關(guān)于感動(dòng)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)作文 篇1
新年凌晨臨睡時(shí)打開(kāi)電視正巧看到王志和李亞鵬在面對(duì)面。在我印象中平時(shí)總時(shí)一臉嚴(yán)肅的王志有著難得慈祥的笑容，眼睛流露的是理解是關(guān)愛(ài)是男人對(duì)男人的坦蕩。
李亞鵬和王菲在娛樂(lè)界的是是非非在我看來(lái)更多是媒體的八卦，從沒(méi)刻意關(guān)注過(guò)他們之間的事，聽(tīng)說(shuō)他們生了個(gè)殘疾孩子覺(jué)得很遺憾，天下父母都希望自己的孩子健康美麗，思維正常的人都能理解他們的心情。偏偏有不甘寂寞的媒體還在這樣的事情上大肆炒作。甚至在他們拿出一百萬(wàn)成立了“嫣然天使基金”后還有人說(shuō)他們這是在炒作自己。是李亞鵬需要炒作還是王菲？他們的生活幾乎都在媒體的視線內(nèi)，“狗仔隊(duì)”的圍追堵截使他們的生活少了許多自由和歡樂(lè)，還會(huì)拿自己殘疾的孩子去炒作嗎？
李亞鵬是個(gè)電影演員，演技一般，他自己也說(shuō)不能算是個(gè)好演員。在王菲之前談的幾次戀愛(ài)給他帶來(lái)了不少負(fù)面效應(yīng)。其實(shí)稍微想想在娛樂(lè)圈混的誰(shuí)沒(méi)有緋聞呢？尤其在他和王菲結(jié)婚后流言更是多多，有覺(jué)得王菲不值的，有認(rèn)為李亞鵬太差勁的，能頂著風(fēng)風(fēng)雨雨一路走到現(xiàn)在，婚姻、家庭和孩子是他們愛(ài)情的果實(shí)。
面對(duì)面坐著的兩個(gè)男人，王志顯得寡言，李亞鵬則娓娓道著事情的原委。原來(lái)并不是在孩子出生后才知道她是唇裂，早在胎兒時(shí)他們就已經(jīng)知道孩子有問(wèn)題，如果當(dāng)時(shí)他們放棄了胎兒我想沒(méi)有人能指責(zé)他們，在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天為胎兒的性別而被扼殺的小生命還少嗎？作為倍受關(guān)注的明星能頂著各種壓力讓孩子來(lái)到人間，他們是偉大的，孩子是幸運(yùn)的。為這，他們就值得尊敬。
李亞鵬說(shuō)：“真的說(shuō)出來(lái)了，反而心里更輕松了�！蓖踔締�(wèn)：“你孩子的病情屬于哪一類？”李亞鵬有點(diǎn)遲疑的回答：“是最重的那種。”作為一個(gè)父親他的愛(ài)這一刻流露的如此的無(wú)奈。面對(duì)媒體，面對(duì)家庭，面對(duì)孩子他的角色比任何一部電影都來(lái)的.真實(shí)勇敢。出資一百萬(wàn)建立“嫣然天使基金”對(duì)他們來(lái)講也不是小數(shù)目，然而他說(shuō)：“哪怕傾家蕩產(chǎn)也要治好女兒的病�！�
孩子是不幸而又幸運(yùn)的，她的父母有足夠的經(jīng)濟(jì)能力為她治療，可象她一樣有殘疾而因?yàn)樨毟F而得不到治療的孩子有許許多多。鏡頭中閃現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)唇裂孩子的照片，渴望康復(fù)的眼神是那么強(qiáng)烈。善良的李亞鵬夫婦由此將眼光從自己孩子身上延伸，為全國(guó)240萬(wàn)唇裂兒童建立了“嫣然天使基金”，只需很簡(jiǎn)單的手續(xù)就可以得到基金的贊助�；鸬某闪�(duì)貧困的殘疾兒童來(lái)說(shuō)無(wú)疑是福音，是希望。目前已經(jīng)有兩名兒童得到資助完成了手術(shù)。以后會(huì)更多更多……
面對(duì)這些孩子及孩子的親人，面對(duì)“嫣然天使基金”，每一個(gè)有良知的人都應(yīng)該感動(dòng)而不是陰暗的誣陷。寬容從來(lái)都是中國(guó)人的美德。
王志問(wèn)：“基金會(huì)一直辦下去嗎？”李亞鵬說(shuō)：“她將伴隨我的生命的全過(guò)程�！背兄Z是一種責(zé)任，相信李亞鵬和王菲夫婦會(huì)把這項(xiàng)善事做的更好。相信他們的孩子能康復(fù)，更多的孩子能康復(fù)！
感動(dòng)作文 篇2
她從天際來(lái)，揮揮灑向人間，滋潤(rùn)著大地，溫潤(rùn)著萬(wàn)物的心，她來(lái)了就不會(huì)再回去，回去。她喜愛(ài)著她的朋友，她總愛(ài)躲在云彩中間，在風(fēng)的幫助下，輕拂藍(lán)天的臉。她在天空中生活很安逸，享受不能讓她忘記使命，友情不能阻擋她的步伐，在大地需要她的時(shí)候，她總要出手相救，救那久受干渴的萬(wàn)物，即使要犧牲自己，她也不會(huì)猶豫。看，她來(lái)了，朋友們?yōu)樗托校矠樗奁?/p>
她來(lái)到大地之前，天空總會(huì)傷心成灰蒙蒙的臉，烏云總會(huì)來(lái)相迎，閃電總要用瞬時(shí)的明亮表示自己的傷心，雷就獻(xiàn)出自己的哀歌為她送行。一切一切的送行之后，她走了，溫溫柔的飛向大地，她用自己的身軀治療大地干涸的裂口，使他枯黃的臉都變回往日的深沉、厚重；她撲向萬(wàn)物生靈，讓他們?cè)谒膽驯е械靡宰虧?rùn)；她又落在江河中，給他們補(bǔ)充能量，使他們恢復(fù)往日流動(dòng)的生機(jī)。
因?yàn)樗�，一切的一切都開(kāi)始?xì)g笑，她在歡笑中退出這舞，結(jié)束了旅程，結(jié)束了這生命。盡管她悄悄地離去了，但依然留下許多她的痕跡�？粗蟮爻錆M水分的黑色肌膚，看這樹(shù)木新?lián)Q的綠油油的新衣，看這鮮花們表現(xiàn)出的嬌艷欲滴，看那墻壁上瓷磚的干凈明亮，看那天空被沖洗過(guò)的清澈透明，哪個(gè)不是她留下的痕跡？看天空中掛著的那彎彎的彩虹，這美麗的景象會(huì)讓我們聯(lián)想到雨嗎？
