這樣的人讓我感動(dòng)作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇1
世界之大，有許多形形色色的人，而令我感動(dòng)的卻是在雨天為我撐起傘的陌生人。
雨不停地下在路上，無(wú)論是走路的，還是騎車的人多撐起了一把傘，匆匆而過(guò)，只有一個(gè)身影，孤零零地頂著風(fēng)吹雨打，一步步的走。
我摸了摸濕透的頭發(fā)不禁出聲，：“我怎么就這么倒霉呢？"大雨天的沒(méi)帶傘，風(fēng)輕輕的從我臉上劃過(guò)，有點(diǎn)冷，邊走邊想，晚上估計(jì)又要感冒了，給快點(diǎn)走。
我加快了速度，路過(guò)一個(gè)水坑的時(shí)候，一輛電動(dòng)車好巧，好不巧地開過(guò)來(lái)，泥巴水濺到我的衣服，甚至臉上滿是更諷刺的是，開車的那位阿姨還不為此事感到歉意，說(shuō)了句看著小孩神經(jīng)病，開著車不緊不慢的開走了。
我?guī)е鴿M臉的壞心情朝前方跨去，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，頭頂多了一把黑傘。良久，我不經(jīng)意的抬頭，才發(fā)現(xiàn)一位慈祥的老爺爺不知何時(shí)撐起傘跟在我身后，謝謝你，我沖他道了歉，他卻擺擺手說(shuō)沒(méi)事，他指此舉只是出于本性，想幫助他人，為社會(huì)增添愛。
老爺爺撐起傘，將我送進(jìn)家門口，提醒了一句，別忘了記吃感冒藥。我點(diǎn)點(diǎn)頭，呆呆地看著老人離去身影，不僅暗暗下決心要向老爺爺一樣傳遞溫暖給他人。
從那之后，我再也沒(méi)有見到過(guò)他，但是那把黑傘以及那蒼老的身影，卻深深的印在我的心中，揮之不去。
這件事令我感動(dòng)的陌生人，是他喚醒了我心中名稱愛的明燈！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇2
每一次，走過(guò)那條去往學(xué)校的路時(shí)，我都會(huì)看到一位穿著橘黃色衣服的身影，那位于大掃帚為伴的人——環(huán)衛(wèi)工人。
她的個(gè)子特別高，不胖也不瘦，頭發(fā)總是亂糟糟的，眼睛小小的，像兩顆小珍珠閃閃發(fā)光。他笑起來(lái)，嘴邊的兩個(gè)小酒窩伴隨著薄薄的嘴唇，兩顆略帶著黃色的門牙偷偷跑出來(lái)，貪婪地吮吸著空氣。
那是一個(gè)夏天的中午，火辣辣的太陽(yáng)盡情地照在大地上，我滿頭大汗飛速跑向商店買雪糕。買上一出店門，我就匆忙的撕開包裝袋，順手把垃圾扔在地上。這時(shí)，那位環(huán)衛(wèi)工人又出現(xiàn)了，她順手把垃圾拾起來(lái)，扔到了垃圾桶里面。頓時(shí)，仿佛有無(wú)數(shù)重錘撞擊在我的心口上。
還有一次，我正在家門口和朋友玩，忽然下起了小雨，我趕忙往家里跑。心想：“幸好沒(méi)有被淋濕，不然可就要受媽媽的棒子了�！币粫�(huì)兒，窗外下起了傾盆大雨，我爬到窗口上一看，樓下竟然有一個(gè)身影，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在雨中掃垃圾，我非常疑惑，心想：“下這么大的雨，她竟然還在工作�！蔽遗艿綐窍麓舐暫暗溃骸鞍⒁�，雨下這么大，你怎么還在工作？”他只是轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“這里垃圾太多，不清理會(huì)影響大家出門的�！币粫�(huì)兒，她消失在了雨霧中，柏樹在雨水暴怒的沖擊下，樹葉被紛紛吹落，悠悠地落在我面前，又隨風(fēng)飄去。
就是這些普普通通的工人，他們把最累和最臟留給自己，把干凈和美麗留給了我們，盡管它們身上布滿了灰塵，卻有一顆可以照亮整個(gè)城市的心靈。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇3
花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動(dòng)。
記得有一次，一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)因事沒(méi)有去吃飯，老師知道，立即去食堂打菜，端到那個(gè)同學(xué)面前，遞給她筷子說(shuō)：“吃吧，別餓著。”那個(gè)女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對(duì)她說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，別餓壞身體�！蹦莻�(gè)女生還是不肯吃，老師又勸說(shuō)一番，那個(gè)女生對(duì)老師說(shuō)：“老師我不餓�！弊詈罄蠋煙o(wú)可奈何的走。
人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個(gè)晚上。晚自習(xí)的時(shí)候，老師來(lái)到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)。老師給我們講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的捂著肚子的左側(cè)，并且時(shí)不時(shí)得咳嗽幾聲，但老師仍然堅(jiān)持給我們上課。下課后聽同學(xué)說(shuō)才知道老師的傷口發(fā)炎。
老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語(yǔ)和行動(dòng)深深地打動(dòng)我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好�。�
就是我的語(yǔ)文老師，讓我深受感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇4
窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，我看著抽屜的雨傘，思緒把我拉回了五年級(jí)的一個(gè)雨天。
那天早晨，烏云還沒(méi)上班，空氣也是新鮮的。我獨(dú)自坐上公交車去上學(xué)，還有幾站就要下車的我感覺(jué)天變暗了。我打開車窗，向外望去。心想：完了，等我下車后不會(huì)就要下雨了吧，我可沒(méi)帶傘啊。我認(rèn)命地下了車。果不其然，下起了雨，還是一把一把的大雨。我?guī)厦弊泳团堋！班亍蔽液孟癜褎e人的東西撞掉了。我轉(zhuǎn)頭看去，是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀干凈的姐姐，白短袖和黑色鉛筆褲在身上穿得干凈利落。來(lái)不及反應(yīng)，我就跑了過(guò)去把她的東西撿起來(lái)。一個(gè)裝滿了文章的文件夾掉了出來(lái)，盡管被淋濕了也不難看出寫時(shí)的認(rèn)真。我臉漲的通紅，很希望姐姐罵我?guī)拙�，可她沒(méi)有，她只是嘆了口氣，這讓我感到更加抱歉。
她從包里拿了一包餐巾紙遞給了我，我接也不是，不接也不是。在我猶豫的時(shí)候，她就直接幫我把手臂擦干凈了。我感覺(jué)有點(diǎn)窘迫，用我那蚊子般的聲音說(shuō)了謝謝。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。我低頭不好意思看她。她看了看我的校服說(shuō)：“三墩小學(xué)的��？我在那附近上班，一起走吧”我不好意思跟她走，可天又下著雨，我摳著手在糾結(jié)。她扶著我的肩一起走了。
后來(lái)，一直沒(méi)想通，為什么姐姐不僅沒(méi)怪我還讓我搭了順風(fēng)傘。
世界上還有很多想這個(gè)姐姐這樣暖心的人，這些人真讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕。當(dāng)我們驀然回首時(shí)，徜徉于自己的心靈，身邊的毛毛細(xì)雨仿佛打濕了昨天的回憶。
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我早早的寫完作業(yè)，閑得無(wú)聊，便趴在窗邊上看著路過(guò)的行人。這時(shí)我看到一個(gè)年邁的老爺爺坐在輪椅上，費(fèi)力的轉(zhuǎn)著輪子，顯然這是個(gè)老式輪椅，更重要的是老爺爺沒(méi)有帶傘。這么大的年紀(jì)，再被雨淋了，豈不是“雪上加霜”？我焦急地想著：這時(shí)，我看到一位三十歲左右的女士看到這一幕后，便走到前面，在老人耳邊嘀咕一陣，應(yīng)該是在詢問(wèn)老人的住處。接著，她做出了一個(gè)讓我大吃一驚的舉動(dòng)，她把雨傘遞給老人，老爺爺一直擺手，女士一直堅(jiān)持把傘遞給老爺爺，老爺爺便接過(guò)傘，嘴張了張，好像在向她道謝。這位女士自己淋著雨，推著老爺爺在風(fēng)雨中慢慢地走著。這時(shí)，女士轉(zhuǎn)了個(gè)彎，到老爺爺家了，老爺爺將傘還給她，不停地感謝，女士微笑著，嘴唇一張一合，好像在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，幫助老人是應(yīng)該的。當(dāng)她看到老爺爺?shù)募胰税踩陌牙蠣敔斀踊貢r(shí)，才轉(zhuǎn)身離開……
看完事情的經(jīng)過(guò)，才發(fā)覺(jué)自己已淚流滿面，這是一個(gè)陌生女子對(duì)一個(gè)從未見過(guò)的老人的關(guān)愛與幫助，溫暖人心。我覺(jué)著社會(huì)就需要這種輸送正義的正能量，只有這樣社會(huì)才會(huì)和諧美好。人人只有向有困難的人伸出援助之手，世界就因你而改變！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好人間！
這一刻，令我淚如雨下；這一刻，令我銘記在心；這一刻，令我立下誓言；這一刻，令我感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇6
我們身邊無(wú)處不感動(dòng)，又可能一件小事，一個(gè)陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對(duì)生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動(dòng)的人，例如我們學(xué)校的老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
事情發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個(gè)“胖墩”直沖向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來(lái)，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡(jiǎn)單處理，但血還是止不住。這時(shí)候，飄過(guò)的劉老師看見了說(shuō)：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說(shuō)完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個(gè)子不高，中等身材。他一邊走，一邊說(shuō)：“別怕，一會(huì)就到醫(yī)院�！钡搅藡D兒醫(yī)院，他就直奔急診室找醫(yī)生說(shuō)：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)不起，這兒還有個(gè)病人沒(méi)有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們?nèi)サ诙T診部吧!”這時(shí)，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽到這個(gè)消息，他二話不說(shuō)，背起我就向第二門診部走去。在路上，我聽到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來(lái)，我對(duì)老師說(shuō)：“我能夠走，讓我自己走吧�！薄安恍�，別說(shuō)話，背你走快一點(diǎn)�！眲⒗蠋煔獯跤醯卣f(shuō)。這一路真漫長(zhǎng)啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長(zhǎng)舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動(dòng)呢我一向會(huì)敬愛您的，我的老師!
