生命的感動作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的生命的感動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的感動作文1
住在我國四川的孩子們。
由于,經(jīng)過五一二地震的破壞,你們的家園受到了嚴重的損壞,可是你們對美好生活生命的追求,帶著滿身是傷的身體,在面臨死亡的時候,堅強的走了出來,我為你們的追求感到欣慰。
五一二大地震后,房屋倒塌,四川汶川成了一片廢墟。空氣中彌漫著人體腐爛的臭味兒,到處都是哭喊聲……
隨后,一些援救隊員,幾時趕到,當他們正要拉出位大約四歲的小男孩的時候,他卻揮揮手說:“叔叔,我不要緊的,底下還有很多人,不要為我一個人,而耽誤時間失去多條生命!彪m然小男孩的說話聲是微弱的,但是,我從中體會到他對美好生活的追求。
同樣,也有很多像這位小男孩的事件:一位小 女孩在五一二大地震中,不幸失去了左腿,但是,憑著她自己的努力,在2008年的殘奧會開幕式上用她僅有的右腿坐在輪椅上表演了一場優(yōu)美的芭蕾舞。使在場和電視機前的觀眾們驚訝歡呼。
這些人為生命的追求,是他們堅強的信念獲得了最后的勝利。
生命的感動作文2
陽春五月,桃花的蜜香傳遍人的心房,雨后掛在小草上的露珠熠熠發(fā)光。天那么藍,水那么清。但是在這個令人陶醉的美麗的季節(jié),也會讓人陷入沉思。
因為在5年前的5月12日14時28分04秒,發(fā)生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動! 五年前的汶川,生機勃勃,萬物復蘇。這一天,災難降臨了。先是一陣劇烈的晃動,房屋在12秒之內(nèi)倒塌,歡笑沒有了,快樂沒有了,只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視,小的電視里都在播報著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場面,解釋了生命的堅強! “親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”當救援人員從廢墟里挖出她的時候,她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個紅底黃花的被子,里面是一個熟睡的十分安詳?shù)暮⒆,被子里包著一個小小的藍色手機,打開后里面是一條短信“親愛的孩子,如果你還活著,一定要記住我愛你!蹦莻手機在救援人員的手中傳來傳去,他們都落了淚。如果是現(xiàn)在的話,他應該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因為那位母親牢牢地把守住了生命之門。
“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內(nèi)永遠的離開了。地震發(fā)生時,有兩個學生沒有逃出去,他立刻將這兩名學生抱住。房屋倒塌了,這名“欣欣小帥哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和兒子“小欣欣”了。這只“雄鷹”被救援人員發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)氣絕。抱住兩個孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀,愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。 地震后十余個小時,一個滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔架上的他傷痕累累,衣褲上也都是灰和泥漿。突然,他緩緩抬起僅能活動的右手,向救他的解放軍叔叔們敬了個標準的禮。那么小的男孩兒就學會了感恩,那個落滿灰塵的小手握住了生命的感動。 51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學的教導主任。“人生的價值是什么?是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為國家著想……”
下午兩點多鐘,譚老師正在為大家講著“人生的價值”。房子突然間開始劇烈的晃動,“大家快跑,什么也不要拿!快!”他大聲地喊著,大家都逃向操場。但是還有四名學生沒有跑出去,他急忙把這四名學生拉到課桌底下,用日漸彎曲的背保護著學生!稗Z!—”水泥磚砸在了他的身上。當救援人員發(fā)現(xiàn)他時,他的后腦凹了下去。時間靜止了,他走了,永遠回不來了。杏壇一葉,百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優(yōu)美的字體!
感人的故事太多,太多了!五年前曾經(jīng)是廢墟的汶川,現(xiàn)在是一面可愛的小臉,五年前的廢墟里是生命的花朵,生命的源泉,生命的感動!
