩躚而落，落入發(fā)端，點(diǎn)亮眼睛。
上學(xué)放學(xué)，學(xué)校家里，每天這種復(fù)制粘貼的日子，讓我覺(jué)得枯燥無(wú)趣；每天和母親形式化的告別，更讓我覺(jué)得很無(wú)聊，很不屑，很不耐煩。
一日如常。
“我上學(xué)去了�！币贿叴┩馓滓贿叴蠛暗奈矣植挥傻孟氲侥赣H肯定會(huì)說(shuō)“注意安全，路上小心！”內(nèi)心就產(chǎn)生了一些不快，每天都這樣說(shuō)，煩不煩？
果不其然，又是“注意安全，路上小心�！边@兩句，不知怎么，聽(tīng)著這兩句我的一股無(wú)名之火竄上心頭，拿起書(shū)包，摔門(mén)而去。那“砰——”的一聲“巨響”打破了清晨的寧?kù)o！
晨風(fēng)吹拂下，感到絲絲涼意，也吹開(kāi)了我焦躁的心緒。幾片花瓣伴著晨風(fēng)，飄落眼前。看到此場(chǎng)景，我想起了語(yǔ)文書(shū)上的詩(shī)，但……好像忘記了！執(zhí)著的我翻開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書(shū)，但我左翻右翻，好像忘帶了，只好灰溜溜地回去……
漸近家門(mén)，隱約看到一個(gè)人，是母親嗎？我不由地加快速度。�。≌媸悄赣H，我詫異了！她站在這里干嘛？
“怎么又回來(lái)了？”
“忘帶語(yǔ)文書(shū)了，你怎么在門(mén)口？”
“哦，沒(méi)事就是看著你走�！�
依舊是三言?xún)烧Z(yǔ)的對(duì)話(huà)，但是我的心卻同平靜的湖面上忽然投下了一枚石子，泛起一絲絲漣漪。
細(xì)端詳母親，她的身影定格在門(mén)口，花瓣飄落在星星鬢發(fā)之上，這一景更像潺潺歲月的標(biāo)記。那一刻，忽感母親蒼老了很多，我內(nèi)心翻起無(wú)盡的感動(dòng)。簡(jiǎn)單叮嚀，目送離開(kāi)，實(shí)則包含了母親太多的持續(xù)的愛(ài)。
老街巷殘留著幾片雪白，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的那一刻，我內(nèi)心泛起無(wú)盡的感動(dòng)！
感動(dòng)的那一刻作文2
從小到大，在我的身邊，發(fā)生過(guò)許多令我感動(dòng)的事情，讓我難以忘懷。每當(dāng)我回憶起這些事情的時(shí)候，腦中又浮現(xiàn)出那天一幕幕的情景。
那是去年的一天，爸爸像往常一樣送我去學(xué)校，我悠閑地坐在爸爸的車(chē)內(nèi)，趴著車(chē)窗，觀(guān)看著車(chē)窗外的一切�？删驮谵D(zhuǎn)彎處的一個(gè)地方，由于爸爸的一個(gè)急剎車(chē)，我整個(gè)人向前傾倒，只覺(jué)得鼻子一陣疼痛，嘴里大叫：“爸爸，你是怎么開(kāi)車(chē)的？”
我跟隨爸爸的眼光望過(guò)去，頓時(shí)驚呆了。只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的鴨子由一只母鴨子帶領(lǐng)著，橫穿過(guò)馬路。由于是紅綠燈，車(chē)道上也都停滿(mǎn)了車(chē)。眾人的眼光都瞪注視著這十幾只鴨子上，為它們整齊的隊(duì)伍在心里鼓掌。就在這時(shí)，一輛摩托車(chē)違反交通規(guī)則，直沖了出去。騎車(chē)的人想利用喇叭，驅(qū)趕鴨子讓出一條通道�？渗喿觽円宦�(tīng)到聲音，四處亂跑了起來(lái)。眼見(jiàn)騎車(chē)的人就要撞到一只小鴨子身上，而坐車(chē)內(nèi)的人都無(wú)能為力。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，母鴨子奮不顧身地沖到小鴨子身邊，以翅膀的力量把它的孩子甩在一旁，自己卻被壓死在摩托車(chē)的輪胎上，而周?chē)男▲喿泳奂诹怂鼈兡赣H的尸體旁，傷心地嘎嘎叫。大家都呆了，緊接著，紛紛指責(zé)騎車(chē)的人。