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇7
讓人感動(dòng)的一定有許多事，我相信大家一定經(jīng)歷過(guò)，不過(guò)讓我感動(dòng)的人是一位從未相識(shí)陌生叔叔。
記得我10歲的時(shí)候。有一次，天氣很好，我的心情也很好，因?yàn)槲壹葘懞昧俗鳂I(yè)，又可以和媽媽出去玩，回來(lái)后可以玩半小時(shí)電腦。是因?yàn)橛X(jué)得今天是我的幸運(yùn)日，不過(guò)好戲才剛剛開始。
我們到了超市開始買東西，我看到一本我盼望己久的漫畫《名偵探柯南》，我跑過(guò)去，一把拿過(guò)書，津津有味地看了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“浩浩，在這不要跑，我過(guò)會(huì)來(lái)！”我也沒(méi)仔細(xì)聽，隨口說(shuō)了一聲：“哦！”后來(lái)我看完，也看媽媽沒(méi)來(lái)了。這時(shí)我東看看，西看看，看媽媽還是沒(méi)來(lái)為了媽媽找跑到一邊居然迷路了。我急得又哭又跳，想找回到看書地方的路，卻找不到了。我急得原地踏步走，卻無(wú)計(jì)可施，想找路人問(wèn)又害怕別人罵我記性差。
我急得哭了時(shí)，一位好心的陌生叔叔見了，問(wèn)：“小朋友怎么了，迷路了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那位好心的叔叔說(shuō)：“小朋友我和你一起去找你媽媽，好嗎？”我一開始拒絕了，因?yàn)槲遗滤盐規(guī)ё哔u了，后來(lái)我看他沒(méi)有惡意，就和他一起找我媽媽。我東找西找，突然看到一個(gè)急急忙忙跑來(lái)跑去的阿姨好像是找人，我跑過(guò)去，一看是媽媽，就開心得一蹦三尺高，媽媽抱住我又親又抱，開心極了，但我和媽媽說(shuō)：“有位好心的叔叔幫我找您�！被仡^一看那位好心的叔叔已經(jīng)不見了。
世上像這樣樂(lè)于助人為樂(lè)的人已經(jīng)很少了，甚至沒(méi)有了，我覺(jué)得社會(huì)上的人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位叔叔高尚的精神。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇8
春節(jié)前夕，天氣陰冷，我在家看視頻報(bào)道。
已是寒冬臘月，列車在蜿蜒起伏的山間飛馳。即使吹一口氣也會(huì)在車窗上結(jié)下一層薄薄的冰花，盛開在窗外連綿起伏的群山的山頂。此時(shí)，乘務(wù)員感到無(wú)比的幸福與激動(dòng)，因?yàn)榍懊娴倪@個(gè)山區(qū)小站正是她牽掛了幾百個(gè)日日夜夜的地方。
此時(shí)的車站內(nèi)，北風(fēng)把人們都禁錮在室內(nèi)，只有一個(gè)穿著棉大衣的瘦小的身影立在站臺(tái)的末端。這是一個(gè)臉頰通紅的男孩子，正深情地守望遠(yuǎn)方——那兒會(huì)駛來(lái)載著他媽媽的火車，因?yàn)榻裉焓菋寢屧缇秃退s定好的日子。
“呼——”火車駛過(guò)男孩的身旁又駛進(jìn)車站。乘務(wù)員的臉緊緊貼著冰冷的玻璃，她欣喜地看見那個(gè)瘦小的身影，她慢慢、慢慢地靠近他，與他近在咫尺，又與他擦肩而過(guò)。此時(shí)此刻，她和其他任何與孩子久別重逢的母親一樣，難以抑制內(nèi)心的喜悅。
我以為，接下來(lái)這對(duì)母子就要幸福地團(tuán)聚了�？墒煜さ膹V播聲把這位沉浸在幸福中的母親拉回了現(xiàn)實(shí)，她習(xí)慣性地一躍而起，跳下列車。她又回到了乘務(wù)員的角色，努力服務(wù)好下車的乘客。
這一站火車僅�？咳昼�。她深知時(shí)間的寶貴，但服務(wù)乘客依然是她的職責(zé)。一樣的微笑，一樣的不厭其煩，她是一個(gè)合格的乘務(wù)員，但時(shí)間不會(huì)因此停下腳步。一群又一群乘客，一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，10秒過(guò)去了，20秒又過(guò)去了。嘀嗒，嘀嗒，這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。
現(xiàn)在她又成了一個(gè)焦急尋找孩子的母親，不住地往車窗右側(cè)眺望。孩子也在人群中穿梭著，也焦急地向前張望著。母親邊等還邊疏散著人群，略帶哭腔地喊著：“出站往這邊走——”她又將眼淚咽了下去，她要在她堅(jiān)毅的孩子面前做一個(gè)堅(jiān)毅的母親。
嘀嗒，嘀嗒�？吹酱颂�，我的心不禁揪了起來(lái)。
忽然，似乎母子倆同時(shí)看到了對(duì)方，都使出全身的力氣奔跑起來(lái)。隨即，孩子將頭埋進(jìn)母親的懷抱。時(shí)間仿佛靜止了，而實(shí)際上距火車出發(fā)僅剩一分鐘。
火車駕著白煙離開了，背后有孩子深情的目送。
我的眼眶是熱的，心亦是熱的。
我想，她也許不是一個(gè)合格的母親，但絕對(duì)是一個(gè)合格的乘務(wù)員。在特殊的節(jié)假日里，在特殊的工作崗位，舍棄小家為大家，這樣的人不能不讓人感動(dòng)。當(dāng)我們和家人團(tuán)聚享受親情，享受歡樂(lè)的時(shí)候，還有多少人為此在堅(jiān)守崗位，默默付出。我不能為他們一一寫贊歌，卻可以把心中最真摯的感動(dòng)和感謝，獻(xiàn)給平凡的他們。
心中有感動(dòng)，屋內(nèi)暖如春。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇9
我們身邊有許許多多的人令我們感動(dòng)，我就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，那天也是我的生日。我請(qǐng)求爸爸給我訂一個(gè)蛋糕。我開心的說(shuō)：“耶！爸爸萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！”于是我開心的告訴我的伙伴們聽，請(qǐng)他們來(lái)給我過(guò)生日�？墒俏业群镁煤镁�，送蛋糕的人還沒(méi)來(lái)，淚珠直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我徹徹底底的失望，大概是爸爸不舍得讓我失望，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“明明，那些服務(wù)員不送蛋糕來(lái)大概是因?yàn)楝F(xiàn)在下得很大的雨呀，不要失望，我們明天給你補(bǔ)回來(lái)，而且比現(xiàn)在更好，讓我們明明啊變成生日過(guò)得最好、最幸福的人，好不好��？”我看著爸爸說(shuō)：“不可能，爸爸，你每次都騙我，我不會(huì)再相信你�！蔽遗芑胤块g，大哭一番。
爸爸當(dāng)時(shí)二話不說(shuō)，直奔蛋糕店，只撐一把傘。半個(gè)小時(shí)之后，爸爸回來(lái)啦，蛋糕完好無(wú)損，可爸爸去成個(gè)落湯雞，衣服全濕，回來(lái)直打噴嚏，那時(shí)候我知道，爸爸感冒。懂事的我，把毛巾遞給爸爸，我留下感動(dòng)的淚水，說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”我們?nèi)胰诵Α?/p>
是誰(shuí)給予我們無(wú)微不至的愛呢？是我們的.家人，是最愛我的爸爸！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇10
像往常一樣，我在學(xué)校走廊里晃晃悠悠地走著，樓梯旁，一個(gè)女孩引起了我的注意。
她瓜子臉，大眼睛，目光里隱約有些無(wú)奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來(lái)有問(wèn)題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費(fèi)力地拉起腿和腳，感覺(jué)要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪著，上樓梯時(shí)手還要扶著樓梯，好像病的不輕。
聽同學(xué)說(shuō)：她的雙腳是天生殘疾，本來(lái)應(yīng)該在家臥床休息，可她為了不荒廢學(xué)習(xí)，就每天讓父母送他來(lái)上學(xué)，上樓梯時(shí)都是自己一步一步艱難挪動(dòng)，從一樓到四樓差不多要走半個(gè)多小時(shí)，課間休息時(shí)也不能動(dòng)，上廁所也不能去，實(shí)驗(yàn)樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待著，放學(xué)時(shí)也要父母接，她失去了行動(dòng)的自由。
我看見她艱難地走路，不禁聯(lián)想到我自己，得上一點(diǎn)小病就不來(lái)上學(xué)，腦袋稍熱一點(diǎn)就躺在床上說(shuō)有病，讓一家人圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買，弄得全家人都擔(dān)心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那堅(jiān)強(qiáng)的精神令我感動(dòng)，他父母每天都接送她的那種愛也令我感動(dòng)�。ㄎ蚁�，他的父母一定很擔(dān)心同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)會(huì)撞到她，）希望大家都能關(guān)心照顧她，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，她一定對(duì)自己的未來(lái)充滿信心! 她的未來(lái)生活會(huì)更加美好。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇11
生活中的事就如同星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有的讓你感動(dòng)，有的讓你驚喜，有的讓你難過(guò)，有的讓你高興，還有的讓你憤怒，甚至有的會(huì)讓你悲傷……，但是，有些事會(huì)讓你終生難忘。但是有一件事令我無(wú)法忘懷。
