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      我感動(dòng)了作文

      時(shí)間:2022-04-10 08:12:59 感動(dòng) 我要投稿

      【精華】我感動(dòng)了作文三篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的【精華】我感動(dòng)了作文三篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】我感動(dòng)了作文三篇

      【精華】我感動(dòng)了作文三篇1

        真誠,就如夕陽時(shí)的一抹彩霞,粉而溫暖,也似千萬朵鮮花中其中的一朵,質(zhì)樸而芬芳四溢。真誠,是沙灘上一顆顆圓圓的沙粒,是人們溝通的橋梁。人與人之間,應(yīng)該真誠。與人相處,誠實(shí)是根本。

        ——《題記》

        郵遞員真誠的動(dòng)作一直提醒我:人與人要真誠,只要有了真誠和信任干什么都一定沒有問題。

        記得上周六我和爸爸在網(wǎng)上定了《意林小小姐。22期、23期、24期和25期和《壞人都知識(shí)我有多厲害》《我將來是個(gè)有錢人》、《絕不為老師和父母讀書》……爸爸給我說:”大約明天中午1:00的時(shí)候到,那天晚上我想到新書要來了,差不多一夜未眠。

        時(shí)間一分一秒的過去了,我就如手術(shù)室外的病人家屬一樣,十分焦慮,心想:書呀!書呀!年快點(diǎn)到我家里來吧!年怎么還不來呢?快點(diǎn)呀!快點(diǎn)!“爸爸的手機(jī)響了:”喂,你好——!你定的書到了,請(qǐng)你到樓下來拿書!鞍职终f:”好的,您等一下!“說完,爸爸小跑了下去。我拉開窗子,從七樓望下去,只見有一位郵遞員開著風(fēng)塵仆仆的摩托車,拿著一部很舊的電話,用骨瘦嶙嶙的手指在上面按著電話號(hào)碼。應(yīng)該是在通知?jiǎng)e人準(zhǔn)備下樓拿書。接著他又把電話放在耳旁,輕聲細(xì)語地說著話。他的誠實(shí)和信任打動(dòng)了我,如果他不言而有信,是不會(huì)在刮風(fēng)下雨的天氣還準(zhǔn)時(shí)把書送到需要的人家,我跟體會(huì)到他工作的艱辛,從這件事情中我還體會(huì)到他的心是那樣純潔,他的心美好而又善良,他的心……

        那次他打動(dòng)了我,讓我知道了人世間的真諦,人與人之間應(yīng)該真誠,與人交往,誠實(shí)是根本。

      【精華】我感動(dòng)了作文三篇2

        哥哥總平話是促使我種一直提高的力氣,是每集體不可缺乏的東東。從一誕生就要不停的教習(xí)每一種貨色才干在社會(huì)上破腳。

        于是哥哥打動(dòng)我的事即也從書開端了,就從上個(gè)星期六說吧!那地陽光亮媚,早上媽媽說中午老家的表哥要來我家了,我立即從夢(mèng)中蘇醒了過去。我想媽媽老是說表哥是一個(gè)愛讀書的人抬學(xué)一歸家就看書我將信將疑和媽媽擊了一個(gè)賭,說假如表哥來了不貪玩,而是全心全意看爸爸的書我就一個(gè)禮拜不撞電腦,媽媽輸了就拿給我三十元錢,媽媽毫無害怕的許可了。實(shí)在我也有籌備電腦、游戲機(jī)、各種玩具。我不信表哥動(dòng)口。

        我左盼左盼,表哥末于去啦。表哥是個(gè)城下人,家中也有一些貧苦對(duì)我的的游戲機(jī)和電腦必定很感興致吧!玩了這個(gè)玩這個(gè),哪來時(shí)光看書。可事件似乎并非不是這樣到了我野,表哥先干了功課,又看了一會(huì)書。我佳不輕易才將他拉到電腦前玩游戲,他看了望電腦說:“這就是你說的什么皆有的電腦嗎?”爾點(diǎn)了拍板。表哥在我領(lǐng)導(dǎo)下翻開了電腦,我認(rèn)為我的引誘勝利了就等表哥玩游戲了,可令己震驚的是表哥居然讓我助他找文章瞅。我以替表哥記了玩游戲提示他一下,可表哥說:“游戲有什么惡的.,看書還能夠增加常識(shí)!蔽揖瓦@樣跟表哥功了一半夜。但我還沒廢棄。

        晚飯后,我又一次讓表哥玩游戲可表哥又一次謝絕了。我們到了下戰(zhàn)書表哥還看書,我感動(dòng)了。表哥一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子,很多可以看書。但表哥如斯愛學(xué)習(xí),我們呢?有許很多多書。咱們要更愛學(xué)習(xí)。

      【精華】我感動(dòng)了作文三篇3

        故事是這樣的:四個(gè)人的奶酪被分享一空之后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動(dòng),而兩個(gè)小矮人則相反,直至過去了很長時(shí)間,其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì)消失,還等著奶酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在了奶酪墻上。經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。

        如果問我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話,我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來的一切,準(zhǔn)備接受變化;又像哼哼一樣,當(dāng)變化來臨時(shí),又有些恐懼,又不能按計(jì)劃做下去。

        如果問我想要做哪一個(gè)角色的話,我一定會(huì)毫不猶豫的選擇唧唧這個(gè)角色。因?yàn)槲抑溃挥胁粩嗟赜痈淖儯粩嗟卣{(diào)整和更新自己,才能在這茫茫社會(huì)占有一席之地。

        我想,《誰動(dòng)了我的奶酪》,這本書讓我受到了很大的啟發(fā),很有可能會(huì)改變我的人生,并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區(qū)域,取得我夢(mèng)寐以求的成功。

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