過(guò)了一會(huì)兒，交警來(lái)了。他們把母鴨的尸體撿起來(lái)，放在了路旁，又把失去母親的小鴨子們趕到了更遠(yuǎn)，不影響交通的地方去了。這時(shí)，交通秩序又恢復(fù)了正常。
看到這一幕，我被深深地打動(dòng)了，心里似乎藏著一瓶五味瓶，難受極了！到底是誰(shuí)造成了這個(gè)悲�。繜o(wú)論如何，我們已經(jīng)被母鴨子舍身救子的行為感動(dòng)了一番。
感動(dòng)的那一刻作文3
春日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金色明媚的光線(xiàn)照耀著萬(wàn)物。陽(yáng)光下一群群十四、五歲的學(xué)生正騎著單車(chē)去學(xué)校。校門(mén)口孩子們興奮地交談著新一天的問(wèn)候，你一言，我一語(yǔ)，歡快而愉悅，美麗而動(dòng)人。學(xué)生滿(mǎn)懷著新的一天的憧憬走進(jìn)各自的教室。此時(shí)晨會(huì)的鈴聲響起，廣播里傳出王校長(zhǎng)洪亮而有力的聲音：“今天晨會(huì)時(shí)間，我們觀(guān)看俞敏洪的報(bào)告，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備�！彪S之，學(xué)生都安靜地等待著電視轉(zhuǎn)播。他們不知道今日俞敏洪為他們講些什么。俞敏洪開(kāi)始做報(bào)告了，學(xué)生聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著。俞教授抑揚(yáng)頓挫的演講，聲情并茂的演說(shuō)深深地吸引著學(xué)生們，當(dāng)俞敏洪教授告訴孩子們：“你們要愛(ài)你們的父母，他們含辛茹苦養(yǎng)育你們十幾年，實(shí)在不容易。為了你們，他們什么都愿意做；為了你們，他們什么都愿意付出……”最后，他問(wèn)：“你們愛(ài)你們的父母嗎？”沒(méi)有指揮，沒(méi)有人暗示，隨著俞敏洪老師的演講女生開(kāi)始啜泣，男生開(kāi)始沉默。更是隨著俞敏洪老師的詢(xún)問(wèn)，班內(nèi)的學(xué)生竟然面對(duì)著觀(guān)看的電視節(jié)目，齊聲地喊道：“愛(ài)！”余老師又接著說(shuō)：“你們就大聲地喊出來(lái)：爸爸媽媽我愛(ài)您！”一霎時(shí)，整個(gè)教室，整個(gè)校園都響徹著孩子們純真而熱烈的呼喊聲，聲聲如浪，聲聲如濤，震撼人心，響徹云霄。更有那男孩面向天空，淚流滿(mǎn)面，大聲地呼喊著父母。感人至深，令人難忘。更難能可貴的是那是真情的流露，那是人性中最美麗的展現(xiàn)，至純，至美，至真，至善。
其實(shí)，接下來(lái)的事情更讓我難忘和感動(dòng)，當(dāng)俞敏洪老師演說(shuō)到要感謝你們的恩師時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子不約而同走到前面與我擁抱，輕輕地說(shuō)：“老師，謝謝您！”有的孩子緊緊地、緊緊地?fù)肀е遥镁玫夭辉敢馑砷_(kāi)，他在用這種無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)著自己的情感，我深深地被感動(dòng)著。已經(jīng)潸然淚下的我，更是淚流滿(mǎn)面，泣不成語(yǔ)，只是無(wú)聲地愛(ài)撫著一個(gè)又一個(gè)孩子，無(wú)聲地感受著那份純真的情感。
感動(dòng)的那一刻作文4
在我們多姿多彩的生活中，總會(huì)有那么一刻讓我們開(kāi)心，讓我們驚喜，讓我們感動(dòng)，讓我們。。。。。。但在我的記憶中有那么一刻讓我感動(dòng)，至今這一刻也時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。
叮呤，叮呤，我連續(xù)按了幾下門(mén)鈴，門(mén)內(nèi)傳來(lái)了媽媽的聲音“別按了，再按別人就要來(lái)‘抗議’了�！敝灰�(jiàn)媽媽開(kāi)完門(mén)就又向陽(yáng)臺(tái)走去。我急忙放下書(shū)包，偷偷的跟在媽媽的后面，我輕輕地拍了她一下，只見(jiàn)她嚇了一大跳，說(shuō)：“你想‘嚇?biāo)馈已�？”“不，不是的，我是�?lái)看你的�！蔽疫B忙笑著說(shuō)。