記得那是去年的三伏天里的一個(gè)下午，地上像著了火一樣，一丁點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，樹上的知了叫得人煩躁，窗外的參天大樹和小花小草現(xiàn)在也耷拉著腦袋，人們的衣服也像被太陽(yáng)烤焦了；在這烈日炎炎的下午，我正在家里吹著空調(diào)，玩著電腦，吃著零食之時(shí)，我的好朋友王精靈、朱天浩和一些同學(xué)來(lái)找我玩了；我不好拒絕，只好依依不舍的離開了空調(diào)房，答應(yīng)了他們。
我們來(lái)到了足球場(chǎng)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力奮斗，我和王精靈、朱天浩終于以3比2的成績(jī)勝利了。這時(shí)，我們已經(jīng)是大汗淋漓、揮汗如雨、精疲力竭、口干舌燥了。忽然，我們聽到了一陣陣吆喝聲：“賣水了，誰(shuí)要買水�。骸蔽覀兟犃讼渤鐾狻�?yàn)楦浇鼪](méi)有商店。我摸了摸口袋就心灰意冷了——因?yàn)槲彝鼛уX了。我說(shuō)：“唉，居然在這種時(shí)候忘帶錢了�！彼麄兒臀乙粯右餐鼛уX了，全部和我一樣唉聲嘆氣。因?yàn)槲覀冋l(shuí)也沒(méi)有帶錢，所以只好回家了，正準(zhǔn)備回家時(shí)，我無(wú)意在垃圾旁發(fā)現(xiàn)了一張五元錢的紙幣，可我和小伙伴們走進(jìn)一看，竟然真的是一張五元紙幣，但是這張已經(jīng)掉了幾個(gè)角，有的地方還潮了�？墒悄莻�(gè)時(shí)候我們想都沒(méi)想這些，小伙伴們不管三七二十一，直奔買水的大姐姐那去。王精靈把事先折好的錢給了那位大姐姐，說(shuō)：“大姐姐，來(lái)5瓶水�！薄昂玫��！贝蠼憬氵呎f(shuō)邊把水給了我們。我們迅速地跑開了。喝著水，我心里一點(diǎn)也不是滋味，就像打翻了五味瓶，甜也不是，苦也不是，再看看小伙伴，他們喝得津津有味，還說(shuō)：“這水好甜�！边@時(shí)，我想看一下幾點(diǎn)了，可發(fā)現(xiàn)我的表不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那可是姐姐送給我的生日禮物��！這時(shí)，那位大姐姐走過(guò)來(lái)，手里拿著我的手表，說(shuō)：“這是你的嗎？”“是的�！蔽覒M愧而高興地說(shuō)。大姐姐把手表給了我，說(shuō)：“下次戴好了，不要再掉了�！蔽覍�(duì)大姐姐說(shuō)：“其實(shí)——其實(shí)——那錢——是——是……”“你不要說(shuō)了，我全知道，知錯(cuò)能改就是好孩子�！贝蠼憬阏f(shuō)。
那一刻，我感動(dòng)了……
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇12
人的品質(zhì)，往往表現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里，便可以看到他的內(nèi)心深處。
我不大去菜市場(chǎng)的，都是媽媽去買菜，我總感覺(jué)那里的人嘈雜，是個(gè)人去了就回頭大的地方。
“走吧，走吧，這么大了，也該學(xué)會(huì)自己買菜了，別人家的孩子，像你這么大都是家里的頂梁柱啦！聽話，快走！”媽媽又嘮叨起來(lái)了，比起菜市場(chǎng)的喧鬧，她的嘮叨就不只是讓人頭大的問(wèn)題了�！靶辛�，行了，我去�！狈凑裉扉e著，就當(dāng)是出去散步一下吧。
菜市場(chǎng)離我家也并不遠(yuǎn)，走個(gè)幾百米就到了。像往常一樣，那十幾米遠(yuǎn)就能聽到菜市場(chǎng)人們的叫賣聲�！叭苏@么多的呀�！蔽亦洁炝艘痪�。
我們朝里走著，一個(gè)中年男人坐在他的攤位上，朝我們揮揮手，說(shuō)：“看一看了，你看我這菜，多新鮮，價(jià)格也不貴，比那幾攤都便宜嘞！三毛五一斤，買一點(diǎn)吧！”我和媽媽走過(guò)去，看了看，確實(shí)還不錯(cuò)，剛想買一袋呢，這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，滿頭白發(fā)，臉上的皺紋跟裙褶一樣深，被駝著，步伐很蹣跚，穿著也破破爛爛的，手里還拿著幾個(gè)空塑料瓶�？磥�(lái)，她也是來(lái)買菜的。
“菜咋賣呀？”老奶奶問(wèn)道�！班�，菜呀，兩毛八一斤�！崩习逭f(shuō)道�！皟擅�，你剛剛還給我們說(shuō)……”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就用胳膊肘把我懟了一下，搖了搖頭。我剛開始很沒(méi)明白過(guò)來(lái)，看了看老奶奶，又看了看老板，終于，我明白過(guò)來(lái)了。我便連忙說(shuō)一句“沒(méi)事沒(méi)事�！�
老奶奶見菜便宜，便賣了好多，然后慢慢的走了。我和媽媽也在那里買了一些菜，付錢時(shí)，媽媽說(shuō)：“就幾塊錢，不用找了�！闭f(shuō)完就拉著我快步離去，只留下老板一人呆呆的站在那里。
回到家后，我總是在想那件事。直到現(xiàn)在，這件事還是讓我印象深刻。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇13
在我們的生活中總會(huì)有一些很堅(jiān)強(qiáng)的人，盡管命運(yùn)不公，但是他們依舊笑對(duì)生活。
她是一個(gè)很年輕的姐姐，我是在一次逛街的時(shí)候見到她的。首先我是聽到了她的琴聲，在這條街道的一隅，她靜靜的坐在一把古箏前。她的手指靈巧的在琴弦上翻飛，她的臉上帶著陶醉。
我被這古雅中帶著一種輕快的音樂(lè)聲吸引了，等到我走近，然后我看到了這一幕。她的身前架著古箏，她坐在輪椅上。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)，蕩起了她衣裙的一角，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她是殘疾人，她的一條腿高位截肢。
此時(shí)，圍繞在她身邊已經(jīng)有了不少的人。人們也都陸陸續(xù)續(xù)的注意到了她的腿。等到她的一曲完畢，很多人都鼓起了掌。在我們的掌聲中，姐姐一直都在微笑著點(diǎn)頭，全程都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。接著，我便在眾人的聲音中聽到了一個(gè)消息，原來(lái)這一位恬靜的姐姐還是一位先天性的啞人。聽到這個(gè)消息后，我心里不禁對(duì)她深出了一種敬佩，敬佩之際也讓我感動(dòng)。
這樣的人能不讓我感動(dòng)嗎？從她的身上我看不出那種對(duì)命運(yùn)不公的控訴，有的是一種對(duì)明天充滿著美好的向往。從她的音樂(lè)聲中，我能夠感受到的是一種輕快，是對(duì)生活的一種積極面對(duì)。
比起這樣的人來(lái)，在我們的身邊也有不少總是在抱怨的人�？伤麄冇趾卧脒^(guò)，他們與生俱來(lái)的健康與健全就已經(jīng)比不少人幸運(yùn)了。他們也應(yīng)該好好的審視自己，也應(yīng)該向那些堅(jiān)強(qiáng)著生活的人學(xué)習(xí)。
我的耳邊又是一首音樂(lè)響起，姐姐的心情顯然是不錯(cuò)的，歡雀的音樂(lè)聲中還帶著點(diǎn)兒小調(diào)皮。注視著這樣的姐姐，我的內(nèi)心里又是一陣觸動(dòng)，這樣的人實(shí)在讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇14
我們的班主任——井老師，從踏入初中大門的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。
首先，是她的長(zhǎng)相：個(gè)子不高，微胖的身材讓我感覺(jué)很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內(nèi)心。她戴著眼鏡，給人一種學(xué)識(shí)淵博的感覺(jué)；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來(lái)稱呼我們，讓我們感覺(jué)很親切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)用各種方法巧妙的及時(shí)糾正我們。
每當(dāng)說(shuō)到井老師，就一定會(huì)想到她對(duì)我的關(guān)愛。
六年級(jí)時(shí)，我在宿舍住，老師對(duì)我格外關(guān)心。有一天早上，因?yàn)槠鸫餐砹�，沒(méi)有趕上吃早飯，匆匆趕到班級(jí)，走到門口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯(cuò)誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個(gè)包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢？但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個(gè)。真香��！這是我從小到大吃過(guò)最好吃的包子了。
老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
在六年級(jí)升七年級(jí)升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著玩各種游戲，心思不在學(xué)習(xí)上。老師看出了我的狀態(tài)，把我單獨(dú)叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“我感覺(jué)你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠(yuǎn)大志向，看現(xiàn)在的狀態(tài)可是實(shí)現(xiàn)不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習(xí)，終于在老師的幫助、鼓勵(lì)下我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我真的十分感動(dòng)，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻(xiàn)了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇15
我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校附近有一家燒餅店，人很多，我也是那里的�？�。