我想，這是會(huì)的。她對(duì)大地萬(wàn)物的情是一種母愛(ài)，這種母愛(ài)也許會(huì)泛濫，但我們不應(yīng)該責(zé)怪，就像母親對(duì)我們一樣，她們的愛(ài)永無(wú)止境，雨何嘗不是如此，對(duì)于雨應(yīng)像母親一樣地表示致敬。雨總愛(ài)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，低調(diào)是她的本性，不爭(zhēng)名，不奪利，只為呵護(hù)著她所愛(ài)的大地。感動(dòng)草木，感動(dòng)江河，感動(dòng)大地，感動(dòng)著她的朋友們，感動(dòng)著你我。這些她是不會(huì)料到的，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)想。只為一心奉獻(xiàn)，不為尊敬的名和利。她，這雨，灑向我心間，不是水，是淚。
感動(dòng)作文 篇3
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，至今讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那是一份深沉的愛(ài)。
記得那時(shí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一個(gè)早晨，和往常一樣我背著書(shū)包正準(zhǔn)備上學(xué)，只見(jiàn)奶奶蹣跚地從儲(chǔ)藏室里拿出一把傘遞給我，低聲地說(shuō)：“子儀，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是把傘帶上吧�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑走了。
可是天公不作美，下午快放學(xué)的時(shí)候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，有些則被也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。由于我爸媽都在外地工作，接送我的擔(dān)子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴啊。誰(shuí)會(huì)來(lái)接我啊？失望的我就像一只泄了氣的皮球，一個(gè)人在教室里傻呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭(zhēng)氣地“咕咕”叫著。一種酸酸的感覺(jué)頃刻間涌上心頭，我的眼眶開(kāi)始有些濕潤(rùn)了。
不遠(yuǎn)處，大雨里出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。沒(méi)錯(cuò)，就是奶奶！狂風(fēng)夾著暴雨好象要把奶奶吞沒(méi)似的。奶奶掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“子儀，快過(guò)來(lái)，奶奶給你送雨衣來(lái)了�！蹦棠踢呎f(shuō)邊脫下自己身上的雨衣披在我身上�？纱藭r(shí)，雨卻無(wú)情地越下越大。奶奶的頭發(fā)、臉上，身上幾乎沒(méi)有一處幸免。望著奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)血絲的臉，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打轉(zhuǎn)了好久的淚珠終于禁不止奪眶而出，一發(fā)不可收拾……
這份愛(ài)不僅為我撐起了一把傘，更為我撐起了一片天，時(shí)刻感動(dòng)著我，激勵(lì)著我學(xué)會(huì)懂得去感恩和回報(bào)。
浙江溫州鹿城區(qū)蒲鞋市小學(xué)三年級(jí):王子儀
點(diǎn)評(píng)：從生活中選材。奶奶讓“我”帶傘，“我”卻固執(zhí)的以為不會(huì)下雨沒(méi)有帶。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，發(fā)著燒、正在打點(diǎn)滴的奶奶雨中送傘。這件事寫(xiě)出了奶奶對(duì)“我”深深的愛(ài)。將事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代的都很清楚，在敘述過(guò)程中有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，比如：“一個(gè)人在教室里傻呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭(zhēng)氣地'咕咕'叫著。一種酸酸的感覺(jué)頃刻間涌上心頭，我的眼眶開(kāi)始有些濕潤(rùn)了”生動(dòng)的刻畫(huà)“我”當(dāng)時(shí)孤獨(dú)無(wú)助的樣子。另外，開(kāi)頭結(jié)尾呼應(yīng)，深化了中心思想。
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