【推薦】微感動作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的微感動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微感動作文 篇1

　　感天動地的事一定很美好，但生活平淡的我未曾經(jīng)歷。倒是許多小事像清新的微風(fēng)，輕拂臉頰，沁人心脾。

　　陽光明媚的下午，我和朋友在操場放松課堂上的疲憊。朋友突然冒出一句：“你媽媽對你可真好�！甭牭梦乙活^霧水。他笑了，指了指我的鞋子�！澳憧纯茨愕男�子，都是白色的，白色的鞋面、鞋幫總是干干凈凈的，這可不好保養(yǎng)�！蔽翌D時臉紅了。我知道是媽媽給我刷的，可我從未在意過……

　　回家之后，脫了鞋，我裝樣子拿了一本書坐在沙發(fā)上，觀察媽媽。媽媽一邊打聽我在學(xué)校里的情況，一邊到衛(wèi)生間拿來了一塊濕抹布，蹲在了我的鞋邊，先精心的擦鞋面，把抹布換了個面又擦鞋幫。下垂的頭發(fā)隨著手臂抖動著。之后，她把鞋子整齊的擺在鞋柜里。一切都顯得那么嫻熟、自然，可我對此卻如此陌生。

　　回到了自己的臥室，我回想著自己買過的鞋。我對白鞋情有獨鐘，可媽媽對此似乎從無怨言。好像每天為我精心打理白鞋是天經(jīng)地義的一樣。每次為回家的兒子擦鞋成了她的一種習(xí)慣。媽媽喜歡看著我穿著干干凈凈的白鞋出門。這純潔的`白色飽含著濃濃的母愛��！

　　一個主意閃進了我的腦海。我穿上了白鞋，下樓轉(zhuǎn)了一圈�；貋砗�，媽媽依舊像剛才那樣，拿來濕抹布，擦起了我的鞋子。我默默的走到她身邊，蹲下來，輕輕接過她手中的鞋和抹布，自己擦鞋。媽媽愣了一下，笑起來，說：“兒子進步了，不過你作業(yè)那么多，還是我來擦吧�！蔽覜]有回答，默默的擦著手中的鞋，鼻子里微微泛酸。

　　生活就是如此，平淡卻很美好。那微微的感動，像春風(fēng)輕拂過臉頰，留下了屢屢幽香……

微感動作文 篇2

　　月亮散發(fā)溫暖的光，包圍著我。

　　“秋衣、毛巾、夾襖、背心、外套……都要穿好�！薄爸�道了！一天到晚絮絮叨叨的，像個老太婆，煩不煩��！”我毫不留情地吼道。你一下子征住了，頓時，雙眼噙滿了淚光，一聲不吭地走了出去。

　　這些年來，你的額頭上似乎布滿了皺紋，或許是我那自以為桀驁不馴的青春正一刀一刀地刻上了母親的額頭。

　　我又跑到月下，月圓了，月光散發(fā)著幽微的光，散布在整個院子里，院子都被照亮了。不久，我的心似乎著了魔的平靜。

　　不一會，思緒回轉(zhuǎn)，依舊是月下。

　　小時候，對上學(xué)充滿了好奇，對老師所講的充滿好奇，我回家問媽媽：“為什么吳剛砍了那么多的樹還沒有砍完？為什么嫦娥仙子要在廣寒宮居��？”于是，那是年輕的媽媽也充當了老師，給我講吳剛砍樹，嫦娥奔月的故事，她握著我的手，看著天上的月亮，月光撫摸著我們。陪我一起吟誦到“但愿人長久，千里共嬋娟�！蹦赣H念詩時好聽的聲音伴隨著我整個童年，對我產(chǎn)生了潛移默化的影響。

　　時間如同水盆里的水，偷偷溜走了�？墒窃鹿庀碌母袆舆�在繼續(xù)。

　　在十二歲的時候，我正愁眉苦臉，那次考試考得十分不理想�？墒悄赣H卻并沒有對我做什么，而是拉的手，輕輕握著，把我?guī)У搅嗽鹿庀�，坐在童年時的秋千上，仿佛回到了從前。心中的煩躁一點點平復(fù)了，颯颯的風(fēng)吹過我的臉頰，沒有一絲溫度，“月光在你的后面�！蔽肄D(zhuǎn)過身去，面朝月亮，終于有了一絲絲溫度。心情如同潭水一般平靜。再抬頭去看看那月亮，仿佛看到了好的臉。