猶記得那天天氣不是太好，深秋的下午總是有那么幾絲涼意。上午太陽(yáng)還高照著，出門時(shí)就沒(méi)有帶上外套，一到下午，烏云把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了，留下的只有蓄勢(shì)待發(fā)的雨水和響雷。
剛下課，一道閃電刺破云層，雨水像得到了開戰(zhàn)的指令，與地面上僅剩的一些枯草開始激戰(zhàn)。聽著這雨水激戰(zhàn)的聲音，我的肚子開始隱隱作痛，一定是衣服穿少了。
一開始我并沒(méi)有慌張，在書包里摸索了一陣，并沒(méi)有找到我的雨傘。這下，我的額頭上開始冒出一些細(xì)小的汗珠，教室里已經(jīng)只剩下我一個(gè)人了，身上只有一個(gè)脆弱的書包。但，回家是一定要回的。
我把書包舉過(guò)頭頂，等雨的大戰(zhàn)到了中場(chǎng)休息時(shí)，深吸一口氣，沖了出去。還沒(méi)走幾步路，我已經(jīng)變成了落湯雞，衣服濕濕地粘在身上，書包承受不住開戰(zhàn)的雨水，奄奄地被我的手托著。剛想著先去找個(gè)地方躲下雨，就聽見有人在喊“同學(xué)”，我便順著聲音跑了過(guò)去。
我抹干臉上的雨珠，抬頭看見剛剛叫我的是燒餅店的老板娘。她地遞了一塊手帕給我，“擦擦吧，全是水，會(huì)冷到的�！蔽乙荒槺傅匦α诵φf(shuō)“謝謝”�？粗巴饧�(zhàn)著的雨水，思考著怎么回去，“怎么回去？又要跑回去？”老板娘一邊做著燒餅一邊問(wèn)著我。剛想說(shuō)些什么，但被噴嚏擋了回去�！鞍��！崩习迥锇咽衷趪瞪喜亮瞬�，掏出手機(jī)，“打電話給家里人吧，叫他們來(lái)接你�！蔽腋屑さ亟舆^(guò)了手機(jī)，但打電話時(shí)家里人的手機(jī)都打不通了，估計(jì)是雷雨天氣信號(hào)不好，只好無(wú)奈地把手機(jī)還回去。老板娘又變戲法似地掏出了一把雨傘和一塊燒餅：“那你自己回去要小心點(diǎn)哦，別冷到了，燒餅給你暖暖身子�！蔽覠o(wú)法拒絕她的好意，道了謝，出了燒餅店。
那把雨傘在雨中搖曳著，燒餅的香味在空中飄散著。此時(shí)的雨水不像是勇猛的戰(zhàn)士，像一道暖流，在心田與感動(dòng)一直流著。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇16
記得這還是三年前的事情了，那個(gè)站在雨中的身影，使我久久不能忘去。那濕淋淋的頭發(fā)和被打濕的衣服……
星期一早上，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，她叫盼盼，她對(duì)我說(shuō)：“楚涵，我美術(shù)書沒(méi)帶，能借你的嗎？”我把書給她說(shuō)：“拿去吧，不過(guò)你明天之前要還給我，明天我也有美術(shù)課�！彼f(shuō)“好的，我回小區(qū)還你，你在樓下等我，反正我們兩家離得不遠(yuǎn)。”
到了傍晚，狂風(fēng)大作，漸漸下起雨來(lái)。不出幾分鐘，雨越來(lái)越大�？耧L(fēng)打著我家窗戶的玻璃上，把一個(gè)個(gè)豆子般大的雨點(diǎn)打在上面，啪啪作響。我望向窗外，樓下的積水應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)過(guò)了小腿。我心想，書肯定是沒(méi)希望了，下這么大的雨，盼盼的媽媽一定不會(huì)讓她來(lái)的。就在這時(shí)，電話鈴響了，我匆忙拿起電話，是盼盼：“楚涵，你五分鐘后下來(lái)，我把書給你送過(guò)去�！睕](méi)等我說(shuō)不，電話就掛了。我拿起傘，跑到樓下。
還沒(méi)有人，大雨還是不停地下著，就像上天大哭了一場(chǎng)。我等了一小會(huì)兒，看見遠(yuǎn)處有一個(gè)穿紅色衣服的女孩正朝我奔來(lái)，是盼盼！她把衣服蓋在頭上，手里抱著什么東西，用衣服包著，另一只手上拿著一把破傘。我連忙打著傘去接她。剛一出屋檐，我的傘就一直想跑了似的，以極大的力量拉著我。我終于明白她為什么不打傘了。我的腳浸在冰冷的積水中，我一邊抓著我的傘，一邊搖搖晃晃地走著，沒(méi)等我走幾步，盼盼就已經(jīng)跑了過(guò)來(lái)。我們一起跑到屋檐下。
“你下這么大的雨，干嘛要來(lái)給我送書��！”我氣憤又擔(dān)心地說(shuō)道，她的衣服全濕了，更別提褲子了。濕濕的頭發(fā)搭在肩上，卻還是笑嘻嘻的說(shuō)：“你明天有課啊�！蔽覈@了一口氣，說(shuō)：“要不你來(lái)我家換一套干凈的衣服再走。”“那回去的時(shí)候它們不又要濕了嗎？”那你就拿我的傘走吧！“你想讓它變成這樣？”她說(shuō)道，舉起她那把破傘�！澳悄憧偛荒苡至苤昊厝グ�！”我著急地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，反正都已經(jīng)濕了�！闭f(shuō)罷，她又跑進(jìn)余力，我攔都攔不住，她給我揮了揮手，然后跑走了。
我低頭看看那本包著衣服的書，把它打開，里面的美術(shù)書，干干靜靜的，沒(méi)有碰到一點(diǎn)水。我頓時(shí)心頭一顫，又想起她那濕漉漉的樣子，那在雨里奔跑的樣子……
這樣的人，讓我感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇17
感動(dòng)，究竟是怎樣的一種感情呢？難以用文字表述，卻是真摯而又最暖人心的。在這個(gè)城市的角角落落，乃至這個(gè)世界的角角落落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著無(wú)數(shù)感動(dòng)的事，閃過(guò)無(wú)數(shù)感動(dòng)的人。他們?nèi)缌餍�，極快地劃過(guò)，但留下的感動(dòng)卻分明是那么堅(jiān)定地明亮著。正如她——點(diǎn)亮了六十多個(gè)孩子的天空！
她個(gè)子并不高，略微有些胖的身材倒讓她更顯得和藹可親。的確，她那圓潤(rùn)的臉上也總是掛著那種和藹可親的笑容。
她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，也是我的小學(xué)班主任。她是兩個(gè)孩子的母親，也是六十多個(gè)“她最親愛的孩子們”的母親。
第一次被她感動(dòng)，應(yīng)該是在一年級(jí)時(shí)吧。擔(dān)任一年級(jí)（1）班的班主任時(shí)，她也才生下她的第一個(gè)孩子不久。為了照顧寶寶，她常常是騎著一輛小電動(dòng)車，在家校間往返，回到課堂上時(shí)，發(fā)絲常常都還有些濕。記得那一天，雨下得很大，比豆粒還大些的雨點(diǎn)“乒乒乓乓”地砸落，在窗外積起了一個(gè)個(gè)的小水洼。不知不覺(jué)中，同學(xué)都湊到了窗前，心里盤旋著同一個(gè)疑問(wèn)：她，還會(huì)回來(lái)嗎？雨越下越大，這個(gè)問(wèn)號(hào)，也愈來(lái)愈大。直到那一刻——一輛小小的電動(dòng)車破開雨幕，朝著教學(xué)樓沖過(guò)來(lái)，車上的身影也越來(lái)越清晰。是她——盡管裹著雨披，但她還是被輕易地認(rèn)了出來(lái)。��！她回來(lái)了，真好！如釋負(fù)重般松了口氣，心中忽然泛起了些許酸澀。直到她從教室門口走進(jìn)來(lái)，并又露出了那張笑臉時(shí)，我好像忽然就明白了，什么叫感動(dòng)。她，給予的是雨后彩虹般的感動(dòng)。
后來(lái)，慢慢地，在她的目光下，我們長(zhǎng)大了。開始有了些自己的想法，也有了些小秘密。這些東西，不能對(duì)父母說(shuō)，即使告訴同學(xué)，也無(wú)從說(shuō)起。于是她，便像一位特殊的，很有耐心的朋友�？偸怯媚欠N像看待孩子，而又像看同齡人般的眼神看著我，聽我語(yǔ)無(wú)倫次地把話講完，再替我拭去淚水，平等而冷靜地分析事情。如若沒(méi)了她，我可能至今都還懷揣著那些心結(jié)，至今未曾解開。她給予的是春日微風(fēng)般的感動(dòng)。
她給予的感動(dòng)，是時(shí)不時(shí)的嘮叨，是受傷后的紅藥水，也是過(guò)生日的小發(fā)卡……這樣的人，真令我感動(dòng)。
她叫余婷。她說(shuō)：“你們?nèi)舭埠�，我便深感欣慰！”其�?shí)，我也很想說(shuō)：“愿您一切安好，比我還好！”
她很愛我們。我們也愛她，很愛、很愛……
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇18
每個(gè)人的一生就像一輛列車，生命就在列車開動(dòng)的時(shí)候開始計(jì)算，到達(dá)終點(diǎn)后時(shí)結(jié)束。在這之間上車下車的人很多，他們都是你生命中的一部分，有的只是過(guò)客，有的卻讓你感觸匪淺。
別人的令他們感謝的人，無(wú)非是那些父母老師，但我最感謝的人是我的朋友。
她可能在別人眼中不是很好，包括我以前也這么認(rèn)為，脾氣暴躁、性格剛烈、暴力甚至有點(diǎn)兒"神經(jīng)病"，但如果你了解的話真的會(huì)很喜歡她。
她可以在別人遇到困難的時(shí)候給予幫助，可能談不上樂(lè)于助人，但她愿意幫助別人。上次，我的校園卡遺失了，我焦急灼萬(wàn)分，正愁沒(méi)有錢吃飯的時(shí)候，她突然從后面用手搭著我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)："卡不見了？我借你刷吧！在你沒(méi)有找到卡之前，我的身體先借你的靈魂住幾天，不過(guò)，可是要給租金的哦！"看著她那自信的笑容，和她那開玩笑似的語(yǔ)氣，我被他感動(dòng)了，可能在別人看來(lái)借一下卡沒(méi)有什么大不了的，但我真的很感動(dòng)。站在接近冰點(diǎn)的溫度下，我卻一點(diǎn)兒也不冷，仿佛有無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，我很溫暖。
她是一個(gè)十分正直的人，因?yàn)樗钦n代表需要統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成及書寫情況，那時(shí)，她和我們班a同學(xué)關(guān)系不太好，但是登記的時(shí)候，她大可以不表?yè)P(yáng)a同學(xué)的書寫好，而她沒(méi)有這么做，而是十分正直的記上了a同學(xué)的表?yè)P(yáng)，她不會(huì)因?yàn)樽约旱乃饺饲闆r而借公濟(jì)私，她那正直、幫理不幫親的性格讓我佩服，我也學(xué)習(xí)她那認(rèn)真的態(tài)度，我感謝她！
