有一種木棉花叫感恩作文
翻開日記本,看著在三月里我寫下的記憶——有一種木棉花叫感恩。
3月9日
不知不覺已經(jīng)是三月了,秋風(fēng)起了,秋天來了。那棵佇立在窗外的木棉樹依舊挺拔,只是葉子全枯黃了,單調(diào)的顏色讓人厭煩。
“東,快交作業(yè)!”我一邊對東吼,一邊拍著他的桌子催促他。東別過頭來,從凌亂的書堆里翻出一個(gè)皺巴巴的本子。我快速的打開,只見里面一片空白!澳阌植蛔鲎鳂I(yè)!我要告訴老師去!”我氣沖沖地對他說。東卻一副漫不經(jīng)心的樣子,重新把頭別到窗外,凝視著那棵滿是黃葉的木棉樹,我隨他的目光也望過去,脫口而出:“你身上的毛病就像樹上的黃葉一樣多!睎|有點(diǎn)不好意思,但目光依舊停留在木棉樹上。
東毫無意外地被老師叫出在門口,嚴(yán)厲地被批評了一頓。東一直低著頭,默默聽著老師所講的每一句,像一只受罪的羔羊。當(dāng)他抬起頭時(shí),目光剛好落在不遠(yuǎn)處的那株木棉樹上,老師也不經(jīng)意地順著他的目光看著那棵孤零零矗立在校園里的木棉樹,高大的樹干卻讓人有一種踏實(shí)的感覺。老師平心靜氣地說道:“人,就像木棉樹一樣,每一天都在不斷地吸收養(yǎng)分,總有一天要頂天立地,而待放的花朵就是它們對大地最好的回報(bào)。你也一樣,現(xiàn)在就應(yīng)該吸收知識的養(yǎng)分,為以后獨(dú)立于社會(huì)做好準(zhǔn)備。懂嗎?”東認(rèn)真地聽著,認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上卻寫著千斤的沉重。
3月12日
金黃的木棉葉像可愛的精靈要回歸大地的懷抱,在地上鋪成了一道金光燦爛的毯子。( )
我踏著金毯子急匆匆地回到教室。在我的課桌上,我意外地看見一個(gè)皺巴巴的本子,姓名那一欄寫著蒼勁有力的“東”,座右銘一欄寫著醒目的“學(xué)會(huì)感恩”我的心微微一顫,有點(diǎn)莫名其妙的感覺。我望向東,他居然在專心致志地背單詞。
葉落了,東的'毛病也埋進(jìn)泥土了!
3月28日
木棉樹上開著點(diǎn)點(diǎn)紅燦燦的木棉花,像一團(tuán)團(tuán)火在樹上燃燒。木棉樹終于開花了!鮮紅的木棉花猶如一滴滴鮮血灑在樹上,然而在我看來更像一顆顆感恩的心高掛在樹上。當(dāng)一朵朵木棉開得燦爛時(shí),調(diào)皮的風(fēng)似乎嫉妒它的的美麗,于是用力地把花迫下大地的深淵。有的花禁不起風(fēng)的打擊,像一只只可憐的天使紛紛落地。
東總喜歡在課間漫步在木棉樹下,有時(shí)依偎在木棉樹底下,有時(shí)抬頭看著那美麗的木棉花。這天,東久望著滿地紅彤彤的木棉花,突然向我借了一個(gè)袋子,然后急匆匆地跑到樹下,彎下腰,小心翼翼地?fù)炱鹨欢涠淠久藁,放進(jìn)袋子里。周圍的人向他投去異樣的目光,我有點(diǎn)百思不得其解,也不好意思問他干什么。
不一會(huì)兒,東便撿了一袋滿滿的木棉花。他顧不上擦干臉上汗水,捧著那袋木棉花直往辦公室跑。此時(shí)此刻,老師正在認(rèn)真的備課呢。東大步流星地走到老師跟前,氣喘吁吁地說:“老、師,木棉…花……去濕熱…”老師的臉上寫滿驚愕,幾秒后,老師反應(yīng)過來說:“哦!謝謝,是你撿的嗎?”東連忙點(diǎn)頭,說:“老師,你曾經(jīng)講過,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),你的諄諄教導(dǎo),我現(xiàn)在只能靠我的努力學(xué)習(xí)來回報(bào)你。每當(dāng)我看著木棉樹時(shí),我就想起你說的‘頂天立地’和回報(bào)之情,這些木棉花是我對你最直接的感恩。謝謝你在那天罵醒了我,謝謝你一直這么照顧我!崩蠋燁D時(shí)熱淚盈眶,靜靜地聽著東說的每一句話,仿佛想把每一個(gè)字鑲進(jìn)心中,好好感受這師生的溫情,說:“我的好孩子,你終于長大啦,學(xué)會(huì)感恩啦!
我佇立在木棉樹下,有一種難以言表的感情。木棉花的艷麗與動(dòng)人教會(huì)我們要感恩。在東的心靈深處有一棵叫做感恩的木棉樹,花朵的綻放帶來了感恩的芳香。
老師就像是泥土,不停地灌輸養(yǎng)分給我們,而我們就是那一棵棵木棉樹,一天天地茁壯成長,那一朵朵鮮艷的花朵就是我們對老師最好的回報(bào)。
三月的記憶,告訴我有一種木棉花叫感恩。
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