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被老師感動的作文300字匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的被老師感動的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
被老師感動的作文300字 篇1
感動是甚么?且聽我們細細道來。
化學(xué)老師說:
感動就是稀鹽酸,即使是堅硬的大理石遇到他,也可以變成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。
物理老師說:
感動就是通電螺線圈,在沉重的鐵塊遇到他也要被吸附在一起,而且很難分開,除非忽然停電。
生物老師說:
感動就是太陽光。沒有了他,凍結(jié)的河水永遠冰結(jié),冰冷的夜永遠冰冷。沒有了他星星月亮也失去了光澤。更何況人呢?
地理老師說:
感動就像經(jīng)緯線,把支離破碎的大陸和海洋緊緊地網(wǎng)起來,織成了我們賴以生存的家園。
歷史老師說:
感動就像無產(chǎn)階級,帶領(lǐng)大家走向光明美好的未來。
英語老師說:
感動就像五個元音字母,卻一不可,少了他們就表達不出美好的祝福和愿望。
數(shù)學(xué)老師說:
感動就像輔助線。只要我們找到做題的門路,再做好輔助線,問題就迎刃而解。
語文老師說:
感動就像清晨的第一縷清風(fēng);感動就像碧水中的漣水;感動就像雨后一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;感動就像月夜引起人的無數(shù)聯(lián)想……
我說:感動就是感動,它源于生命中心與心的交匯,它的范圍是那莫廣,只要我們用心體會,就會感到它無處不在……
被老師感動的作文300字 篇2
感動就如冬天的一把大火,溫暖了我的心田,感動就如夜晚的一盞明燈,照亮了我的道路,感動就如大雨中的一把大傘,保護著我前行。生活中令我感動的事情有很多,但是有一件事情一直印在我的心中。
那一天期中考試的卷子發(fā)了下來,考好的同學(xué)得意洋洋,沒考好的垂頭喪氣。這時上課鈴響了,同學(xué)們都坐得端端正正,“噠噠”一陣腳步聲傳來,是班主任數(shù)學(xué)老師徐老師來了,老師這節(jié)課給我們講試卷,他講得非常仔細,生怕給我們落下一道題,后來老師的聲音嘶啞了,可老師還在給我們認真講卷子。那嘶啞的聲音此時卻成了我心中最動聽的聲音。我多想端上一杯水讓老師休息一下喝口水,老師講呀講,一直到第三節(jié)課快上課老師才講完,望著老師,我看到了他的手上抹滿了粉筆末,我感動了,一陣暖流涌上心頭。
老師第一二節(jié)課都沒休息呢,望著老師遠去的背影,我的心酸酸的,心里不禁想起了老師平日里為我們辛辛苦苦地付出了很多,老師的行為讓我感動,同學(xué)們,讓我們都更加愛我們的.老師吧!
被老師感動的作文300字 篇3
記得四年級那年,我的數(shù)學(xué)不太好,考試考不好好成績,經(jīng)常放學(xué)留在班里訂正作業(yè),回家經(jīng)歷一場“雷陣雨”每周都是這樣,讓我不得不討厭數(shù)學(xué)這門科目,甚至厭煩了這門科目。
直到有一天,老師讓我一個人留下來,我想:肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉,眉頭緊皺,手里全是汗,我一聽四周沒動靜,就慢慢睜開緊閉的雙眼,原來老師正在看我的錯題,我心中的一塊石頭頓時落了地。老師慢慢地說起這道題的解題過程:4×20+(7×60+20)。
就這樣,老師一題一題地講,我一題一題地聽,老師很心細,我聽不懂,他就繼續(xù)講,講到我會了為止。
所以的都講完了,我也都懂了,老師說:“既然你聽懂了,那就再做一張一模一樣的卷子。”我一步一步的做,終于所有的題都做完了,而且只錯了一題。一看時間,原來都已經(jīng)五點了,天黑了,老師居然還在給我補習(xí),我感動極了。
這一次,我會永遠記在心中。
被老師感動的作文300字 篇4
在我的心目中馬老師是一位教學(xué)非常負責(zé)的老師,她常常帶病工作。
記得有一天,上課鈴聲響起了,馬老師像往常一樣,面帶笑容走進教室,但是從她的面容上看,她的臉色蒼白,好像是膽囊炎又犯了。
同學(xué)們似乎明白了許多。個個表現(xiàn)都很好,就連平時上課總愛做小動作的嚴丁丁同學(xué)都坐的很端正。
上著上著,馬老師支持不住了,只見馬老師的臉越來越蒼白,汗珠一滴一滴從她的臉頰上流了下來,她用手用力地捂住她的腹部,聲音也低了許多。同學(xué)們都驚呆了,一雙雙無助的目光盯著馬老師。馬老師似乎看出了我們的心思,小聲地說:“同學(xué)們,不要管我,要注意聽講,咱們繼續(xù)上課”。我想:馬老師呀,你坐下也許會舒服些,您就坐下來吧!這節(jié)課效果特別好,同學(xué)們很快就掌握了新學(xué)的知識。