在談話(huà)中，只見(jiàn)媽媽又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。媽媽將那如山的衣服放入洗衣盆里，放了些水后，又倒了些洗衣粉，接著就用手不斷地搓洗著，洗完一遍后，她又用刷子將衣服的死角刷了一遍，要知道媽媽是個(gè)一絲不茍的人，不一會(huì)兒，衣服上的蛛絲馬跡被她洗得一干二凈。在我出神中，媽媽竟然已經(jīng)將衣服洗了兩遍了。今天，我總算明白什么叫一氣呵成，明白了她以前常說(shuō)的“看起來(lái)容易的事，做起來(lái)不容易�！钡牡览砹恕�
這時(shí)，媽媽的雙手已經(jīng)由原來(lái)的白變成了通紅，平日纖細(xì)的雙手仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。我伸出手去摸了一下她的手，發(fā)現(xiàn)她的手不僅冰而且硬，像冬天的冰棍一樣。而她卻渾然不知，仍用雙手將冰冷的衣服徐徐展開(kāi)。
那一刻，我的眼淚突然像泉水一樣涌了出來(lái)，讓我倍受感動(dòng)。我也突然意識(shí)到媽媽雖然有時(shí)候很晚回家，但是她仍要到陽(yáng)臺(tái)將我和爸爸的衣服洗得和以前前一樣新，讓我們穿起來(lái)更舒適，更整潔。難道這不是一種無(wú)私的愛(ài)嗎？是啊，媽媽正是用這種普通的做法來(lái)表達(dá)對(duì)家庭，對(duì)子女的愛(ài)啊！
愛(ài)就在生浩中，有時(shí)在一件衣服里，有時(shí)在一杯水里，它真摯著我，讓我感動(dòng)，讓我心存感恩。
感動(dòng)的那一刻作文5
那是一個(gè)炎熱的下午，我迫不及待地等著公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，一位中年人一拐一拐地向車(chē)站走來(lái)。我奇怪地打量著他，他留著一頭非常短的短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位中年人見(jiàn)我奇怪地打量著他，便對(duì)我憨憨一笑，我看見(jiàn)了也對(duì)他笑了一下，可皮笑肉不笑，我馬上收斂了笑容
天越來(lái)越熱，溫度在漸漸升高，我們仿佛被太陽(yáng)精心地烘焙著，馬上就要變成新鮮的面包。我的汗也像斷了線(xiàn)的珍珠似的“吧嗒吧嗒”地往下落。抬起頭，我看見(jiàn)中年人的白背心也變成“汗”背心，他重心似乎很不穩(wěn)，象地震中一座無(wú)依無(wú)靠的房子，馬上就要倒下了。
車(chē)終于來(lái)了，人們?nèi)缤偭怂频耐?chē)上沖，中年人被擠到很前面，他看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你先上吧!”我用感激的眼神望著中年人，說(shuō)：“謝謝您，叔叔!”“不客氣�！�
終于上了車(chē)，車(chē)上人山人海。我好不容易看到一個(gè)空位，坐下了，中年人就坐在我身后。過(guò)了幾站路，人漸漸少了，卻走上來(lái)了一位手拿拐杖、胸前掛著老年證的老奶奶。我看了看老奶奶，又看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，心想：這么熱的天氣，好不容易找了個(gè)座位，算了吧算了吧;可身為少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助別人呀……我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)時(shí)，中年人站了起來(lái)，他一邊說(shuō)一邊把老奶奶扶到了他的座位上：“大娘，您坐吧�！�
“不啦，你看大娘老胳臂老腿的，其實(shí)結(jié)實(shí)著呢!”
