【推薦】感動作文300字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感動作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

感動作文300字 篇1

　　同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

　　試試仰望天空，我們已不會再是以前的那個孩子了，我們長大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網(wǎng)，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息...昨天還是無憂無慮的我們，明天將會換上一張沉穩(wěn)內(nèi)斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會告別母校，告別親愛的同學(xué)；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時候，學(xué)校一定會為曾經(jīng)有過我們這樣的學(xué)生為榮！

　　我的演講完了，謝謝大家！

感動作文300字 篇2

　　生活中，有許多件事使我感動。多多少少，點點滴滴都感動著我。其中，一個陌生人的愛溫暖著我那幼小的心田。

　　有一次，我和爸爸媽媽要到無錫去，乘上了中巴車。車上被人們擠得水泄不通，我連皺眉頭，好不容易才找到一個站的位置。我心里很不愉快，心想：這地方連下車都難了，哎，這駕駛員也真是的，只知道賺錢，后面都擠成一團了還讓人上車。照這樣下去，到目的地腳都要酸死了，我不由得埋怨起來。可是，我身邊卻有一個好心人。他發(fā)現(xiàn)我時，便馬上站了起來，對我說：你坐吧，我站一會兒。他說著，把行李往旁邊放了放。我的心頓時燃燒起來，那是第一次有人給我讓座啊。我慢慢地走了過去，連句謝謝都說不出來了，我凝望著他，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)二十幾歲了，心想：還是好心人多啊，如果世界上多一些好人，那該多好。我長大了也要向他學(xué)習(xí)，給別人送去溫暖。我暗暗下定決心。他下車后，我望著他，直到看不見。一個平凡的人，一個陌生的人，但是，他卻給了我溫暖。

　　從那年到今天，我一直以他為榜樣，幫助別人，還能體會其中的快樂。是他，給了我溫暖，是他，使我也幫助別人。他是我們中國的驕傲，主動讓座是一種美德。他是一個愛幫助別人的人，使我永記在心。

感動作文300字 篇3

　　你聽見了那明凈到可以洗滌一切的古琴聲了么？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么？坐在書桌上，聽著那動聽的古琴聲，不失為一種享受。

　　說到古曲，至今讓我記憶猶新的是名曲《陽關(guān)三疊》。

　　《陽關(guān)三疊》它清雅，帶著淡淡的憂傷，仿佛是與故人離別時彈唱的，帶著那種不舍。

　　起初，琴聲柔和，帶著淡淡的憂傷。接著，激動而沉郁的旋律回旋反復(fù)，述說著真摯的留戀之情。讓人不由自主的在腦海里浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面：在一片柳林中，兩位好朋友依依惜別，不忍分離。

　　《陽關(guān)三疊》其實是由王維的《送元二使安西》譜成的。因為全曲中間對王維的四句詩前后共唱三遍，因此稱之為《陽關(guān)三疊》。

　　聽著《陽關(guān)三疊》柔和的曲調(diào)，心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了，情感比前幾段加重了。如果說前幾段給我們的.是那種惆悵，那么這段給我們的是激動。前幾段琴音柔和，接下來陡然提高，這里的情緒變化頗大，再接下來依舊平和，激動，隨之歸于平靜。

　　聽著《陽關(guān)三疊》，明白了友誼不需要轟轟烈烈，平平淡淡融于心間的才是友誼。這就是我從古曲《陽關(guān)三疊》中品味出的道理。

感動作文300字 篇4

　　昨天，我晚上發(fā)燒了，38度多，第二天我就沒去上學(xué)。

　　我在家里度過了漫長的一天；在稍微好一點的時候把作業(yè)補完，下午，我正在補作業(yè)的時候，突然，門鈴響起來了，我想：是爸爸回來了呢？還是有同學(xué)給我補課呢？或是有人搞惡作劇呢？我?guī)е�這些疑問走向前去，拿起門鈴，只聽門鈴里傳來同學(xué)們溫柔可親的聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學(xué)已起上來給你補課�！彼麄冋f完，我把門打開，他們馬上跑上來，一個給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，一個給我輔導(dǎo)語文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來。

　　他們還給我講了一些班級里的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間：5點21分說：“我們5點40分再走。”他們說今天我沒來，一些同學(xué)下課都不怎么想玩，我心想：看來我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。

　　今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學(xué)了，我要好好感謝他們倆。

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