生命的感動作文3
那是一個下雨天,放了學,我匆匆地跑回家去。在路上,我突然看到了一棵小草。它正在被雨滴無情地敲打著。
我很同情它,心想:恐怕到了明天的時候,它應該就活不了了吧!明天我要來看看它到底有沒有死。
第二天很快就到了,我懷著好奇的心情來到了這里,可眼前的這一幕卻讓我大吃一驚!那棵小草不但沒有死去,反而變得更加旺盛!此時此刻,我的心情非常激動,因為這棵小草在大雨中活了下來,而且還是在一片臟亂的泥土里。它不像溫室里的花朵,需要每天給它施肥、澆水,而它只需要一點泥土,一點陽光和一點水就能生存。我很敬佩它,因為它很堅強。
過了一會兒,我依依不舍地回家了,在路上我還在想:我們以后也要像小草一樣堅強。
正如課文《生命生命》的作者講的一句話:“我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己決定。”而小草不就是在好好使用它的生命嗎?所以我們要好好使用自己的生命,不要讓它輕于鴻毛,而應該重于泰山。
生命的感動作文4
生命是紅色的,像一只燃燒的蠟燭,照亮的是別人,溫暖的也是別人。生命是綠色的,像一棵蒼天的榕樹,堅韌不拔,頑強的生長,感受生活中的美好。我認為生命的色彩是頑強,是平凡。
那一次,媽媽接我放學,經(jīng)過繁華的馬路十字路口的紅綠燈下,人流高峰時段,總是能夠看到一個令人熟悉的身影——他,精神百倍,任何違規(guī)的車輛,或行人皆逃不過他銳利的視線,時而手勢,時而勸導,一點也不馬虎。在我眼中,他,似乎從不覺得疲憊。
他是一位普普通通的交通協(xié)管員,大約五十多歲,膚色黝黑,高瘦的個兒,著一套湛藍色的協(xié)管服,胸前是閃閃發(fā)光的工作宣章,穿行在車水馬龍之間,兩條細長的腿使他的每一個動作都顯得干脆、利索。這是一個人車繁忙的路口,在他盡心盡職的疏導下,個別不慎違規(guī)的行人或歉意笑笑,或?qū)擂蔚赝嘶鼐渚之內(nèi),讓我頓覺這個城市里生命的暖意。
這一天下午五點多,春雨綿綿,濕潤著城市的每一個角落。路上的車流更是絡(luò)繹不絕,電動車一撥又一撥地在紅綠燈下停留,等待,綠燈亮起,再前行……這一切,都在交通協(xié)管員的一次次口嘯聲中,緊張而有序地進行著,雖擁擠,卻井然……
這個時候,紅燈亮了起來。
忽然,在他的面前兩輛電動摩托車飛快相向駛來,在兩者擦肩而過的一瞬間,其中一輛偏舊的車開始倒地,這位年約五六十的大媽嘖嘖嘴,嘆了口氣,吃力地扶起歪倒的車頭,而對方——一位小伙子從那輛嶄新的黑色電動車上下來,一時不知如何是好。
這一瞬間沒能逃過這一位協(xié)管員敏銳的視線,他大步流星地邁到這位小伙子面前,用手勢勸其后退兩步,“哎,你怎么可以闖紅燈呢,快快,把人家扶起來!敝灰娺@位“仁兄”穩(wěn)如泰山,硬是不動。協(xié)管員毅然擋在他的面前,振振有詞:在眾人犀利的目光中,卻見這位“仁兄”更是高傲地目空一切,更不屑于他背后的指指點點,當然,他不覺得有什么不自在甚至尷尬。
這時,綠燈亮起,人們繼續(xù)有條不紊地前行,我的視線稍作逗留,想看看這一切將如何收場,他似有耍賴之勢,竟從協(xié)管員身邊擠身而去,還丟下同樣憤怒的老人和幾句讓人聽不懂的謾罵。這位協(xié)管員很生氣,卻又無可奈何,另一位協(xié)管員慢悠悠地步過來對他的同事投來一句所謂的忠告:“唉,你呀,別管這種人,他的死活跟我們沒關(guān)系!”
許多日子以來,我每一次經(jīng)過這兒,依然看到他匆忙的腳步奔波在十字路口,我依然看到他盡心盡職的守護著路人的安全。這讓我對他更加肅然起敬!
其實,在我們的城市的每一個角落里,總有些人,抱著對職業(yè)的熱愛與敬重,本著對生命的崇高和敬畏,他們一直默默無聞的守護在我們身邊,那跳動的紅燈,正如他們熱烈的心靈,那閃動的綠燈,不正是他們呵護生命而帶來的綠意嗎?
