感動在身邊作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感動在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動在身邊作文1
六萬八千多人殞命巴蜀，幾萬人生死未卜。在災(zāi)難面前，千千萬萬的人們用他們同情的心，用真摯的文字，頌揚生的偉大，死的尊嚴(yán)，愛的綿長，情的久遠，令人動容。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，象古人行跪拜禮，身體被壓的變形。
在她的身體下面躺著她的孩子，大約有三、四個月大。因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷。被救出來的時候，他還安靜的睡著。包裹小孩的被子里，塞著一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好了的短信。
“如果還有下輩子……我一定還是你的女人。”
地震發(fā)生后半小時，一位女網(wǎng)友受到了男友發(fā)來的最后一條短信，“我很想你，我們結(jié)婚吧。從此，男友音信全無，生死不明。
地震發(fā)生之時，她接到了男友的電話，但很快就失去了信號，從此杳無音訊。她堅信，男友是最勇敢的人，在“生命的最后一刻，還在想著我。”
“只想握緊親人的手�！�
汶川逃出來的百姓，即便天地崩裂，握緊親人的手，也不愿輕易松開。
許多人用簡易擔(dān)架或滑竿抬著傷員。有的已奄奄一息，有的已經(jīng)在途中去世。但他們的親屬仍然繼續(xù)往外抬，祈求奇跡出現(xiàn)。
母親背著孩子連續(xù)步行三十多公里，汗水不停地從母親的臉上流下，懂事的孩子不時給母親擦拭；子女用獨輪車推著年邁的父母，翻山越嶺，匆匆逃生。
一個十一歲的男孩，背著三歲半的妹妹，從早上五點出發(fā)，已經(jīng)連續(xù)走了十二個小時。跟他同行的爺爺、奶奶已經(jīng)去世，父母在外打工。
丈夫努力給亡妻保留最后的尊嚴(yán)，用繩子將妻子的尸體綁在背上，送她去太平間。嬰兒雖已死亡，但是母親仍然緊緊抱著他，艱難地翻越著障礙。
病床上，醫(yī)生正在為一位年輕的母親，輸氧救治。旁邊，她的小孩正在喝著她的奶水。
另外一位年輕的女警察，眾目睽睽之下，坦胸露乳，用自己的乳汁喂養(yǎng)了一個幼小孤兒。
“老師！我們都是你的兒女！
北川第一中學(xué)教師劉寧，是次地震中保護了五十九名學(xué)生，但自己的女兒卻永遠離開了他。
另外一位姓劉的先生，已經(jīng)帶隊救出了七百人，但這其中卻沒有他的'妻子、父母。
地震發(fā)生之時，一位產(chǎn)婦正在手術(shù)臺上剖腹產(chǎn)，醫(yī)護人員都沒有丟下她逃命，直到手術(shù)順利結(jié)束。
在戶外，人們自發(fā)圍成人墻，為即將臨盆的產(chǎn)婦遮風(fēng)擋雨，最后母子平安。
“川人從未負國，國人絕不負川�！�
一九四四年，國難當(dāng)頭。成都，一長串衣不蔽體的乞丐，一個挽一個踉踉蹌蹌把乞討來的全部銅元、鎳幣，叮叮當(dāng)當(dāng)放進“救國獻金柜”，然后蹣跚下臺。頓時，全場哭聲四起。
汶川災(zāi)后，某獻血站，一位五十多歲前來獻血的男子，“我是個下崗工人，沒有錢，就出點血�！� 此言一出，舉國感動。
“愿逝者在天國里快樂，不要再受到傷害�！边@是對死者的安魂曲。
“大難不死，必有后福。祈福川人！”這是對幸存者的慰藉與祝福
感動在身邊作文2
在我每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都會看到一位修鞋匠，在一次車禍中，他失去了一條腿，可他仍然那么堅強，天天笑著面對生活，就算刮風(fēng)下雨，他都堅持工作，幫助別人。有一次，在放學(xué)路上，一不小心我重重地滑倒在地，鞋破了，我看見旁邊有個修鞋匠，就是常�？匆姷哪俏粠煾担倚睦锇蛋蹈吲d，馬上跑過去，他幫我修好了，我好奇地問他“師傅，你為什么天天笑著坐在這里?”他微笑地說：“我在一本書上看到一句話叫笑著面對人生,生活像一面鏡子,你笑他也笑,我每天在這,能夠幫助別人,就覺得很快樂�！蔽也唤凰臉酚^所感動，真是個好人啊。
還有一次，放學(xué)時，天黑壓壓的，好像馬上要下大雨了，我向同學(xué)借,可同學(xué)都沒有多余的雨具，我只好咬咬牙，拼命往家跑，到了半路上，傾盆大雨突然來了，我想這下完了，不成落湯雞才怪，突然，我聽到有人在大聲喊“小孩，小孩，到我這來避避雨吧!”我二話不說，連忙沖了過去，也不管三七二十一了，直沖到修鞋匠的大雨傘下，心里想，總算找到躲雨的地方了，幸好有這個修鞋匠，不然我回到家一定要被老媽罵得狗血噴頭，雨漸漸小了，那修鞋匠又給我一把傘，說：“這是我的傘，你先拿去用吧�！蔽疫B忙說：“謝謝，謝謝!”他點點頭，好像在說：“不用謝!”