　　母親總是用簡短的話語來告訴我人生的哲理，讓我獨自領(lǐng)會和感受那些成長道路上的艱難和困苦。

　　過去的回憶，如同晶瑩剔透的珍珠，映在我的腦海里，好像剛剛發(fā)生了一樣。可是，突然覺得少了點什么。

　　我快速跑回屋里：“媽，今天月圓，出來走走�！蔽液退�相視一笑，只見不一會兒在月光下又交織著兩個身影。那樣和諧美好，彼此的歡笑交搖。

　　月光下的微感動，仍舊在月下。

微感動作文 篇3

　　一雙雙手傳遞后，是男孩興奮而感激的臉……

　　列車上，一對父子。

　　午飯時間，父親拿出一碗面，起身要去接開水，“爸爸，我去吧”，幾經(jīng)推勸，男孩拿起了面桶�！伴_水很燙的，小心點！端的時候慢點走！”“知道了，”男孩子走開了。

　　男孩一路小跑，穿過狹窄的過道。在連接兩節(jié)車廂的走廊上，他停下了——，那里坐滿了挽著褲腿，衣服打著補丁的人，一雙雙腿交織著，腿邊挨著大包小包的行李。男孩子沒有辦法，只能在他們之間穿梭，時而踮腳，時而側(cè)身，時而說句：“請讓讓。”

　　終于來到水龍頭前，男孩接滿水，手剛一碰面桶，就猛的縮回。沒辦法，他只能捏著桶檐，慢慢往回走。

　　到了走廊，男孩又停住了，他雙腿抖動，小腳磨著地，哼一句：“請讓一讓”，聲音小的瞬間被淹沒了。

　　“讓我?guī)湍惆伞�，一個男人拽了拽了男孩，說罷他接過滾燙的面桶，又喊了一句：“那邊的幫幫忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有點不知所措。“讓孩子過去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了幾個空隙，順著空隙，他跟著面桶走過去。

　　沉悶的走廊活躍起來。每個人都小心翼翼的接過面，手指拖著桶底，拇指按緊邊緣，說聲：“拿好”。在遞給別人。一個打盹的人被別人搖醒，他惱怒的睜開眼：“干什么？”但看到面桶跟男孩子，表情溫跟了，微笑著接過面，再遞給別人，還打趣道：“好可愛的小孩子！”面又傳到另一個面前，他動了動鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下傳，手還在發(fā)抖。一雙雙手猶如波浪，載著“面桶”前行。

　　最后，男孩子抱著桶，說聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身走向座位。男孩一看見迎來的父親，就一臉興奮，叫著：“爸爸，你知道嗎，剛才有好多叔叔幫我端呢！”

　　這是多年前隨父親的一次火車上的經(jīng)歷，直至今日，當年桶面被傳遞的情景依然歷歷在目�；蛟S他們只是回家的民工，卻給我久違的溫暖。

　　閉上眼，我又看到了那平凡的一幕，又感受到了那份真摯樸實的感動。

微感動作文 篇4

　　每個人都會流淚，有因傷心而流淚的；有因激動而流淚的；有因成功而流眼淚的……而我，卻是為他們的行為舉止所感動而流淚的。

　　前些日子，我在電視上看到一則公益廣告，我感悟到：我們應(yīng)該多給老人留一盞燈。主要講的是：一天，天色已晚，一位婦女來到陽臺上，她又不洗衣服又不澆花，而是把燈打開。我心中不禁有些疑惑�？吹胶竺娴臅r候，我終于明白她這樣做的意義，是為了那兩個老人才點亮了這盞燈，直到她的老公回來，問她為什么不把燈關(guān)掉？而那個婦女卻說：“你看！ ”順著妻子的目光望去，他看到一對上了年紀的環(huán)衛(wèi)工夫妻正坐在下面的椅子上面吃飯，而且年齡都應(yīng)該在七十歲以上了，正互相關(guān)切地給對方夾菜。那盞燈一直為他們亮著，永遠照亮在他們的心里�？吹竭@里，我被這細微的一幕感動了。

　　其實現(xiàn)實生活中，大家都應(yīng)該這樣：尊老愛幼，多為那些老人做一些事情。不要再讓老人寂寞，讓老人溫暖起來。環(huán)保工人也一樣，比起其他人，他們是更辛苦。

　　此時的我已經(jīng)被那一對夫婦的一舉一動所感動，也被環(huán)保工人感動了。這則公益廣告讓我明白了一個道理：為老人多留一盞燈，愛護老人，多為老人盡一份力，多給老人留一份愛！

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