她也是一個(gè)很會(huì)安慰人、會(huì)傾聽的人。有人說(shuō)過(guò)，"傾聽也是一門功課"，那么，她這門功課學(xué)的很好，她知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候該說(shuō)。有一次，我遇到一些委屈，心里不舒服，一次偶然的機(jī)會(huì)，在寢室里，我把我所有的不開心全部告訴了她，她也十分認(rèn)真地幫我分析我的對(duì)與錯(cuò)及做法，雖然最后沒(méi)有什么幫助，但我真的謝謝他能站在我的角度幫我想問(wèn)題，看著他那深邃的眼睛、高挺的鼻梁，我真的很感動(dòng)，謝謝！
她同樣是一個(gè)非常直率的人，我們經(jīng)常會(huì)互相找出對(duì)方的缺點(diǎn)，互相進(jìn)步。能夠指出你缺點(diǎn)的人，有時(shí)是真的朋友，感謝她！
我感謝她，她這樣的人真的值得感謝，謝謝你的樂(lè)于助人、正直、傾聽、直率。愿你能繼續(xù)保存這些優(yōu)點(diǎn)，美好如初！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇19
時(shí)光荏苒，記憶中總有一些東西讓人感動(dòng)落淚�；叵肫鹑昵暗哪且荒�，讓我至今記憶猶新，潸然淚下。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，外面飄灑著飛舞雪花，我們安靜地坐在教室里上課。敬愛的曹老師雙手倚靠在講桌上，眼睛紅紅的，用抽泣哽咽的聲音上著數(shù)學(xué)課。
那天早上上課前，我上廁所時(shí)偶然看見了曹老師。他頭發(fā)凌亂，臉色蒼白，額頭沁著汗珠，正艱難地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老師的小腿上有一大片皮膚紅腫著，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中兩三個(gè)水泡有三四厘米高，有的已經(jīng)潰爛了，還流著血水……看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。也許這在別人看來(lái)可能是很惡心的一幕，卻讓我內(nèi)心深受震撼，久久不能平靜。想到這些天以來(lái)，曹老師忍受著巨大的傷痛給我們上課，而我們是怎么回報(bào)的呢？在課堂上，我們嘻嘻哈哈，趁老師不注意做著小動(dòng)作，和同學(xué)傳紙條聊天，上課干閑事，作業(yè)不認(rèn)真完成……我心里很懊悔，感覺(jué)特別對(duì)不起曹老師。我偷偷抹掉淚水，立即返回教室，把這個(gè)秘密告訴給同學(xué)們。原本鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們都沉默了，決定以后要認(rèn)真聽講。
當(dāng)曹老師強(qiáng)撐著身子，顫巍巍地，慢慢走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們紛紛離開座位，上前攙扶著他，還特地找來(lái)一把椅子，讓曹老師坐。老師對(duì)我們的表現(xiàn)感到很詫異，便詢問(wèn)起來(lái)。我于是將早晨看到的那一幕說(shuō)了出來(lái)。緊接著，我們看到曹老師的眼角滾出了幾顆晶瑩的淚珠。同學(xué)們也流下了眼淚，那是悔恨和感激的眼淚。上課時(shí)，老師每一次提問(wèn)，總會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)著搶著回答。那節(jié)課，沒(méi)有人說(shuō)閑話，沒(méi)有人做小動(dòng)作，沒(méi)有人不專心聽講。那是讓我最感動(dòng)的一節(jié)課。那節(jié)課，充滿了曹老師對(duì)同學(xué)們的期望和同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和感激。
和煦的陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)心里，每個(gè)人都有一種溫暖的感覺(jué)。
不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”——下課鈴響了。同學(xué)們沒(méi)有像往常那樣瘋鬧擁擠，而是扶著曹老師小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的給老師提水，有的開好爐子，有的給老師上藥……此后大家都主動(dòng)來(lái)幫曹老師。老師也絕不請(qǐng)假，用心為我們上好課。我們的成績(jī)?cè)诓芾蠋煹闹笇?dǎo)下，慢慢進(jìn)步。
那節(jié)課在我心里烙下深刻印記，在歲月的滌蕩中，熠熠生輝。曹老師，同學(xué)們，這樣的人怎能不讓我感動(dòng)？
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇20
不知什么時(shí)候起，大堂墻角躺著的幾個(gè)煙頭消失了……
那天晚上，我下樓去買宵夜，偶然間看到大堂走廊站著一個(gè)老人。他也不說(shuō)話，只是手里拿著一支掃帚，不緊不慢地?fù)]動(dòng)著。待我走到老人后面一兩步遠(yuǎn)的位置，借著走廊昏暗的燈光，看見老人頭發(fā)花白，背有些駝，身上穿著淺藍(lán)色的長(zhǎng)衫，上面有幾塊補(bǔ)丁，針腳眼的線頭也露出來(lái)了些，瘦瘦的但看著也還硬朗。
我好奇地問(wèn)老人：“老爺爺，剛才是您在打掃大堂嗎？”老人吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)回答我：“我就隨便掃掃，掃掃……”看著他略微陌生的面孔，不禁讓我更好奇了，老人并不是平日里熟識(shí)的幾位清潔工，他為什么要這么干呢？我繼續(xù)追問(wèn)：“那么晚了，您怎么就掃起大堂來(lái)了？小區(qū)有清潔工��！”老人瞅了瞅我，說(shuō)：“人老咯，就什么事都干不了了，還得讓人服侍著，趁著身子骨還硬朗，幫著街坊鄰居做點(diǎn)事，我這心里呀，充實(shí)，舒坦，原本挑這個(gè)點(diǎn)兒，就是不想讓人看到�！闭f(shuō)到這，老人就停住了，臉上微微泛紅。
愣了幾秒，望著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼，突然就想要了解這個(gè)老人多一些，于是我又問(wèn)：“您的妻子和孩子呢？”
老人一聽，臉上出現(xiàn)了幾分落寞，緩慢地坐在大堂的長(zhǎng)椅上，從兜里摸出了打火機(jī)，稍稍轉(zhuǎn)過(guò)頭去，顫巍巍地點(diǎn)燃了一根香煙，煙霧繚繞中，我似乎看到了一絲淚珠飄過(guò)。意識(shí)到不對(duì)勁的我急忙說(shuō)：“老爺爺，我說(shuō)錯(cuò)話了，您別介意�！崩先藬[了擺手道：“這不關(guān)你的事，既然你問(wèn)了，我就當(dāng)找到個(gè)人說(shuō)說(shuō)話了！我以前參過(guò)軍，趕上了越南戰(zhàn)爭(zhēng)，打完戰(zhàn)后退了伍。跟青梅竹馬結(jié)了婚，剛結(jié)婚那會(huì)也生了個(gè)娃，只是剛出生就夭折了，想想如果他還在，我的孫子也像你這般大了吧！”隨即摸了摸我的腦袋，我坐在一旁，一動(dòng)也不敢動(dòng)，靜靜地聽著�！袄习橐苍谀菚r(shí)落下了病根，身體時(shí)好時(shí)壞。我們也就前幾年搬來(lái)這養(yǎng)老來(lái)著，沒(méi)想到，老伴住了一年多，就、就走了�！闭f(shuō)著，老人又猛吸了一口煙，仿佛那是能讓他忘記痛苦的良藥似的，咳了幾聲接著說(shuō)：“老伴患病那陣子，街坊鄰居天天輪流著過(guò)來(lái)幫忙，老伴走后，他們也拉著我下去做操，陪我聊天，我這心里呀，忘不了……也不能忘呀！”說(shuō)完，老爺爺馬上用衣袖擦掉臉上流淌著的淚珠，緩緩地站起身來(lái)，拿起一旁的掃把，晃悠悠地朝二樓走去。
回到家中，我的心里久久不能平靜。要知道，這棟樓有三十層高，而那個(gè)孤寡老人，正在用一把掃帚回報(bào)著昔日鄰居們暖暖的恩情。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇21
那天午后，微風(fēng)伴隨陽(yáng)光，溫柔地輕撫著大地，我慵懶地靠在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，一時(shí)間無(wú)聊，撿起了幾片落葉觀察著，興許是因?yàn)橄x子的啃咬，葉子上有著大小不一的洞。我把這幾個(gè)洞當(dāng)做“聚焦點(diǎn)”，透過(guò)洞口看著四周的事物。
于是，我發(fā)現(xiàn)了廣場(chǎng)邊緣一處獨(dú)特的風(fēng)景——兩個(gè)特別的人。一個(gè)看似十一、二歲的女孩，扎著馬尾，卻在雙腋下拄著一對(duì)與身材不符的拐杖。另一個(gè)六十歲左右的老婦人吃力地?cái)v扶著小女孩，她們走得很慢，看起來(lái)卻不容易。
“小黑，快過(guò)來(lái)�！崩蠇D人朝我這邊喊了喊，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)，腳邊還有一只小黑狗歡快地朝我搖尾巴，“不好意思打擾了，這只小狗不咬人�！崩蠇D人和小女孩怕我受驚嚇，一邊說(shuō)著一邊朝我走來(lái)。走近的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)小女孩額頭上的汗珠不斷冒出來(lái)�！罢媸遣缓靡馑及 迸�(duì)我笑著說(shuō)道，隨后坐在了長(zhǎng)椅的另一端。老人沒(méi)有坐，說(shuō)是給她去買水喝。小女孩便從包中拿出一本書。她要看書嗎？真是好學(xué)��！她為什么拄著拐杖呢？我腦海中蹦出了許多問(wèn)號(hào)。
“你為什么要拄著拐杖呢？”好奇心促使我說(shuō)出了這句話。我本以為，這么直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)她，她會(huì)反感，但她卻對(duì)我坦然地笑了笑，毫不拘束地和我談了起來(lái)：“小時(shí)候生病導(dǎo)致右腳不能動(dòng)了，一開始只能坐在輪椅上，不過(guò)現(xiàn)在奶奶每天都帶著我出來(lái)練習(xí)走路，雖然只有短短的一段距離，但每次都是滿頭大汗地結(jié)束�！彼呎f(shuō)著邊翻弄著書角，臉上卻依舊掛著明朗的笑容�！安贿^(guò)我比以前進(jìn)步了很多，從站不起來(lái)到能拄著拐杖走一小段路，我練習(xí)了很久，很苦也很累，但我不怕，我相信通過(guò)努力，一切都會(huì)越來(lái)越好的。我雖然右腳不能動(dòng)，但我依舊能看見這個(gè)美麗的世界，能跟人交談，能聽到小黑的叫聲，所以，我已經(jīng)很滿足了。我還喜歡看書，書可以帶我去很遠(yuǎn)的地方，即使我的腳不方便，我也可以“看”到整個(gè)世界�！闭f(shuō)到這里，她的眼睛望著遠(yuǎn)方，仿佛要想到達(dá)書中那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方�！敖憬�，等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我要治療像我這樣的病人……�！�
我聽著聽著，心中涌入莫名的感動(dòng)，她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，她的信念和夢(mèng)想，都讓我的心靈感受到了莫大的震顫，她給我深深地上了一堂人生課，這是多么好的一個(gè)小女孩��！
我臨走時(shí)回頭望了一眼，她依舊捧著書，在椅子上安安靜靜地讀著，小黑狗也靜靜地臥在一旁，仿佛整個(gè)世界都是寧?kù)o的，只有她正在遙遠(yuǎn)的山間漫步。我下意識(shí)地又?jǐn)[弄著落葉，陽(yáng)光從洞中透了出來(lái)，那么明亮，那么溫暖。我把這片葉子保存了起來(lái)，或許因?yàn)樗拖襁@片葉子，雖身有殘缺，卻心懷陽(yáng)光。
那個(gè)陽(yáng)光溫和、微風(fēng)輕拂的午后，我遇見了一個(gè)讓我感動(dòng)的女孩，明白了“君子”兩字的含義和重量。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇22
在時(shí)光的信箋上，心事總是越來(lái)越多，若眉心一點(diǎn)朱砂，縈著舊時(shí)的暗香。清風(fēng)如弦，扣動(dòng)所有的微瀾，仿若一記最深的念，正好承接一紙幽微情動(dòng)。
——題記
“再等一會(huì)兒”
親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。
每次見媽媽囑咐姥爺，就像是在囑咐我，是那樣的認(rèn)真、嚴(yán)肅。以往那個(gè)頑強(qiáng)的他，在此時(shí)就像是個(gè)孩子，一個(gè)什么都不懂的孩子，依偎著媽媽。他老了，媽媽現(xiàn)在是他唯一的依靠。對(duì)于獨(dú)自生活的他，媽媽未免有些心痛。我也多次問(wèn)過(guò)媽媽為什么這么關(guān)心他，可媽媽每次的回答都是一樣的：“他年齡大了，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，他需要我的陪伴，需要我對(duì)他好……”媽媽每次說(shuō)這話，心里一定很難過(guò)吧！
我現(xiàn)在終于能理解，小時(shí)候在姥爺家，我總是吵著鬧著要回家時(shí)，媽媽為什么總要說(shuō)“再等一會(huì)兒”了。
窗外的風(fēng)景
窗外，一個(gè)瘦小的身影慢慢從窗前劃過(guò)。他騎著三輪車，眼睛被風(fēng)吹得瞇成了一條線，沒(méi)有神色，那雙起了老繭的手緊握著車把，嘴里還在念叨著什么。突然，車子猛地晃了一下，把他摔得老遠(yuǎn)，媽媽連忙跑上前去，把姥爺扶起來(lái)，目光里滿是擔(dān)憂和責(zé)備：“爸！不是跟你說(shuō)了，這大冬天的別出去賣菜，你非不聽！你現(xiàn)在年齡大了，身體也不如原先了，你這萬(wàn)一出了點(diǎn)什么事，怎么搞？”媽媽朝他吼到，但心里卻充滿了愛憐與心疼。姥爺一邊喘氣，一邊對(duì)媽媽說(shuō)到：“嘿嘿，我是看今兒天氣還不錯(cuò)，想著把這點(diǎn)菜賣出去�！彼α耍Φ檬悄敲刺�，眼睛都瞇成了一條線。他盡管冷，盡管辛苦，但他等到了孩子的關(guān)心與問(wèn)候，心里總歸是暖的！
趴在窗前，望著窗外這出普普通通的“風(fēng)景”，讓我釋懷，令我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇23
時(shí)光的消逝，歲月的流轉(zhuǎn)，讓他逐漸老去，也讓我們之間多了層薄膜。
您的忙碌，有時(shí)忽略了我。您知道嗎？我多么希望有人陪伴，有人安慰，哪怕一個(gè)微笑也好。而我看到的只有您冷漠的背影。我有時(shí)認(rèn)為您不在乎我了，您不愛我了，您可知，每次想到這些我有多心痛。
那天晚上，我終于見你空閑了。我心驚膽戰(zhàn)的走到你的面前，告訴你：“爸，我們一起去買作業(yè)本吧！”我原以為你會(huì)像昨天那樣毫不猶豫地答應(yīng)。但迎來(lái)的卻是你輕描淡語(yǔ)的：“我不舒服，你自己去吧！”我的心像被針扎了一樣痛。我忍著淚，不在乎的說(shuō)：“不，不用去了�！敝�，便一溜小跑來(lái)到后山的山坡上。那是我每次心情不好，散心的地方。那里十分美麗，穿過(guò)樹蔭，后面是一片五顏六色的花地，和一排稀稀疏疏的松樹。這些都是我爺爺親手栽種的。那年夏天我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這塊寶地！心里使在盤算干什么用。這不，幾個(gè)星期后，與你吵架便跑去發(fā)泄了。于是便有了個(gè)僻靜之地。
現(xiàn)在，我孤身坐在樹邊的石頭上。抬頭看著藍(lán)天白云，低頭俯視千山萬(wàn)水。心頭勇上了淚花。我想放聲大哭，可卻怎么也哭不出來(lái)，我抱怨老天都不公，為什么別人家的孩子都有人疼有人愛，而我卻連父親答案一個(gè)小要求都不能實(shí)現(xiàn)，為什么？我不敢奢望父親的愛意與陪伴，只求他別冷落我，可終未能實(shí)現(xiàn)。在別人眼前我很堅(jiān)強(qiáng)，可誰(shuí)又知道我內(nèi)心所想。無(wú)人訴說(shuō)，也無(wú)人理解。看著別人如此快樂(lè)，幸福，我好失落……
傍晚，我回到家，看見父親早已睡下，只是留了張字條：對(duì)不起，我未能守約，這是本子，望你能好好學(xué)習(xí)�！獝勰愕母赣H
我淚流滿面，頓時(shí)沖到父親床邊告訴父親：“對(duì)…不起！”父親終于微笑著撫摸我的額頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦且煌恚宜暮苁旌苁�，以至于忘了自己是怎么回房間的……
現(xiàn)在回想起來(lái)，父親并非不愛我，而是父愛不易于用語(yǔ)言表達(dá)。
父愛是冰山的象征，迷霧的代表只有用心去敢愛，才能得到溫暖。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇24
人的一生中，總能遇到心中充滿愛的人，也許他與你只是擦肩而過(guò)，也許和你朝夕相處，但這樣的人總能讓你感動(dòng)。
媽媽令我感動(dòng)
放學(xué)的時(shí)候，烏云密布，大風(fēng)呼呼地吹，樹和走在路上的行人好像要倒了似的，眼看一場(chǎng)秋雨就要來(lái)臨。我想媽媽一定會(huì)晚點(diǎn)來(lái)接我吧，畢竟今天天氣那么差，她又那么忙。沒(méi)想到，一出門就看到了媽媽的身影。媽媽好像也看見了我，急忙向我跑來(lái)，從包里拿出一件厚棉襖給我穿上，嘴里還埋怨著我穿的少。在電動(dòng)車上，我抱著媽媽的腰，一股暖流在我心中涌動(dòng)，無(wú)論多忙，我在媽媽心中永遠(yuǎn)是第一位的，媽媽就是這樣心中有愛的人，這樣的人讓我感動(dòng)。
老師令我感動(dòng)
放學(xué)半天了，我才去找英語(yǔ)侯老師改作文，快要進(jìn)辦公室的時(shí)候，我心里的各種想法蹦了出來(lái)：老師會(huì)不會(huì)因?yàn)槲襾?lái)的太晚而批評(píng)我呢？但令我意想不到的是，老師對(duì)我沒(méi)有一句指責(zé)，一絲不耐煩。她而是拿起紅筆慢慢給我分析作文，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭、時(shí)而微笑，時(shí)而在我的作文上圈點(diǎn)批注。剛開始時(shí)我的心里好像有一只小鹿似的，緊張的快跳出來(lái)了，生怕出錯(cuò)，但老師春風(fēng)化雨般的語(yǔ)調(diào)讓我放松下來(lái)：“你寫的很棒，通過(guò)了，快回家吧，別讓父母擔(dān)心了�！边@個(gè)時(shí)候了，老師心里還是惦記著我這個(gè)學(xué)生，竟然絲毫沒(méi)有顧及到自己早就應(yīng)該下班了。侯老師的滿腔的愛都給了學(xué)生，這樣的人，讓我感動(dòng)。
無(wú)論是家長(zhǎng)，還是老師，抑或是同學(xué)、朋友，只要這個(gè)人有一顆愛心，總能讓周圍的人感到如春風(fēng)般的溫暖，這樣的人，讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇25
“今天的家庭作業(yè)外加一項(xiàng)，更新展板。大家別忘了把展板帶回家！”
班主任老師話音剛落，教室里炸開了鍋：“哎，我還沒(méi)買展板呢！”“展板寫什么內(nèi)容，我還沒(méi)想好呢！”“我美術(shù)不行，排版這方面也不在行�！碑�(dāng)然，我也有屬于自己的困惑——沒(méi)有雙面膠。
為了做好展板，我也是費(fèi)盡心思，用一撕貼、用膠布，可這都不如雙面膠實(shí)用。于是，我只能心痛一下自己的零花錢，到學(xué)校對(duì)面的文具店去買雙面膠。
我走進(jìn)了一家看起來(lái)文具品種比較多的店子，那個(gè)老板立馬上前詢問(wèn)我：“同學(xué)，要買什么東西�。俊边@個(gè)老板是個(gè)身材高大的男人，看上去有些微胖，嘴角上邊還留著一小撮胡子，笑起來(lái)讓人感覺(jué)很是溫暖。我脫口而出：“雙面膠！”順著老板手指的方向，我在一個(gè)貨架中翻了一下，便找到了：“老板，這個(gè)雙面膠多少錢？”我一邊說(shuō)著，一邊從口袋中摸著那張五十（我半個(gè)月的零花錢）。老板笑了笑說(shuō)道：“5毛�！边@可真是物美價(jià)廉！我的零花錢還有著落，心中想著，開心地把錢遞了過(guò)去。老板接過(guò)錢，翻找著零錢�？砂敕昼娺^(guò)去了，他似乎還是沒(méi)有找到，他摸了摸腦袋對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我現(xiàn)在沒(méi)有零錢找你，雙面膠和這五十塊錢你先拿著，下回等你有零錢了再給我！”我愣了一下，摸摸口袋確實(shí)沒(méi)有零錢，就不好意思地接過(guò)錢，說(shuō)：“叔叔，我明天早上付錢給你�！闭f(shuō)罷，帶著散發(fā)著清新氣味的雙面膠，連同那五十元一起帶回了家。