“您坐吧，我一會(huì)兒就到了。”
“那謝謝了�！�
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老奶奶下車(chē)了，我卻驚訝地看到中年人一拐一拐地走到位置上，抬起腳，從鞋里取出了一塊沾著血的紗布……
那一刻，我感動(dòng)了……
感動(dòng)的那一刻作文6
也許，再見(jiàn)到你，你不會(huì)記起我，可我卻把你深深地刻在我的心里，我一直記得在你的鼓勵(lì)下，彈奏的一曲多么優(yōu)美的《春江花月夜》。
12歲的我，深深地喜歡著彈奏電子琴，每個(gè)星期天總要去藝校學(xué)琴，在老師的指導(dǎo)下，一些名家作品經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練都能夠熟練地彈奏了，曲譜自然也熟記于心中。我最喜歡的是《春江花月夜》這首曲子，也是我彈得較好的。每次彈奏這首樂(lè)曲，那江樓鐘鼓、夕陽(yáng)西下、洄瀾拍岸、漁歌唱晚的情景，就像海市蜃樓一樣浮現(xiàn)在我的腦海中。同時(shí)也多次贏得了同學(xué)們的掌聲和老師的夸獎(jiǎng)。
那一年我參加了市里的電子琴比賽，也是我初次參加比賽，心里很茫然，好在自己有充分的賽前準(zhǔn)備，還是信心十足�？墒俏业搅速悎�(chǎng)上，看到臺(tái)下坐著的觀(guān)眾、臺(tái)上坐著的評(píng)委，心中就有些緊張。三位評(píng)委中，有一位兩鬢斑白，面帶和藹，還有兩位年輕點(diǎn)的評(píng)委，表情十分嚴(yán)肅。
演奏開(kāi)始了，我就慌亂起來(lái)，雙手自然就有些僵硬，彈去的曲調(diào)很不流暢，錯(cuò)誤百出。臺(tái)下沒(méi)有掌聲，琴鍵上多出了一層冷汗。我十分緊張，不由自主停止了演奏。一位年輕評(píng)委說(shuō)別彈了，曲子不熟練。此刻，我的眼里不由地浸出了淚珠。這么熟練的曲子，我怎么就這樣退出比賽呢？這時(shí)，那位上了年紀(jì)的評(píng)委說(shuō)：“再給小朋友一次機(jī)會(huì)吧！”隨后又微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我能聽(tīng)得出這首曲子你已經(jīng)練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，不要緊張，放松彈。”我緊張的情緒馬上就釋然了。我氣定心閑地端正了一下坐姿，充滿(mǎn)自信地重新彈奏起那首既熟悉又陌生的曲子。
江樓鐘鼓、夕陽(yáng)西下、洄瀾拍岸、漁歌唱晚。多么美妙的景象��！我半閉著眼睛，任一個(gè)個(gè)音符輕越跳出。演奏完畢，臺(tái)下掌聲一片，那位兩鬢斑白的老師也充滿(mǎn)了會(huì)意的笑容。
電子琴比賽結(jié)束了，我榮獲了二等獎(jiǎng)。
那次比賽使我很感動(dòng)！那位評(píng)委老師，我不知你的姓名，可我一直記著你的笑容。是你的笑容一直鼓勵(lì)著我健康成長(zhǎng)。
感動(dòng)的那一刻作文7
愛(ài)的生命和生命的愛(ài)時(shí)而凝成堅(jiān)冰時(shí)而化為流水，演繹出了人世間一幕幕生動(dòng)感人的故事，世界為何如此精彩，只是因?yàn)閻?ài)。
——題記
一個(gè)年輕的女教師用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥權(quán)，緊昆護(hù)著自己懷里的一個(gè)孩子。孩子只受了輕傷，咱吸很平穩(wěn)，而年輕的女孩教師卻因頭部和背部骨折，早已停止咱吸。
這一幕，定格在“5、12”紋川大地震后的第二天，人們扒開(kāi)綿竹一所普通幼兒園廢墟時(shí)的那一刻。那一刻，我的心里只剩下了單純的感動(dòng)。淚水發(fā)自心底，淌過(guò)我的血管，從眼睛里流出，經(jīng)過(guò)我的臉龐，匯成了一條條“小溪�！倍嗝茨贻p的.生命啊，多么美麗的女孩啊，多么善良，盡職的老師啊！
瞿老師去了，她卻了天堂。在那里，慈祥的上帝和善良的天使們都將用心呵護(hù)這位因愛(ài)而去的老師。她會(huì)幸福的，我向上帝祈禱，清好的家她，她會(huì)在天上看著那些幸存下來(lái)的人兒。她，會(huì)保佑他們。