我們的生命,正是因為有了他們色彩,才顯得更加鮮活而美麗。
生命的感動作文5
2008年5月12日,這個讓中國人民永遠難忘的日子。這一天,四川發(fā)生特大地震。座座高樓轟然倒塌,四處傳來的是聲嘶力竭的哭嚎聲。多少人沒了家園!多少人沒了親人!多少人成了殘疾人!這一切,是多么令人痛心。也正是從這一刻起,地不分南北,人不分老幼,都加入了抗震救災的行列,汶川成了華夏兒女血脈共搏,同舟共濟的所在!人世間,最感動的,莫過于人與人危難關(guān)頭的互幫互助。
這次特大地震中,涌現(xiàn)的一個個感人故事,又怎是說得盡,道得完的呢?地震中最偉大的母親搶救隊員在到達的時候,這位母親的身體已經(jīng)僵硬了,但她的姿勢卻十分特別:雙膝跪在地上,兩手支撐在地面上,身體匍匐著。有點像古代大臣向君王行禮的姿勢。搶救人員向廢墟內(nèi)喊了幾聲,又仔細搜尋了一會兒,在確定每人回答的情況下他們轉(zhuǎn)身離開了。可是,細心的隊長仔細一想,趕緊往回跑,他在那位母親的身下仔細摸索了一下,終于發(fā)現(xiàn)在她的身下還有一個小孩。搶救人員小心地弄走了這位母親,小孩睡的很香,正當醫(yī)務(wù)人員要對孩子進行檢查的時候,他們發(fā)現(xiàn),這個孩子的身旁還有一個手機,上面有一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的.寶貝,如果你還活著,請記住,媽媽永遠愛你!”見慣了生離死別的醫(yī)生,這一刻,也流淚了。手機在傳遞著,每一個看了短信的人,都哭了……
地震中最敬業(yè)的老師有一些人,平日里沒什么與眾不同,只是安心地做好自己的本職工作,但關(guān)鍵時刻,卻能做出驚人舉動。潭千秋,一個再平常不過的老師,可是,在地震發(fā)生之時,他將他的四個學生緊緊地抱在身下,任憑大石板壓在自己的身上,可他的手,仍舊抓得緊緊的。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候,他已經(jīng)死了,可他身下的那四個孩子,卻毫發(fā)無傷,救援人員無法掰開他的手,只能含著眼淚,把潭老師的兩只手鋸掉,才能解救孩子。在這件事沒發(fā)生以前,沒有多少人會知道潭千秋這個名字,但現(xiàn)在,人民記住了他,他是一個真正敬業(yè)的好老師!地震中最可愛的孩子有個孩子,叫郎真,他才3歲。他被救出來的時候,生命很微弱,他的左手已經(jīng)骨折了,被救出來的時候,眼淚不自主地流了下來?墒,他是個堅強的孩子,他知道是解放軍叔叔救了他,他被擔架抬著的時候,他用他的手,向解放軍叔叔敬了個軍禮。其實,這樣的故事還有很多……往往,真情就是在最關(guān)鍵的時刻涌現(xiàn)出來的,中國人民的凝聚力,在這場大災難中,淋漓盡致地體現(xiàn)出來了!災難不可避免,但再大的災難,我們可以用愛心融化。災難無情人有情,奇跡在一次次的發(fā)生。一方有難,八方支援,我們體會到的是濃濃的愛——全國,不!全世界的愛容集到了四川。
在災難面前,中華民族所迸發(fā)出的凝聚力,會讓災難低頭,會讓所有人震撼!這種愛,會讓世人感動,這是一種在災難面前永不言棄的意志!
