感動作文500字合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感動作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動作文500字 篇1
每當下雨的時候，我的心中總會想起那件令我感動的往事。
記得那是我讀二年級時候的事情了。那時因為爸爸媽媽工作忙，我經(jīng)常一個人乘公交車回家。媽媽每天都要千叮嚀萬囑咐我路上小心，不要忘記帶傘。我聽著都厭煩了，誰知道天氣預報準不準呢？再說帶多了也是負擔今天就不帶傘了。
不聽老人言，吃虧在眼前。那天放學剛好下雨了。我只好冒著蒙蒙的細雨走到公交車站，坐在車上我一直祈禱老天爺你不要再下了，等我到家了再下吧！誰知老天爺偏偏和我作對，雨越下越大，我已經(jīng)到站了，只好下車。下車后我冒著大雨拉起書包就往家跑，跑著跑著我一不小心摔倒在水潭里了，我的手被石子滑破了，褲子也濕了。我正想爬起來，可是手很痛，猶如張飛抓蚱蜢---有勁使不上�！把剑暝趺赐Ａ�，老天不會在戲弄我吧！”我抬頭一看，竟是一位陌生男子為我撐著傘，向我伸出了手，“小朋友，起來吧�！彼麑⑽依穑f：“我送你回家吧，你家住哪兒？”我心想：媽媽曾經(jīng)對我說過，不可以隨便相信陌生人。我看了看他，他仿佛看透了我的心思。輕柔地說道：“呵呵，小朋友，我并不是壞人，請你放心吧！你若是不相信，你就拿著這把傘回家去吧，但是路上一定要小心哦！”聽了他的話，我覺得他肯定不是壞人，就告訴了我家的地址。他一手幫我拉著書包，一手撐傘將我送到了小區(qū)樓下。他轉身向我道別：“小朋友快回去吧！”我禮貌的回了一聲：“謝謝叔叔！”望著他那遠去的背影漸漸消失在雨中。我幼小的心靈被融化了。我的眼睛濕潤了。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是每當下雨的時候我就會想起那位曾經(jīng)幫助過我的叔叔，我的心就會和老天爺一樣感動地流淚。
感動作文500字 篇2
沒有感動的人生是乏味的人生，不會感動的人是無情的人。
常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢？
我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫掉進一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。
當荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界上最優(yōu)美的最動聽的聲音在宣告，選擇撲向那最長最尖的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著它對世界的熱愛。而作出這種選擇，它又經(jīng)歷了多少思考。無可想象的偉大精 神源于她無悔的選擇奉獻。
火車軌道上一群天真的孩子正在玩著扔石子。一個中年人走在旁邊的小道上，他忽然聽見火車的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個了，他仍然跑了過去，可是，來不急，火車離他只有6米，他奮不顧身地沖過去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中。人們感到他是多么的無私，為了救一群素不相識的孩子而獻出了自己的寶貴生命。
總覺得，生命是世上的一種奇異的.存在。它有思想、有靈魂、有品格、有力量，它們使世界有了一種新鮮的活力。生命難道不值得我們感動嗎？
從植物到動物到人，它們都有著各自的特性，值得我們?nèi)ジ袆�，去歌唱�?/p>
感動作文500字 篇3
相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說�！鞍。趺词悄阊�，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說�！皠e多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問�！安�，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢屨f。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。
感動作文500字 篇4
金秋時節(jié)，華美迎來了一年一度的田徑運動會。運動會上的開幕式場面令人熱血沸騰，運動會上的比賽情景令人難以忘懷。在心中的一角又升騰起那一幕幕……
