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      被老師感動的作文300字

      時間:2021-02-12 12:01:50 感動 我要投稿

      關(guān)于被老師感動的作文300字8篇

        在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的被老師感動的作文300字8篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于被老師感動的作文300字8篇

      被老師感動的作文300字 篇1

        周六,我照常上我的英語提高班。

        我的老師叫Nana,她是今年剛教我們的,一個班只有七八人,也許這樣可以使老師關(guān)注每一個人。只剩下一個人的上課時間了,老師照常拿出A4大小的單詞卡片,三十張的卡片要一張張讀完,一個一個造句,這對已經(jīng)上了兩年提高班的我來說,已經(jīng)習以為常。而有一個叫Terrel的同學,是去年剛轉(zhuǎn)來的,現(xiàn)在連自己的名字都不會拼。他身為男同學,聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時,老師必須大聲地告訴他怎么讀,可他嘴巴不動,老師還得繼續(xù)喊,他還是傻呆呆地看著老師,只有我們幾個同學大聲喊:“跟著老師讀!”他才輕聲地讀。有一次,老師拼命地重復并強調(diào):“just read it!”他卻呆呆地看著老師的反方向,我用力拍他一下,他才轉(zhuǎn)頭。背對著老師的我開始自言自語:“這個老師怎么這么有耐心,平常老師都一拍桌子出去了!蔽毅读艘幌,聽覺神經(jīng)老師還在說,我完全迷茫了。視覺神經(jīng)又告訴我告訴我Terrel終于讀出了那個單詞,老師也擦了一把汗。

        僅僅是一件小事,老師教學生的小事,我卻被老師感動了。

      被老師感動的作文300字 篇2

        “春蠶到死絲方盡”,這詩句是蠶的一生無私奉獻的寫照。然而,關(guān)心、愛護我的老師不也是這樣嗎?自從我進入文化小學,愛我的老師有很多,最愛我的還是沈老師。

        她是我們的語文老師,也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問題去問沈老師,她總會不厭其煩地回答我每一個問題。有時沈老師講了一遍后我還沒聽明白,她會從我臉上的表情中看出我的疑惑,繼續(xù)給我分析第二次、第三次……直到我完全聽懂了為止。

        還有一次我生病了,在家休息了好幾天。因為沒人來教我功課,我的心里特別難受。就在這個時候,沈老師打電話到我家,對我說:“蔣宇灝,你不要難過,先安心把你自己的傷養(yǎng)好,這可是學習的本錢。我和同學們會幫助你補上落下的課!甭犃松蚶蠋熍牡脑捳Z,我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復好到了學校,心里又開心又害怕,開心的是又可以和同學們見面了,害怕的是擔心自己的成績會跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開始就利用課余時間一點一點地幫我補上了落下的功課。

        沈老師對我的無微不至的關(guān)懷讓我深深地感動了。

        ……

      被老師感動的作文300字 篇3

        去年,我們班要選幾個人參加合唱隊,是尹老師指揮的,我被選了上去。

        有一次,我感冒了,有點輕微的發(fā)燒,爸爸寫了一張字條,讓我給尹老師。早上準備練習時,我把字條給了尹老師,尹老師看了,摸了摸我的額頭,說:“還行嗎?”我說:“還可以。”她又微笑著對我說:“不舒服的話一定要跟我說!蔽尹c了點頭,慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老師在指揮時,一直站著,頭上不停地冒著汗,我有點怕尹老師會吃不消。尹老師的精神鼓舞了我,我站直了身子,目不轉(zhuǎn)睛地注視著尹老師。我們共練了三十分鐘,大家都唱得筋疲力盡。我剛要走出去時,尹老師回過頭來叫住了我,問道:“你累不累?還行嗎?”我笑了笑,有點疲憊地說:“沒關(guān)系的!弊叱鼋淌议T時,不知怎么,我鼻子有點酸,感覺想哭。

        那年,在尹老師的課堂上,我都聽得格外認真,為了表達我對尹老師的感謝之情。

      被老師感動的作文300字 篇4

        感動是甚么?且聽我們細細道來。

        化學老師說:

        感動就是稀鹽酸,即使是堅硬的大理石遇到他,也可以變成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

        物理老師說:

        感動就是通電螺線圈,在沉重的鐵塊遇到他也要被吸附在一起,而且很難分開,除非忽然停電。

        生物老師說:

        感動就是太陽光。沒有了他,凍結(jié)的河水永遠冰結(jié),冰冷的夜永遠冰冷。沒有了他星星月亮也失去了光澤。更何況人呢?