生命的感動作文6
鬧水蟻通常是要下大雨前的征兆,“大水蚊”——大水蟻通常在我們吃過晚飯后出現(xiàn),本來是一件小小的事,卻讓我深深地感動了。
有一個晚上又鬧水蟻了。那晚涼風習習,我家的窗戶沒關(guān)上,它們就來“做客”了。我本無意去管它們,安安靜靜看電視,結(jié)果它們成群結(jié)隊地撲面襲來,真是忍無可忍了。但只憑我一己之力是無法將它們完全消滅的,于是我向弟弟求助。我們抓起拖鞋就是一拍,一只、兩只……不一會兒就消滅了一大半。
“一只落單的大水蟻飛到我面前,這簡直就是看不起我!”我想。一伸手捉住了它,它不斷地掙扎著,不放棄任何一絲逃生的機會!這一瞬間,我被它那堅持不懈的精神感動了。從此,我和弟弟再也不去傷害它們了。
大水蟻求生的本能使我明白了一個道理:不管自身有多么的渺小,堅持的精神不可失去!在浩瀚的宇宙中,不管自己多么微不足道,都能堅強不屈,這就是生命!
生命的感動作文7
一粒細沙能讓我們感動,因為它經(jīng)受磨難,由渺小變?yōu)殚W亮;一條小溪能讓我們感動,因為它勇敢向前,奔向大海的懷抱;一顆種子能讓我們感動,因為它吮吸養(yǎng)分,積蓄著力量;一片落花能讓我感動,因為它化作春泥,孕育新的生機;一陣春風能讓我們感動,因為它帶來溫暖,使大地復蘇……生活中的細節(jié)能如此動人,生命的贊歌則更能使我們感動。
生命的感動,在于微小。在一個黃昏,洪水如暴虐的猛獸,最終撕開了江堤。一個小村莊在瞬間被吞噬,房屋被淹沒,只露出屋頂,猶如汪洋中的孤島。次日清晨,受災的人們?nèi)齼蓛傻牡巧虾拥,凝望著原本歡樂的家園。忽然在一層層的波浪中出現(xiàn)一個小黑點,黑點向人們移近,越來越近……人群中有人驚呼:“那是什么?”人群中出現(xiàn)了嘈雜聲,都在疑惑這個黑點的出現(xiàn)。這時有人跳下水去,很快就靠近了那個黑點,但見他只停了一下,就立刻折回!澳鞘且粋蟻球!薄跋伹颍俊比藗凅@愕道。黑點越漂越近,看清了——一個足球大小般的蟻球,黑乎乎的螞蟻密密麻麻的,緊緊地抱在一起。風起浪涌,蟻球在不停地前進,不斷有螞蟻被浪頭掩蓋、吞噬……這場面使所有人驚呆了。這時,蟻球靠岸了。蟻球一層層的打開,螞蟻迅速而井然有序地一排排沖向岸堤。河水中,仍留下一團團的螞蟻,那是最底層的犧牲者,是最偉大的英雄們……你可曾想過這些渺小的螞蟻會有如此壯舉?動物的善良與奉獻精神使人類感動,也使它們能夠代代繁衍、永遠生存下去。
生命的感動,在于偉大。1955年,科學巨匠愛因斯坦已經(jīng)76歲,他自知病篤,不久于人世,但仍然夜以繼日的工作。在去世的前幾天,還在改寫關(guān)于統(tǒng)一場論的著作,直到點下最后一個句號。公元前212年,當羅馬士兵沖進古希臘著名科學家阿基米德的實驗室時,他仍然全神貫注地研究幾何圖形。當士兵正要行兇時,他鎮(zhèn)定地說:“請再等一會兒,讓我把這條定理證完,我不能給后人留下一條未證完的定理!敝魳芳邑惗喾以谑攀狼埃驯欢@的痛苦折磨了20余年。這位偉大的樂圣生前給人類創(chuàng)造了那么多不朽的音樂,而他臨終前只留下這樣一句令人傷感的話:“我在天堂里聽到一切!薄@些偉人們用“生命不息,奮斗不止”來詮釋著他們生命的內(nèi)涵,不禁讓人肅然起敬,發(fā)出由衷的概嘆。
生命的偉大,在于身邊。小時,我曾經(jīng)問過媽媽這樣一個問題,我是從哪兒來的?媽媽告訴我,我是從石頭縫中蹦出來的。因為當時年幼,就信以為真。后來,隨著年齡的增長才知道,我并非和孫悟空一樣,乃是天生。一次偶然的機會,我曾在電視上看到了一段關(guān)于分娩的片段,那種場面,那種疼痛的叫喊聲,真是驚心動魄。當聽到嬰兒的第一聲啼哭在病房中響起。我提著的心也隨之放了下來。后來,我問媽媽:“媽媽,你當時生我的時候有什么感想?”“當時啊,真有一種在鬼門關(guān)徘徊的感覺,也曾想過要放棄,可看到了你的出生,心里什么苦能沒了!甭犕赀@話,我眼中有種濕濕的感覺,我對母親似乎也有了另一種的理解與體味。母親為了我們能忍受巨大的痛苦,要冒生命危險,母愛是多么偉大啊!