她的生命永遠(yuǎn)凝在花一樣的年齡。她，成為人們記憶中的永恒。她，給了我太多太多的感慨。她，令每一個(gè)人為之鼓掌。她，用愛(ài)撐起一片自由的藍(lán)天！
突如其來(lái)的地震啊，你太殘忍了！你的演繹，是在考驗(yàn)我們的智慧嗎？是在礪我們的意志嗎？不容忽是的是，我們擁有一種不可泯滅的愛(ài)！再?gòu)?qiáng)大的自然災(zāi)害，也摧毀不了它；再凜冽的風(fēng)，也吹不倒它。它，屹立在我們心中！這咱愛(ài)，足以戰(zhàn)勝自然的危害，為生命支起一片“藍(lán)天”。盡管狹縊黑暗，甚至一片狼藉，但是，它遍及天涯海角。
曾經(jīng)幾時(shí)，有位年輕的老師為愛(ài)停留的那一刻，我肅然起敬。
感動(dòng)的那一刻作文8
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。清晨，我匆匆步行在大街上，刺骨的寒風(fēng)如利刃劃過(guò)我裸露的臉龐，我?guī)缀跏チ酥X(jué)，雙腿機(jī)械的向前邁著，身體禁不住瑟瑟發(fā)抖。
前些時(shí)，市里下令:無(wú)論在哪一個(gè)角落里所張貼的任何廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)并沒(méi)有非常骯臟的城市。
我看著滿(mǎn)天大雪飛舞著，看著一群清潔工忙忙碌碌。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙，她微微的皺著眉頭，雙手已經(jīng)被凜冽的北風(fēng)吹的紅彤彤的，她又舊又臟工作服都被融化的雪花打濕了，還有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在她的身上。看來(lái)，那些該死宣傳單很難撕干凈，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了又刷，然后再用手細(xì)心地刮。 我想，她的手肯定又冰又痛的，但她不怕，她的心里只裝著為大家服務(wù)的如烈火般炙熱的夢(mèng)想。 她很專(zhuān)注，很投入的又清除了好幾張“牛皮蘚”。
她又走到另一張“廣告”跟前，我看到，她的右手舉起來(lái)了，可這只手居然停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見(jiàn)她仔細(xì)的瞧著“廣告”，微微地?fù)u了搖頭，嘆了一口氣。 怎么了，發(fā)生了什么事?我奇怪。 她看了一會(huì)兒，便緩緩離開(kāi)了那張紙，沒(méi)有清除它。 為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問(wèn)在我腦中浮起，我要過(guò)去看個(gè)究竟。
我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手，定格在空中;微微地?fù)u了搖頭;專(zhuān)心地看一會(huì)兒，緩緩地離開(kāi)。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著:趙曉蓮，女，11歲…… 疑竇冰釋?zhuān)医K于明白了一切。 雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷了……
感動(dòng)的那一刻作文9
時(shí)光的河水不斷沖刷著我們的記憶，可是總有一些人，一些事留在記憶的河床上。
那是我8歲的暑假，一天我和媽媽到爺爺奶奶家吃飯，回來(lái)時(shí)正好下雨，因?yàn)闆](méi)帶雨傘所以只好和媽媽在一個(gè)商店的門(mén)口躲一躲，等了一會(huì)兒，還是雷聲滾滾，大雨傾盆，我們只好準(zhǔn)備坐出租車(chē)了，可媽媽攔了好幾輛，司機(jī)還是走了。我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磩倓倲r的幾輛車(chē)子又開(kāi)走了?”媽媽和藹可親地說(shuō)：“我們拖著電瓶車(chē)又要搬上搬下的，不僅費(fèi)事，還會(huì)誤了人家生意，唉，還是等等吧�！�
這時(shí)，終于有一輛車(chē)從我們身邊停了下來(lái)，只見(jiàn)這位司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)，一個(gè)箭步跑上來(lái)，冒著滂沱大雨幫我們來(lái)搬電瓶車(chē)，由于電瓶車(chē)太重，司機(jī)叔叔很吃勁地搬著，最后咬著牙，將這重實(shí)的電瓶車(chē)放在了汽車(chē)的后備箱里，而司機(jī)叔叔的身子全淋濕了。上了車(chē)，司機(jī)叔叔連打了幾個(gè)噴嚏，媽媽連聲說(shuō)：“謝謝，不好意思把你淋成這樣，剛剛我們攔了好多輛車(chē)，他們都不愿意冒雨幫我們搬電瓶車(chē)�！彼緳C(jī)叔叔笑了笑說(shuō)“其實(shí)我也不愿意這樣，但是想到不帶吧，你們要在雨中淋多久呀?畢竟我也是有妻有兒的人了，將心比心呀!”到了家，司機(jī)叔叔又幫我們把電瓶車(chē)從車(chē)上搬下來(lái)，還幫我們推到了家，笑地說(shuō)：“到家了，就5元錢(qián)吧。”我看了看車(chē)?yán)锩髅鲗?xiě)著“起步價(jià)6元。”心想，司機(jī)叔叔和我們少要了1元錢(qián)了，這時(shí)媽媽親切地說(shuō)：“司機(jī)師傅，到我們家喝點(diǎn)茶吧。”司機(jī)叔叔連忙搖了搖頭說(shuō)：“一家老小還在等我回去呢!”
大雨中，我默默地看著汽車(chē)慢慢地從燈光下消失，一股暖流流變了我的全身。那一刻，我被司機(jī)叔叔深深地打動(dòng)了，耳邊又響起了那首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
感動(dòng)的那一刻作文10
這事已經(jīng)過(guò)去很久了，而我卻仍然記憶猶新。
那一回，我閑來(lái)無(wú)事，便找王雨晨去玩，在他家店旁邊有個(gè)小區(qū)，我們倆一溜煙鉆了進(jìn)去。
我們?cè)谛^(qū)里轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去，突然看見(jiàn)小區(qū)中央的滑梯上有許多小朋友在玩耍，于是我們倆也爬上了滑梯，愉快的玩了起來(lái)，我們?cè)诨萆湘覒虼螋[，玩了許久，突然王雨程說(shuō)他口干舌燥，要去喝水，便一路小跑跑回去了，這時(shí)小伙伴說(shuō)要比誰(shuí)跳得高，他們也跳得一次比一次高，我也躍躍欲試，這樣的滑梯最高點(diǎn)，一閉眼睛就跳了下去，我沒(méi)注意到底下有一塊大石頭，但為時(shí)已晚。隨著一聲痛苦的呻吟，我倒在地上，腳崴了，小伙伴們一哄而散，我看看四周一個(gè)人也沒(méi)有，我急得像熱鍋上的螞蟻，絕望地動(dòng)了動(dòng)，感到撕心裂肺的疼痛，沒(méi)辦法，我只能把唯一的希望寄托在遲遲未歸的王雨晨身上了，我靜靜的等待著，一分鐘，兩分鐘五分鐘過(guò)去了，終于一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的身影映入我的眼簾，王雨晨出來(lái)了，他看見(jiàn)我倒在地上，噓寒問(wèn)暖的問(wèn)，怎么了，了解情況以后他二話(huà)不說(shuō)的把我的手放在了他肩上，兩個(gè)人用三只腳走路，我把受傷的腳抬起來(lái)，用手拎著褲腿。他時(shí)不時(shí)抬動(dòng)我向前走，我們顫巍巍的一直走著走著，他累的腰酸背疼，額頭上淌著豆大的汗珠，我見(jiàn)此情景趕忙說(shuō)，我沒(méi)事自己也可以走，他卻說(shuō)你的腳崴了，怎么可以走路呢？就這樣，我們好不容易回到店里，王雨晨已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
生活中有許多令人感動(dòng)的事情，朋友間的情誼也是如此美好，是啊，誰(shuí)不懂得友誼睡就不會(huì)生活。
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