第二天，我揣著儲(chǔ)蓄罐里的5毛的硬幣，早早地到校，為的就是盡快把錢還給老板。老板見我來(lái)了，對(duì)我打招呼說(shuō)道：“早上好啊，小姑娘！”“叔叔好，這是昨晚我買雙面膠的錢！”說(shuō)罷，攤開手掌，把一枚帶著體溫的圓圓硬幣遞了過(guò)去。老板看了我一眼，溫和地笑了：“哎，5角錢而已，值多大個(gè)事咯！”我連忙解釋道：“不不不，您很信任我，我也要講誠(chéng)信�！彼舆^(guò)錢后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好好好，以后常來(lái)！”我揮了揮手向他告別，走進(jìn)了校園……
回味著那枚被我捂熱的硬幣，我不禁會(huì)心地一笑，老板樸實(shí)的話語(yǔ)、真誠(chéng)的微笑就像三月的陽(yáng)光給人溫暖，這樣的人真讓我感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇26
小時(shí)候，幼稚的我不懂人情世故，天天無(wú)憂無(wú)慮，在父母的羽翼下快樂(lè)成長(zhǎng)。自以為每個(gè)人的生活都跟我一樣，像我這般幸福，并沒(méi)有太大的差距。長(zhǎng)大了，特別是自從那天遇見了她，才明白自己原來(lái)有多幸�！�
我的媽媽在超市里工作，常常跟我說(shuō)起超市里的人如何如何。有一個(gè)人，媽媽經(jīng)常在我面前提起她。媽媽說(shuō)她很勤奮，工作很認(rèn)真。能得到媽媽夸贊的人并不多，所以我對(duì)那個(gè)人十分好奇。
有一次，媽媽跟那個(gè)人聊天。她們之間都是用語(yǔ)音聊天，連“嗯”、“好的”都是用語(yǔ)音，這就讓我感到疑惑了。我便問(wèn)媽媽：“為什么那么簡(jiǎn)單的話都要用語(yǔ)音，打字不是更方便嗎？”媽媽回答我：“因?yàn)槟莻�(gè)阿姨不識(shí)字。她啊，其實(shí)沒(méi)上過(guò)學(xué)，家里比較困難，所以才不認(rèn)識(shí)字。我跟你說(shuō)，不要瞧不起那些不識(shí)字的人�！蔽颐Σ坏攸c(diǎn)頭，心里對(duì)那個(gè)人的好奇又多了一分。
那次媽媽有事情，讓那個(gè)人幫忙看著我。我終于看到了她。她很普通，普通到在人群中可能都認(rèn)不出。她扎著丸子頭，還有幾縷碎發(fā)沒(méi)有梳起來(lái)。眼角滿是皺紋，一雙眼睛并不像其他人那般炯炯有神。鼻子有點(diǎn)塌，嘴唇有點(diǎn)干裂，臉上有許多雀斑，穿著員工裝，跟其他人沒(méi)有什么兩樣，明明是30多歲，卻盡顯一副老態(tài)。
她下班后，牽著我的手走在路上。我低下頭，看著那兩只與這個(gè)年紀(jì)截然不同的手。她的手布滿老繭，有些黝黑，皮膚十分祖糙，像是經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪似的。而我的手，白嫩光滑，看著這兩只手的差距，我思緒萬(wàn)千。
突然，她停下腳步，呆呆地望著一個(gè)地方，我順著他的視線望去，看到一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐，大約八九歲，她伸出手摸了摸那個(gè)小乞丐的頭，手上沾滿了污垢，她卻不嫌臟。她從口袋里拿出了好多零錢，彎下腰來(lái)，放進(jìn)了那個(gè)破爛不堪的碗。
她拍了拍出神的我，是用那只干凈的手，示意我們離開。她邊走邊說(shuō)：“我是個(gè)粗人，沒(méi)上過(guò)學(xué)。我是在大山里長(zhǎng)大的，家里有很多兄弟姐妹，父母在我很小的時(shí)候就走了，長(zhǎng)大后，好不容易嫁過(guò)來(lái)了，生活也比以前好多了，所以我同情那些乞丐，他們的境遇很像當(dāng)初的我……”后面的話我沒(méi)有再聽下去了，因?yàn)槲颐靼琢藡寢尀槭裁匆?jīng)常跟我說(shuō)她了。
縱使我們現(xiàn)在的生活很幸福，但不要忘了那些還等著我們?nèi)椭娜�。不要覺(jué)得自己很不幸，比自己不幸的大有人在。能夠力所能及地幫助弱者，是最幸福的人。阿姨，讓我感動(dòng)，正能量，厚德載物。她內(nèi)心善良，柔和，寬厚，那是再貴的化妝品都裝扮不出來(lái)的，相由心生，境由心轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我覺(jué)得眼前的阿姨是最美麗的人。我相信，她的人生路會(huì)越走越寬敞。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇27
每天，我們都會(huì)遇見各種各樣的人，有的會(huì)停下來(lái)打個(gè)招呼，有的會(huì)坐下來(lái)扯兩句家常，但更多的，卻是匆匆擦肩而過(guò)，再也不會(huì)有交集�？稍�(jīng)，卻有一個(gè)這樣再也不會(huì)有交集的人，為我停下了腳步，讓我感動(dòng)。
小時(shí)候住在奶奶家，春天一到，就跑山里和哥哥姐姐們玩。初春的山林，樹木還只有小小一截的芽?jī)�。風(fēng)一吹，多少還會(huì)有些冷。其實(shí)自己并不識(shí)路，只知道跟著哥哥姐姐們走。一路打打鬧鬧，不知不覺(jué)就來(lái)到了一條小溪邊。老家那兒不算太冷，冬天并不會(huì)有小溪結(jié)冰，再加上這里坡度較大，水流有些湍急。
小溪中，有幾塊孤零零的石頭。這兒還沒(méi)搭橋，平日里經(jīng)過(guò)這，只能踩著石頭過(guò)去。哥哥姐姐們有說(shuō)有笑，一步兩步三步，就跳著、笑著淌過(guò)去了。只留下我在一旁傻了眼。
我是一行人中年紀(jì)最小的，個(gè)頭矮，腿短，膽子也小。站在那里，愣是不敢邁一步。我用有些顫抖的聲音喚著哥哥姐姐們，然而他們正聊得開心，似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我落在了后面。我無(wú)助地望著他們漸行漸遠(yuǎn)，雙腿有些發(fā)抖，眼眶里也漸漸溢滿了淚水。怎么辦……我過(guò)不去啊，誰(shuí)來(lái)幫幫我……我開始小聲抽泣。
這時(shí)，身后有腳步聲傳來(lái)，嗒嗒嗒嗒，走得很急。漸漸地，腳步近了。而到我身邊時(shí)，我以為他會(huì)直接走過(guò)去，不料他卻停了下來(lái)。我稍稍抬起頭，嗯，是個(gè)戴斗笠的農(nóng)民。
“你在哭什么呢？”蹲下來(lái)問(wèn)我。
我愣了愣，聳聳鼻子，指了指小溪。
他立即領(lǐng)會(huì)了我的意思，問(wèn)：“不如我背你過(guò)去吧？”我又愣了愣，隨即大喜，點(diǎn)點(diǎn)頭。他背起我，踩上石頭。
初春啊，總會(huì)有些冷的，風(fēng)一吹，還是會(huì)讓人有些發(fā)抖。但是，這個(gè)人的背，卻很溫暖，就好像那百花齊放的春天，已經(jīng)提早到來(lái)；就好像一束陽(yáng)光，溫和地灑下，灑在我的身上，灑在我的心里，令我感動(dòng)不已。
那人的面貌，我一直未看清過(guò)。但直到現(xiàn)在，那寬厚而溫暖的背，仍記憶猶新。
同樣都是未曾相識(shí)的人，也可能未來(lái)也不會(huì)相識(shí)，但就是有這樣一類人，他們看到別人有困難，或許可以坐視不管，做那茫茫人海中迅速流逝的一個(gè)，但他們卻要停下來(lái)，伸出援手，暖心一笑。這樣的人，讓我贊嘆，讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇28
在我們身邊，總有一些人讓我感動(dòng)。
那天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙，只好無(wú)助地站在門口發(fā)呆。一個(gè)如天籟般的聲音響在我耳邊，是鄰居張阿姨：“沒(méi)帶鑰匙吧，來(lái)來(lái)，去我家！”說(shuō)著她打開門，接過(guò)我手中的書包，將我拉了進(jìn)去。因?yàn)榕罉�，她的臉紅紅的，滿頭大汗，微微喘著粗氣，但她不曾停下休息，反而急忙跑進(jìn)廚房，為我端了一杯水，拿了一盤水果，讓我吃�！鞍⒁炭煨幌掳�，太麻煩您了！”我不好意思地說(shuō)。她毫不在意的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都是鄰居，要多多關(guān)照嘛！”握著那杯熱水，一抹溫?zé)崧M(jìn)心里，我們本沒(méi)有那么親近，平時(shí)也沒(méi)有什么走動(dòng)，但阿姨卻對(duì)我這樣熱心，這樣體貼，這樣善良的人，讓我感動(dòng)。
那次，上完學(xué)校的課外小組活動(dòng)課，天已經(jīng)黑了，整個(gè)學(xué)校很安靜，突然一個(gè)聲音打破了這片安靜，是我的好朋友小童。她一見到我，就向我跑了過(guò)來(lái)，臉上帶著喜悅，一把抓住了我的手，叫道：“你終于回來(lái)了，我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了！”我心中不禁一愣：“你為什么還不回家？”“天黑的早了，我怕天黑你自己回去害怕，所以我就想陪著你！”說(shuō)著，她牽著我走進(jìn)班，說(shuō)：“你看，我都幫你把書包收拾好了，咱們走吧！”此刻她的臉上展現(xiàn)出了最美麗的笑容，我的心中卻洶涌澎湃，她本可以先回家的，卻為了我等了那么久，她擁有一顆多么善良的心呀！像小童這樣善良的人，讓我感動(dòng)。
世界上有一種人，雖然平凡，但不平庸，因?yàn)樗麄兩砩祥W耀著善良的光芒，這些光芒時(shí)時(shí)照亮身邊的人，這樣的人，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇29
一元錢能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)客人，一寸陽(yáng)光能感動(dòng)小草，一片云朵能感動(dòng)天空，一份愛能感動(dòng)全世界。這份愛，就是母愛。
古稀歲月，祖父和祖母靠著藤椅，聽著古老的收音機(jī)里激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，他們的聲音那么單薄、瘦弱，我在一旁玩耍，母親在一旁勞作，一切仿佛皆是如此的安詳……記得深秋的晚菊，散發(fā)著陣陣清香，早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，晶瑩的水珠滑落，濺起小小的漣漪，泥土的芳香混著菊花的芬芳撲面而來(lái)。
也就是在那時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)中，她抱著我，讓我幼小的心靈中充滿了對(duì)她愛的感恩。夜，被黑暗所籠罩著，路邊的街燈照著我們前行的路，她依然抱著我，慢慢走向遠(yuǎn)處的小巷，在她溫暖的懷抱中悄悄地睡了，還夢(mèng)到天上的月亮……