生命是如此的燦爛與美妙,生命是感動的,愿生命之花永遠綻放,感動長存!
生命的感動作文8
夏天,金色的陽光照在屋后的院子里,玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對蘇婷說:“蘇婷,看啊,陽光在我身上跳舞呢!”蘇婷閉上了眼睛,盡情地享受著溫暖的陽光。可是,就在一年前,在這兩個小女孩之間,曾發(fā)生過一場惡夢。
那是在一年前的一天中午,蘇婷迎來了她的11歲生日。玉珍當然要去給蘇婷過生日了?墒牵搅颂K婷的家里,玉珍才發(fā)現(xiàn)自己忘記買生日禮物了。蘇婷便和玉珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上,蘇婷松開玉珍的手,獨自跑在馬路上,還嚷著要玉珍來追她。就在這時,一輛卡車飛一般地駛過來,這一切被玉珍看到了,玉珍一邊沖過去,一邊大喊著:“蘇婷,小心!”蘇婷回頭一看,嚇呆了。玉珍及時趕到,把蘇婷使勁往路邊一推。蘇婷還沒反應過來,就聽到了刺耳的剎車聲,回頭一看,只見玉珍像一只白色蝴蝶飛起來,然后又重重地落下,天空中隱約有著紅色的液體……
蘇婷意識到發(fā)生了什么,跑過去大聲地呼喊著:“玉珍,玉珍,你醒醒啊……”這時,周圍的人叫來了120,把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進了車里。她大聲地哭著。到了醫(yī)院,玉珍被迅速地送進了急救室。這時,玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來了,一起在急救室門口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲,蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個小時,對蘇婷來說仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過來,大家都圍了過去。玉珍的媽媽迫不及待地問醫(yī)生:“大夫,我女兒怎樣了?”醫(yī)生說:“命是保住了,但大腦受了重傷,還要觀察一段時間。你們要做好心理準備,有可能會成為植物人!边@時,好像晴朗的天空中忽然劃過一道閃電,蘇婷不知所措了,她大聲哭著跑出了醫(yī)院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生:“大夫,求求您了,救救我女兒吧,求求您了!”醫(yī)生嘆了口氣說:“我們一定會竭盡全力的!
在以后的日子里,蘇婷幾乎每天都來醫(yī)院陪玉珍,給她講學校里老師和同學的情況,唱歌給她聽,甚至給她講功課……可是玉珍一點反應也沒有。日子就這樣一天天過去,蘇婷總是覺得玉珍不會永遠不理她。她想:無論多久,我都要來陪她,直到她醒來。
小學生活結(jié)束了。新學期開學的前一天,蘇婷又來了。她打開窗戶,溫暖的陽光照在玉珍的身上,蘇婷帶著哭腔對玉珍說:“玉珍,你看啊,陽光在你身上跳舞呢!快醒醒吧,你不是說我們要做永遠的朋友嗎?……”接著,蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時候一起玩的快樂事情。就在這時,蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水,嘴也慢慢地動。蘇婷欣喜萬分,她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心玉珍的人。接下來的幾天,奇跡繼續(xù)在一點點地發(fā)生,玉珍開始有反應了;又過了一段時間,玉珍會笑了、會說話了……終于,以前的玉珍又回來了。