叮鈴鈴…,下課了,同學(xué)們一起圍住了馬老師,問長問短,有的問:“馬老師,你不要緊吧?”,有的說:“馬老師,您休息一會兒吧!”,馬老師一邊搖頭,一邊欣慰地笑著說:“我沒事,只是膽囊炎又發(fā)作了,吃一些藥就好了”。
老師的一言一行感動了我,我不安地想大聲地說:“馬老師,你是天底下最好的老師,我愛你!”。
被老師感動的作文300字 篇5
想必每個學(xué)生都有位讓自己感動的老師,是的,我也有一位使我感動的老師——數(shù)學(xué)閔老師。
3年級時,閔老師因過度操勞,不幸感冒發(fā)燒了?沙龊跻饬系氖牵h老師明明能呆在家中安心地休息,可是她卻選擇了堅持帶病上課。雖然閔老師已經(jīng)生病了,但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮,只不過略微有些沙啞,時不時還咳嗽幾聲。課上到一半,焦脆的閔老師已經(jīng)站不動了,她緩緩地坐到講臺旁的椅子上,一邊一只手揉著太陽穴,一邊幫我們批作業(yè)。這時候,教室里亂哄哄的,像炸開了鍋,我們?nèi)诟髦v各的,誰也沒注意到閔老師。不知怎么的,閔老師一下子趴在了桌子上。這時,同學(xué)們才知道閔老師生病了。同學(xué)們找來實習(xí)的數(shù)學(xué)小周老師,小周老師把閔老師扶回辦公室,又回來繼續(xù)給我們講題。而同學(xué)們根本沒有心思聽,恨不得快點飛到閔老師身旁去照顧她,大家都很關(guān)心閔老師,但又都覺得很內(nèi)疚——為什么剛才這么吵呢?為什么我們沒有觀察到閔老師生病了呢?閔老師現(xiàn)在怎么樣了呢?內(nèi)疚就像一只只小蟲子,一點點咬著我的心,使得我渾身不自在。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一位帶病堅持給學(xué)生上課的稱職的好老師。
被老師感動的作文300字 篇6
周六,我照常上我的英語提高班。
我的老師叫Nana,她是今年剛教我們的,一個班只有七八人,也許這樣可以使老師關(guān)注每一個人。只剩下一個人的上課時間了,老師照常拿出A4大小的單詞卡片,三十張的卡片要一張張讀完,一個一個造句,這對已經(jīng)上了兩年提高班的我來說,已經(jīng)習(xí)以為常。而有一個叫Terrel的同學(xué),是去年剛轉(zhuǎn)來的,現(xiàn)在連自己的名字都不會拼。他身為男同學(xué),聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時,老師必須大聲地告訴他怎么讀,可他嘴巴不動,老師還得繼續(xù)喊,他還是傻呆呆地看著老師,只有我們幾個同學(xué)大聲喊:“跟著老師讀!”他才輕聲地讀。有一次,老師拼命地重復(fù)并強調(diào):“just read it!”他卻呆呆地看著老師的反方向,我用力拍他一下,他才轉(zhuǎn)頭。背對著老師的我開始自言自語:“這個老師怎么這么有耐心,平常老師都一拍桌子出去了!蔽毅读艘幌拢犛X神經(jīng)老師還在說,我完全迷茫了。視覺神經(jīng)又告訴我告訴我Terrel終于讀出了那個單詞,老師也擦了一把汗。
僅僅是一件小事,老師教學(xué)生的小事,我卻被老師感動了。
被老師感動的作文300字 篇7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖窀改敢粯樱亲o我健康成長,給我?guī)砹丝坦倾懶牡母袆印?/p>
記得上個星期月考,我因為出水痘沒有參加考試,心里很難過,不知如何是好。到了這個星期,教語文的李老師輕聲問我病好轉(zhuǎn)沒有?我回答好多了,老師微笑著,點了點頭說:“這就好!苯又,老師轉(zhuǎn)身拿來一份月考卷,讓我補考。下課了,老師又當面為我批改試卷。他專心致志地批改,一絲不茍地教我把錯誤的地方更正。那時,我感動得眼淚花都要冒出來了。我腦海中閃過一個念頭:“老師這么忙,還這么關(guān)心我的身體,幫助我落下的學(xué)習(xí),真的像父母一樣!
和藹可親的李老師讓我感動,李老師發(fā)起火來也是不留情面的。還記得有一次,我上課不專心聽講,在下面講小話。李老師看見了,氣勢洶洶地走到我前面,狠狠地把我批評了一頓:“做人要謙虛才會進步,不要以為自己寫字獲得過一等獎就驕傲自滿!甭犞F心的字眼,我難過了很久。難過之后,又蕩起幸福的漣漪——老師的寬容與嚴厲,都是為了我好,都是我成長的階梯。
李老師,請您放心!暗嗡鳎斢咳鄨蟆,您給我?guī)砹烁袆,我會遵守紀律、努力學(xué)習(xí),用好成績回報您!
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