        地理老師說:

        感動就像經(jīng)緯線,把支離破碎的大陸和海洋緊緊地網(wǎng)起來,織成了我們賴以生存的家園。

        歷史老師說:

        感動就像無產(chǎn)階級,帶領(lǐng)大家走向光明美好的未來。

        英語老師說:

        感動就像五個元音字母,卻一不可,少了他們就表達不出美好的祝福和愿望。

        數(shù)學老師說:

        感動就像輔助線。只要我們找到做題的門路,再做好輔助線,問題就迎刃而解。

        語文老師說:

        感動就像清晨的第一縷清風;感動就像碧水中的漣水;感動就像雨后一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;感動就像月夜引起人的無數(shù)聯(lián)想……

        我說:感動就是感動,它源于生命中心與心的交匯,它的范圍是那莫廣,只要我們用心體會,就會感到它無處不在……

      被老師感動的作文300字 篇5

        記得四年級那年,我的數(shù)學不太好,考試考不好好成績,經(jīng)常放學留在班里訂正作業(yè),回家經(jīng)歷一場“雷陣雨”每周都是這樣,讓我不得不討厭數(shù)學這門科目,甚至厭煩了這門科目。

        直到有一天,老師讓我一個人留下來,我想:肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉,眉頭緊皺,手里全是汗,我一聽四周沒動靜,就慢慢睜開緊閉的雙眼,原來老師正在看我的錯題,我心中的一塊石頭頓時落了地。老師慢慢地說起這道題的`解題過程:4×20+(7×60+20)。

        就這樣,老師一題一題地講,我一題一題地聽,老師很心細,我聽不懂,他就繼續(xù)講,講到我會了為止。

        所以的都講完了,我也都懂了,老師說:“既然你聽懂了,那就再做一張一模一樣的卷子!蔽乙徊揭徊降淖觯K于所有的題都做完了,而且只錯了一題。一看時間,原來都已經(jīng)五點了,天黑了,老師居然還在給我補習,我感動極了。

        這一次,我會永遠記在心中。

      被老師感動的作文300字 篇6

        老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。老師給予了我許多知識,使我們在知識的海洋中快樂地遨游,她給予了我們許多關(guān)懷和鼓勵。她就是我們的語文老師——林老師。

        林老師有一雙大大仿佛會說話的眼睛。課堂上,她那傳神的雙眼再加上惟妙惟肖的語調(diào)是那么的引人入勝,總讓我們感到下課鐘聲怎么那么快響起。她還設(shè)計了許多有趣的游戲,豐富了同學們的課余生活。每當同學退步時,或者是同學犯錯時,她總用幽默逗人的話代替嚴厲的訓斥,同學們都很喜歡她。

        有一次,林老師生病了,還堅持來上課,講話的聲音都嘶啞了,但是她還是盡力的壓住咳嗽提高聲量,讓同學們聽清她講課的內(nèi)容。她用顫抖的手在黑板上寫著字,一堂課下來,她站立的身子幾乎有些搖晃,緊鎖的眉頭代替平時的笑臉。從林老師的一舉一動中,同學們感到林老師病得不輕,需要好好休息,但她沒有,她還是堅持給我們上課,讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。

        放學了,林老師還堅持帶病,護送我們離開了學校。我們?yōu)橛幸晃贿@樣的好老師而感動而自豪。

      被老師感動的作文300字 篇7

        進中學也已經(jīng)過了一個學期了,我認識了不少新同學,當然也認識了不少新老師,老師是我非常感激的人,因為他們教會了我許多知識,還教會了我許多為人處事的道理,還有就是,老師都非常關(guān)心同學,特別是班主任,不僅關(guān)心同學的成績,還會關(guān)心同學的身體狀況。老師們敬業(yè)的精神都非常令我感動,而最令我感動的,還是我們班的班主任——張艷老師。

        張老師教給了我們許多知識,還關(guān)心同學的成績和健康,一直很用心的去做班級工作,辛苦管理班級紀律。對,張老師是個名副其實的好老師,但我們這些同學似乎沒領(lǐng)會到她的辛苦,盡給她添些麻煩,害得她總是那么的累。那張老師放棄我們了嗎?沒有,她非常盡職盡責的管理著,哪怕再辛苦再累,這,令我感動。

        一開始認識張老師的時候,她在我心中的印象就是一個面帶笑容的、溫柔的老師,因此,我對她很有好感,而且很敬佩她,但正是因為這點,使我不太敢和她說話,和她講話時不敢望著她。后來,她選了我做為臨時班長,這樣的話,因為要討論工作的緣故,我不得不經(jīng)常和她說話。

      被老師感動的作文300字 篇8

        在我的心目中馬老師是一位教學非常負責的老師,她常常帶病工作。

        記得有一天,上課鈴聲響起了,馬老師像往常一樣,面帶笑容走進教室,但是從她的面容上看,她的臉色蒼白,好像是膽囊炎又犯了。

        同學們似乎明白了許多。個個表現(xiàn)都很好,就連平時上課總愛做小動作的嚴丁丁同學都坐的很端正。

        上著上著,馬老師支持不住了,只見馬老師的臉越來越蒼白,汗珠一滴一滴從她的臉頰上流了下來,她用手用力地捂住她的腹部,聲音也低了許多。同學們都驚呆了,一雙雙無助的目光盯著馬老師。馬老師似乎看出了我們的心思,小聲地說:“同學們,不要管我,要注意聽講,咱們繼續(xù)上課”。我想:馬老師呀,你坐下也許會舒服些,您就坐下來吧!這節(jié)課效果特別好,同學們很快就掌握了新學的知識。

        叮鈴鈴…,下課了,同學們一起圍住了馬老師,問長問短,有的問:“馬老師,你不要緊吧?”,有的說:“馬老師,您休息一會兒吧!”,馬老師一邊搖頭,一邊欣慰地笑著說:“我沒事,只是膽囊炎又發(fā)作了,吃一些藥就好了”。

        老師的一言一行感動了我,我不安地想大聲地說:“馬老師,你是天底下最好的老師,我愛你!”。

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