從此,蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠終于感動了上帝。
生命的感動作文9
一瞬間,這個令人熟視無睹的三個字,帶給我的卻是一瞬間的震撼。為何?因為,僅僅這一瞬間,就阻止了一個生命的消逝。
趴在桌子上假寐的我,被同學叫起,我笑著站起來,卻感覺到了一陣隱隱的痛,就像是古老的編鐘發(fā)出沉悶的聲響,刺痛著大腦神經(jīng)中的回憶。
一個炎熱的暑假,我踏上了去泰寧的自然之旅,對于泰寧的一切充滿著好奇,渾然天成的峭壁懸崖,郁郁蔥蔥的樹林,幽深的峽谷,清澈的小溪對于那造物者的神奇,一切盡在不言中。
回福州的那一天,大雨傾盆,風刮得異常猛烈,路邊都是零落的殘花,我不禁心一顫。在導游陣陣呼喊聲中回過神的我,已經(jīng)坐在了大巴車上。我的阿姨看著窗外。突然對我說和阿姨換個位子吧,阿姨想靠窗看看景色。我當時看著阿姨,爽快的和阿姨換了位子。大雨依舊沒有停歇的樣子,我昏昏沉沉地睡著了。不久,我醒了過來,抬頭看了一眼面前的隧道,眼一閉,又睡了過去。
猛然間,前車廂尖叫聲響起,大巴左斜右倒。一瞬間,我睜開了雙眼,一瞬間,我隨著車的慣性向窗邊飛去,一瞬間,在我眼前的是隧道內(nèi)混凝土和鋼筋混合而成的冷硬的墻,一瞬間,我內(nèi)心滋生出了無數(shù)的恐懼和黑暗,一瞬間,我仿佛置身于萬丈懸崖,深不見底。一瞬間,一雙溫暖而有力的手伸出,隨后抱住了我的頭,將我拼命地往外拉。我感覺那一瞬間是靜止的,因為,這位阿姨,幾乎是出于本能地,護住了我,若是任由我頭向外,后果不堪設(shè)想。我卻在她這雙略顯粗糙的手中,盈濕了眼眶。
她的兒子,還不知如何。
車廂中一片黑暗,所有人都不知所措。驀然,一人大喊了一聲快跳車,車要爆炸了。我在人群的被迫下,跳下了車,快速走到了馬路邊。在對面,我看到她小心翼翼地跳了下來,目光始終在尋找著她的兒子,焦急在她的臉上愈發(fā)明顯,我想要走過去一同幫她尋找,但是,呼嘯而過的車群,阻斷了我的念頭。終于,我看到她找到了自己的兒子,兩人緊緊相擁在一起,松了一口氣?晌覅s發(fā)現(xiàn)血從她的額頭快速流下,滴在了石塊上,觸目驚心。后來,醫(yī)生說,這個猙獰的疤痕會一直在她的額頭上,永遠都不可能褪去。我十分內(nèi)疚,坐在角落的椅子上,雙手使勁地互掐著。而阿姨只是笑笑說,沒事,都老了,留個疤又有何妨。我沒有說話,這樣深的口子,絕不單單只是留疤那么簡單。
第二天,阿姨頭上的傷口開始化膿,看著阿姨憔悴地面色,我克服著恐懼,再一次回想起當天的場景,而胸腔里卻是巨大的震動。原來,這位阿姨,在那時被沙石迷住了雙眼,而她惦記著身邊還是個孩子的,開始胡亂地摸索著我的頭,卻在這過程中,被車玻璃劃到了頭。
我無法不對她心生敬意和感激,她擔心著她的兒子,但是,她也尊重著,珍惜著我的生命。
那一瞬間,那一個動作,那樣一個毫不起眼的伸手,這樣令人動容的一瞬間,就那么深刻地讓我體會到生命帶來的震撼,就像是冬天中的炭火,溫暖了我的心。
第三日,我站在病床前,對著阿姨微笑,用著微不可聞的語氣,輕輕的說著:阿姨,謝謝你。
【生命的感動作文9篇】相關(guān)文章:
感動生命作文07-14
感動生命的作文五篇03-15
感動生命的作文六篇03-14
感動生命的作文四篇03-12
感動生命的作文九篇02-23
感動生命的作文4篇02-13
感動生命的作文八篇02-05
感動生命的作文3篇02-05
【精】生命的感動作文12-21
感動生命的作文15篇12-06