還記得，在三年級男子60米的決賽中，我們班的跑步能手彭文輝不小心摔倒了，可他勇敢地爬了起來，跑到了終點。彭文輝這次摔得不輕，膝蓋流了很多血，我們的班主任看了都很心痛。班上的同學都擔心他沒辦法參加下場比賽，可他堅持說：“沒關系，我還能跑�！痹诤髞淼哪凶�200米的比賽中，彭文輝忍著傷口的疼痛，繼續(xù)參加比賽，并取得了名次。
還記得，在三年級男子8×30米的接力賽中，我們班的8名運動健將早就做好了準備，并且信心十足，爭取奪得冠軍。因為前幾次比賽有同學掉棒，他們多么希望這次比賽能實現(xiàn)自己的夢想。緊張而激烈的比賽開始了，眼看我們班男生跑在最前面，我們是多么激動而興奮。不好，劉哲成跑得太快，重重地摔下去了，他很吃力地爬了起來，又向前跑去……接力賽結束了，我們的班主任忙著去找這個摔跤的孩子，想看看他的傷勢如何。咦，他怎么不見了？老師后來發(fā)現(xiàn)劉哲成倚在一棵大樹旁傷心地哭泣著，我們知道，他是怨恨自己沒有為班級爭光而哭，他也是害怕同學對自己的埋怨而哭。劉哲成身邊圍著幾個同學，他們在嘰嘰喳喳，有的說：“你的手還疼嗎？”有的說：“不要哭了，我們下次還有機會。”我們的班主任也對他說：“你是一個勇敢的孩子！”
感動作文500字 篇5
小時候讀插圖版《西游記》，覺得里面的故事很好看，孫悟空本領真神通。這次我重新拿起原版的《西游記》，仔細重讀一番，讀到孫悟空三打白骨精的時候，我被孫悟空對師傅唐僧的感情感動了，幾乎落淚。
唐僧師徒四人趕路行至一荒無人煙的山區(qū)，四處只有懸崖峭壁和花草樹木枯藤，方圓百里并無人煙。師徒四人趕路累了就停下休息，由八戒沙僧保護師傅和看護行李，悟空打筋斗云去遠處化齋。
就在悟空遠去未歸之際，有一白骨精垂涎唐僧的美肉，設下一計，搖身化作一年輕村婦，用石頭變一些白面饅頭，放入瓦罐中，提一竹籃，給唐僧三人送齋飯。
唐僧三人中計，正在白骨精欲下毒手之際，悟空及時趕回，火眼金睛一看是妖怪，師傅有危險，于是大喝一聲，舉棒就打妖精，可惜被妖精使個脫身法逃走，留下一具村婦的尸體。
唐僧不識妖怪，加上八戒煽風點火，于是唐僧大念緊箍咒。此時悟空雖受了委屈，只好放下尊嚴求饒。獨到此處，我覺得明明是悟空做得對，打得好，卻被師傅師弟誤會，緊箍咒還被折磨，可是悟空沒有任何怨言，還是保唐僧上路西行。由此看出，悟空的師傅的情意。
雖然白骨精害怕悟空，可也看透了唐僧的弱點，再次變作一老婦來設局欺騙唐僧，誰知唐僧又中奸計，幸虧悟空保護唐僧，打跑妖怪，要不然，唐僧又要落難了�？墒翘粕俅五e怪悟空，變本加厲用緊箍咒折磨悟空，最后又是悟空求饒。這次明明又是唐僧錯怪，悟空還是沒有怨言，聽從師傅的話。
第三次，白骨精又來謀害唐僧時，被悟空一棒打死�？上У臅r，悟空還是被唐僧誤會，并絕了師傅之義，悟空還有保唐僧之心，但是被唐僧趕走。這第三次被唐僧誤會，悟空還是沒有責怪唐僧，還是要保護唐僧。由這唐僧三次誤會悟空，悟空的態(tài)度來看，悟空的唐僧的情意非常重的，我被悟空對師傅的感情感動了。
此后，唐僧落難，又是悟空救出師傅。悟空，真是一個有情有義的好徒弟，我被你感動了。
感動作文500字 篇6
我站在陽臺上，向窗外望去，透過厚厚的雨簾，我隱隱約約的看到汽車開得比平時慢多了，一陣狂風刮過，路兩旁許多大樹的樹枝被折斷，廣告牌被刮落。這時，在風雨中出現(xiàn)了一個推著自行車的人，車后座上掛著煤氣瓶，原來是個送煤氣的工人，頂著暴風雨艱難地走著，那煤氣瓶是多么的沉重。慢慢的，他的身影消失在暴風雨中，但我被眼前的情景深深地感動了。
我想：在這樣的暴風雨里，有多少人都得堅守自己的崗位，在風雨中執(zhí)行任務。“麥沙，”我好想對你說，“你雖然給大地帶來了清涼和雨水，可千萬別刮得太狠，看看那些送水的、送牛奶的、送報送快件的……他們多么不容易呀！”我感謝這些外來民工，是他們毫無怨言地為我們寧波默默地奉獻。這時，我幼小的心靈第一次感受到了勞動的艱難。
哎！想起這七的感恩立志訓練雖是辛苦的,但還是挺有趣的。
可今天回到家里，我還正有點想那些在尋烏博豪學校的那寫同學，想起在那里，我們有哭有笑，有樂有悲，在那里我也學到了不少，我在那里學到了，你如果是個人，你就得扮演好你的人生角色，在教室你的角色就是學生，下了課，你的角色就是社會公民。
我也向大家宣布一件事，那就是，那些學習不好的同學，我告訴你們一個絕招，兩個字態(tài)度你學不好的關件就是態(tài)度，你上課只要坐正了，兩眼直視老師，當老師看你的時候，你點3下頭，做到一節(jié)課3點頭，那你就一定能學好。這就是我在那學到的東西
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