吃飯時(shí)，我碗里的菜總是最多的，而她總是面帶微笑地看著我狼吞虎咽的樣子。吃完飯，她便趕緊去洗碗了�？粗β档谋秤�，我知道她很累，但她卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)苦、說(shuō)過(guò)累。我走去幫她的忙，她只是笑笑，說(shuō)：“別玩了，這是大人做的事，趕緊去睡覺(jué)�！笨赡芪以谒闹�，永遠(yuǎn)只是個(gè)不懂事的孩子，但在我的心中，母親高大的身影，永遠(yuǎn)佇立著。
雨傘下，她還是把我抱著，雨打濕她的后背，而我卻滴水未沾，在她的懷里只有溫暖，寒冷早已被驅(qū)散，在小小的雨傘下，躲藏了一份對(duì)愛的感恩……
“慈母手中線，游子身上衣�！痹谟洃浀拈L(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的道路上，她牽著我的手，一步一個(gè)腳印，驀然回首，走過(guò)坎坷，走過(guò)挫折，一路走來(lái)，全世界最值得感恩的人，無(wú)疑是我的母親。這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇30
感動(dòng)，似是徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，吹入心扉。徒然間，體會(huì)到了其中揮灑的汗水，舍己為人的品格。讓我嗅著花朵的清香，望著默默地努力的她。
她是我的同桌，瘦高瘦高的，一雙眼睛雖小，卻顯得很有精神。記得一次月考，我反復(fù)確認(rèn)是否把文具準(zhǔn)備齊全�？捎�(jì)劃卻趕不上變化，我竟把最重要的2B鉛筆放在家中。
而此時(shí)，監(jiān)考老師已拿著卷子走進(jìn)了教室。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里直冒火�？紙�(chǎng)規(guī)定：考試時(shí)不允許借文具，那這可怎么辦？我可不能保證我不寫選擇題能考出高分，這次考試我一定考的很糟糕。這時(shí)的我恨不得抽自己的耳光。
這時(shí)，同桌看出了我的焦慮�！霸趺戳�？出什么問(wèn)題了嗎？”我小聲嘀咕著“倒霉了，沒(méi)帶2B鉛筆�！彼犕瓴](méi)有說(shuō)什么，須臾，她從文具盒里拿出唯一一只2B鉛筆。我望著她，愣是沒(méi)接，而她似乎也看出了我的顧慮，說(shuō)：“你不用擔(dān)心，你先涂，涂完再給我，我們看看這次誰(shuí)更勝一籌！”
我接過(guò)筆，心里洋溢起一股暖流，沖她笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了自信。果然，那次考試，我考得很理想。當(dāng)我與她四目相對(duì)時(shí)，不由得相視一笑。而直到現(xiàn)在，我都還記得那只2B鉛筆，那幾句話語(yǔ)，那一個(gè)微笑，那一份給予我的感動(dòng)。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話：上課不認(rèn)真聽是你的錯(cuò)，但如果回答不出來(lái)老師所問(wèn)的問(wèn)題就是你同桌的錯(cuò)了。所有受過(guò)“同桌”幫助的人一定會(huì)懂得其中的道理，奧妙。但同桌的好也永遠(yuǎn)不止這些，就如陣陣微風(fēng)，連綿不絕。
這就是我的同桌，默默幫助我，溫暖我的同桌。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇31
老姚是學(xué)校的門衛(wèi)。接觸了七年，我對(duì)他的了解越來(lái)越深。如果套用一個(gè)時(shí)髦的詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)這位老同志，那就是：優(yōu)秀。
我每天放學(xué)上學(xué)都會(huì)看到老姚，不管什么時(shí)候見到他他都是樂(lè)呵呵的樣子。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他骨瘦如柴，臉上爬滿了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，留下了歲月的痕跡。
一天晚自習(xí)結(jié)束，我因東西落在了班中想要回去拿，可就快要熄燈了。情急之下我找了老姚，“沒(méi)事，我陪你去拿�！边@句話正戳中了我的心，我感動(dòng)得快要流下淚來(lái)。老姚說(shuō)的那句話已化成一股暖流……
老姚人緣很好，平時(shí)也很活潑。課外活動(dòng)時(shí)間，我們班上一些象棋積極分子總要去和他切磋一番。這時(shí)，傳達(dá)室這個(gè)屋子就會(huì)熱鬧非凡，老姚下棋很認(rèn)真，而且會(huì)叮囑象棋迷們學(xué)習(xí)和下棋一樣都要認(rèn)真投入，考慮全面，才能取得好成績(jī)。
周一早上來(lái)到寢室，我發(fā)現(xiàn)電燈壞了。剛想出門叫老姚來(lái)修理，老姚瘦弱的身影就已經(jīng)出現(xiàn)在眼前了，他扛著人字梯，幾乎是用頭頂著，一步一步地小心前行。
老姚來(lái)到寢室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透過(guò)手電筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只見他嘴里含著手電筒，雙手麻利地操作著：測(cè)電、接線、安燈……燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯，說(shuō)：”沒(méi)什么，只是線斷了，現(xiàn)在已經(jīng)接好了�！蓖弦κ萑醯纳碥|，我再一次感動(dòng)了。
這就是我們學(xué)校的門衛(wèi)老姚，一個(gè)雖然身材瘦小，但卻是一個(gè)在平凡的工作崗位上出色工作，對(duì)人熱情，關(guān)心下一代的可敬老人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇32
世界之大，有許多形形色色的人，而令我感動(dòng)的卻是在雨天為我撐起傘的陌生人。
雨不停地下在路上，無(wú)論是走路的，還是騎車的人多撐起了一把傘，匆匆而過(guò)，只有一個(gè)身影，孤零零地頂著風(fēng)吹雨打，一步步的走。
我摸了摸濕透的頭發(fā)不禁出聲，：“我怎么就這么倒霉呢？"大雨天的沒(méi)帶傘，風(fēng)輕輕的從我臉上劃過(guò)，有點(diǎn)冷，邊走邊想，晚上估計(jì)又要感冒了，給快點(diǎn)走。
我加快了速度，路過(guò)一個(gè)水坑的時(shí)候，一輛電動(dòng)車好巧，好不巧地開過(guò)來(lái)，泥巴水濺到我的衣服，甚至臉上滿是更諷刺的是，開車的那位阿姨還不為此事感到歉意，說(shuō)了句看著小孩神經(jīng)病，開著車不緊不慢的開走了。
我?guī)е鴿M臉的壞心情朝前方跨去，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，頭頂多了一把黑傘。良久，我不經(jīng)意的抬頭，才發(fā)現(xiàn)一位慈祥的老爺爺不知何時(shí)撐起傘跟在我身后，謝謝你，我沖他道了歉，他卻擺擺手說(shuō)沒(méi)事，他指此舉只是出于本性，想幫助他人，為社會(huì)增添愛。
老爺爺撐起傘，將我送進(jìn)家門口，提醒了一句，別忘了記吃感冒藥。我點(diǎn)點(diǎn)頭，呆呆地看著老人離去身影，不僅暗暗下決心要向老爺爺一樣傳遞溫暖給他人。
從那之后，我再也沒(méi)有見到過(guò)他，但是那把黑傘以及那蒼老的身影，卻深深的印在我的心中，揮之不去。
這件事令我感動(dòng)的陌生人，是他喚醒了我心中名稱愛的明燈！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 篇33
保姆在社會(huì)中是一種低級(jí)職業(yè)，他們?cè)谌巳褐泻敛黄鹧�，而且有些保姆很困惑于他們的這項(xiàng)職業(yè)，他們純屬是為了掙錢，但有些保姆卻不一樣了，他們熱愛這項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)，就像我們家的李阿姨。
那天晚上我們?nèi)乙黄鸪燥垼缘氖秋溩�。每個(gè)人都有說(shuō)有笑，而我的母親卻一聲不吭，自顧自的夾餃子，時(shí)常心不在焉，令人擔(dān)憂。飯后，保姆一邊照顧孩子，一邊詢問(wèn)我母親飯做的是不是不好吃，我在一旁聽著，但卻沒(méi)想到是母親想吃家鄉(xiāng)的酸菜餡兒餛飩了，這讓阿姨很為難，她從沒(méi)為人做過(guò)餛飩。
今天是周末，母親值班去了，我在家待著，一大早就聽見妹妹的哭喊聲，讓人心里很不是滋味，阿姨用小鈴鐺、小玩具費(fèi)盡心思才把妹妹哄睡著，從這之后。她們那個(gè)房間就再?zèng)]有發(fā)出聲音。我不禁起疑心，想查看一下阿姨在干嘛。我推開一點(diǎn)門縫，只見妹妹已經(jīng)睡著，卻不知阿姨在做什么。手機(jī)刺眼的白光映著他凹陷的面龐，我看清了手機(jī)上的字幕，原來(lái)她在搜查如何做餛飩，而她手中拿著的正是我用剩下的小紙片。只見她左折一下，右折一下，又?jǐn)�幾下，不知這是在干什么。等她完全折好后，我才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)精致的小餛飩�？此鄣眠@么一絲不茍，我不禁有些敬佩她。折錯(cuò)了還要把紙從新壓平，再折。每次壓折的時(shí)候總是來(lái)回好幾下。攢的時(shí)候她會(huì)一手握著紙片一手折，變出漂亮的花紋，簡(jiǎn)直與百度上的圖片一模一樣。還時(shí)不時(shí)地拍拍妹妹。就這樣過(guò)了一下午，我又過(guò)去看了一眼，著實(shí)讓我驚訝，大大小小的紙片變成了一個(gè)個(gè)的小餛鈍，著實(shí)美觀，令我對(duì)阿姨刮目相看。
晚飯時(shí)，母親驚奇地看到了這樣的一個(gè)個(gè)皮薄餡兒厚的小餛飩，美滋滋地吃起來(lái)，并贊嘆阿姨有一雙好手藝，可誰(shuí)知這背后又是付出了多少努力。吃著這樣的餛飩，感受著一個(gè)人的全部情感與付出，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，喝著餛飩湯，滿心滿意都是幸福，說(shuō)不出的幸福與感動(dòng)。哪有一個(gè)保姆能比得上她這樣稱職，這樣無(wú)私奉獻(xiàn)？試問(wèn)一下，有多少愛職業(yè)的人能像她這樣盡職盡責(zé)。遇到她是我們?nèi)业男疫\(yùn)。
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