如今，我每天上學(xué)放學(xué)仍然都能看見這個修鞋匠，他就像只勤勞的小蜜蜂，也像一個助人為樂的雷鋒，如果我是作家，我會用最動聽的話贊揚他，如果我是畫家，我會用最美麗的顏色畫下他，如果我是音樂家，我會用最優(yōu)美的樂曲演奏他。
在我們身邊，還有許多感人的殘疾人故事，他們有的失去了雙臂，但學(xué)會了用腳寫字，甚至彈鋼琴;有的失去了語言功能，還自強不息……我深深地感動了，他們身殘而志不殘，讓我們一起珍惜我們的美好生活吧。
記得那次我和同學(xué)去打乒乓球,發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
那天，我們正在馬路上走著的時候，突然看見從馬路邊上跑出來一個男孩，原來他的玩具掉到了馬路中間，就在這時，從西邊開過來了一輛飛馳行駛地汽車，小男孩父母沒在身邊，他似乎也沒有感覺到危險的來臨，那輛汽車越來越近，剎車已經(jīng)來不及了，行人都驚呆了，忽然從人群中沖出一個年輕人，他奮不顧身地飛奔到馬路中央，把那男孩推開，可他自己還沒來得及躲開，汽車就從他的腿上軋了過去，他的腿折了，表情十分痛苦，可他看見男孩安然無恙時，臉上又露出一絲笑容，行人們都積極行動起來，將年輕人送往醫(yī)院。
這件事體現(xiàn)了這個年輕人舍己救人的高貴品質(zhì)，他用實際行動贏得了人們的尊敬，令我十分感動，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
生活中有很多事讓我們感動。十大孝子，汶川救援，《感動中國》中的故事.....無不讓我們感動地?zé)釡I盈眶。
然而感動并不只是在這兒，生活中的許多事都值得我們細細品味。
一日放學(xué)，天降大雨，我沒有帶傘。坐公交車，可是還有一段路。這時，一同學(xué)毅然將傘借我：“給，借你�！蔽殷@喜——要知道，我才轉(zhuǎn)來一個星期！我問，你呢?他答：“我近！”便一頭沖進雨中，一句話不說。那時，我感動！
感動在身邊作文3
臨近日暮，感動于墻角的那輛車，還有睡在椅子上的那個人。
——題記
快放學(xué)了，我開始有些擔(dān)憂放在墻角的那輛電動車，來得匆匆忙忙，草草地放在了墻角，卻未曾料想那狹窄的過道根本容不下我這輛笨拙的自動車轉(zhuǎn)一個頭，除非直接搬動，此時正值，我不免上了些輔導(dǎo)班，而我現(xiàn)在，正坐在家里，和們一起上著課，卻心神不寧地望著窗外一個大院子的車，和我一輛停在過道角落頭朝里的電動車，要不是急急忙忙地往房間里趕，又怎么會犯如此巨大的錯，想象著我費力搬動電動車的樣子，還有身后的急急忙忙的催促聲，景象真是不堪入目，不禁嘆了一口氣，可又能怎辦，只好先聽課，等放學(xué)早點出去吧！
“咚咚！”身旁的鐘已經(jīng)敲響，我迫不及待地沖出了老師房間的門，匆匆拉開老師家的大門，卻一下子發(fā)現(xiàn)，我墻角那輛大而笨重的電動車已經(jīng)車頭向外，那狹窄的過道也好像有了一些空距，正在疑惑之時，便望了望院子里有誰，只發(fā)現(xiàn)老師家的一位老人睡在搖椅中，那是老師的，想必也有六十多歲了，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，身體是那么脆弱，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，難道是她？我自問，誰知就在我瞧著她的時候，她朝著我微微一笑，還能有誰呢？那么友善，那么慈祥，額頭上的汗珠已經(jīng)說明了一切，這一刻，我震驚了，一個年近花甲的老人，竟在烈日炎炎下幫我將這繁重的體力活給搞定，我真的無法想象，我放佛看到了老人一步一步費力搬動電動車，一邊擦汗一邊努力的樣子，不禁淚眼朦朧。
也許僅僅是搬動一輛車，但如果她是一位花甲老人，她身體虛弱，飽經(jīng)風(fēng)霜，你還會這么想嗎？我望著搖椅中的老人，想象著她用單手抬起后座，一點一點地挪的情形，想象著她用手擦著汗，拂去額頭垂下的白絲，我感動了，當(dāng)今社會，這樣的人，會有多少呢？還有多少人肯幫一位素未謀面的陌生人呢？還有多少青年會去攙扶走路顫抖的老年人呢？反而，我們這些年輕一輩卻一直在受著老一輩的幫助，這是多么令人羞愧！一輛自動車，一個花甲老人，有多吃力便可想而知，雖僅僅是一個行為，卻深深地感動了，烈日炎炎下，汗水與淚水齊落，羞愧與感觸共在心中翻騰。
猛然想起，前幾天，還想著車子會濕成什么樣，走出了教室一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)車上覆蓋了一些雜物，本以為是誰瞎扔的，沒有太在意，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)其實那時候的“垃圾”，也是這位老人一點一點，一部分一部分的用雜物遮住了我與我同學(xué)的車，回想起那時候外面雨下的那么大，簡直如同瀑布，這位老人，竟還幫著我們防止車被淋濕，我震顫了，老人的行為，現(xiàn)在這個弱肉強食的社會變得十分“另類”，我們這些年輕人，甚至社會上一些所謂的上流人士都必須反思，我們同這個老人相比完全不會幫助別人，烈日炎炎下，磅礴暴雨中，棄自己身體于不顧，還去幫助他人排憂解難的人又有幾個呢？老一輩人的光榮傳統(tǒng)，繼承在我們這些“新星”上的還有多少？這便是祖國未來的希望嗎？
我為那位老人而感動，感動于她愿在環(huán)境極端的情況下，幫助一位陌生的少年，感動于她年近花甲，卻依舊幫著別人做著“費力不討好”的苦力活，感動于她與現(xiàn)代青少年甚至當(dāng)今社會形成的強烈反差。
臨近日暮，感動于一輛車，一個人。
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